小学科学冀人版 (2017)一年级上册6 观察蒲公英精品课件ppt

这是一份小学科学冀人版 (2017)一年级上册6 观察蒲公英精品课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了新课导入，猜猜“我”是谁，新课教学，典型习题，课堂小结，课外延伸，动手做一做等内容，欢迎下载使用。

高高个儿一身青，金黄圆脸笑盈盈，每天对着太阳笑，结的果实数不清。
小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根基。
想一想，大自然中的蒲公英是什么样子的呢?
叶片颜色：绿色叶边缘有锯齿
种子颜色：白色形状：降落伞形状
蒲公英的花有清香味儿。
把你观察到的蒲公英画下来吧。
蒲公英与我们的生活有哪些联系？
观察下面几种植物，说一说它们各有什么不同。
狗尾草：绿色圆锥花序，植株矮小。
凤仙花：开红色花，植株较高。
菊花：开黄色花，植株较高。
向日葵：开黄色花，植株高大。
1、蒲公英的花是白色的。（ ）
解析：蒲公英的花是黄色的。
2、蒲公英可以随意采摘。（ ）
解析：我们应该保护植物，不可随意采摘。
3、蒲公英可以入药。（ ）
解析：据《本草纲目》记载，蒲公英可清热毒、化食毒、消恶肿。
这节课通过观察学习知道了蒲公英叶子是绿色的，边缘锯齿形；花是黄色的，有清香味儿；种子是由白色冠毛结成的小球；它们长在田野、山坡、河边、墙角。
想一想，根据蒲公英我们制造了什么呢？
实验材料：塑料袋、剪刀、细绳或者毛线、 回形针、小玩具
找一个塑料袋，在上面切出一个八角形的图形。任何普通的食品袋都可以。八角形的八条边长度要相等。拿尺子来量一下，要保证每一边都长10厘米左右。
在八角形的每一个角上扎一个小孔，一共需要扎8个孔。孔的具体位置大概在距离各个角1.2厘米的地方，你可以找一个尖锐的东西，比如说金属画笔的一端或者很细的剪刀来做这件事。将尖锐的物体按在塑料袋上，然后轻轻的扎过去，小心不要撕破袋子。
每一个小孔上穿一条大概25厘米长的线。 先把线的一头穿过小孔，然后在外边分别系两个结实的结固定住。线越细越好，因为越细就越容易减轻降落伞的重量。降落伞应尽可能的符合空气动力的规律。选择有颜色的线，这样就能在降落伞的形状中更突出，比如说深褐色。
把线的另一端系在回形针上。把8条线都系在回形针的同一个部位，形成一个厚厚的结。回形针选较轻的那种，这样就不会过多增加降落伞的重量。
找一个使用降落伞的小玩具。你可以找个玩具士兵，或者用橡皮泥捏一个人偶，再或者找一些小雕像——它并不一定必须是人。动物们也可以像人一样使用降落伞。
将玩具与回形针固定在一起。把回形针扣在玩具的颈部，腰部，或者腿部都可以。如果在一个玩具上找不到合适的固定位置，你应该试试其他的。当回形针扣在玩具上后，玩具和降落伞就联系在了一起，随时可以出发了！
在降落伞的中间切一个1X1（厘米）的孔洞。这个孔洞用来稳定降落伞。当降落伞降落时，这个孔洞将引导气流，并阻止空气从伞的边缘逸出。
使用降落伞。将降落伞塑料袋的部分尽可能的提高。你甚至可以踩上椅子。然后，轻轻的把它向上扔，再看着它缓缓落地。如果怕玩具摔坏，你可以扔在厚地毯或者草地上。