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    1.1 全等图形 苏科版八年级数学上册同步练习(含解析)

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    初中数学苏科版八年级上册第一章 全等三角形1.1 全等图形习题

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    这是一份初中数学苏科版八年级上册第一章 全等三角形1.1 全等图形习题,共6页。试卷主要包含了1 全等图形等内容,欢迎下载使用。
    1章 全等三角形1.1 全等图形基础过关全练知识点1 全等图形的概念1.(教材P7变式题)观察图中各组图形,属于全等图形的是(  )id:2147495158;FounderCES  id:2147495165;FounderCES  id:2147495172;FounderCES  id:2147495179;FounderCESA             B       C            D2.如图所示,在网格图中画出与已知图形全等的图形.id:2147495186;FounderCES知识点2 全等图形的性质3.对于两个图形给出下列结论,其中能得到这两个图形全等的结论有(  )两个图形的周长相等;两个图形的面积相等;两个图形的周长相等且面积相等;两个图形的形状相同且面积相等.A.1个    B.2个    C.3个    D.44.如图是两个全等的五边形,β=115°,d=5,指出它们的对应顶点、对应边、对应角,并说出图中标示的a,b,c,e,α各字母所表示的值.                                                              id:2147495193;FounderCESid:2147495200;FounderCES 知识点3 几何变换与全等图形5.(2022江苏南京建邺期中)6×6的方格中,将图中的图形甲平移后的位置如图所示,则下列选项中,图形甲的平移方法正确的是(  )id:2147495207;FounderCES    id:2147495214;FounderCES         图A.先向左平移1,再向下平移2B.先向右平移3,再向下平移2C.先向右平移1,再向下平移3D.先向右平移2,再向下平移3知识点4 全等分割6.把下列各图分成若干个全等图形,请在原图上用虚线标出来.id:2147495221;FounderCES           id:2147495228;FounderCES能力提升全练7.(2022江苏苏州虎丘期中,3,id:2147495235;FounderCES)如图所示,各选项中的两个图形属于全等图形的是(  )id:2147495242;FounderCES  id:2147495249;FounderCES  id:2147495256;FounderCES  id:2147495263;FounderCESA      B       C      D8.(2021江苏无锡梁溪期中,12,id:2147495270;FounderCES)如图,在方格(每个方格的边长均为1个单位)纸中,图形可以看作是由图形经过若干次图形变换(平移、轴对称、旋转)得到的,写出一种由图形得到图形的变换过程:                     . id:2147495277;FounderCES9.(2022江苏无锡滨湖月考,10,id:2147495284;FounderCES)如图,四边形EFGH与四边形ABCD是全等图形,AD=5,B=70°, EH=    ,F=    . id:2147495291;FounderCES         id:2147495298;FounderCES10.(2019浙江衢州中考改编,19,id:2147495305;FounderCES)如图,4×4的方格中,ABC的三个顶点都在格点上,则称ABC为格点三角形.请在图中画一个格点BEC,使BECBAC全等,其中点E在格点上.id:2147495312;FounderCES   
    素养探究全练11.[直观想象]我们知道,两个能够互相重合的图形叫做全等图形.(1)如图,请你用四种方法把长和宽分别为53的长方形分成四个均不全等的小长方形或正方形,且小长方形或正方形的各边长均为整数;(2)能否将上述3×5的长方形分成五个均不全等的,且各边长均为整数的小长方形或正方形?若能,请在图中画出.id:2147495319;FounderCES    id:2147495326;FounderCES    id:2147495333;FounderCESid:2147495340;FounderCES    id:2147495347;FounderCES    id:2147495354;FounderCES    
    答案全解全析基础过关全练1.B A中两个图形形状不同;CD两组图中的两个图形形状相同,但大小不等;B中两个图形形状相同,大小相等,所以是全等图形.故选B.2.解析 如图所示.id:2147495361;FounderCES3.A 周长相等的两个图形不一定重合,所以不一定全等;面积相等的两个图形不一定重合,所以不一定全等;周长相等且面积相等的两个图形不一定重合,所以不一定全等;两个图形的形状相同且面积相等,则二者一定能重合,所以两个图形全等.所以只有正确,故选A.4.解析 对应顶点:AG,EF,DJ,CI,BH.对应边:ABGH,AEGF,EDFJ,CDIJ,BCHI.对应角:AG,BH,CI,DJ,EF.题图中的两个五边形全等,a=12,b=10,c=8,e=11,α=90°.5.C 6.解析 (答案不唯一)如图所示:id:2147495368;FounderCES        id:2147495375;FounderCES
    能力提升全练7.B A.两个图形不能完全重合,不是全等图形,故本选项不符合题意;B.两个图形能够完全重合,是全等图形,故本选项符合题意;C.两个图形不能完全重合,不是全等图形,故本选项不符合题意;D.两个图形不能完全重合,不是全等图形,故本选项不符合题意.故选B.8.答案 将图形先绕D点顺时针旋转90°,再向下平移3个单位得到图形(答案不唯一)9.答案  5;70°解析 四边形EFGH与四边形ABCD是全等图形,AD=5,B=70°,EH=AD=5,F=B=70°,故答案为5;70°.10.解析 如图所示.id:2147495382;FounderCES素养探究全练11.解析 (1)所画图形如图~所示.(答案不唯一)(2),所画图形如图所示.(答案不唯一)id:2147495389;FounderCES id:2147495396;FounderCES id:2147495403;FounderCES id:2147495410;FounderCES id:2147495417;FounderCES             图    图

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