陕西省咸阳市武功县2022-2023学年七年级下学期期末语文试题（含答案）

武功县2022～2023学年度第二学期期末质量调研

七年级语文

注意事项：

1．本试卷共6页，全卷满分120分，答题时间120分钟；

2．答卷前，务必将答题卡上密封线内的各项目填写清楚；

3．所有题目必须使用0．5毫米黑色墨水签字笔书写，涂写要工整、清晰；

4．考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。

一、积累和运用（17分）

1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（    ）（2分）

A．炽热（chì）  烧灼（zhuò）  凛冽（lǐn）  锋芒毕露（lù）

B．颤抖（chàn）  诘问（jié）  拖沓（tà）  气冲斗牛（dóu）

C．修葺（ròng）  污秽（huì）  镶嵌（qiàn）  血气方刚（xuè）

D．咀嚼（jué）  迭起（dié）  挚友（zhì）  酣然人梦（gān）

2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（    ）（2分）

A．迟钝 严谨 不期而致 千钧重负  B．晌午 生疏 巅沛流离 言外之意

C．执着 繁密 祸不单行 语无伦次  D．谣言 薪金 深恶痛绝 妇儒皆知

3．经典诗文默写。【在（1）～（6）题中任选四题；在（7）～（8）题中任选一题。】（6分）

（1）______________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）

（2）______________________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）

（3）宣室求贤访逐臣，______________________。（李商隐《贾生》）

（4）莫言下岭便无难，______________________。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）

（5）______________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（6）予独爱莲之出淤泥而不染，______________________。（周敦颐《爱莲说》）

（7）《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人在春夜听到《折杨柳》曲调，不觉思念家乡和亲人的句子是：______________________，______________________。

（8）龚自珍辞官离京，感慨中流露出未竟的志向，尤其《己亥杂诗（其五）》中“______________________，______________________。”的精神值得我们学习。

4．《海底两万里》中的尼摩船长、《骆驼祥子》中的祥子都曾帮助过弱者，请根据你的阅读积累完成下表。（3分）

5．阅读语段，按要求完成下面的题目。（4分）

①中国舞、中国民乐在国内外掀起热潮，京剧、昆曲等……在线上线下形成现象级传播，国风潮、非遗热持续升温。②近年来，中华优秀传统文化“活”起来、“火”起来，优秀文艺作品层出不穷。③在此过程中，越来越多的年轻人成为弘扬传承中华优秀传统文化的主力军。④80后、90后乃至00后年轻人，他们眼界开阔、创造力强，自信昂扬地对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展，共同让古老文明绽放耀眼的时代光芒。

（1）第①句中有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）

_______________________________________________________________________________________________

（2）语段中加点的“‘活’起来”“眼界开阔”按照短语结构类型划分，分别是______短语、短语。（2分）

（3）第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）

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二、综合性学习（7分）

6．学校初一年级正在举办以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成下面的题目。（7分）

（1）【家国颂我参与】下面是一名同学根据本次活动的主题所创作的一首小诗。请阅读这首小诗，并说说你的感悟。（2分）

《我爱我的祖国》

我爱我的祖国，爱那澎湃的长江黄河，昼夜不息，哺育出华夏文明的硕果；

我爱我的祖国，爱那万里长城的巍峨，亘古不变，守卫着壮丽多姿的山河。

我爱我的祖国，我要用我粗拙的笔墨，写下心中不朽的赞歌！

_______________________________________________________________________________________________

（2）【家国事我来说】在讲故事环节中，小文同学对下面这段话画线部分的重音把握不好。其实画线句中有个副词表现力很强，请你帮小文把这个词挑出来，并说出要重读的理由。（2分）

一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝邓稼先回去，他只说了一句话：“我不能走。”

我认为应该重读“______”这个副词，因为______________________________________________________。

（3）【家国情我来抒】下面是本次活动的结束语，请你再补写一个句子，使其与画线句形成排比，让情感抒发得更为饱满强烈。（2分）

祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天中的一朵云；_______________________，_____________________。我和我的祖国，永远不可分割！

（4）【家国梦我来筑】请将下面的句子正确、规范、工整地书写在田字格里。（1分）

弘扬家国情，共筑中国梦

三、阅读（46分）

（一）阅读下面的材料，完成7～9题。（9分）

【材料一】

顾名思义，有声读物就是有声音的书。辞海中的定义为：录制在磁带中的出版物，也就是人们常说的可发音的“电子书”。1934年，世界上第一部有声读物在美国诞生，此后不少教科书出版商均以唱片形式出版语言教材。

相关调查显示，有声阅读已成为重要的阅读模式。2022年，西安市民有声阅读覆盖率为76.72%，达到较高水平。59.18%的有声阅读使用者听书时长为半小时以下，43.03%的有声阅读使用者听书时长介于11至30分钟之间。46.36%的有声阅读使用者选择在移动中听书，交通工具成为有声阅读的重要空间，有声阅读使用者习惯在开车或乘坐地铁、公交时，打开个人的“听觉空间”，有效利用了碎片化时间。

近年来，有声阅读的兴起和繁荣，有效地推动了社会阅读文明的构建。有声阅读有可听的、与文本相应的音频，许多经典名著如《西游记》《简·爱》等已纷纷上线，使读书活动变得更加生动有趣、切实可感。

【材料二】

2022年5月31日，河南首家“城市公园有声书屋”在郑州市人民公园建成开放，首批游客走进书屋，体验通过扫描二维码聆听海量有声读物。

此“城市公园有声书屋”内含书籍16800余册，主要设置青少年成长、榜样的力量、传统文化等版块，包括少儿国学、绘本故事、生活科普、经典名著、诗歌美文、初心家书、精神谱系、百家讲坛、中医养生、戏曲评书、廉政文化等26类书籍。走进古色古香的书屋，迎面而来的是浓浓书卷气和满满的科技感。

有声书屋充分利用移动互联网的即时性、便利性，市民游客通过微信现场扫码，即可免费听书学习。不仅在公园小憩时可以聆听，回到家中也能继续通过小程序听书，从而突破了一般城市书房的容量限制，为市民带来了“人在哪里，阅读阵地就在哪里”的城市阅读新体验。

【材料三】

截至2022年12月31日，微信公众平台有声阅读发文量近230万篇，相关文章的阅读量已达21．9亿，有声阅读的热点话题热度也不断变化。有声阅读氛围越来越浓，阅读率越来越高。作为全民阅读的重要组成部分，有声阅读丰富了阅读内容和形式，促进了社会阅读文明的发展。

7．下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是（    ）（2分）

A．世界上第一部有声读物在美国诞生后，不少教科书出版商均以唱片形式出版语言教材。

B．据调查显示，一半以上的有声阅读使用者听书时长为半小时以下。

C．河南首家“城市公园有声书屋”在郑州市人民公园建成开放，游客只能通过扫描二维码聆听海量有声读物。

D．作为全民阅读的重要组成部分，有声阅读丰富了阅读的内容和形式，推动了阅读文明的发展。

8．目前，有声阅读已成为重要的阅读模式，请根据【材料一】简要说说有声阅读给人们带来的好处。（4分）

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9．有人认为“城市公园有声书屋”只是一种摆设，大可不必设置。请你根据【材料二】找出观点回应。（3分）

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（二）阅读下面的文字，完成10～14题。（21分）

向日葵

①乡村随处可见的诸多植物当中，我最喜爱的是向日葵。它们或成片地群聚于田野，或散落在农家的菜园，或零星地孑立于河堤上，或独自长在山坡上……无论土壤肥沃还是贫瘠，在哪里它们都可以恣意地释放生命的热烈激情，从不掩饰忠贞追随阳光的秘密。作为阳光的痴情恋人，它们活得率真，活得神采飞扬。

②我曾经在一堆嶙峋的乱石缝间，看到一株向日葵。或许是某个采石人无意中丢下的一粒种子，它就那般不管不顾地，在那坚硬的沙石间，无畏近乎窒息的干渴，将柔韧的根死死地扎向深处，倔强地长起来，不顾一切地迎向酷热的太阳，艰难而孤独。它圆圆的转盘状的花，像一则寓言，又像一首歌谣。

③当大片大片的向日葵一起盛放时，那金黄色的汪洋，多么像大地上繁丽铺展的锦缎，那种令人目眩的巨大震撼，让人不敢与之长久地对视。甚至，只那么远远地一望，便有一种莫名的崇拜，訇然而至。

④炎炎夏日的午后，我坐在窗前，望着自家小园子里的一排向日葵，发现有牵牛花讨好地缘着它们向上攀援，有豆角秧依恋着它们健壮的身躯疯狂地生长，旁边的那些韭菜、生菜、茄子、辣椒等等，则一律向它们仰首致意。而它们，有些随和，又有些孤傲，在开花的所有日子里，都只管无所忌惮地追随太阳的升落，那样赤裸裸地表白，教许多的爱情诗句都黯然失色。

⑤“向日葵是从来都不看别人的眼色过日子的。”这是一位七旬老农的一句朴素的赞叹。他是我印象中最勤勉的农民，一辈子躬耕十几亩薄田，风调雨顺也罢，年景惨淡也罢。他谙熟季节的语言，懂得土地的真谛，守着一份简单得一览无余的生活，他感恩而知足。在我心中，他已活成了一棵从容的向日葵，淡定而不失浓烈。

⑥成熟的向日葵，会低垂下高傲的头颅，像一位谦谦君子，在西风嘹亮的颂词中，将一份骄傲的饱满呈现在深邃的十月。那些原本紧紧相拥的黑白分明的种子，将会以另一种友好的方式，走进我们寻常的生活，或作为最大众的零食，不分季节地芬芳我们的口齿，或被榨成上好的葵花油，香郁我们总爱挑剔的肠胃。

⑦有一年冬天，一位分别25年的初中同窗来省城看我，背来一袋粒粒饱满的油黑锃亮的向日葵瓜子。坐在那家高级饭店豪华的包房内，等着上菜时，我们一起嗑着他精心挑选的瓜子，一颗又一颗，仿佛嗑着悠悠的岁月。我说：“老同学，这毛嗑儿（向日葵的俗称），有故乡纯正的味道。”

⑧同窗说我没有忘本，还是那么重情重义，我说他带来的礼物太好了，真的懂我。然后，我们情不自禁地聊起了与毛嗑儿有关的一些旧事，那里面有欢欣，也有伤感。无疑，向日葵是我们青春成长的见证者，也是参与者，许多藏在岁月深处的往事，都像一颗颗向日葵瓜子，即使沉默无语，也不失芳香。

⑨一日，读到朋友写的一首诗，读到“那一路追随阳光与梦想的金黄，多么像我年轻岁月铿锵的誓言”两句，不禁怦然心动：站在诗句中的向日葵，承载着我生命中太多的美好，颗颗晶莹，粒粒馨香。

10．文中作者多次写到与向日葵有关的经历，请结合文章内容简要概括。（4分）

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11．请结合语境，按要求回答括号里的问题。（4分）

（1）它就那般不管不顾地，在那坚硬的沙石间，无畏近乎窒息的干渴，将柔韧的根死死地扎向深处，倔强地长起来，不顾一切地迎向酷热的太阳，艰难而孤独。（赏析加点字“扎”的表达效果）（2分）

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（2）当大片大片的向日葵一起盛放时，那金黄色的汪洋，多么像大地上繁丽铺展的锦缎。（从修辞手法的角度赏析）（2分）

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12．请简要概括作者笔下向日葵的品格特点。（4分）

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13．文章以“向日葵”为题有何妙处？（4分）

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14．读完这篇文章，你也许会想到这些词语：坚韧、淡然、追寻、温情……请任选一个词语，结合文章内容简要分析，并谈谈你获得的启示。（5分）

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（三）阅读下面的文言文，完成15～18题。（12分）

【甲】庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。

（选自沈括《活板》）

【乙】濠州定远县①一弓手②，善用矛，远近皆服其能。有一偷亦善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手不相上下，曰：“见必与之决生死。”一日，弓手者因事至村步③，适值偷在市饮酒，势不可避，遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之，各未能进。弓手者忽谓偷曰：“尉④至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎？”偷曰：“诺。”弓手应声刺之，一举而毙，盖乘隙也。

（节选自沈括《梦溪笔谈·权智》）

【注释】①濠州定远县：地名，今属安徽。②弓手：又称弓兵，宋代地方治安军之一。③村步：村埠头。步，同“埠”，码头。④尉：指县尉，维持本县治安。

15．解释下列句子中加点词的含义。（4分）

（1）持就火炀之（    ）    （2）用讫再火令药镕（    ）

（3）殊不沾污（    ）    （4）善用矛（    ）

16．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（    ）（2分）

A．更互用之    久之，各未能进

B．满铁范为一板   其印为余群从所得

C．不以木为之者   徐以杓酌油沥之

D．远近皆服其能   其印自落

17．请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。（2分）

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（2）有奇字素无备者，旋刻之。（2分）

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18．【甲】文介绍活字印刷的过程是按制作顺序加以说明的，还补充说明了活字使用中应注意的事项：如一字多印、_______、奇字旋刻等；【乙】文中弓手在与小偷决斗中取胜的原因是____________________。（2分）

（四）阅读下面的诗歌，完成19～20题。（4分）

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

9．请简要分析诗歌中“浮云”这一意象。（2分）

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20．请联系生活实际，具体说说这首诗所蕴含的人生哲理。（2分）

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四、作文（50分）

21．阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

“楷模”即为榜样。这个词源于《后汉书·卢植传》：“故北中郎将卢植，名著海内，学为儒宗，士之楷模，国之桢干也。”后来，我们一般把人的模范行为、榜样作用、为人师表的风范称为“楷模”。从无声里突围，心中有着嘹亮号角的江梦南；朝鲜战场上一直在战斗，一生在坚守的朱彦夫……我们身边的老师、父母长辈、同学等都可以成为我们人生的楷模。

请以“他/她是我人生的楷模”为题，写一篇文章。

要求：①文体不限；②不要套作，不得抄袭；③不少于500字；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

武功县2022～2023学年度第二学期期末质量调研

七年级语文参考答案及评分标准

一、积累和运用（17分）

1．（2分）A

2．（2分）C

3．（6分）（1）独坐幽篁里  （2）箫鼓追随春社近

（3）贾生才调更无伦   （4）赚得行人错喜欢

（5）烟笼寒水月笼沙   （6）濯清涟而不妖

（7）此夜曲中闻折柳   何人不起故园情

（8）落红不是无情物   化作春泥更护花

4．（3分）示例：①冒险与鲨鱼搏斗，从鲨鱼口中救下采珠人，并送他一袋珍珠。②不忍心看到老马祖孙饥寒交迫，买了十个羊肉包子给他们。③表现尼摩船长同情弱小、善良勇敢的性格特征。

5．（4分）（1）（1分）示例：删去“……”（或删去“等”）。

（2）（2分）补充   主谓

（3）（1分）示例：将“弘扬”和“传承”互换位置。

二、综合性学习（7分）

6．（7分）（1）（2分）示例：祖国的山川草木养育了我们，我们要热爱祖国，为祖国的发展献出绵薄之力。

（2）（2分）只  它写出邓稼先此时话语之少、语气之坚决，表现出邓稼先面临危险时决不退缩、毫不犹豫的态度，突出了他为祖国科研事业无私奉献的精神品质。

（3）（2分）示例：祖国是花园  我就是花园中的一朵花

（4）（1分）略。

三、阅读（46分）

（一）（9分）

7．（2分）C

8．（4分）①有声阅读可以打开个人的“听觉空间”，帮助人们有效利用碎片化时间；②有声阅读可以使读书活动变得更加生动有趣、切实可感。（每点2分）

9．（3分）示例：城市有声书屋不是摆设。有声书屋充分利用移动互联网的即时性、便利性，打破了市民阅读的时间和空间限制，突破了一般城市书房的容量限制，为市民带来了城市阅读新体验。（观点1分，理由2分）

（二）（21分）

10．（4分）“我”曾经在一堆嶙峋的乱石缝间，看到一株向日葵；午后，“我”望着自家小园子里的向日葵；“我”和一位老农交谈，感受到他已活成了一棵从容的向日葵；一年冬天，“我”和分别25年的初中同窗一起吃向日葵瓜子。（每点1分）

11．（4分）（1）（2分）“扎”原指钻进去，向下用力，生动传神地写出了向日葵在恶劣环境中倔强生长的情态，展现出其顽强的生命力。

（2）（2分）这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了向日葵盛放时绚丽、张扬的情态，表达了作者对向日葵生命绽放的崇敬和赞美之情。

12．（4分）忠贞顽强；孤寂而张扬；随和而孤傲；淡定而浓烈；沉默无语而不失芳香。（每点1分，答出四点即可）

13．（4分）“向日葵”是文章的抒情线索，揭示文章的主要内容；同时作者也将自己对生活的热爱、人生的感悟寄寓在“向日葵”这一形象之中。（每点2分）

14．（5分）示例一：我联想到了坚韧。（1分）向日葵本性坚韧，不论处在何种境地都能将柔韧的根死死地扎向深处，倔强地生长起来，迎向酷热的太阳，艰难面对孤独。这启示我们，不论面对何种境遇，都要有不屈不挠的意志和克服困难的勇气。（4分）

示例二：我联想到了淡然。（1分）向日葵朴素简单，不论身边的植物花草如何表现，不论自身的境地如何，都淡然处之，从容淡定。在成熟的季节，向日葵会以另一种友好的方式，走进我们寻常的生活。这启示我们用平常心淡然处世，做好简单平凡的自己也是一种可贵。（4分）

（三）（12分）

15．（4分）（1）靠近。  （2）完毕。  （3）根本。  （4）善于，擅长。

16．（2分）C

17．（4分）（1）（2分）先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。

（2）（2分）遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制

18．（2分）分类贮存  找到突破口，抓住机会

（四）（4分）

19．（2分）“浮云”既指在山间浮动的云雾，又指诗人在改革过程中遇到的困难、挫折、阻碍等。

20．（2分）示例：只有立足高远，才能拨开种种迷雾，看到事物的本来面目。无论生活还是学习，都要避开种种假象的迷惑，排除前进道路上的重重障碍，这样才能向理想之境迈进。