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人教版九年级上册课题1 爱护水资源优秀课时训练
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4.1 爱护水资源
1.了解世界和我国的水资源状况,学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限。
2.了解水污染的来源、危害及防止水源污染的方法和节水方法。
3.认识到水资源与我们是生活紧密相关,提高自觉爱护水资源的意识。
一、水资源
1.地球表面_______被水覆盖,_______是地球上最大的储水库。淡水约占全球总水储量的_______;但供人类利用的淡水小于_______。海水淡化是获取淡水的一种方法,但______________,目前不能大规模使用。
2.海水中含有_______多种元素。海水中含量最多的物质是_______,最多的金属元素是_______ ,最多的元素是_______。
3.我国水资源的状况分布不均,人均量少。中国水资源总量居世界第_______位,世界人均水量最多的国家是_______,中国人均水量约占世界均值的_______,我国人均水量最多的省(地区)是_______; 我国人均水量最少的省是_______。
二、爱护水资源
爱护水资源从______________、_____________________方面入手。
1.节约用水
节约用水就是_____________________,如工业上使用_______、_______工艺,提倡对水_______利用,循环使用;农业和园林浇灌改大水漫灌为_______、_______;生活中提倡______________,如使用_______型器具;改变______________,刷牙时采用口杯接水。
2.防治水体污染
(1)水体污染是指大量污染物质排入水体,超过水体的______________使水质恶化的现象。
(2)水污染来源:工业“三废”任意排放;农药、化肥的______________;______________的任意排放。
(3)防治水污染:工业三废要经处理_______排放、提倡_______排放;生活污水要_______处理达标排放、提倡零排放;使用无磷洗涤剂;合理施用农药、化肥,提倡使用_______;加强水质监测。
考点1. 人类拥有的水资源
例1. (2021秋·黑龙江哈尔滨·校考期中)关于以下说法错误的是
A.成年人体内含水量一般在80%以上
B.淡水只约占全球水储量的2.35%
C.陆地储水中也有咸水,陆地咸水约占全球水储量的0.97%
D.地球表面约71%被海水覆盖
【变式1-1】(2022秋·九年级课时练习)人类生命活动离不开水。
(1)地球上的总水量虽然很大,但淡水很少。如图所示,其中陆地淡水约占全球水储量的______。
(2)下列有关水的说法正确的是______(填序号)。
A.过滤可以降低水的硬度
B.大量开采地下水可缓解水资源短缺
C.农业上以喷灌或滴灌形式浇灌可节约用水
【变式1-2】(2022秋·江西·九年级期中)2021年3月22日是第二十九届“世界水日”,“世界水日”主题是“珍惜水、爱护水”。请回答下列问题:
(1)污染的水会产生难闻气为,从微观角度分析,在远处能够闻到难闻的气味原因是_______;
(2)下图为我国“国家节水标志”的是_______(填序号);
(3)下列“珍惜水、爱护水”措施不正确的是 ;
A.淘米水浇花 B.工业废水浇灌农田
C. 洗衣服水拖地 D.及时关水龙头
【变式1-3】(2021秋·陕西榆林·校考期中)地球上可以直接利用的淡水占比不足总量的1%,节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务,下列做法中不正确的是
A.政府给每户居民发放节水龙头 B.大量开发利用地下水
C.用滴灌的方法浇灌园林或农田 D.工业废水经处理达标后循环使用
例2.(2021秋·北京·校考期中)近几年我国部分地区旱灾频发,我们在抗旱救灾的同时,更应倡导保护水环境、珍惜水资源。请回答下列问题:(如图是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表)
紧缺型
极度缺水
重度缺水
中度缺水
轻度缺水
人均水量/(m3•a﹣1)
<500
500﹣1000
1000﹣1700
1700﹣3000
(1)不论是自来水还是纯净水,你认为保持水化学性质的最小粒子是_____。
(2)下列做法符合节约用水的是_____
A 使用节水龙头 B 用淘米水浇花
C 用喷灌、滴灌方法给农作物浇水 D 工业用水处理后用于洗车、冲厕所。
(3)分析图并结合水资源紧缺指标表,发现属于极度缺水、重度缺水的地区有_____个。
【变式2-1】(2022秋·九年级课时练习)水是重要的自然资源,水资源的不足,将严重影响人类的生存,请结合下列信息回答。
紧缺程度
人均水量/ (m3•a-l)(a,年的符号)
轻度缺水
1700-3000
中度缺水
1000-1700
重度缺水
500-1000
极度缺水
< 500
(1)我国人均水量约为2048m3·a-1,居世界第30位,水资源紧缺程度为______。
(2)实验表明,一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使60t水无法饮用,若成年人每人每天饮水约2kg,则60t水能供一个人饮用约______年(一年按365天计,结果保留整数)。
(3)为保护有限的水资源,说说污水经处理达标后的用途有:______。
【变式2-2】(2023春·山东淄博·统考期中)2023年3月22-28日“世界水日”之“中国水周”的主题为“强化依法治水 携手共护母亲河”,下列做法不利于保护水资源的是
A.建立河长制,强化对河流管理的行政监督
B.为减弱工业废水对地表的污染,将废水深注地下
C.城市建设实行雨污分流
D.增加河岸绿植,提升堤岸强度
考点2. 爱护水资源
例3. (2021·湖南张家界·统考中考真题)今年5月4日,习总书记在推进南水北调后续工程高质量发展座谈会上强调:“水是生存之本,文明之源,要坚持节水优先,抓好水污染的防治工作”。下列做法不合理的是
A.实验室废水和废液直接排入下水道
B.用洗菜、淘米水浇花,用洗衣水冲厕所
C.生活污水、工业废水等经处理达标后排放
D.农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌和滴灌
【变式3-1】(2022·广西贺州·统考中考真题)下列做法有利于保护水资源的是
A.大量开采使用地下水 B.生活污水直接排放
C.生活中节约用水 D.工业废水任意排放
【变式3-2】(2021·甘肃金昌·统考中考真题)2021年3月22日是第二十九届“世界水日”,我国的主题为“深入贯彻新发展理念,推进水资源集约安全利用”。下列观点或做法不符合这一主题的是
A.节约用水,人人有责 B.生产生活谨防水体污染
C.大力推广工业用水循环使用 D.大量开采地下水缓解水资源紧缺
【变式3-3】(2022·江苏扬州·中考真题)节约用水是保护水资源的有效途径。适合张贴在学校水龙头旁的标识是( )
A. B. C. D.
例4.(2022秋·九年级课时练习)防治水体污染
(1)水体污染是指什么?指大量污染物质排入水体,超过水体的___________使水质恶化的现象。
(2)水体污染源:水体污染的来源主要有___________。
①工业污染:工厂的“三废”倒入江河、地下,污染江河和地下水。
②农业污染:___________、___________的不合理使用,也易造成水的污染。
③生活污染:生活污水的任意排放,造成水的污染。
④其他污染:A、病原微生物污染、B、需氧有机物污染、C、富营养化污染(赤潮)、D、恶臭物污染、E、地下水硬度升高、F、重金属离子污染(水俣病)、J、石油泄露造成的海水污染、H、热污染、I、放射性水污染。
(3)水体污染的危害:破坏___________,影响工农业和渔业生产、危害人体健康。
(4)水体污染的防治措施:①工业上:减少污染物的产生,对污染的水体进行处理。②农业上:提倡使用农家肥,合理使用___________和___________。③生活上:污水实行___________。
【变式4-1】(2022秋·单元测试)“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题:
(1)鱼类可以在水中呼吸,是因为水中溶有______。
(2)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、______。
(3)蔗糖在热水中溶解比在冷水中快,用分子的相关知识解释______。
(4)近几年政府加大了对污水整治的力度,请你提出防止水污染的合理化建议(任写一条)______。
例5.(2022·海南·统考中考真题)我省是海洋大省,海水淡化一直是重要研究课题,膜技术的引入使研究有了突破性进展。如图对醋酸纤维膜右侧的海水加压,水分子可透过膜进入左侧淡水池,而海水中各种离子不能通过膜,从而得到淡水。下列有关说法正确的是
A.在未加压的情况下,也可使淡水量增加 B.持续增大压强更有利于得到更多的淡水
C.a口排出液通过蒸发结晶得到精制食盐 D.加压后a口排出液中离子的种类不变
【变式5-1】(2021秋·山西吕梁·联考期中)生活污水是居民日常生活中排出的废水,主要来源于住宅、机关、学校、医院商店、公共场所及工业企业卫生间等。生活污水中多含氮、磷、硫等元素和致病细菌,易生恶臭,它是水体的主要污染源之一。因此,生活污水排放前必须进行处理。
现代污水处理技术,按处理程度划分,可分为一级、二级和三级处理工艺。污水一级处理应用物理方法,如筛滤、沉淀等去除污水中不溶解的悬浮固体和漂浮物质。污水二级处理主要是应用生物处理方法,即通过微生物的代谢作用进行物质转化的过程,将污水中的各种复杂的有机物氧化降解为简单的物质。污水三级处理是在一、二级处理的基础上,应用混凝、过滤、离子交换、反渗透等物理、化学方法去除污水中难溶解的有机物、磷、氮等营养性物质。污水中的污染物组成非常复杂常常需要以上几种方法组合,才能达到处理要求。
污水处理设备处理后的水,也称再生水,它的水质介于污水和自来水之间,是在一定范围内使用的非饮用水。
(1)写出生活污水中所含元素的元素符号_____(至少写三种)
(2)写出在污水处理过程中,应用了的物理方法_____。(写出一种)
(3)再生水属于_____(填“纯净物”或“混合物”)
(4)你认为再生水在工农业生产和生活中有哪些用途_____。
【变式5-2】(2022秋·课时练习)阅读下面科普短文。
近年来,人工湿地已经成为污水处理的一种生态修复技术。
人工湿地的主要构成要素为:基质、微生物和植物。基质除了为水生植物和微生物的生长提供载体外,对污水的净化也起到重要的作用。常用的基质有砾石、沸石和煤灰渣等。植物在人工湿地处理废水的过程中扮演着重要角色,植物根系能够吸收污水中的营养物质,吸附和富集某些有害物质,为根区好氧微生物输送氧气。人工湿地中几种常见基质和植物对氮、磷的去除效果见下表。
基质
植物
沸石
砾石
黄砂
煤灰渣
芦苇
香蒲
菖蒲
灯芯草
除氮效果
较好
差
差
较好
差
极强
差
极强
除磷效果
差
较好
差
较好
极强
差
极强
极强
人工湿地常见的三种类型是:水平潜流人工湿地(HFCW)、复合垂直流人工湿地(IVCW)和复合折流人工湿地(IBCW)。在进水量和污水流速相同的条件下,三种类型的人工湿地对污水进行处理,其中不同浓度NO3-的去除效果如图所示。
人工湿地作为一种生态修复技术,可以实现净化污水与增强景观效果的双重目的,是一种经济有效的污水处理新技术,被誉为“污水处理的革命”。
依据文章内容回答下列问题。
(1)过多的氮、磷进入水体会导致水体的富营养化,这里的“氮、磷”指的是________(填“元素”或“原子”)。
(2)基质在去除污水中较大颗粒污染物的过程中所起的作用是________。
(3)人工湿地中植物根系所起的作用是________(答出一条即可)。
(4)为实现对污水中氮、磷的有效去除,应选择的植物是_______。
(5)对较高浓度的去除效果最好的人工湿地是______。
(6)下列说法正确的是_____(填序号)。
A人工湿地只由基质和植物构成
B利用人工湿地进行污水处理,具有很好的应用价值
C其它条件相同时,三种人工湿地对较低浓度的去除效果接近
1.(2023·四川自贡·统考中考真题)今年3月22日是第31届“世界水日”,节约用水是保护水资源的有效途径。下图适合张贴在水龙头旁的标识是
A. B. C. D.
2.(2021秋·陕西榆林·统考期中)爱护水资源应成为我们的自觉行为,下列有关水资源利用合理的是
A.为不浪费水,工业废水直接灌溉庄稼
B.园林花圃采用大水漫灌
C.生活中要做到一水多用,如用淘米水浇花
D.大量开采地下水,以满足社会需求
3.(2021秋·湖南邵阳·统考期中)“绿水青山就是金山银山”,现在越来越多的传统产业走上了绿色生态的转型升级之路。“良好的生态环境是最公平的公共产品,是最普惠的民生福祉”。为了防止水的污染,下列各项:①抑制水中所有动植物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农药化肥;④生活污水经过净化处理后再排放;
其中可以采用的方法是
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
4.(2022·湖北恩施·中考真题)为把恩施建设成为美丽湖北绿色崛起重要一极,全州大力推进、落实河长制,并在水环境治理方面取得了明显成效。下列措施正确的是( )
A.落实并建立河长制长效机制
B.允许小微企业污水直排河流
C.禁止使用农药和含磷洗涤剂
D.在饮用水源地发展水产养殖
5.(2022·山西晋中·统考中考真题)“南水北调”工程是我国的一项重大战略性基础设施,功在当代,利在千秋,为切实从守护生命线的政治高度对它加以维护,我们要努力做到
A.扩大沿线工业生产 B.采集沿线各种排水
C.保障水质清洁安全 D.加大沿途矿产开采
6.(2021秋·陕西咸阳·九年级统考期中)2021年第29届世界水日主题为“珍惜水,爱护水”。下列做法符合这一主题的是
A.大量开发利用地下水 B.日本福岛核废水排海
C.大量使用农药化肥利于增产 D.用喷灌、滴灌的方法给农作物浇水
7.(2022秋·黑龙江齐齐哈尔·九年级校考阶段练习)水是人类的生命之源,请你根据所学知识解决以下问题:
(1)请你写出一种生活中节水的具体做法:________。
(2)请回答一条水污染的危害:________。
(3)请说出预防和治理水污染的一条措施:________。
8.(2022秋·九年级课时练习)回答下列问题
(1)地球储水量
地球上总储水量约为1.391×1018m3,地球表面约___________%被水覆盖——“水球”。全球海水、陆地水储量比为:
地球上的水主要以___________等形态存在。
(2)海洋水:
海水占地球总储水量的___________,海水繁衍了种类丰富的水生生物,蕴藏丰富的化学资源(海水中含有___________多种元素,其中含量最高的是___________元素,含量最多的金属元素是___________),海水是咸水,不能直接被人类利用,但可从海水中提取出大量无机盐。
(3)水资源概况
淡水占总水量的___________,大部分分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层中,小部分存在于江河及淡水湖中。但两极等处的淡水难以利用,江河、淡水湖、地下水等是人类主要的水源,可供人类利用的淡水很少,不到地球总水量的___________。
【讨论与交流】
(4)谈一谈引发淡水危机的原因:_____________________________________________。
(5)我国水资源状况
我国的水资源总量为2.7×1012m3,居世界第___________位,但人均水量很少,中国人均水量约占世界均值的___________,且时空分布很不均匀,许多地区已出现水资源短缺现象。
9.(2022秋·山东·九年级期中)水的三态变化对自然界水循环有着深刻的影响,根据所学知识回答下列问题。
(1)水的三态变化,从微观角度分析,变化的只是水分子之间的______和______。
(2)水的三态转换实现了自然界的水循环。水循环既实现了______,又完成了水资源的重新分配。
(3)下列做法中有利于保护和节约水资源的是______。
①淘米水浇花
②工业废水处理达到标准后排放
③用喷灌、滴灌的方法给农作物浇水
④使用含磷洗衣粉
10.(2022秋·九年级课时练习)阅读下面科普短文,回答相关问题。
水是生命生存的重要物质,也是生物体最重要的组成部分。地球上水资源储量如图1所示。
海水是宝贵的自然资源。目前世界上已知的100多种元素中,80多种可以在海水中找到,是名副其实的液体矿藏。海水的含盐量非常高,通过晾晒可得到食盐。目前我国利用海洋资源获取钾、铁、溴、氯、碘等元素已形成规模。
海水通过淡化处理后被使用。常用的海水淡化方法有蒸馏法和反渗透法。利用太阳能蒸馏淡化海水是一种节能的方法,其原理如图2所示。反渗透法是一种膜分离技术淡化方法,其原理如图3所示,对海水加压,只有水分子透过分离膜而各种离子不能透过,从而得到淡水。
海水还是陆地淡水的来源之一。淡水资源弥足珍贵,我国淡水资源人均占有量只相当于世界人均占有量的1/4左右。日常生活中,我们应增强节水惜水意识,把节约水资源作为我们自觉的行动。
(1)地球上水资源储量最多的是_______。
(2)图2所示的蒸馏法过程为:。从能量角度看,a过程需要________(填“吸收”或“放出”)热量;从微观角度看,b过程中发生的改变是_______(具体描述)。
(3)图3所示加压一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数_______(填“变大”或“变小”或“不变”)。
(4)下列说法正确的是 (填字母)。
A.海水中含有100多种元素
B.膜分离技术将不溶性固体和水分离
C.海水不仅是液体矿藏,还是陆地淡水的来源之一
D.从海水中可以获取食盐、淡水,以及含钾、镁、溴、氯、碘等元素的产品
1.(2022秋·山东烟台·统考期中)下列有关水的说法错误的是
A.地球上可供人类直接利用的淡水仅占地球总水量的0.3%
B.用完及时关水龙头
C.洗菜、淘米用水可用来浇花
D.为了保护水资源,应禁止使用农药、化肥
2.(2023春·重庆开州·校考期中)每年3月22日为世界水日,我国纪念2023年“世界水日”的主题为“强化依法治水,携手共护母亲河”。开州拥有较多的水资源,开州市民的下列说法、做法中,不符合世界水日主题的是
A.在水资源治理中,遵循“生态优先、绿色发展”理念
B.在汉丰湖上,大量增加旅游船只、湖上餐厅,促进经济发展
C.勒令沿湖附近污染大、排污不合格的化工厂立即整改
D.禁止向湖中投放有毒有害物品和其他生活垃圾
3.(2022秋·山东青岛·统考期中)请沿用科学家认识事物的方式认识“水”。
(1)从分类角度:蒸馏水___________(填“是”或“不是”)纯净物。
(2)从微观角度:构成水的微粒是___________(填名称)。
(3)从变化角度:水加热蒸发变成水蒸气,从微视角度看不变的是___________,变化是___________。
(4)从性质角度:能保持水化学性质的微粒是___________。
(5)从应用角度:日常生活中,水的用途有___________(填1种即可)。
(6)从环保角度:提倡节约用水,保护水资源。下列做法中,不合理的是___________(填字母序号)。
A.淘米水浇花 B.使用节水龙头
C. 废水处理达标后排放 D.实验后的废液直接倒入下水道
4.(2020秋·山东青岛·统考期中)如图是自来水公司提供给小刚同学家的生活用水水费单:
(1)看到这张水费单子后,除了一些数据外,你还注意到的信息是________;
(2)我们的城市已经开始实“阶梯水价”,有人为此画了上面的宣传画,请回答下列问题:实施阶梯水价的目的是______;写出你的一种符合该主题的做法_______。
5.(2022秋·江苏无锡·校联考期中)下表为无锡三个地区的河流和自来水的水温、溶解氧、氨一氮、高锰酸盐指数四项常规指标的测定数据及国家III类水标准。
采样地点
水温/℃
溶解氧/(mg/L)
氨-氮/(mg/L)
高锰酸盐/(mg/L)
甲河
19.7
2.549
4.911
5.776
乙河
19.0
4.902
3.342
8.243
丙河
18.6
8.824
0.91
5.332
自来水
l8.0
10.196
0.149
1.420
Ⅲ类水标准
≥3
≤1
≤6
(1)与国家III类水标准对比,______河中所有的指标都合格。
(2)在相同的条件下,用三条河的河水分别培养泥鳅,在不同处理时间段河水对泥鳅红细胞某项指标的影响率如图所示,分析该图可知,______河的河水对泥鳅红细胞某项指标的影响最大。
(3)溶解氧中的“氧”是指______(用化学符号表示),河水中溶解氧减少可能产生的后果有______(写出其中一种即可)。
6.(2022秋·北京西城·校考期中)阅读下面科普短文。
水是生命之源,地球表面的 71%都被水覆盖。从太空看,地球是一个蓝色的星球,十分璀璨。
地球上的水跟人类关系最为密切的是淡水。其中,可供人类直接利用的淡水是江河水、湖泊淡水以及浅层地下水。各种水的含量如图 1 所示。
地球上水资源虽然丰富,但可供人类直接利用的淡水资源却很少。为保护水资源,我们不仅要开源节流,还要防治水污染。水污染是指大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化的情况。工业生产中的废渣、废水和废气以及生活污水未经处理就任意排放,农业滥用化肥和农药,是造成水污染的主要原因。
《中华人民共和国水污染防治法》中,严格规定了污水的排放标准。这就需要建设足量、高效的污水处理厂,使污水达标排放。臭氧催化氧化是一种常用于污水处理的高级氧化技术,具有广泛的应用前景。科技人员通过实验研究了反应时间和臭氧投加量对臭氧催化氧化效果的影响。实验结果如图 2、图 3。
治污能够实现水的循环利用,珍惜爱护水资源更需要从节约用水做起。
依据文章内容回答下列问题:
(1)地球也被称为“水球”,其原因是______。
(2)由图 2 可知,臭氧催化氧化效果与反应时间的关系是:在臭氧投加量等条件相同时,反应时间在 0-160min 内,______。
(3)判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。
① 由图 1 可知,可供人类直接利用的淡水资源占地球水量的 2.5%。______
② 由图 3 可知,臭氧投加量越大,臭氧催化氧化效果越好。______
(4)写出日常生活中一条节约用水的措施______。
7.(2022秋·北京朝阳·校考期中)阅读下面科普短文。
地球是一个蓝色的水球,自然界中的水有如图1所示的循环过程。
地球上的淡水资源只占总水量的2.53%,且分布不均匀。上图2为我国部分地区淡水储量及年人均拥有量的相关数据。沿海地区解决淡水危机的有效措施之一是海水淡化。图3是海水淡化过程简单示意图。
最近,科学家创造了强大的“吸汽材料”(MOFs材料)并开发出在沙漠也能“吐水”的“集水神器”(图4)。MOFs材料具有亲水孔道,对空气中的水蒸气具有超强的吸附作用。MOFs材料可选择的金属原料很多,像MOF-801使用的氧氯化锆(ZrOCl2)原料,价格比较昂贵。而合成MOF-303的原料是便宜易得的氯化铝(AlCl3),可大大降低成本。
水在居民生活、农业灌溉和工业生产中充当重要角色。工业上,水常用作冷却剂、溶剂或原料。如工业上通过电解氯化钠和水的溶液,可获得氢气、氯气和氢氧化钠(易溶于水,俗称烧碱)三种重要化工产品。
依据文章内容,回答下列问题。
(1)海水蒸发过程中,不发生变化的是_____(填序号)。
A 分子质量 B 分子种类 C 分子间隔
(2)MOF-801使用的原料中含有_____种元素。
(3)科学家研发的“集水神器”能够“吸汽”的原因是_____。
(4)工业电解氯化钠和水的溶液获得烧碱的化学方程式为_____。
(5)下列说法正确的是_____(填序号)。
A人工降雨可以缓解淡水危机
B 图3海水淡化过程中不涉及化学变化
C 北京是所列地区中缺水最严重的地区
D 与MOF-801相比,MOF-303应用前景更好
8.(2022秋·江苏苏州·九年级校考阶段练习)阅读下面科普短文,回答相关问题。
水是生命生存的重要物质,也是生物体最重要的组成部分。地球上水资源储量如图1所示。
海水是宝贵的自然资源。目前世界上已知的100多种元素中,80多种可以在海水中找到,是名副其实的液体矿藏。海水的含盐量非常高,通过晾晒可得到食盐。目前我国利用海洋资源获取钾、镁、溴、氯、碘等元素已形成规模。
海水通过淡化处理后被使用。常用的海水淡化方法有蒸馏法和反渗透法。利用太阳能蒸馏淡化海水是一种节能的方法,其原理如图2所示。反渗透法是一种膜分离技术淡化方法,其原理如图3所示,对海水加压,只有水分子透过分离膜而各种离子不能通过,从而得到淡水。
海水还是陆地淡水的来源之一。淡水资源弥足珍贵,我国淡水资源人均占有量只相当于世界人均占有量的1/4左右。日常生活中,我们应增强节水惜水意识,把节约水资源作为我们自觉的行动。
(1)地球上水资源储量最多的是_________。
(2)图2所示的蒸馏法过程为: 。从能量角度看,a过程需要_________。(填“吸收”或“放出”)热量:从微观角度看,b过程中发生的改变是_________(具体描述)。
(3)图3所示加压一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量_________(填“变大”或“变小”或“不变”)。
(4)下列说法正确的是_________(填字母)。
a.海水中含有100多种元素
b.膜分离技术将不溶性固体和水分离
c.海水不仅是液体矿藏,还是陆地淡水的来源之一
d.从海水中可以获取食盐、淡水,以及含钾、镁、溴、氯、碘等元素的产品
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