精品解析：广东省广州市第一一三中学2021-2022学年七年级下学期期中语文试题（解析版）

这是一份精品解析：广东省广州市第一一三中学2021-2022学年七年级下学期期中语文试题（解析版），共16页。试卷主要包含了 下列句子中没有语病的一项是， 综合性学习， 默写， 阅读下面的文段，完成问题， 阅读下面的文段，然后回答问题等内容，欢迎下载使用。

2021-2022学年广东省广州113中学七年级（下）期中语文试卷
第一部分 知识积累
1. 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A. 奠基（diàn） 元勋（xūn ） 选聘（pin） 气冲斗牛（dǒu）
B. 挚友（zhì） 迭起（dié） 咳嗽（sou） 鲜为人知（xiān）
C. 卓越（zhuó） 校对（xiào） 薪金（xīn） 深恶痛绝（wù）
D. 硕果（shuò） 草率（shuài）悠然（yōu） 潜心贯注（qiǎn）
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查字音。
B．鲜为人知（xiān）——xiǎn；
C．校对（xiào）——jiào；
D．潜心贯注（qiǎn）——qián；
故选A。

2. 下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 屏障 烦燥 妇儒皆知 炯炯有神
B. 菩萨 愧作 蓬断草枯 锋芒必露
C. 肿涨 淳朴 一返既往 马革裹尸
D. 默契 仰慕 苛捐杂税 迥乎不同
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字形。
A．有误，烦燥——烦躁，妇儒皆知——妇孺皆知；
B．有误，愧作——愧怍，锋芒必露——锋芒毕露；
C．有误，肿涨——肿胀，一返既往——一反既往；
故选D。

3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神。
B. 他为我国科学和教育事业的发展奋斗了半个多世纪，真正做到了鞠躬尽瘁。
C. 现在有的年轻人每天拿着手机，沉浸在自己的世界里，对身边的世界不以为然。
D. 据调查，在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛绝。
【答案】C
【解析】
【详解】A.坚韧不拔：形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。这里指生活中要有坚忍不拔的精神，使用正确；
B.鞠躬尽瘁：恭敬谨慎，勤勤恳恳，尽心竭力，奉献一切。这里形容他的奉献精神，使用正确；
C.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。这里形容年轻人对身边的世界的态度，使用错误；
D.深恶痛绝：极端地厌恶、痛恨。这里指市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为的厌恶，使用正确；
故选C。
4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 电商的兴起，加快了商品销售的速度和质量，极大地方便人们的生活。
B. 能不能提高广大市民的文明素养，是成功创建文明城市的关键。
C. 之所以如此笃定，是因为我们相信时间的力量，成长的力量。
D. 哈尔滨市正在加快建立分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。
【答案】C
【解析】
详解】A.“加快”与“质量”搭配不当，应该删去“和质量”；
B.两面对一面，应该删去“能不能”；
D.语序不当，应该把“分类处理”移到“分类运输”的后面；
故选C。
综合性学习。
5. 综合性学习
孟子说：“人有恒言，皆‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”看来，个人与国家的命运是息息相关的。为了更好地弘扬爱国精神，七年级（1）班举行以“天下国家”为主题的综合性学习，请你参与并完成下列任务。
【活动一：爱国名言我来写】
（1）为营造活动氛围，请你写一则爱国名言或连续两句爱国诗词，并标明作者或出处。
【活动二：爱国标题我来拟】
（2）为了让同学们更迅速地了解你要讲的爱国故事，请你仿照下面的小标题为你要讲的故事拟一个小标题。
故事一：邓稼先荒漠研氢弹
故事二：袁隆平田间育水稻
故事三：
【活动三：爱国观点我来辩】
（3）谈到如何爱国时，同学们各抒己见。一名同学说：“爱国就不要买抵制中国新疆棉的外国品牌，如耐克、阿迪达斯等，”小明忽然觉得自己脚上穿的新耐克鞋有些“烫脚”，小明很矛盾：以后继续穿这双鞋显得自己不爱国，扔了又舍不得你觉得小明应该怎么做？请说明理由。
【答案】（1）示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥）
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（林则徐）
（2）示例：林则徐虎门销大烟
（3）示例：继续穿但不提倡再去买。鞋子是自己花钱所买，应充分利用其价值，但面对外国品牌对中国的污蔑和抵制，应该高举爱国大旗，我们的态度就是国家的态度，可多支持国货。
【解析】
【分析】
【小问1详解】
本题考查实际积累能力。示例：壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（岳飞）
【小问2详解】
本题考查仿写能力。围绕“爱国”的主题，用“人物+地点+事件”的形式仿写即可。示例：文天祥狱中拒降元。
【小问3详解】
本题考查劝说能力。解答此类题，第一步要分析情景，明确题意。本题根据题意，可知是劝说小明如何对待对中国的污蔑和抵制的外国品牌。第二步要正确、得体地表达。首先要礼貌地称呼对方；然后结合爱国的主题去劝说。首先，针对小明“以后继续穿这双鞋显得自己不爱国”可劝说其应该继续穿但不提倡再去买。针对“扔了又舍不得”可劝说其不应该扔掉，鞋子是自己花钱所买，应充分利用其价值。最后鼓励其应支持国货，多买“中国制造”。注意语气要委婉，表达要得体。
6. 默写
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①深林人不知，______。（王维《竹里馆》）
②______，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
③念天地之悠悠，______！（陈子昂《登幽州台歌》）
④______，关山度若飞。（《木兰诗》）
⑤______，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
⑥______，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（2）小明同学要收集表达思乡之情的诗句，请你根据批注，帮他完成表格。
题目
作者
表达思乡的句子
批注
《春夜洛城闻笛》
李白
①______，______。
因闻笛而触发浓浓的怀念家乡之情
《逢入京使》
岑参
②______，______。
寄托思亲思乡及报国豪情

【答案】 ①. 明月来相照 ②. 杨花榆荚无才思 ③. 独怆然而涕下 ④. 万里赴戎机 ⑤. 荡胸生曾云 ⑥. 会当凌绝顶 ⑦. 此夜曲中闻折柳 ⑧. 何人不起故园情 ⑨. 马上相逢无纸笔 ⑩. 凭君传语报平安
【解析】
【详解】本题考查古诗默写。
作答本题时应注意易错字词“杨、榆荚、怆、涕、戎机、凌、绝、柳、逢”的正确书写。
第二部分 阅读与鉴赏
7. 阅读下面的文段，完成问题。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”。翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（1）下列各组句子中加点词意思不同的一项是（ ）
A. 尔安敢轻吾射/安能辨我是雄雌
B. 但微颔之/但当涉猎
C. 睨之，久而不去/且辞爷娘去
D. 但手熟尔/尔安敢轻吾射
（2）翻译下列句子。
①汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
②乃取一葫芦置于地，以钱覆其口
（3）下列对文章所蕴含的道理分析恰当的一项是（ ）
A. 人有本领不应自矜自做，而应虚心进取。
B. 教育他人应以身示范，正人先正己。
C. 凡事只要熟，就能巧，没有什么值得骄傲的。
D. 天外有天，人外有人，不宜夜郎自大。
【答案】（1）D （2）①你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？②于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上。 （3）C
【解析】
【小问1详解】
本题考查一词多义。
A．怎么；
B．只是；
C．离开；
D．罢了/你；
故选D。
【小问2详解】
本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
①中重点词语有：汝，你；知，懂得。
②中重点词语有：乃，于是；以，用。
【小问3详解】
本题考查对文章的理解和分析。结合“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：‘我亦无他，惟手熟尔’”，可知凡事只要熟，就能巧，没有什么值得骄傲的。故选C。
【点睛】参考译文：
康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。
陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。
8. 阅读下面的文段，然后回答问题。
（一）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微领之。
康肃问日“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（二）陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号日“小由基①。”及守荆南回，其母冯夫人问“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。
【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。
（1）翻译下列句子。
岂汝先人志邪？
（2）结合两篇短文，说说陈尧咨是一个怎样的人。
【答案】（1）难道是你死去的父亲的心意吗？
（2）结合“陈康肃公尧咨善射，当世无双”“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐”，可以看出陈康肃公射技高超，喜爱炫耀，贪图享乐。
【解析】
【小问1详解】
本题考查翻译文言文句子的能力。翻译语句要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意查看有无特殊句式。在此题中，要注意“岂（难道）、汝（你）、志（愿望，心意）”的意思，必须翻译出来。
【小问2详解】
本题考查人物形象的分析。根据两篇文章记述的事件及人物的表现，抓住关键语句 “陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜”“陈尧咨善射，百发百中”“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐”可以看出陈尧咨最突出的特点是“善射”，其次是为人傲慢，喜爱炫耀，只顾自己的玩乐而忽视了自己的本职工作。
【点睛】参考译文：
陈尧咨擅长于射箭，百发百中，世人把他当作神射手，（陈晓咨）常常自称为“小由基”。等到驻守荆南回到家中，他的母亲冯夫人问他：“你掌管郡务有什么新政？”陈晓咨说：“荆南位处要冲，白天有宴会，每次我用射箭来取乐，在座的人没有不叹服的。”他的母亲说：“你的父亲教你要以忠孝来报效国家，而今你不致于施行仁化之政却专注于个人的射箭技艺，难道是你死去的父亲的心意吗？”用棒子打他，摔碎了他的金鱼配饰。
阅读以下古诗，回答问题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
9. 这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么？
10. 诗人善于把抽象事理寓于具体形象中，这首诗提示了怎样的人生哲理？
【答案】9. 既指奸邪小人和当时的保守力量，也指人生中的困难、挫折等。
10. 只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。
【解析】
【9题详解】
读懂诗句大意后，结合知人论世的方法解读。《登飞来峰》为王安石30岁时所作。皇祐二年(1050)夏，他在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰发抒胸臆，寄托壮怀，可看作万言书的先声，实行新法的前奏，是面对保守势力表达出的誓言。“浮云”：眼前的困难、障碍、挫折等。诗中指阻碍变法的保守势力，比喻谗佞小人或消极事物。
【10题详解】
考查这首诗所提示了怎样的人生哲理。可着重分析“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句。只有站得高，看得远。在政治上要高瞻远瞩，不畏奸邪，人不能只为眼前的利益，应该放眼大局和长远。由此表达了诗人的远大抱负和敢于进取、积极向上的人生态度。
11. 阅读下面文段材料，完成问题。
材料—：
这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。假若需要立纪念碑的话，让我把带火扑敌和用刺刀跟敌人拼死在一起的烈士们的名字记下吧。他们的名字是：王金传、邢玉堂、王文英、熊官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、李树国。还有一个战士，已经不可能知道他的名字了。让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧！
这个营的营长向我叙说了以上的情形，他的声调是缓慢的，他的感情是沉重的。他说在阵地上掩埋烈士的时候，他掉了眼泪。但是，他接着说：“你不要以为我是为他们伤心，不，我是为他们骄傲！我觉得我们的战士太伟大了，太可爱了，我不能不被他们感动得掉下泪来。”
朋友当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？
——节选自魏巍《谁是最可爱的人》
材料二：
朝鲜战争，是第二次世界大战结束后参战国最多、死伤人数最多的一场战争。在那块“世界上最不适宜大兵团作战”的地区，武器装备极其悬殊的交战双方构筑了世界战争史上最复杂的工事，跨洋过海登陆朝鲜半岛的美军实施了将这块土地变成“世界上最没用的地方”的轰炸，而为保家卫国出兵朝鲜的上百万中国人民志愿军用生命进行了感天动地的殊死战斗。
三年后，战争停止在它爆发的地方。
一九九八年夏季里最炎热的一天，我见到了当年志愿军主力军主力师主力团团长范天恩。一九五年十一月三十日，在朝鲜半岛西部松骨峰战场上，在美军炸弹燃起的熊熊烈焰中，范天恩的团子弹耗尽，官兵们用带着弹孔的身体死死地拖住美军士兵，直至双方都被烧焦。战后，范天恩成为唯一被收入日文版的《朝鲜战争名人录》的中国团长。
一个打过无数硬仗的指挥员，一个举世闻名的战斗英雄，暮年的时候忆及他所经历的战争，无法忘记的只有普通士兵。范天恩眼里含着混浊的老泪说：“真正打起仗来，英雄是这些士兵。”
士兵，战争中最普通、最重要、最大数量的人，他们成为我写作《朝鲜战争》的唯一动因。
那些在极其艰苦的战争条件下进行了举世无双的英勇战斗的志愿军战士，即使时光过去了半个多世纪，他们依然值得我为他们动人的生命故事而歌而泣：他们曾穿着单衣埋伏在寒冷的盖马高原上，然后开始徒步追击美军的坦克；他们曾一波倒下第二波跨过尸体继续冲锋，哪怕战斗到仅剩一人；他们曾在大冰河边一个接一个用身体滚过雷区，为冲击的部队开路…。…每一个人都那么年轻，却牺牲得惊天动地，他们值得今天生活在和平与幸福中的所有中国人记住：记住我们这个民族曾有过如此优秀的儿女，记住我们这支军队曾有过如此不屈的精神。我们必须记住，因为他们与我们血脉相连，他们与我们走在同一个民族的历史里。朝鲜战争的历史，是上百万志愿军官兵用生命写就的，这样的历史令我在写每一个字的时候都心生敬重。我常常在写作中不由得搁笔长叹，想及今天我们的国家和我们的民族一旦面临危机的时候，年轻人能否像当年的志愿军官兵一样奋不顾身挺身而出？是否能像当年的志愿军官兵一样面对最惨烈的战斗英勇无畏？
——节选自王树增《朝鲜战争》
材料三：
“是战斗的使命召唤我，是军人的荣耀激励我，是勇敢的兄弟陪伴我，是亲人的牵挂温暖我。这无情的战火震撼我，这漫天的风雪阻挡我，这不屈服的心不退缩，这最后的胜利属于我。我来过，燃烧过，我身后是祖国。坚守这阵地和荣誉，挥洒这热血不放弃。苍天之下，冰雪之上，高傲地耸立。如果再也不能回去，请你不要为我哭泣，替我看那山河壮丽。记住我，我来过，我爱我的祖国，我爱我的祖国！”
——《长津湖》片尾曲《天地我来过》歌词
（1）以下材料中不属于对中国人民志愿军战士的侧面描写的一项是（ ）
A. 材料一：“他说在阵地上掩埋烈士的时候，他掉了眼泪。”
B. 材料二：“他们曾在大冰河边一个接一个用身体滚过雷区，为冲击的部队开路。”
C. 材料二：“范天恩眼里含着混浊老泪说：‘真正打起仗来，英雄是这些士兵。’”
D. 材料三：“无情的战火”“漫天的风雪”“苍天之下，冰雪之上”。
（2）下列补充资料不能有力证明“坚守这阵地不放弃”精神的一项是（ ）
A. 1979年，对越自卫反击战战斗英雄刘勇对采访记者说，自己战前给女友写终止恋爱关系的信时想：如果当兵的不舍得死，不舍得自己的爱情，祖国人民怎么有安宁的日子搞现代化呢？
B. 2008年春节雨雪冰冻灾害袭来，为确保广州火车站内60万滞留旅客的生命财产安全，广州军区某师官兵奋战九天九夜，期间能短暂休息时，不少战士靠着栏杆站着就能睡着。
C. 2008年，“蓝盔铁汉”江汉刚强忍胃癌病痛，带领274名官兵有力保障了非洲的利比里亚境内半数以上陆路畅通，实现了他“维护和平，扬我军威；不辱使命，为国争光”的誓言。
D. 2020年6月，在喀喇昆仑山与印军的边防斗争中，“00后”战士陈祥榕壮烈牺牲，践行了他生前写下的战斗宣言“清澈的爱，只为中国”。
（3）下列句中对修辞手法判断不正确的一项是（ ）
A. 美军实施了将这块土地变成“世界上最没用的地方”的轰炸。（引用）
B. 是战斗的使命召唤我，是军人的荣耀激励我，是勇敢的兄弟陪伴我，是亲人的牵挂温暖我。（排比）
C. 记住我们这个民族曾有过如此优秀的儿女，记住我们这支军队曾有过如此不屈的精神。（反复）
D. 你不觉得我们的战士是可爱的吗？（设问）
（4）结合三个材料中的画线语句，你觉得其中蕴含着对读者的哪些期望？
【答案】（1）B （2）A （3）D
（4）要热爱祖国、热爱志愿军战士，为祖国拥有这样的英雄而自豪；要继承先烈优秀品质、热爱祖国，为国奉献的期望；要铭记历史、铭记先烈事迹，继承革命先烈的优秀品质、热爱祖国、为建设伟大祖国而努力奋斗。
【解析】
【小问1详解】
考查描写方法。
A．是侧面描写，通过“他”的表现来赞美志愿军战士的献身精神；
B．不是侧面描写，通过描写“他们”的行动来表现“他们”的英勇无畏、不怕牺牲的精神，属于正面描写；
C．是侧面描写，通过范天恩的神态和语言描写来赞美志愿军战士；
D．是侧面描写，“无情的战火”“漫天的风雪”“苍天之下，冰雪之上”等词语通过环境的恶劣来表现志愿军战士的英勇无畏；
故选B。
【小问2详解】
考查人物形象评析。
A.不能，“1979年，对越自卫反击战战斗英雄刘勇对采访记者说，自己战前给女友写终止恋爱关系的信时想：如果当兵的不舍得死，不舍得自己的爱情，祖国人民怎么有安宁的日子搞现代化呢”是通过语言描写来表现战斗英雄刘勇深厚的爱国主义感情，不能证明“坚守这阵地不放弃”的精神；故选A。
【小问3详解】
考查修辞方法。
D．有误，“你不觉得我们的战士是可爱的吗”是反问。故选D。
【小问4详解】
考查句子含义。
材料一“朋友当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗”一句运用反问的修辞方法，赞美了志愿军战士热爱祖国、不怕牺牲、勇于献身的伟大品质，蕴含着作者对读者要热爱祖国、热爱志愿军战士，为祖国拥有这样的英雄而自豪的期望；
材料二“我常常在写作中不由得搁笔长叹，想及今天我们的国家和我们的民族一旦面临危机的时候，年轻人能否像当年的志愿军官兵一样奋不顾身挺身而出？是否能像当年的志愿军官兵一样面对最惨烈的战斗英勇无畏”赞美了志愿军官兵热爱祖国、危难关头挺身而出、英勇无畏的伟大品质，蕴含着作者对读者要继承先烈优秀品质、热爱祖国，为国奉献的期望；
材料三“记住我，我来过，我爱我的祖国，我爱我的祖国”以先烈的口吻，表达了对读者要继承先烈优秀品质、热爱祖国，为国奉献的期望。
12. 阅读下面文字，完成问题。
笔下犹能有花开
肖复兴
①秋末冬初，天坛里那排白色的藤萝架，上边的叶子已经落得差不多了。想起春末，一架紫藤花盛开，在风中像翩翩飞舞的紫蝴蝶——还是季节厉害，很快就将人和花雕塑成另外一种模样。
②没事的时候，我爱到这里来画画。这里人来人往，坐在藤萝架下，以静观动，能看到不同的人，想象着他们不同的性情和人生。我画画不入流，属于自娱自乐，拿的是一本旧杂志和一支破毛笔，倒也可以随心所欲、笔随意驰。
③那天，我看到我的斜对面坐着一位老太太，个子很高，体量很大，头戴一顶棒球帽，还是歪戴着，很俏皮的样子。她穿着一件男士西装，不大合身，有点儿肥大。我猜想那帽子肯定是孩子淘汰下来的，西装不是孩子的，就是她家老头儿穿剩下的。老人一般都会这样节省、将就。她身前放着一辆婴儿车，车的样式，得是几十年前的了，或许还是她初当奶奶或姥姥时推过的婴儿车呢。如今的婴儿车已经“废物利用”，变成了她行走的拐杖。车上面放着一个水杯，还有一块厚厚的棉垫，大概是她在天坛里遛弯儿，如果累了，就拿它当坐垫吧。
④老太太长得很精神，眉眼俊朗，年轻时定是关人。我们相对藤萝架，只有几步距离，彼此看得很清楚。我注意观察她，她也时不时地瞄我两眼。我不懂那目光里包含什么意思，是好奇，是不屑，还是不以为然？正是中午时分，太阳很暖，透过藤萝残存的叶子，斑斑点点洒落在老太太身上，老太太垂下脑袋，不知在想什么，也没准儿是打瞌睡呢。
⑤我画完了老太太的一幅速写像，站起来走，路过她身边时，老太太抬起头问了我一句：“刚才是不是在画我？”我像小孩爬上树偷摘枣吃，刚想下来，看见树的主人站在树底下等着我那样，有些束手就擒的感觉。我很尴尬，赶紧坦白：“是画您呢。”然后打开旧杂志递给她看，等待她的评判。她扫了一眼画，便把杂志还给我，没有说一句我画的她到底像还是不像，只说了句：“我也会画画。”这话说得有点儿孩子气，有点儿不服气，特别像小时候体育课上跳高，我跳过去了那个高度，另一个同学歪着脑袋说：“我也能跳。”
⑥我赶紧把那本旧杂志递给她，对她说：“您给我画一个。”她接过杂志，又接过笔，说：“我没文化，也没人教过我，我也不画你画的人，我就爱画花。”我指着杂志对她说：“那您就给我画个花，就在这上面，随便画。”她拧开笔帽，对我说：“我不会使这种毛笔，我都是拿铅笔画。”我说：“没事的，您随便画就好！
⑦架不住我一再请求，老太太开始画了。她很快就画出一朵牡丹花，还有两片叶子。每个花都画得很仔细，手一点儿不抖，眼一点儿不花。我连连夸她：“您画得真好！她把杂志和笔还给我，说：“好什么呀！不成样子了。以前，我和你一样，也爱到这里画画。我家就住在金鱼池，天天都到天坛来。”我说：“您已经够棒的了，都多大岁数了呀！”然后我问她有多大岁数了，她反问我：“你猜。”我说：“我看您没到八十岁。”她笑了，伸出手冲我比划：“八十八啦！”
⑧八十八岁了，还能画这么漂亮的花，真让人羡慕。我不知道我能不能活到老太太这岁数，能活到这岁数的人，身体是一方面原因，心情和心理是另一方面原因。这么一把年纪了，心未与年俱老，笔下犹能有花开，这样的老人并不多。
⑨那天下午，阳光特别暖。回家路上，总想起老太太和她画的那朵牡丹花，忍不住好几次翻开那本旧杂志来看，心里想：如果我活到老太太这岁数，也能画出这么漂亮的花来吗？
（选自《北京晚报》，有删改）
（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 本文主人公是一位精神铄、乐观向上、勤俭节约、热爱生活的老人。
B. “我”对老太太的心理变化是：偶遇时好奇，画像被发现时尴尬，看老太太画花时赞赏，得知老人年龄时羡慕。
C. 第⑤段“她扫了一眼画，便把杂志还给我，没有说一句我画的她到底像还是不像”简明生动地写出了老太太对我画作的不认可。
D. 标题“笔下犹能有花开”概括了文章的主要内容，即叙述了老太太画花带给我的感触。
（2）分析第①段在文中的作用。
（3）结合文段，赏析下面句子中的加点词。
我注意观察她，她也时不时地瞄我两眼。
（4）第⑨段画线句子中的“花”有多层含义，请结合全文概括出来。
【答案】（1）C （2）环境描写，交代了故事发生的季节、地点，渲染了秋天悲凉的氖围，与后文老太太的乐观心态形成对比。
（3）运用了动作（或神态）描写。“瞄”是偷偷看的意思，写出了老太太对“我”举动的好奇，表现了她的俏皮，为后文老太太询问“我”是否在画她作铺垫。
（4）“花”明指老太太画的牡丹花，同时也暗指老太太开出的人生之花，年龄虽高，但她的生活如花，有如花般的生活追求。
【解析】
【小问1详解】
本题考查文章内容理解分析
C．有误，选项“扫”是粗略地看的意思，写出了老太太迅速地看了“我”的画，结合后面的文字“这话说得有点儿孩子气，有点儿不服气”可以看出她对“我”的画作是认可的。
故选C。
【小问2详解】
本题考查段落作用分析。第①段“秋末冬初，天坛里那排白色的藤萝架，上边的叶子已经落得差不多了。想起春末，一架紫藤花盛开，在风中像翩翩飞舞的紫蝴蝶”属于环境描写，交代故事发生的季节在秋季、地点在藤萝架下，渲染了秋天悲凉的氖围，结合“‘我也会画画’这话说得有点儿孩子气，有点儿不服气，特别像小时候体育课上跳高，我跳过去了那个高度，另一个同学歪着脑袋说：‘我也能跳’”“她笑了，伸出手冲我比划：‘八十八啦’”分析，与后文老太太的乐观心态形成对比。
【小问3详解】
本题考查词语表达效果的分析。
句中的“瞄”是看，注视的意思，表现了“我”的行为引起了老太太的注意，她猜出了“我”在做什么，但是她什么也没有说，所以这个词反而还表现出老太太年高却有着几分顽皮的特点。结合第⑤段“我画完了老太太的一幅速写像，站起来走，路过她身边时，老太太抬起头问了我一句：‘刚才是不是在画我？’”可知，为后文老太太询问“我”是否在画她作铺垫。
【小问4详解】
本题考查文章内容理解。
本文记叙了老太太画花带给“我”的感触，塑造了一位精神矍铄、乐观向上、爱美、爱生活的乐观老人，表达了作者希望自己将来能像老太太一样有一颗年轻的、热爱生活的心。“如果我活到老太太这岁数，也能画出这么漂亮的花来吗”中的“花”表面上指老太太画的牡丹花，深层含义指老太太开出的人生之花，年龄虽高，但她的生活如花，有如花般的生活追求。揭示了文章主旨，表达了作者希望自己将来能像老太太一样有一颗年轻的、热爱生活的心。
第三部分 写作
13. 请以《我家餐桌上的味道》为题，写一篇记叙文。
要求：①600字以上；②不能出现真实的校名、校区名称、师生姓名和班别。
【答案】例文
我家餐桌上的味道
步入深秋，家中前院儿一块菜地中居住着讨喜小家伙们，已迫不及待将心中喜悦转化为浓郁甜香填入我的心房。
自从得知有块空闲地后，家中老人欢喜无比，似乎已规划好一切。从此每当天气渐凉，树叶发黄的秋季，家中餐桌上就会出现甜香气味，都是由烤红薯散发出来的。
初识这些圆滚小巧的家伙时，我未想过能爱上它的滋味儿。被挖出来后，我把它们捧在手上，泥土的清香并没有让我有好感，可当家中老人三除两下把它们洗净后送入烤箱后，没过半小时，一丝甜香悄悄钻入鼻腔，我被它征服了。那时就感觉即使闻一下味道，就仿佛来到了甜蜜的天堂。
出炉后，不顾炽热的外皮的阻拦，我用纸巾包裹一角脱下它外衣，深红的内瓢与紫色的外皮相衬，但我最迷它的气味儿，甜腻诱人，怕是无人能挡住它的诱惑，我不顾滚烫大口咀嚼，没想被烫个红脸，老人笑眯眯的接过我手中的红薯，给我喂水，忙同我说不要心急，没人跟我抢。我不好意思回笑，似乎口中的红薯又香甜了几分。
过了几年，家事繁忙，老人的劳动成果也渐渐无人问津。我因学业繁忙，很少能赶上老人闲暇时能给我重温家中红薯的滋味儿。走在热闹的街巷，两旁涌来的各种味道，并不能让我找回熟悉的感觉。少了什么？少了老人亲手烤出的味道，少了那份浓浓的爱。
我加快脚步奔回家，扑到老人床边，撒娇道想念红薯的滋味儿，老人眼睛里亮亮的，连声答应。我坐在椅子上，心中默数时间，果然，当烤好的红薯摆在桌面，那熟悉的气味让我陶醉，一切还是当初的模样，老人对我的爱也丝毫没有改变。
一袭甜香填入心房，我想，能让人如此温暖，醉心于那般滋味，只因为有份专属的爱融入了其中……
【解析】
【详解】本题考查命题作文写作。
1.审题立意：题目的中心语是“味道”。可以理解为：鲜嫩可口是美食的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，酸甜苦辣是生活的味道，喜怒哀乐是成长的味道……。“餐桌上”则是特定的点或特定的时间。“我家”则表明应叙写“我”的真实体验和感悟。本文需要使用第一人称来记述。本文要求写作记叙文。
2.选材构思：例如，由“鲜嫩可口是美食的味道”进行写作，可以选择自己喜欢吃的某种食物，或家乡特产，或是家里人的拿手饭菜，写出它们特有的味道，从而突出醇厚绵长的亲情，亲情伴我们成长这样的情感。再如，由“絮叨爱抚是爸爸妈妈的味道”展开联想，可以写“严厉苛刻的爸爸的味道”“和蔼可亲的妈妈的味道”……进而写出餐桌上的“味道”其实是亲情的味道、爱的味道。写作的时候，最好选择自己生活中体验充分、感悟深刻的“专属味道”，其真实的体验、深刻的感悟能为文章写作提供最好的“原材料”。本文需要使用细节描写、以小见大的写法揭示主题思想。
附加题
14. 请根据《骆驼祥子》阅读积累，完成下列三题。
（1）请写出下面文段横线A、B处的人物名字。
只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地……她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。A______的话能感动他，B______不用说话就能感动他。他对A说了真实的话，他将要对B说些更知心的话，跟谁也不能说的话都可以对她说。
（2）阅读下面文段，按要求填写表格。
①一年两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。②从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。③在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺，他没有自己。④可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。⑤有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须数衍别人，有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。
下面是就④⑤句写的两个批注示例。
内容：祥子想要一辆车的心情多么迫切。
语言：把车比作自己的手脚，生动表达出他认为拥有车就拥有了自由与独立的想法。
请你就①至③句写两个批注，表达心得体会。
内容：______
语言：______

（3）祥子不“祥”，由人变鬼，既有社会原因，也有个人原因，请各举一事例简要分析。
【答案】（1） ①. 曹先生 ②. 小福子
（2） ①. 内容：他为想拥有一辆车付出太多。 ②. 语言：把他比作陀螺，具体、生动地展示了他的艰辛。
（3）示例一：我的观点是造成祥子悲剧的原因是当时黑暗的社会。因为横在他面前的是军阀的乱兵、政府的侦探、车行的豪夺，让祥子想买一辆人力车的渺小愿望都无法实现，而他不可能凭个人的力量与这个病态的社会抗衡，只能沦为牺牲品。
示例二：我的观点是造成祥子悲剧的原因是他自身性格的缺陷。因为他想靠个人的奋斗实现买车的愿望，但是他胆小，无理财头脑，没听从高妈的建议放钱或入会，也没有听方太太的建议通过存钱获取利息；他软弱，不敢反抗孙侦探的敲诈等。致使他买车的愿望一再落空，他便陷入颓废的迷惘和堕落的深渊。
【解析】
【小问1详解】
本题考查名著人物及主要故事情节的把握能力。祥子的出身是农民，他流落到北平城拉洋车。他三起三落，并终于堕落到生活的谷底。
阅读文段可知，A是曹先生，祥子在曹先生家拉车，曹先生和太太非常和气，拿祥子当个人对待，饭食不差，有间宽绰的屋子住，可以消消停停地吃三顿饭，工作不累，可以得到额外的报酬，在曹先生家拉包月的那段生活祥子得到了极大的人格尊重。
B是指祥子的最爱的人小福子，在祥子人生低谷的时候，给了祥子生活的希望、勇气；但是当小福子自杀后，给了祥子致命的打击，他开始变得无所事事，成了一个行尸走肉的人，最后沦为了“城市垃圾”。
【小问2详解】
本题考查对内容的理解。
“一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗”“从风里雨里咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车”写出了祥子攒钱买车的时间之长，过程之艰难。“他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺”运用比喻手法，把他比作陀螺，生动形象地写出了祥子劳作不息，奋斗不止的情景，具体、生动地展示了他的艰辛。
【小问3详解】
本题考查对小说主旨的把握。祥子不“祥”，由人变鬼，既有社会原因，也有个人原因。
社会原因：祥子堕落的根本原因是他所生活的黑暗旧社会是一个失去公平正义的社会，腐败罪恶，生活在社会底层的劳动人民很难通过自己的努力翻身。所以，在经历了人生的三次大起大落之后，祥子终于走向了堕落。客观来说，是旧社会的迫害把人变成了鬼。祥子自己买车的愿望，只是一个独立劳动者的最低愿望，但这个正当的愿望，在那个社会似乎成了奢望。祥子经历了种种磨难，他无法用自己的力量与这个黑暗的社会抗衡，但这个社会却把他从“人”变成了“鬼”，个人主义最后的幽灵。
个人原因：祥子自身性格的双重性、堕落性、劣根性是一个无法回避的因素，对他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。1、乐观与盲目。祥子从乡间来到城市，对生活满怀热情和乐观态度，即便车丢了、钱被劫，依然不懈努力，有着积极向上的个人奋斗精神。但是他无法认清灾难的社会根源，不知道个人的努力比起社会沉重的压迫是多么微不足道。2、勤快与保守。为了凑够买车的钱，祥子勤快地奔跑。但农民的狭益意识，使他为了钱冒险到战火四起的西郊拉车，结果连人带车被劫了。而为了再买新车，又不断埋头苦干，当钱攒得差不多的时候，又被特务敲诈了，假如祥子听高妈的话，把钱存进银行，就不会遭此灾祸。天天把钱放在手心才觉得舒坦，正是小农保守的典型心理和性格特征。3、外刚与内软。从外表到内心都曾经是骆驼般坚韧的祥子，心灵深处却又始终都有一种说不出的孤独感和软弱感，几乎遇到什么都束手无策。4、有较强的生活欲望却又不能看清社会的本质。要强的祥子终于变成一个苟活于世的行尸走肉。匮乏精神支柱，在简单的物质生活目标坠入无望深渊之后，祥子也完成他自己一生的悲剧。