生物苏科版第4节 生物对环境的适应试讲课课件ppt

这是一份生物苏科版第4节 生物对环境的适应试讲课课件ppt，共53页。PPT课件主要包含了生物对环境的适应，寻找纸蝴蝶，保护色，利于避敌，北极熊，利于捕食，警戒色，防止误伤，箭毒蛙，枯叶蝶枯叶螳螂等内容，欢迎下载使用。

注意：粘贴时尽量不要遮盖在其他同学的纸蝴蝶上。3.让蒙上眼睛的2位同学拿掉遮挡眼睛的物体，一只一只地寻找粘贴的纸蝴蝶。要求在1min内找出尽可能多的纸蝴蝶。
1.这2位同学各找到了多少只纸蝴蝶？你粘贴的纸蝴蝶被发现了吗？分析被找到的和没有被找到的纸蝴蝶各自具有什么特点。
2.如果是一只真的蝴蝶，它在什么样的自然环境中不易被鸟类等天敌发现？这对蝴蝶的生存有什么意义？
分析生物对环境的适应 
在上面的探究活动中，我们模拟了蝴蝶的适应现象。在自然界中，生物对环境的适应是普遍存在的。图2-9中列举了一些生物对环境适应的实例，与小组的同学一起分析这些生物是怎样适应环境的。 
睡莲在水下有长长的叶柄，能使叶漂浮在水面，并将叶吸收的空气输送到根部。
仙人掌的叶变成刺状，可以减少水分的散失。绿色肥大的茎既能进行光合作用又能储存水分
猎豹有锐利的牙齿和尖锐的爪，能以极快的速度奔跑、捕捉猎物
北极熊具有与冰雪相似的体色，毛皮下厚厚的脂肪层能够抵御寒冷
竹节虫具有与树枝相似的体形，用“欺骗”的方式保护自己免遭捕食
动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。
某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹
这只昆虫是保护色还是拟态？如何区分？保护色只有体色相似，拟态除体色外，还有体态与生物或非生物相似。 保护色一般指与生存的大环境相似，拟态是与生存的小环境与某个生物或非生物相似。
猛兽和猛禽如何利于捕食？有锐利的牙齿（或喙）和爪被捕食的生物如何防御敌害？马、野牛、鹿、兔等： 　　奔跑速度很快、适于逃命。
水生动物如何适应水中生活？体形：体表：身体结构：
有适宜水中生活的呼吸、觅食、运动等器官
1.图2-9中生物的适应现象各有什么特点? 这种特点对生物的生存有什么意义?
2.举出你熟悉的例子，说明生物是如何适应环境的.变色龙
1、生物对环境的适应具有普遍性，同时也具有相对性。2、生物对环境的适应表现在：形态、结构、生理、行为等。3、适者生存，不适者被淘汰。
图2-9中生物的适应现象各有什么特点? 这种特点对生物的生存有什么意义?举出你熟悉的例子，说明生物是如何适应环境的.
生物对环境的适应是普遍存在的。每一种生物都具有适应生存环境的多种能力。生物只有适应环境才能生存下来，否则，就会被环境淘汰。
生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面，还表现在生理和行为等各个方面。例如，靠昆虫传粉的花，一般都具有鲜艳的颜色或芳香的气味;水中游泳的动物，一般具有或带璞的足;天上飞的动物，都具有翅或翼。
在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃时才会出汗。
荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多。
生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达到60毫米。
旗形树的树冠像一面旗帜。
现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。
观察金鱼对环境适应的现象准备两条黑色的金鱼，将它们分别放入盛有清水的白色瓷盆和深色瓷盆中，24 h后观察并对比它们的体色有什么变化。这种变化有什么意义?
原来两条一样黑色的金鱼，过了一段时间后再看：白色瓷盘里的鱼变的颜色浅了；深色瓷盘里的黑色更深了。意义：许多动物都能按照周围条件的变动来改变保护色的色调，这是动物适应环境而变化造成的。
18世纪后期，英国工业革命开始，人们建起一座座工厂生产布料以及其他产品。工厂产生的黑烟慢慢地将附近的树干都熏黑了，这时，浅灰色胡椒蛾反而更容易被发现，因而更容易被鸟捕食，自然选择开始青睐黑色胡椒蛾了。到了大约1850年，几乎所有的胡椒蛾都是黑色的。
生物生存的环境在自然界中，环境是指生物周围的空间以及其中可以直接或间接影响生物生存和发展的各种因素。对于一个生物体或群体而言，环境是指水、光、空气、温度、湿度、土壤、岩石等因素，以及直接或间接影响该生物体或群体的其他生物的总和。
非生物因素生物生存的环境中的非生物部分叫作非生物因素。非生物因素主要有阳光、空气、水、土壤、温度等，它们都能影响生物的生长、发育和分布。阳光对于绿色植物的光合作用来说是不可少的。植物的生活离不开阳光，而动物和人又是直接或间接地以绿色植物为食物的。
水是一切生物生活的必需条件。在很多情况下，水决定了生物的分布。例如，沙漠地区气温高、雨水少，通常只有极少的生物种类。而在热带雨林，雨量充沛，森林茂密，动植物种类繁多。
温度在生物的生活中也起着重要的作用。各种生物对温度都有一定的适应范围，当温度超过最高或最低限度时，生物就会受到伤害，停止生长，甚至死亡。温度对生物的分布也有着重要影响。例如，苹果、梨等果树不宜在热带地区栽种，香蕉波萝等不宜在寒冷地区生长。
生物因素生物生存环境中的生物因素是指影响一个生勿生活的同种生物或其他种类的生物。例如，同一中乔木，生长在空旷的地方，树干往往较矮，树较大;而生长在树木密集的森林里，由于树相互影响，树干高而直，树冠较小。
生物与生物之间的关系生物与生物之间的关系是复杂的，生物个体的生存既会受到同种生物的影响，也会受到不同种生物的影响。同种生物之间的影响可以是互助也可以是争斗。
例如，蜜蜂等昆虫过着群居生活。当蜜蜂蜇敌害的时候，它会释放出一种物质，促使其他蜜蜂一起向敌害进攻。又如，在繁殖季节，两只公羚羊会为争夺一只母羚羊而发生争斗。不同种生物之间的影响同样如此。
例如，羊以草为食物，而羊通常会被狼捕食。海葵附着在寄居蟹的螺壳上，借助寄居蟹的运动而移动。海葵的触手能够射出刺丝射杀敌害，既保护了自己又保护了寄居蟹。
相对湿度1m3空气中水蒸气的实际含量称为湿度，又称绝对湿度 (g/m3) 。而相对湿度就是指在一定时间内，某处1 m3空气中所含水汽量与该气温下1 m空气中能达到的最大水汽量的百分比，用RH表示。
1、冬季森林里的雪兔换上了白毛，可以适应降雪后的环境，但是，当降雪延迟，一身白毛的雪兔反而容易被捕食者发现，这种现象在生物学上称（ ）A、保护色B、适应性C、生存斗争D、适应的相对性
2、刺猬背部布满硬刺，遇适害时，身体卷缩成团，使硬刺竖起以保护自己。但有时却被狐狸抛向空中，待其落地伸展躯体时便被吃掉。这个例子说明了( ) A、适应的普遍性B、适应的相对性 C、适应的多样性D、自然选择的定向性
3、在下面的选项中，容易被发现的蝴蝶是（ ）A、粘贴在白墙上的白蝴蝶B、粘贴在黑板上的黑蝴蝶C、粘贴在风景画上蓝天部分的黑凤蝶D、粘贴在风景画花草丛中的彩色蝴蝶
4、蝙蝠之所以不属于鸟类，是因为蝙蝠（ ）A、大脑发达B、体温恒定C、胎生哺乳D、心脏有四腔
二、非选择题1、在一个森林里，有色彩鲜艳的有毒蛇、色彩不鲜艳与环境相似的无毒蛇和色彩鲜艳的无毒蛇，它们分别属于何种适应情况？（1）色彩不鲜艳的无毒蛇：____________（2）色彩鲜艳的有毒蛇：____________（3）色彩鲜艳的无毒蛇：____________