冀人版四上科学 1.1 位置和运动 课件

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位置和运动目录新课导入 操场上同学们你追我赶，进行着激烈的足球比赛，他们的位置在不断地发生变化。我们怎样描述同学们的位置呢？新课教学 仔细观察同学们踢足球的两幅画面。判断哪些物体是运动的，并分析原因记录下来。 图中的同学们、足球、云朵在运动，因为它们的位置发生了变化。判断物体的运动和静止的依据是什么呢？ 相对于球门，房屋和树木的位置没有发生变化，我们说它们是静止的；同学们和足球的位置发生了变化，我们说这些物体是运动的。 和另一物体相比，位置发生变化，我们说它是运动的，位置没有发生变化，我们说它是静止的。 在运动会上，跑道上的同学一个个的跑了过去，怎样判断哪些是运动的哪些是静止的？ 跑道上的运动员，和站在外面的老师比，运动员是运动的，因为运动员的位置发生了变化，而坐在操场的同学和站在外面的老师比，同学们是静止的，因为同学们的位置没有发生变化。 判断一个物体运动或静止时，总要选取另一个物体作为参照物。 说一说，教室里哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？和同学交流一下自己的想法。同学们知道哪些词语是表示方向的吗？前、后、左、右我们来用前后左右描述一下方向篮球在小明的哪个方向？篮球小明右面除了前后左右同学们还知道哪些词语是表示方向的吗？东、西、南、北北南西东东北东南西北西南 课间的时候，小明从讲台出发给同学们发课本。讲台距离第1排课桌约3米，每排课桌之间的距离约2米。选取讲台或课桌等物体做参照物，用方向和距离描述小明在不同时刻的位置。 10点零1分的时候，小明在左侧过道，讲台南侧。 10点10分的时候，小明在右侧过道，距离讲台6米。将小明在不同时刻的位置填写在下面的表格中位置描述时刻10:0110:0410:0810:10 在教室里，大家一起做一个“发作业本”的小游戏。你能根据自己的观察，用方向和距离描述同学们在不同时刻的位置吗？典型习题1.与另一个物体相比，位置发生变化，我们说它是 。运动的2.和北相对的是 ，和西相对的是 。南东1.判断物体是否运动，要有一个参照的物体。（ ）2.描述自己位置的时候，要注意准确性。（ ）√√超市简述小刚的家和超市在小明家的哪个位置？小明的家小刚的家小刚的家在小明家的西边，超市在小明家的北边。课堂小结 和另一物体相比，位置发生变化，我们说它是运动的，位置没有发生变化，我们说它是静止的。 判断一个物体运动或静止时，总要选取另一个物体作为参照物。课外延伸判断动与静 在汽车行驶的过程中，对于站台上的人来说，汽车里乘客的位置是否发生了改变？乘客是运动的还是静止的？对于汽车司机来说，乘客的位置是否发生了改变？把结果记录下来。判断动与静 对于站台上的人来说，汽车里乘客的位置发生了变化，他们是运动的；而对于汽车司机来说，汽车里乘客的位置没有发生改变，他们是静止的。谢谢观看