部编版小学语文课件：二年级第七课：写景

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1.你去过哪些景点？2.和谁一起去的?3.看到了什么？4.心情怎么样？
1、仔细观察图画，说一说：你从图中看到了什么？我在图上看到了_________________________________________,这幅图上的_________________，它好像在告诉我们_________________。
青山 河水 小草 柳树 桃花 迎春花 小燕子
2、按顺序观察图画 先看远处，再看近处，按照“从远到近”的顺序把刚才的景物有条理地说一遍。
远处的山_______，山下的小河_______，唱起了_______。桃树_______，迎春花也_______，黄黄的、香香的,引来了_______。淘气的小燕子_______。春天_______啊！
春天到了 春天到了，天气变暖和了。春风轻轻地吹着大地。远处的山翠绿翠绿的，山下的小河在向前奔跑，唱起了欢快的歌。粉红的桃花绽开了笑脸，迎春花也争先恐后地露出头来，黄黄的、香香的,引来了许许多多的蜜蜂和蝴蝶。淘气的小燕子在空中飞舞。 春天真美丽啊！
景物图：1.图上的地点在哪里？2.最引人注目的是什么？
以景物描写为中心：1.按顺序观察景物2.认真观察景物特点
第二步:想象想象景物状态变化、声音和气味。
总结：表达自己观赏景物后的感受
4.顺序（远近、上下等）
你知道的描写景物的好词有哪些？
秋天的大地穿上了一件黄色的毛衣。
秋天的景象真美啊，就像一副多彩的图画。
嫩绿 粉红春暖花开 鸟语花香 生机勃勃 草长莺飞小草悄悄探出头来田野里的桃花张开了粉红的笑脸
　 青翠 茂盛 绿树成荫 骄阳似火 炎炎夏日 烈日当空夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来
　 火红　　枯黄 五颜六色 　翩翩起舞 随风飘落 纷纷落下 像黄色的蝴蝶 像秋姑娘的信
雪白 晶莹 鹅毛大雪 漫天飞雪千里冰封 万里雪飘鹅毛大的雪花纷纷扬扬地飘洒下来雪花儿闪着银光
标题写在第一排正中间 每一自然段开头空两格