北师大版七年级上册第一章 丰富的图形世界1.1 生活中的立体图形备课课件ppt
展开1.认识圆柱、圆锥、正方体、棱柱、球,并能用语言描述它们的某些特征及能对它们进行简单分类.(重点)2.掌握棱柱的特征及其面的个数、棱的条数、顶点个数之间的关系.(难点)3.进一步认识点、线、面、体,感受点、线、面、体之间的关系.(重点)
下列图片是由哪些你熟悉的几何体构成的呢?
看一看哪些物体的形状与你在小学学过的几何体类似?
【例1】如图所示是小明的玩具,它们类似于哪些几何体?小明想分类摆放,请你帮助小明设计摆放方案,并说明理由.
解:①类似长方体,②类似圆锥,③类似圆柱,④类似球,⑤类似棱柱,⑥类似棱锥
可以按柱、锥、球体分类摆放:①③⑤一类是柱体;②⑥一类是锥体;④一类是球体.
下列图形中,上面是一些具体的物体,下面是一些立体图形,试找出与下面立体图形相类似的实物.
埃及金字塔——三棱锥;西瓜——球;水杯——圆柱;数学课本——长方体.
棱柱的命名是按底面的边数来命名的.
你能说出下面各棱柱的名称吗?
阅读课本2~3页,并尝试完成下列表格:
用自己的语言描述棱柱与圆柱的相同点与不同点
都有互相平行、形状完全相同的上、下两个底面.
有三个面,上、下两底面都是圆,侧面是曲面.
有多个面,上、下两底面都是多边形,侧面是个数与底面边数相等的长方形.
(1)从上面这些图形中,你能否找到点、线、面?
(2)是不是所有的图形都是由点、线、面构成的?
(3)在你所找到的线中,可分为哪几种?
(4)在你所找到的面中,又可分为哪几种?
【例2】填空1.六棱柱是由________个面围成的,这些面都是平的.2.圆柱是由________个面围成的,其中两个面是________,一个面是________.3.圆柱的侧面和底面相交成________条线,它们是______(填“直线”或“曲线”),形状是________.
观察下面这些图片,你发现了什么?
想象下列平面图形绕轴旋转一周,可以得到哪些立体图形?
2.雨点从高空落下形成的轨迹说明了___________;车窗的雨刷快速旋转时看起来象个圆面,这说明了___________;一枚硬币在光滑的桌面上快速旋转形成一个球,这说明了___________.
1.在下面四个物体中,最接近圆柱的是( )
3.各个花瓶的表面可以看做由哪个平面图形绕虚线旋转一周而得到?用线连一连.
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