仙居县2023年数学五年级第二学期期末学业质量监测试题含解析

这是一份仙居县2023年数学五年级第二学期期末学业质量监测试题含解析，共6页。试卷主要包含了仔细推敲，细心判断，反复思考，慎重选择，用心思考，认真填空，注意审题，用心计算，看清要求，动手操作，灵活运用，解决问题等内容，欢迎下载使用。
仙居县2023年数学五年级第二学期期末学业质量监测试题

学校_______ 年级_______ 姓名_______

一、仔细推敲，细心判断。（对的打“√ ”，错的打“×”）
1．通分和约分的依据都是分数的基本性质． （____）
2．一个正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的体积就扩大到原来的27倍．（_______）
3．一个数是8的倍数，这个数就一定是2的倍数． （________）
4．折线统计图是用长短不同的直条来表示数量的多少． （_______）
5．二个不同的质数没有公因数．　 （_____）
二、反复思考，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）
6．一个长6分米，宽4分米，高5分米的长方体纸盒，最多能放（   ）个棱长为2分米的正方体木块．
A．14 B．12 C．15
7．右图中，三角形的顶点A用数对表示是（ ）。

A．（1，1） B．（2，3）
C．（3，2） D．（4，1）
8．下图中的阴影部分各占整个图形的（ ）。

A．， B．， C．， D．，
9．一个正方体的表面积是54平方米，如果棱长增加1米，它的表面积增加了（ ）平方米。
A．42 B．24 C．12
10．在、和中，能化成有限小数的分数有（ ）
A．3个 B．2个 C．1个
三、用心思考，认真填空。
11．能同时被2，3，5整除的最大两位数是（______），最小三位数是（______），最大三位数是（______）。
12．如下图，在棱长是1 m的正方体的一个顶角锯下一个棱长3dm的小正方体，剩下部分的表面积是（______）m2。

13．用长52cm的木条正好做成了一个长6cm、宽4cm的长方体框架，框架高（______）cm。
14．计量液体的体积，常用容积单位升和毫升．_____．
15．已知A×=B×=C×，(A，B， C均不为0)，最大的数是（____），最小的数是（____）．
16．棱长3厘米的两个正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是（_______）平方厘米，体积是（________）立方厘米。
17．=（ ）÷15＝＝ =0.4
18．把2m长的钢筋平均截成7段，每段长（________）m，其中两段占全长的（________）。
19．（ ）吨的和（ ）吨的一样重．
20．在“7.8×□－5.8×□＝10”的两个□里填入相同的数，使等式成立，□里应填入（_____）。
四、注意审题，用心计算。
21．直接写出得数。
＋＝ －＝ －＝ 1－＝
＋＝ ＋＝ 2－＝ ＋＝
22．用递等式计算（能简算的要简算）．
① ② ③
④ ⑤ ⑥
⑦ ⑧



23．解方程：




五、看清要求，动手操作。（7分）
24．根据所给的分数，在图中用阴影涂出对应个数的图形．

25．按要求画图，将图形1向右平移3格，得到图形2。将图形绕点A逆时针旋转90°，得到图形3。

六、灵活运用，解决问题。
26．孝感造纸厂08年计划生产一批纸张，由于受金融危机的影响,上半年只完成了全年总任务的，下半年又比上半年少完成全年总任务的。试问:
（1）下半年完成了全年总任务的几分之几?
（2）08年实际少完成了全年计划的几分之几？



27．玲玲加有一个长方形玻璃鱼缸，长8dm、宽4dm、高6dm．

（1）制作这个鱼缸至少需要玻璃多少dm2？（鱼缸的上面没有玻璃）
（2）鱼缸原来有一些水，（如图1），放入四个相同大小的装饰球后（如图2），水面上升了5cm．每个装饰球的体积是多少dm2？



28．五（2）班有男生24人，女生18人，现在需要把它们分成人数相等的几个小组，而且各组的男、女生人数要分别相等，最多可以分成几个小组？每组男、女生各有几人？



29．一个正方体玻璃缸，从里面量棱长是50厘米，缸内水深22厘米．把一块石块浸入水中后，水面上升到26厘米，石块的体积是多少立方厘米？



30．一块长50cm、宽30cm的铁皮，从四个角各切掉一个边长为5cm的正方形，然后做成一个无盖的长方体盒子。这个盒子用了多少铁皮？它的容积有多少？ （如图）




参考答案

一、仔细推敲，细心判断。（对的打“√ ”，错的打“×”）
1、√
2、√
3、√
4、×
5、×

二、反复思考，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）
6、B
7、B
8、A
9、A
10、B

三、用心思考，认真填空。
11、90 120 990
12、6
13、3
14、√
15、 A B
16、90 54
17、5；6；12；10
18、
19、1 3
20、5

四、注意审题，用心计算。
21、；；；；
；1；；
22、2；6；
；；
；
23、；；

五、看清要求，动手操作。（7分）
24、
25、

六、灵活运用，解决问题。
26、；
27、（1）176平方分米 （2）4dm2
28、最多可以分成6个小组，每组男生有4人，女生每组有3人
29、26-22=4（厘米）
50×50×4=10000（立方厘米）
30、1400cm2；4000cm3