初中历史人教部编版七年级上册第五课 青铜器与甲骨文复习练习题

这是一份初中历史人教部编版七年级上册第五课 青铜器与甲骨文复习练习题，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，综合题等内容，欢迎下载使用。
5.青铜器与甲骨文暑假预习部编版历史七年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题
1．甲骨文利用多种造字方法，其中40%的甲骨文造字的方式是
A．形声
B．会意
C．指事
D．象形
2．“构成中国的内聚性的又一次重要因素是,存在着一种可追溯到数千年前,最古老的商朝书面语。”其中，“商朝的书面语”具体指
A．隶书 B．金文 C．甲骨文 D．楷书
3．下图摘自《甲骨文字形举例》，对其解读正确的是（   ）

A．文字载体多数是青铜器 B．还不具备汉字的基本结构
C．字形不具延续和传承性 D．是我国已发现的年代最早的古代文字
4．目前中国制造业正处于转型升级的关键时期，需要培育精益求精的工匠精神。“工匠精神”乃中华传统文化的精华之一，现藏于国家博物馆的青铜器司母戊鼎，正是中国古代工匠追求制造品质的杰作，鼎重832.84公斤，高133厘米，内壁铸有“司母戊”三字，是迄今为止世界上出土的最重的青铜器。关于司母戊鼎，以下说法中正确的是（   ）
A．商朝时期的青铜器 B．最高国家权力的象征
C．完全用铜铸造而成 D．司母戊三字为甲骨文
5．如图所示“中华第一鼎”，因内部铸有“司母戊”三字而得名，今年3月，中国国家博物馆将它正式更名为“后母戊鼎”。该鼎建造的时代以及它内部的文字应该是

A．商代，甲骨文
B．商代，金文
C．西周，甲骨文
D．西周，金文
6．中国文字博物馆是以文字为主题，集文字保护、陈列展示和科学研究功能为一体的国家级博物馆。这个文字博物馆应该建在
A．江苏苏州 B．陕西西安 C．山东曲阜 D．河南安阳
7．文物是鲜活的历史。下图所示文物，可以让我们了解哪一时期的历史？


A．商朝
B．秦朝
C．西汉
D．唐朝
8．司母戊鼎被称为“中华第一鼎”，因为内部铸有“司母戊”三字而得名，它充分体现了商朝时期哪一个手工业部门的发达（   ）
A．陶瓷业 B．玉器制造业 C．青铜铸造业 D．纺织业
9．夏、商、周时期的青铜器的用途不包括                                       (　　)
A．酒器 B．炊具
C．礼器 D．商品交换
10．学了本课后，小明想亲自参观一下出土甲骨文的遗址，他应该去河南的哪个地方(      )
A．南阳 B．安阳 C．洛阳 D．濮阳

二、填空题
11．1899年，清朝人______首次发现甲骨文。
12．____是迄今世界上出土的____青铜器。
13．图1的青铜器的名称 ，图2是商朝后期铸造的，名字叫 。

14．________是目前世界上已发现的古代最大的青铜器；世界上最早的纸币是北宋时期出现的________。

15．夏、商、西周时期是中国王朝产生和发展的重要阶段，创造了灿烂的文明，________和________反映了当时高度发达的文明。

三、判断题
16．司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，也是已发现的最早的西周青铜器之一。( )
17．商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超。迄今为止世界上出土的最重青铜器是我国出土的四羊方尊。（   ）
18．甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法，已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。

19．原始社会末期，我国已出现青铜器，商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
20．甲骨文在中国已发现的古代文字中年代最早，已经具备了汉字的基本结构。（ ）

四、综合题
21．阅读下列材料，回答问题。

（1）图一文物记述的历史内容有何特点？图二文物上所呈现的文字被称为什么？
（2）图一和图二有何共同的历史价值？
（3）图三所示文物中我们可以直接了解的文字是什么？请给上述三幅图片概括一个合适的主题。
22．读图，结合所学知识回答
材料一  

材料二  

请回答：
（1）材料一所示文物的名称是什么？制作于哪一朝代？
（2）材料二反映的是西周什么制度？西周实行该制度的目的是什么？该制度在哪一时期瓦解？
23．考古发掘、上古传说和文献资料是研究先秦历史的重要史料。阅读下列材料：
材料一：

材料二：甲同学说：黄帝的妻子嫘祖教会人们养蚕缫丝，人们就有了衣服穿。乙同学说：那是神话传说，我国原始农耕时期，人们会搓合绳索，逐渐掌握了纺织技术。

材料三：

请回答：
(1)阅读材料一，观察图一所示石器的制作方式，写出考古学上对使用这种石器时代的称呼。图二文物反映了什么历史信息？
(2)依据材料二，指出哪位同学的观点符合纺织技术起源的史实。从以下三件文物中选一项（写序号），说明这位同学的观点。
(3)出土文物与文献史籍相互印证，这是历史研究的重要方法。阅读材料三，文物1、文物2分别印证了图中哪部史籍所记载的历史（写序号）。并说一说甲骨文所承载的历史信息。






































参考答案：
1．D
2．C
3．D
4．A
5．B
6．D
7．A
8．C
9．D
10．B
11．王懿荣
12． 司（后）母戊鼎 最重
13．四羊方尊，司母戊鼎   
14． 司母戊鼎 交子
15． 青铜器 甲骨文
16．错误
17．错误
18．正确
19．正确
20．正确
21．（1）宗教色彩浓厚；   金文或铭文。
（2）有助于了解商朝的历史。
（3）楔形文字；大河流域的文明成就
22．（1）司母戊鼎，制作于商朝。
（2）分封制；目的是为了巩固周王朝的统治；春秋战国。
23．(1)打制石器；使用黑陶、饲养猪作为家畜
(2)乙同学；陶器底部有编织物印痕
(3)文物1印证了史籍2；文物2印证了史籍1；甲骨文涉及到了祭祀、战争农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等