部编新高考版高考历史二轮复习（部编新高考版） 第1部分 专题突破 　板块3　综合提升(3)课件PPT

这是一份部编新高考版高考历史二轮复习（部编新高考版） 第1部分 专题突破 　板块3　综合提升(3)课件PPT，共23页。PPT课件主要包含了高考历史二轮复习策略，综合提升三，阶段特征，横向关联等内容，欢迎下载使用。

第一，专题复习有计划。第二轮专题复习要打破教材原有体系，重建专题“知识链”，第二轮专题复习的时间，我们安排在3月到五月中旬左右。第二，专题设置要合理。设置专题要结合近几年高考命题和时代特征，从统揽全局的高度，本着立足“主线”、包容“主干”，体现“主次”的原则。第三，专题内容重深度。专题复习教学不同于平时教学，专题复习不仅是对知识的系统化、网络化过程，更是对知识的深刻化、规律化过程和对能力的提升过程。第四，专题训练要“三精”。“三精”即试题的精选、精练、精评。第五，专题教学应发挥“双主”作用。教学中应充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，许多专题都可以由学生自己去整理知识，归纳完成。第六、依托教材，解决“抓了专题丢了课本”的问题。学生在高考历史复习过程中，时常会犯“急功近利”毛病，总想通 过某些捷径，能迅速提高学习成绩。
印第安人的马铃薯、玉米、番茄
(1)政治上：新石器时代的大河流域出现了巴比伦、埃及、印度、中国等古代文明，这些文明以农业为主，建立了君主专制国家。铁器时代，希腊出现了奴隶制城邦国家，古希腊工商业发达，雅典形成了奴隶制民主制度。5世纪后期，西罗马帝国被日耳曼人灭亡。在西罗马帝国的废墟上，西欧进入封建社会，其基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度。(2)经济上：人类最早的生产方式是采集和渔猎，农业和畜牧业的出现为古代文明的诞生创造了条件，铁器的使用拓展了人类生存空间。
(3)思想文化上：文字是人类文明的载体，西亚创造了楔形文字，埃及创造了象形文字，中国创造了甲骨文。诞生于西亚的腓尼基字母成为世界上字母文字的源头。在中古时期，西欧地区形成了以基督教文化为特征的地域文化；古代朝鲜和日本在吸收中华文化的基础上发展了独具特色的民族文化，同时也体现本土文化的底蕴；以玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明为代表的古代美洲文明在世界文明史上占有重要的地位。
(1)政治上：英、美等国通过资产阶级革命和改革逐步确立资本主义制度。从新航路的开辟到20世纪初，西方列强逐渐建立了资本主义世界殖民体系，资本主义列强与殖民地半殖民地的矛盾空前激化，殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争不断高涨。(2)经济上：新航路开辟，人类逐步从分散走向整体，推动了人口的迁移和世界物种的大交流，也带来了西欧国家的早期殖民掠夺，世界市场开始形成。工业革命推动了资本主义经济的发展。19世纪末20世纪初，资本主义世界经济体系最终形成。
(3)思想文化上：14—18世纪，新兴资产阶级先后掀起文艺复兴、宗教改革、启蒙运动三场伟大的思想解放运动，同时近代科学的兴起也推动人们的思想不断解放。工人运动和社会主义思潮兴起，马克思、恩格斯创立了科学社会主义，无产阶级革命进入了新的发展阶段。
(1)一战以协约国的胜利告终，战胜国建立了凡尔赛—华盛顿体系。二战以国际反法西斯同盟的胜利结束，战胜国建立了雅尔塔体系。二战后冷战局面逐渐形成，并在此基础上形成的两极格局中孕育着多极化趋势。(2)1917年俄国十月革命，建立了人类历史上第一个社会主义国家。在列宁和斯大林的领导下，苏联通过战时共产主义政策、新经济政策、工业化、农业集体化进行了艰难探索和伟大实践，取得了重大成就。二战后世界资本主义与社会主义两大制度不断发展变化。
(3)第一次世界大战为亚非拉殖民地半殖民地地区的民族民主运动创造了条件。在第一次世界大战结束后，亚非拉地区掀起民族民主运动的新高潮。二战后，世界殖民体系瓦解与新兴独立国家发展。(4)当今世界正处于大发展大变革时期，和平与发展仍然是时代主题。
1.20世纪世界形势对中国社会的影响
2.20世纪以来国际格局的变动及中国的国际地位
3.近代中国与西方工业化起步的差异