初中生物人教版 (新课标)八年级上册第一节 尝试对生物进行分类评课课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第一节 尝试对生物进行分类评课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了物以类聚，动物150多万种，植物50多万种，微生物10万多种，仅发现的，植物的分类，向日葵，葫芦藓，苔藓植物，藻类植物等内容，欢迎下载使用。

走进一个不熟悉的超市，在种类繁多的商品在，你该如何快速地找到所需的商品？
生物圈中具有多种多样的生物
如何才能更好地了解生物的多样性，保护生物的多样性？
第一节尝试对生物进行分类
第一章 根据生物的特征进行分类
他们分别属于我们学过的哪类植物？
如何把他们分为两大类？
有根、茎、叶、 花、果实和种子。
有根、茎、叶、 和种子。
有茎和叶，假根；无种子
具有根、茎、叶；无种子
植物的形态结构特征——根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构特征。
1、植物分类的依据是什么？
2、你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？
按从简单到复杂的顺序排列为：
将这10种动物分为两组，应该如何划分？每组里有哪些动物
将每组中的动物再进行分类，又可以分为哪几类？每类有哪些动物？
以植物的形态结构作为依据，被子植物往往以花、果实和种子作为重要依据。
以动物的外部形态结构、内部构造和生理功能作为依据。
1、（ ）是研究生物的一种基本方法。A.生物分类 B.将生物分成不同等级C.将生物分成动物和植物 D.了解生物的多样性
2、某同学将水稻、苹果和松树归为一类，把贯众、海带和葫芦藓归为一类。他分类的主要依据是（ ）A.根的有无 B.种子的有无C.果实的有无 D.陆生或水生
3、依据体内有无脊柱的特征，下列动物归类正确的一组是（ ）A．海马、斑马 B．蜜蜂、蜂鸟 C．鱿鱼、鲤鱼 D．青蛙、蜻蜓
4、下列关于生物类群的判断，完全正确的是（ ）A.疟原虫、血吸虫和瓢虫都是昆虫B.鱿鱼、章鱼和草鱼都是鱼类C.兰花、菊花和荷花都是被子植物D.乳酸菌、根瘤菌和酵母菌都是细菌