天津市河西区2023届高三数学三模试题(Word版附解析)
展开河西区2022-2023学年度第二学期高三年级总复习质量调查(三)
数学试卷
一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先求出集合,进而求得,由,求出即可.
【详解】解:因为或,
所以,又有,
所以.
故选:C
2. 不等式“”成立,是不等式“”成立的( )
A. 充要条件 B. 充分不必要条件
C. 必要不充分条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】D
【解析】
【分析】根据充分、必要条件的定义判断.
【详解】由,但,所以由“”不能推出“”;
又,但,所以由“”不能推出“”,
即不等式“”成立,是不等式“”成立的既不充分也不必要条件.
故选:D
3. 函数在区间的图象大致为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由函数的奇偶性结合指数函数、三角函数的性质逐项排除即可得解.
【详解】令,
则,
所以为奇函数,排除BD;
又当时,,所以,排除C.
故选:A.
4. 某产品的广告费用x与销售额y的统计数据如下表:
广告费用x(万元)
1
2
4
5
销售额y(万元)
10
26
35
49
根据上表可得回归方程的约等于9,据此模型预报广告费用为6万元时,销售额约为( )
A. 56万元 B. 57万元 C. 58万元 D. 59万元
【答案】B
【解析】
【分析】首先求出,然后利用样本中心点在回归方程上即可求出,然后将代入回归方程即可求解.
【详解】,所以,,则,
所以时,,所以销售额约为57.
故选:B
5. 设,则的大小关系为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用指数函数与对数函数的性质,即可得出的大小关系.
【详解】因为,
,
,
所以.
故选:D.
【点睛】本题考查的是有关指数幂和对数值的比较大小问题,在解题的过程中,注意应用指数函数和对数函数的单调性,确定其对应值的范围.
比较指对幂形式的数的大小关系,常用方法:
(1)利用指数函数的单调性:,当时,函数递增;当时,函数递减;
(2)利用对数函数的单调性:,当时,函数递增;当时,函数递减;
(3)借助于中间值,例如:0或1等.
6. 若所有棱长都是3的直三棱柱的六个顶点都在同一球面上,则该球的表面积是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】正三棱柱的底面中心的连线的中点就是外接球的球心,求出球的半径即可求出球的表面积.
【详解】解:由题意可知:正三棱柱的底面中心的连线的中点就是外接球的球心,底面中心到顶点的距离为:;所以外接球的半径为:.
所以外接球的表面积为:.
故选:C
【点睛】本题是基础题,考查正三棱柱的外接球的表面积的求法,找出球的球心是解题的关键,考查空间想象能力,计算能力.
7. 已知,,则( )
A. B. C. 25 D. 5
【答案】A
【解析】
【分析】由指对互换,表示出,代入原式即可.
【详解】由, .
故选:A.
8. 已知双曲线:的左右焦点分别为、,且抛物线:的焦点与双曲线的右焦点重合,点为与的一个交点,且直线的倾斜角为45°则双曲线的离心率为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】设双曲线焦点,可得抛物线的焦点坐标为,准线方程为,过点做,垂足为,根据题意有,可得轴,进而将用表示,结合双曲线定义,即可求解.
【详解】设双曲线焦点,则抛物线的准线方程为,
过做,垂足为,则,
,
,
又点在双曲线上,,
.
故选:B.
【点睛】本题考查双曲线和抛物线的性质,应用曲线的定义是解题关键,注意几何方法的合理运用,属于中档题.
9. 已知函数,则下列结论中正确个数为( )
①著对于任意,都有成立,则
②若对于任意,都有成立,则
③当时,在上单调递增,则的取值范围为
④当时,若对任意的,函数在至少有两个零点,则的取值范围为
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】C
【解析】
【分析】①结合三角函数的值域来处理恒成立问题;
②根据题干可得到函数的周期,结合三角函数的最小正周期和周期的关系进行判断;
③根据三角函数的单调性进行求解;
④由于的任意性,类比至少一个周期才保证至少有两个零点.
【详解】对于①,若恒成立,只需要,根据正弦函数的值域可知,只需要,则,①正确;
对于②,说明周期是,但不能说明最小正周期是,最小正周期的倍数是均符合题意,例如最小正周期是,此时,显然也成立,②错误;
对于③,时,当,,根据正弦函数在上单调递增可知,,解得,③正确;
对于④,时,,当,,若,有两个零点,则中至少包含一个完整的周期,即,得到,④正确.综上所述故有3项正确.
故选:C
10. 已知是虚数单位,若复数满足,则__________.
【答案】
【解析】
【分析】先根据复数的除法算出,然后用模长公式进行求解.
【详解】由题意,,于是.
故答案为:
11. 若直线是圆的一条对称轴,则__________.
【答案】##0.5
【解析】
【分析】由已知,直线过圆心即可求解.
【详解】由题,直线过圆心,将代入直线方程得,解得:.
故答案为:.
12. 在的展开式中,则的系数为________.
【答案】240
【解析】
【分析】写出二项展开式的通项公式,令的幂指数为,求出通项中的即可求解.
【详解】依题意可得,的展开式的通项为
,
令,解得,
故项的系数为.
故答案:240
【点睛】本题考查利用二项式定理求二项展开式中某项的系数;考查运算求解能力;正确写出二项展开式的通项公式是求解本题的关键;属于中档题.
13. 设a、b是正实数,且,则的最小值是_________.
【答案】
【解析】
【分析】将所求式子变为,整理为符合基本不等式的形式,利用基本不等式求得结果.
【详解】
是正实数
当且仅当,即时取等号
本题正确结果:
【点睛】本题考查基本不等式求解和的最小值的问题,关键是构造出符合基本不等式的形式,从而得到结果,属于常规题型.
14. 现有7张卡片,分别写上数字1,2,2,3,4,5,6.从这7张卡片中随机抽取3张,记所抽取卡片上数字的最小值为,则__________,_________.
【答案】 ①. , ②. ##
【解析】
【分析】利用古典概型概率公式求,由条件求分布列,再由期望公式求其期望.
【详解】从写有数字1,2,2,3,4,5,6的7张卡片中任取3张共有种取法,其中所抽取的卡片上的数字的最小值为2的取法有种,所以,
由已知可得的取值有1,2,3,4,
,,
,
所以,
故答案为:,.
15. 在平面四边形中,,,若,则_____;若为边上一动点,当取最小值时,则值为_____.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】根据题意可知是等边三角形,是有一个内角为60°的直角三角形,又知道它们的边长,所以可以建立坐标系,将问题坐标化后进行计算求解.
详解】解:∵平面四边形中,,,
∴是边长为2的等边三角,
在中,,所以,
又,
∴是边的四等分点.
如图建立坐标系:则:,
,
所以
,
再设,则,
∴,
显然时,最小,此时,
∴.
故答案为:,.
【点睛】本题考查平面向量在几何问题中应用,涉及向量的数量积和向量夹角的余弦值,通过建系将问题坐标化是一种常见的求角或距离的解题方法,同时考查学生的转化思想和数形结合思想.
16. 已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知,.
(1)求的值;
(2)若,
(i)求的值;
(ⅱ)求的值.
【答案】(1)
(2)(i);(ⅱ)
【解析】
【分析】(1)根据题意利用正弦定理运算求解;
(2)(i)利用余弦定理运算求解;(ⅱ)根据三角恒等变换运算求解.
【小问1详解】
由,且C是三角形的内角,则,
因为,由正弦定理得,
所以.
【小问2详解】
(i)由余弦定理得,
即,解得或.
(ⅱ)由(1)知,由知A为锐角,得,
所以,
,
所以.
17. 已知直三棱柱中,,,,D,E分别为的中点,F为CD的中点.
(1)求证://平面ABC;
(2)求平面CED与平面夹角的余弦值;
(3)求点到平面的距离.
【答案】(1)证明见解析
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)建立空间直角坐标系,证明垂直平面的法向量即可;
(2)利用空间向量求出两个平面的法向量,然后用夹角公式计算;
(3)利用点到面距离的向量的公式计算.
【小问1详解】
在直三棱柱中,平面,且,
以点B为坐标原点,BC,BA,所在直线分别为x,y,z轴建立如下图所示的空间直角坐标系.
则,,,,.
易知平面ABC的一个法向量为,则,故,又因为平面,故//平面
【小问2详解】
,
设平面CED的法向量为,则,
不妨设,因为,
设平面CED的法向量为,则,不妨设
则
因此,平面CED与平面夹角的余弦值为.
【小问3详解】
因为,根据点到平面的距离公式,
则
即点到平面CED的距离为.
18. 已知椭圆的左、右焦点分别为,,点,直线的倾斜角为,原点到直线的距离是.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)已知直线与椭圆相切,切点在第二象限,过点作直线的垂线,交椭圆于,两点(点在第二象限),直线交轴于点,若,求直线的方程.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)设出直线的方程,由原点到直线的距离是,列方程解出,进而求出椭圆的标准方程;
(2)设直线的方程为,与椭圆方程联立,令,解出和切点的坐标;由已知,直线的方程为,与椭圆方程联立,可得的坐标;由于与的面积相等,且,可得,结合列方程,求出,得到直线的方程.
【小问1详解】
因为点,且直线的倾斜角为,
所以直线的方程为,所以,即
又原点到直线的距离是,
所以,所以,
所以椭圆的方程为.
【小问2详解】
由题意知,直线的斜率存在且不为,
设直线的方程为,则直线的方程为.
联立,消去,化简得.
因为直线与椭圆相切,所以,即,
化简得,且切点为.
联立,消去,得,解得,
所以,.
因为为的中点,所以与的面积相等,
又,所以,
所以,即.
所以,即.
又,所以,解得.
因为,,所以,,
故直线的方程为.
19. 设是各项均为正数的等差数列,,是和的等比中项,的前项和为,.
(1)求和的通项公式;
(2)设数列的通项公式.
(i)求数列的前项和;
(ii)求.
【答案】(1),;(2)(i);(ii)
【解析】
【分析】(1)因为,是和的等比中项,根据等比中项可求得,再根据等差数列的通项公式求出,利用与的关系,证出是以2为首项,2为公比的等比数列,再利用等比数列的通项公式求出的通项公式;
(2)根据(1)中和的通项公式,列出数列的通项公式,利用分组求和法,分成奇数组和偶数组,即可求出数列的前项和;
将分为奇数和偶数两种情况,当为奇数时,设,运用裂项相消法化简求出结果;当为偶数时,设,运用错位相减法求出结果;分别求解出后,相加求得的值即可.
【详解】(1)解:设等差数列的公差为,
因为,是和的等比中项,
所以,即,
解得,因为是各项均为正数的等差数列,
所以,
故,
因为,所以,
两式相减得:,
当时,,,
是以2为首项,2为公比的等比数列,
.
(2)(i)解:,
所以
.
(ii)解:当为奇数时,
设
,
当为偶数时,
设,
,
所以,
故,
所以.
【点睛】本题考查等差数列和等比数列的通项公式和前项和公式,以及运用分组求和法、裂项相消法和错位相减法求和,属于中档题.
20. 已知函数.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)设,讨论函数在上的单调性;
(3)证明:对任意的,有.
【答案】(1)
(2)在上单调递增.
(3)证明见解析
【解析】
【分析】(1)先求出切点坐标,在由导数求得切线斜率,即得切线方程;
(2)在求一次导数无法判断的情况下,构造新的函数,再求一次导数,问题即得解;
(3)令,,即证,由第二问结论可知在[0,+∞)上单调递增,即得证.
小问1详解】
解:因为,所以,
即切点坐标为,
又,
∴切线斜率
∴切线方程为:
【小问2详解】
解:因为,
所以,
令,
则,
∴在上单调递增,
∴
∴在上恒成立,
∴在上单调递增.
【小问3详解】
解:原不等式等价于,
令,,
即证,
∵,
,
由(2)知在上单调递增,
∴,
∴
∴在上单调递增,又因为,
∴,所以命题得证.
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天津市河西区2022-2023学年高三数学上学期期末试题(Word版附解析): 这是一份天津市河西区2022-2023学年高三数学上学期期末试题(Word版附解析),共17页。
天津市部分区2023届高三数学一模试题(Word版附解析): 这是一份天津市部分区2023届高三数学一模试题(Word版附解析),共20页。试卷主要包含了 已知a=21, 已知,则等内容,欢迎下载使用。