


2022-2023学年北京市顺义区八年级(下)期末数学试卷(无答案)
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这是一份2022-2023学年北京市顺义区八年级(下)期末数学试卷(无答案),共7页。试卷主要包含了填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年北京市顺义区八年级(下)期末数学试卷一、选择题(本题共16分,每题2分)第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个1.在平面直角坐标系中,点(2,3)关于x轴对称的点的坐标是( )A.(2,﹣3) B.(3,2) C.(﹣2,3) D.(﹣2,﹣3)2.下列几何体中,圆柱体是( )A. B. C. D.3.若一个多边形的内角和与外角和相等,则这个多边形是( )A.三角形 B.六边形 C.五边形 D.四边形4.方程(x+2)(x+1)=x+2的解为( )A.x1=0,x2=2 B.x1=0,x2=﹣2 C.x1=﹣1,x2=﹣2 D.x1=x2=﹣15.平行四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O(如图),则图中全等三角形的对数为( )A.2 B.3 C.4 D.56.如图,顺次连接矩形各边中点,得到由矩形和菱形组成的图形,则关于这个图形的描述正确的是( )A.是轴对称图形但不是中心对称图形 B.不是轴对图形也不是心对图形 C.不是轴对称图形但是中心对称图形 D.是轴对图形也是心对称图形7.用配方法解一元二次方程x2﹣8x+2=0,此方程可化为的正确形式是( )A.(x﹣4)2=14 B.(x﹣4)2=18 C.(x+4)2=14 D.(x+4)2=188.下面的三个问题中都有两个变量:①正方形的面积y与边长x;②将水箱中的水匀速放出,直至放完,水箱中剩余水量y与放水时间x;③汽车从A地匀速行驶到B地,汽车距离B地的路程y与行驶时间x;其中,变量y与变量x之间的函数关系可以利用如图所示的图象表示的是( )A.①② B.①③ C.②③ D.①②③二、填空题(本题共16分,每题2分)9.﹣2的相反数是 .10.方程(x﹣1)2=3的解为 .11.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=50°,D为边AB的中点,则∠BCD= °.12.如图,在平行四边形ABCD中,CE平分∠BCD,BC=6,AE=2,则CD= .13.某校举办“五月的鲜花”演唱比赛,十位评委对每位同学的演唱进行现场打分.已知甲、乙两位同学得分的平均数都是8.6,如图是甲、乙两位同学得分的折线图及表示得分平均数的水平直线:如果某同学得分的10个数据的方差越小,则认为评委对该同学演唱的评价越一致,据此推断:甲、乙两位同学中,评委对 的评价更一致(填“甲”或“乙”).14.已知关于x的方程x2+4x+m=0有两个不相等的实数根,写出一个符合条件的m的值为 .15.小红和小明从甲地出发,骑自行车沿同一条路到距甲地24千米的乙地参加活动.如图,折线OA﹣AB和线段CD分别表示小红和小明离甲地的距离y(单位:km)与时间t(单位:h)之间函数关系的图象.根据图中提供的信息,当小明到达乙地时,小红还有 小时到达乙地,此时小红距乙地 千米.16.如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,P,Q分别是边AD,BC上的动点,点P从A出发到D停止运动,点Q从C出发到B停止运动,若P,Q两点以相同的速度同时出发,匀速运动.下面四个结论中,①存在四边形APCQ是矩形;②存在四边形APCQ是菱形;③存在四边形APQB是矩形;④存在四边形APQB是正方形;所有正确结论的序号是 .三、解答题(本题共68分,第17-19题,每题5分,第20-22题,每题6分,第23题5分,第24,25题,每题6分,第26题5分,第27题7分,第28题6分)17.解不等式组:.18.解方程:x2+4x﹣5=0.19.如表是一次函数y=kx+b(k≠0)中x与y的两组对应值.x03y﹣42(1)求该一次函数的表达式;(2)求该一次函数的图象与x轴的交点坐标.20.下面是小红设计的“已知直角作矩形”的尺规作图过程.已知:如图,∠A=90°.求作:矩形ABCD.作法:如图,①在∠A的两边上分别任取点B,D(不与点A重合);②以点B为圆心,AD长为半径画弧,以点D为圆心,AB长为半径画弧,两弧在∠A的内部交于点C;③连接BC,CD.所以四边形ABCD即为所求作的矩形.根据小红设计的尺规作图过程,(1)使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹);(2)完成下列证明.证明:∵AB=CD,AD= ,∴四边形ABCD是平行四边形( )(填推理的依据),又∵∠A=90°,∴四边形ABCD是矩形( )(填推理的依据).21.已知关于x的一元二次方程x2+bx﹣3=0.(1)求证:方程总有两个不相等的实数根;(2)若方程的一个根是1,求b的值及方程的另一个根.22.如图,在△ABC中,AB=BC,D,E分别是AB,AC的中点,AF∥DE,EF∥AD.(1)求证:四边形ADEF是菱形;(2)连接DF,若AB=10,AC=12,求DF的长.23.某校打算用14m的篱笆,在墙边(墙足够长)围成一个矩形区域,作为“养殖基地”(篱笆只围AB,BC,CD三边),当矩形区域的面积是24m2时,求它的长和宽.24.在平面直角坐标系xOy中,直线l1:y=﹣x+1与x轴交于点A,直线l2:y=kx﹣3(k≠0)与y轴交于点B,与l1交于点C.(1)求△OAB的面积;(2)若△OBC的面积是△OAB面积的2倍,求k的值.25.2023年5月30日,神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功.为普及航天知识,某中学举办了一次“航天知识竞赛”,共有1000名学生参加.为更好的了解本次比赛得分的分布情况,随机抽取了部分学生的比赛得分,进行收集、整理、描述和分析.下面给出了部分信息(数据分成5组:50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100):a.学生比赛得分频数分布表:分组/分频数频率50≤x<6050.1060≤x<70m0.1270≤x<80150.3080≤x<90ne90≤x≤100100.20合计f1.00b.学生比赛得分频数分布直方图:c.学生比赛得分在80≤x<90这一组的是:80,81,83,82,86,87,85,81,89,88,85,86,80,83;根据以上信息,回答下列问题:(1)e= ,f= ;(2)请补全频数分布直方图;(3)若得分在85分及以上均为“优秀”,请估计参加这次比赛的1000名学生中得分优秀的人数.26.在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=kx+2(k≠0)的图象经过点(﹣1,0).(1)求k的值;(2)当x>0时,对于x的每一个值,一次函数y=﹣x+b的值小于一次函数y=kx+2(k≠0)的值,直接写出b的取值范围.27.如图,在正方形ABCD中,E是边BC上的一动点(不与点B,C重合),AF⊥AE于点A,AF=AE,连接BF,DE.(1)求证:∠ABF=∠ADE;(2)延长FB,DE,交于点G,连接AG.①依题意补全图形;②用等式表示线段EG,FG,AG之间的数量关系,并证明.28.在平面直角坐标系xOy中,给出如下定义:若在图形M上存在一点P,且点P的纵坐标是横坐标的n(n为正整数)倍,则称点P为图形M的“n倍点”.例如,点(1,4)是直线y=﹣x+5的“4倍点”.(1)在点P1(1,2),P2(2,0),P3(2,4),P4(,)中, 是直线y=﹣2x+4的“2倍点”;(2)已知点A的坐标为(m,0),点B的坐标为(m+2,0),以线段AB为矩形的一边向上作矩形ABCD.①若m=1,AD=4,判断是否存在矩形ABCD的“3倍点”,若存在,求出矩形ABCD的“3倍点”的坐标,若不存在,请说明理由;②若AD=nAB,且存在矩形ABCD的“n倍点”,直接写出m的取值范围.声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2023/7/9 22:48:44;用户:杨嘉怡;邮箱:17391967312;学号:44083990
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