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    2023八年级物理上册第五章物体的运动二速度作业课件新版苏科版
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    物理八年级上册5.2 速度作业ppt课件

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    这是一份物理八年级上册5.2 速度作业ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了知识点3速度的计算等内容,欢迎下载使用。

    知识点1 比较物体运动的快慢
    1. 新情境[2022郑州四中期末]2021年东京奥运会,我国运动员张雨霏获得女子200 m蝶泳金牌.如图甲所示,在紧张的比赛过程中.观众以    的方法判定谁游得最快;如图乙所示,当比赛结束时,裁判以    的方法判定谁最快.(均填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”) 
    1.【答案】  相同时间比路程 相同路程比时间
    知识点2 速度及其测量
    2. 一个成年人正常的步行速度大约是(  )A.1.2米/秒B.24米/分C.36千米/时 D.48分米/秒
    2.A 一个成年人正常的步行速度大约是1.2 m/s,1.2 m/s=72 m/min=4.32 km/h=12 dm/s.
    3. 小明所在的物理实验小组在课堂上顺利完成了“测量纸锥下落速度”实验.(1)为方便实验,纸锥下落     (填“快些好”或“慢些好”),原因是   . (2)实验需要测量的物理量有 、           . (3)若纸锥从1.5 m的高度下落到地面需要的时间为6 s,则纸锥下落的速度为     m/s. 
    4. 下列运动中,速度最大的是(  )A.航模飞行器以11 m/s的速度飞行B.汽车以50 km/h的速度在公路上行驶C.百米赛跑中运动员用10 s跑完全程D.物体从30 m高处竖直落到地面用了2.5 s
    5. 小聪一家去北京旅游,在北京市郊公路的十字路口,小聪看到如图所示的交通标志牌,标志牌上的数字“40”表示的意义是            ,汽车在遵守交通规则的前提下,从此标志牌处行驶到达北京,最快需要    h. 
    6. [2022陇南期末改编]假期,小明和家人一起去西安参观兵马俑,通过铁路12306网站查询,他们选择了从太原南站乘坐动车D2507(运行时刻表如下)去西安. (1)从太原南站到西安北站,此区间该趟动车运行的时间是多少?(2)动车途径风陵渡黄河铁路大桥时,车厢内速度一直显示为144 km/h.小明用手机上的秒表记录了自己的座位抵达桥头和驶过桥尾的时间,如图所示(该秒表的计时单位为“秒”).该桥的长约为多少?
    1. 大人拉着孩子一起快走了30 m,其中大人共走了50步,孩子共走了110步,下列关于两人步行速度的说法正确的是(  )A.一样快B.大人快C.小孩快D.无法确定
    2. 在公路上行驶的两物体,它们的运动时间之比为1∶4,运动路程之比为3∶1,那么它们的速度之比为(  )A.3∶4B.4∶3C.12∶1D.1∶12
    3. 为了践行“绿色环保”的生活理念,小张、小王、小李从同一地点A沿同一道路同时同向出发,最终都到达地点B,小张骑电瓶车以30 km/h的速度前进,小王以5 m/s的速度跑步前进,小李以每分钟通过0.6 km的速度骑自行车前进.则(  )A.小张先到达B地 B.小王先到达B地C.小李先到达B地D.三人同时到达B地
    3.C 由题意知,小张的速度v1=30 km/h,小王的速度v2 =5 m/s=18 km/h,小李的速度v3=0.6 km/min=36 km/h.由于他们的路程相同而小李的速度最大,所以小李所用的时间最短,小李最先到达B地.故选C.
    4. [2022无锡锡山区期中]元宵节晚上,小伟在家里阳台上看到一簇绚丽的烟花在空中开始绽放,3 s后听到它在空中的爆破声,光在真空中传播得最快,其传播速度是    m/s,小伟与烟花绽放的地方相距约   m.(声音在空气中的速度约340 m/s) 
    4.【答案】 3×108 1 020
    5. 学校科技节期间,物理兴趣小组举办了“模拟降落伞飞行比赛”,并在学校橱窗里贴出了一个通知,如图1所示.对此,乐乐和琪琪积极地进行了讨论: (1)为了比较不同降落伞下落的快慢,应将降落伞按图2    (填“A”或“B”)所示的位置释放. (2)比赛时只要让降落伞统一从教学楼五楼同一高度自由下落,记录降落伞从开始飘下到着地的时间,即可判断哪个降落伞下落得慢.这是通过相同    比较    来判断降落伞下落的快慢.(均填“路程”或“时间”) (3)如果要想在比赛中取胜,可以对降落伞进行改造,请你帮参赛者出谋划策:           (答出一条即可). 
    5.【答案】 (1)B (2)路程 时间 (3)把伞面做得大一些【解析】 (1)为了比较降落伞下落的快慢,应把两个降落伞拿到同一高度同时释放.题图2 B中两降落伞的下端高度相同,到达地面时也是其下端先着地,便于比较其下落的高度,符合题意.(2)比赛时只要让降落伞统一从教学楼五楼同一高度自由下落,记录降落伞从开始飘下到着地的时间,即可判断哪个降落伞下落得慢.这是通过相同路程比较时间来判断降落伞下落的快慢.(3)让降落伞统一从教学楼五楼同一高度自由下落,距离是一定的,要想在比赛中取胜,可以增加降落伞下降的时间,如把伞面做得大一些.
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