高中物理必修第一册全册检测卷（综合检测） 2022-2023学年高一物理同步精品备课（人教版2019必修第一册）

这是一份人教版 (2019)必修 第一册全册综合同步达标检测题，文件包含高中物理必修第一册全册检测卷解析版docx、高中物理必修第一册全册检测卷原卷版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共21页， 欢迎下载使用。
高中物理必修第一册全册检测卷一、单选题（本大题共8小题，共24分）   年月日，在第届国际泳联世界短池游泳锦标赛“跳水表演赛”中，全红婵首次挑战米台“跳海”，再度上演海上“水花消失术”。全红婵在跳水过程中，下列说法正确的是(    )A. 起跳时，受到的支持力是由脚部的形变产生的B. 在空中上升阶段，仅受重力和空气阻力C. 在最高点时处于平衡状态D. 研究她在空中做翻转动作时，可将其视为质点    如图所示，、两物体用两根轻质细线分别悬挂在天花板上，两细线与水平方向夹角分别为和，、间拴接的轻弹簧恰好水平，、两物体处于静止状态，则(    )A. A、所受弹簧弹力大小之比为B. A、的质量之比为C. 悬挂、的细线上拉力大小之比为D. 同时剪断两细线的瞬间，、的瞬时加速度大小之比为    学习物理除了知识的学习外，更重要的是领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，下列关于思想与方法的说法中不正确的是(    )A. 根据速度定义式，当非常小时，就可以表示物体在时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法B. 在不需要考虑物体本身大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法C. 加速度定义式，该定义应用了比值定义法D. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法   一根很轻的弹簧，在弹性限度内，当它的伸长量为时，弹簧的弹力大小为；当它的压缩量为时，该弹簧的弹力大小为(    )A.  B.  C.  D.    一物体从足够高的地方以某一很小的初速度向下抛出，除受到重力作用外，还受到一个与运动方向相反的空气阻力的作用，空气阻力的大小与物体速度的关系为：为常量。从物体被抛出时开始计时，其下落速度随时间变化的图像可能是图中的(    )A.  B. C.  D.  如图所示为、两物体在同一直线坐标系中运动的图像，则下列关于物体运动的说法正确的是(    )   A. 物体在时刻至第末，运动方向改变次B. 两物体在第末相遇C. 物体在时间内位移为D. 过程中两物体的平均速度不相同如图所示，轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，在电梯运行时，乘客发现弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量大了，这一现象表明(    )   A. 电梯的加速度方向一定向上 B. 乘客处于失重状态C. 电梯一定是在下降 D. 电梯的加速度方向一定向下   如图甲所示，倾角为的足够长的传送带以恒定的速率沿逆时针方向转动，时将质量的物块可视为质点轻放在传送带上，物块相对地面的图象如图乙所示。设沿传送带向下为正方向，下列说法正确的是A. 传送带的速率为 B. 传送带的倾角C. 物体与传送带之间的摩擦力大小为 D. 物块与传送带间的动摩擦因数 二、多选题（本大题共4小题，共16分）   我国“蛟龙号”深潜器曾创造了载人潜水器新的世界纪录，这预示着它可以征服全球的海底世界。假设在某次试验时，深潜器内的显示屏上显示出了从水面开始下潜到最后返回水面内全过程的深度曲线如图甲和速度图象如图乙，则关于此次下潜全过程，下列说法正确的是(    ) A. 此次下潜在最深处停留了B. 此次下潜深度为C. 全过程中最大加速度的大小是D. 潜水器在和的时间内加速度方向相同 一质量为的长木板静止在水平面上，可视为质点的小铁块质量为以某一初速度从左端水平滑上长木板，在铁块向右运动的过程中，木板恰好保持静止。已知铁块与木板之间的动摩擦因数为。设最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。现把小铁块的质量增大为，其它条件不变，已知重力加速度为，若铁块恰好没有从木板上掉下来，则A. 木板与水平面之间的动摩擦因数 B. 铁块与木板发生相对运动的时间是C. 木板的长度是 D. 木板运动的总位移是在机场和火车站可以看到对行李进行安检的水平传送带。如图甲所示，旅客把行李可视为质点，速度可视为零放到传送带上点时，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始运动，经过，行李在传送带上停止滑动。已知传送带向右运动的速度为，下列说法正确的是(    )A. 行李在传送带上滑行时所受的摩擦力方向向左B. 如图甲所示，行李可能停在传送带上的点C. 图乙中阴影面积在数值上等于行李在传送带上滑过的距离D. 图丙中阴影面积在数值上等于行李在该段时间内速度的增加量 如图所示，两个质量分别为、的物块和通过一劲度系数为的轻弹簧连接在一起并放置于倾角为的倾斜传送带上，平行传送带斜面的轻绳一端连接，另一端固定在墙上，、与传送带间动摩擦因数均为，传送带顺时针方向转动，系统达到稳定后，突然剪断轻绳．设弹簧在弹性限度内，重力加速度为，则下列说法正确的是(    )A. 剪断细绳前系统稳定时，弹簧的伸长量为B. 剪断细绳前系统稳定时，细绳的拉力为C. 剪断细绳瞬间，D. 剪断细绳瞬间， 三、实验题（本大题共3小题，共15分）（3分）小明用如图甲所示装置测量重力加速度，用电磁打点计时器频率为打出纸带的一部分如图乙所示。由打出的纸带可判断，实验时小明是用手拿着纸带的________选填“”或“”端由静止释放的。本实验________选填“需要”或“不需要”用天平测重物的质量。纸带上所打点至均为计时点，用刻度尺测得、两点之间的距离，、两点之间的距离，结合这两个数据可以算出当地重力加速度为________保留三位有效数字。  （3分）在用轨道、小车等装置完成“探究小车速度随时间变化的规律”、“探究加速度与力、质量的关系”两个实验时：在下列实验器材中，两个实验都需要用到的是______。在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，探究小车在恒定拉力作用下的加速度与小车质量的关系时，改变小车的质量后_____填“需要”或者“不需要”重新调整小车轨道的倾角。在进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，得到如图所示的纸带，已知打点计时器所用交流电的频率为，每两个计数点之间还有四个计时点未画，，，，，，，则小车的加速度为______结果保留位有效数字。 （9分）如图甲所示，某实验小组利用验证牛顿第二定律的实验装置测定物块与木板之间的动摩擦因数，实验装置固定连接完毕后，调节木板及物块右侧两段细绳水平，初步试用各个器件工作正常。实验开始时在沙桶中放入适量的细沙，系统开始工作，滑块做加速运动，打出的纸带如图乙所示，已知所用交流电源频率为，重力加速度大小为。除图中所给的实验器材外，以下器材还必需选用的有________；A.天平  刻度尺  秒表  干电池已读出弹簧测力计的示数为，为进一步测量动摩擦因数，下列物理量中还需测量的有________；A.木板的长度  物块的质量  沙桶的质量  物块的运动时间图乙中给出了实验中获取的纸带的一部分数据，、、、、、是计数点，每相邻两计数点间还有个打点图中未标出，计数点间的距离如图所示。则打下计数点时物块对应的速度大小________；本次实验物块对应的加速度大小________；结果保留三位有效数字改变沙桶内细沙的质量，测量出对应的加速度和弹簧测力计的示数。若用图像法处理数据，得到了如图丙所示的一条倾斜的直线，如果该图线的横轴截距的大小等于，斜率的大小为，则动摩擦因数________用题目中给的、、表示。四、计算题（本大题共3小题，共37分）（10分）一个质量的小球从距离地面高处自由下落，忽略空气阻力，取，求小球从释放到落地的时间；求小球落地时的速度大小；根据牛顿第二定律证明：小球在自由下落过程中，加速度大小为．   （12分）传送带和平板紧靠在一起，且上表面在同一水平面内，传送带两轮轴间长度为，平板长度。传送带始终保持以速度匀速运动。现将一滑块可视为质点轻放在传送带左端，然后平稳地滑上平板。已知：滑块与传送带之间的动摩擦因数，滑块与平板、平板与水平面之间的动摩擦因数分别为、，滑块、平板的质量均为，取。若，求滑块通过传送带的时间。若，求滑块离开平板时的速度大小。若滑块恰好不从平板上掉下，求的大小。 （15分）如图甲所示，质量均为的、两滑块叠放在一起静置于水平面上，置于滑块前端，可视为质点。与，与水平面间的动摩擦因数均为。时刻一水平外力作用于物体，外力随时间变化的关系如图乙所示，求：取时刻物块的加速度；内发生的位移；内若未从上滑落，的最小长度。