人教部编版九年级上册写作 学习缩写评课ppt课件

这是一份人教部编版九年级上册写作 学习缩写评课ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了文题一等内容，欢迎下载使用。

1、了解缩写的含义及其注意事项； 2、通过缩写训练，培养整体把握文章内容要点和思路的能力； 3、通过缩写训练，体现“简”的表达方式及其表达效果，提高概括和表达能力。
1、缩写的含义: 缩写，就是在保持主题思想不变的前提下，压缩文章的篇幅，“把主要内容用自己的话说一遍”（吕叔湘语）。把一篇长文章变成短文章。2.缩写的作用： 通过缩写训练，可以检验我们对文章内容要点和思路的把握程度，还能提高概括和表达能力。
3、缩写的注意事项【1】缩写时对原文进行高度概括，但不能改变主题思想，也不能随意增添内容；【2】删去一些次要情节，保留主要故事；【3】“自成一文”是缩写的另一个要求；【4】文体不同，缩写时的注意点也应有所不同。
4.缩写的方法技巧： (1)认真阅读原文，深入理解原文。缩写前仔细阅读原文，理清文章结构，抓住内容要点，把握文章中心思想。对原文描述事件的起因、发展、结局了如指掌；对人物的性格、言行，在事件中的地位、作用心中有数。
a.具体描写概括式。如：年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的发育和进化。缩后：女教师讲人的起源，讲人的发育和进化。b.人物语言概括式。如：一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”他的声音很小，但很坚定，“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。”缩后：瑞恩说他要攒钱买钻井机，让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。
(2)分清主次，去粗存精。具体来说就是八个字“删除、保留、合并、改写”。删除：删除次要人物、次要情节、非关键性的细节等。删除原文中不必要的修饰词，限制词以及一些描写和渲染性的语言。
保留：保留原文的中心和要点，保留原文中精彩的句子、反映观点的句子或中心句以及重要情节。做到结构完整，中心明确，语言流畅。可以适当增加衔接语，连缀成文。
合并：把原文中有关的语段进行合并。采用归纳总结的方法，把原文中有关说明性、交代性的相关段落连缀成简明扼要的几句话甚至是一句话。 改写：在叙述中，可以把直接叙述改为转述，尽可能简化人物语言，这样，既使情节连贯，又使语句简练。
一、从学过的小说里选择一篇，写一个故事梗概。300字左右。二、从学过的议论文里选择一篇，写一份摘要。100字左右。三、班上要举行一次读书报告会，要求每位同学向全班介绍一本书。请以《我向大家推荐一本书》为题，写一篇文章，介绍一本你读过的书。不少于600字。
文题一：1.抓住主要人物和主要情节，用自己的话加以概述。2.概括要准确，线索要清晰，结构要完整。3.语言要简明扼要，流畅通顺。
故乡 严寒的冬天，我回到久违的遥远的故乡。 母亲很高兴，和我坐着谈家事。突然豆腐西施杨二嫂来了，她愤愤地指责了我一通，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，走了。
一天午后，闰土来看我。他的外貌已经有了很大的变化，不是我记忆中活泼的闰土了。我很兴奋，叫他“闰土哥”，可是闰土却恭敬地叫我“老爷”，我知道我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 他叫儿子水生给我磕头。我问他的景况，他只是摇着头说非常难。九天后，我离开了故乡。 我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我希望我们的后辈不要像我们，又大家隔膜起来。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，走的人多了，也便成了路。
名师总评： 本文选取了《故乡》这一课进行缩写。短短几百字，结构情节完整，叙述详略得当，衔接顺畅。最重要的是人物形象鲜明，从中仍旧可以看出闰土、杨二嫂鲜明的性格特征，是一篇难得的缩写佳作。
文题二：1.做摘要以提供文章的内容梗概为目的，不需要加以评论和补充解释。2.深入理解文章内容，抓住作者的主要观点。3.用简洁的语言，将文章的论证过程概述清楚。
二、摘要 写作议论文的摘要不容赘言，故需逐字推敲；撰写的摘要内容必须完整、具体，使人一目了然。一般以简洁的语言，将文章的观点、论证过程及最后的结论简明扼要地摘录出来即可。
文题二例文：《敬业与乐业》缩写 开头提出论点：我确信“敬业乐业”四个字，是人生的不二法门。然后指出“有业”是前提，是“敬业”“乐业”的必要条件。接着论证“有业”的必要性，证明了人人都要有正当职业、人人都要不断地劳作的观点，并提出如何对待现有职业的问题。 再然后，作者以当大总统和拉黄包车为例论述了人应该有敬业精神，只有敬业才能一种劳作做到圆满；紧接着又提出了“乐业”的问题，论述了“乐业”的重要性。最后，将“敬业”与“乐业”归结为“责任心”和“趣味”，勉励人们要“敬业”“乐业”。
【写法点评】用简洁的语言，将文章的论证过程概述清楚，使读者了解文章的主要内容。 教师总评：这篇缩写突出了原文的中心论点和分论点，而且论证过程概括得简洁清晰，对关键性的论据如当大总统的和拉黄包车的予以保留，言简意赅，便于读者把握文章的论证思路。
文题三：1.简要说明这本书的基本情况，如书名、作者、出版社、出版年月等。2.文章主体部分概述这本书的主要内容。3.介绍中要有你对这本书的评价和看法，说说你推荐它的理由。
三、推荐一本书 1.首先需要介绍你所推荐的这本书的基本情况，比如书名、作者、出版社出版年月等。 2.接着介绍这本书的主要内容，如果是叙事类的作品，主要介绍故事情节及人物，如果是议论性或说明性的作品，主要介绍书中的主要观点或说明对象的特征。 3.推荐时，要注意阐述你对这本书的评价或看法，并说清楚你推荐这本书的理由。
文题三例文：我向大家推荐一本书 今天，我向大家推荐的书是辽宁教育出版社出版的《傅雷家书》。 《傅雷家书》是由我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子傅聪）的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷夫妇1954年至1966年写给儿子的书信，最长的一封多达7000多字。作品字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情操。 傅雷说，他给儿子写信有好几种作用：（1）讨论艺术；（2）激发青年人的感想;(3)训练傅聪的文笔和思想；（4）做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术和人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操，
让儿子要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。 同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，傅雷都像良师益友一样提出意见和建议。还用大量篇幅谈美术、谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等可以说，傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣、呕心沥血培养的两个孩子——傅聪（著名钢琴大师）、傅敏（英语特级教师），是他们先做人、后成“家”，超越小我、独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
该书是一本青年加强自身思想修养的优秀读物，是素质教育的经典范本。这本书自问世以来，对人们的道德、思想、情操、文化修养的影响既深且远。《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学徒修养读物”，更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。 这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是一个父亲的真情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，读来感人至深。读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。
【写法点评】 【1】开头即介绍所推荐的书的书名以及出版社的情况； 【2】简要说明这本书的基本情况； 【3】概述这本书的主要内容； 【4】对这本书的评价和看法，准确恰当，有号召力。
教师总评：这篇文章向大家推荐《傅雷家书》。文章先简明地介绍了这本书的基本情况，接下来概述了这本书的主要内容，最后从这本书对大家的影响和艺术价值方面进行评价。全文结构清晰、重点突出，语言简明扼要。
（2017年，湖北黄冈 50分）都下面的材料，按要求写一篇作文 许多年前，一个十多岁的男孩来到杭州一老字号药房做学徒。临行前，他的老祖母交代了一句话：“老老实实做人，规规矩矩做事。”男孩记住了这句话。 当学徒很辛苦，可得到的报酬却很少。有一天，男孩打扫卫生捡到了几枚钱币。他很缺钱，但他还是把钱捡起来交给了师傅。这样的事后来还发生过多次，他都如数上交。师傅每次见他来交钱，总是不置可否。
治咳嗽有一味药叫鲜竹沥，需要用火烧毛竹蒸出的水分。这是一件细致活，烤好几两鲜竹沥往往需要烤上个把时辰。男孩就老老实实地烤，一点一滴地收集，从来没想过往鲜竹沥中掺点水。多年后，他成了某著名药厂的老总，他创出的品牌已经热销了二十多年。
要求：【1】根据上述材料的阅读理解，请从“铭记”“考验”“诚信”“坚守”等方面任选一个角度进行写作，600字以上；【2】文体（诗歌除外）自选，题目自拟；【3】不得套作，不得抄袭。
【真题解说】 这是一道材料作文题。材料讲述的是一个男孩从学徒做起，做到著名药厂老总的传奇经历，在这段经历中，男孩牢记老祖母的教诲：老老实实做人，规规矩矩做事。上述的话题即是对材料内容的简单概括，也可称之为缩写。在中考写作材料作文时，运用本单元学习的缩写方法，对所给材料进行高度概括，可迅速把握材料要点，然后据此立意。 值得提醒的是，作文要求【1】中已经把材料的主要立意明确指出：请从“铭记”“考验”“诚信”“坚守”等方面任选一个角度进行写作。因此，考生不必过分专注于对材料的理解，可迅速从这四个立意角度选择一个来进行写作。