化学九年级上册第四单元 我们周围的空气第三节 氧气优秀当堂检测题

第三节 氧气

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1、  实验室制取氧气  

氧气的实验室制法

(1)化学反应原理：______________________________或者___________________。

(2)其中之一的实验装置如右图：

写出图中用到的仪器名称：___________________________________________________

气体发生装置的选择依据: ________________________。

 (3)收集方法

收集气体方法的选择依据:气体在水中的溶解性和气体的密度。

①_________法，因为氧气不易溶于水。

②向____排空气法，因为____________________________      ___。

(4)实验操作步骤： 

①检查装置气密性的方法是：____________________________________________

②先加入少量固体二氧化锰，后由分液漏斗加入过氧化氢溶液。

③收集氧气:排水法(待气泡连续、均匀地冒出时，再开始收集氧气)；也可用向上排空气法。

④检验:带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明是氧气。

⑤验满:排水法收集时，_____________时已满；向上排空气法收集时，________________。

⑥撤离，将用剩的药品倒入废液缸，洗涤仪器。

 (5)鉴别氧气的方法: ____________________________________。

2.催化剂:能_________其他物质的化学反应速率，而自身的_________和_________在反应前后不变，这样的物质叫催化剂。

3.氧气的物理性质：通常条件下氧气是一种   色    味   体，密度比空气    ，     溶于水，液态、固态呈淡蓝色。

4.氧气的化学性质        ，具有    性，能供给呼吸，支持燃烧，能与许多物质发生氧化反应。

5.氧气的用途（1）供给       ——急救病人、航天、潜水、登山等。

（2）支持       ——炼钢、宇航、气焊等。

自我检测

1.下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（  ）

A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体

2.下列关于氧气用途的说法错误的（      ）

A、氧气可供登山运动员呼吸     

B、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料

C、氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂   

D、氧气可用于炼钢工业

3.关于氧气性质的叙述中错误的（      ）

A、木炭在氧气中剧烈燃烧，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊

B、蜡烛在空气中或氧气中燃烧，生成物都只有二氧化碳

C、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁

D、硫磺在氧气中燃烧，比在空气中燃烧剧烈，并生成有刺激性气味的气体

4.下列有关氧化物的说法错误的是（     ）

A.氧化物一定是纯净物

B.氧化物中一定含有氧元素

C.有两种元素组成的化合物不一定是氧化物

D.含有氧元素的化合物一定是氧化物

5.下列物质中属于氧化物的是（   ）

  A．O2      B.CO          C.H2SO4       D.矿泉水

6.下列过程属于缓慢氧化的是（   ）

A.酒精燃烧    B.植物的光合作用    C.铁生锈    D.煤气爆炸

答案

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1.（1）过氧化氢→（二氧化锰）水+氧气    高锰酸钾→（加热）锰酸钾+二氧化锰+氧气

（2）锥形瓶、分液漏斗、双孔橡皮塞、玻璃导管、胶皮管、集气瓶、水槽

（3）排水  上  氧气的密度比空气的密度大

（4）将气体发生装置的导气管出口浸没在水中，用酒精灯在试管或烧瓶的底部稍微加热(体系内的空气受热膨胀，水中导气管口有气泡冒出)，停止加热后，水在大气压的作用下，升入导气管形成一段水柱，且水柱较长时间内不回落，说明装置气密性良好     集气瓶口有大量气泡逸出    将带火星的木条置于集气瓶口，若木条复燃，证明已集满   

（5）将带火星的木条置于集气瓶口，若木条复燃，则证明是氧气

2.改变  质量  化学性质

3.无  无 气  大 不易

4.比较活泼  氧化性

5.呼吸  燃烧

自我检测

1.C   2.B  3.BC  4.B  5.B  6.C