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高中地理第一节 常见天气系统课堂检测
展开第三章 大气的运动
第一节 常见天气系统
课后·训练提升
基础巩固
锋面性质不同,产生天气现象也不同。读甲、乙两锋面图(图中箭头指向表示气流运动方向),完成第1~2题。
1.甲、乙两图中,受锋的影响可能产生的天气现象是( )
A.甲图中暖空气主动抬升,形成降雨天气
B.甲图中锋过境后出现升温、降压、晴朗天气
C.乙图中暖空气主动爬升,形成连续性降水
D.乙图中锋过境后狂风大作,出现短时雷暴天气
2.我国东部受甲图中锋的影响时,会出现的天气现象是( )
A.长江下游伏旱 B.华北平原春旱
C.北方冬春季的沙尘暴 D.江淮梅雨
答案:1.C 2.C
解析:第1题,由图可看出,甲图为冷锋天气系统,冷锋过境,锋前暖气团被迫抬升,会产生大风、雨、雪等天气现象;乙图为暖锋天气系统,暖锋过境,移动速度慢,会产生连续性降水。第2题,我国北方冬春季节出现的沙尘暴天气是冷空气势力强形成冷锋而引起的。
下图表示某天气系统经过A市的变化过程。据此完成第3~4题。
3.A处在①阶段时,天气现象和气压分布状况是( )
①天气温暖晴朗 ②气压高 ③天气阴 ④气压低
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
4.A处在④阶段时,下列叙述正确的是( )
①冷锋移出本市,天气晴朗 ②暖锋移出本市,天气晴朗
③受冷气团控制,气温较低 ④天气转晴,出现降水迹象
A.②④ B.①③
C.②③ D.①④
答案:3.D 4.B
解析:第3题,结合冷锋移动方向,A处在①阶段时,受单一的暖气团控制,温暖晴朗,气压较低。第4题,结合冷锋移动方向,A处在④阶段时,冷锋移出本市,受单一的冷气团控制,气温较低,天气晴朗。
用实验模拟某一天气系统(如下图):在塑料盒中间插一隔板,两侧分别注入同体积的红色温水(代表暖空气)与蓝色冷盐水(代表冷空气)。据此完成第5~6题。
5.向上抽出隔板后的数秒内,两种水体之间出现( )
A.水平交界面,蓝色冷盐水在上
B.水平交界面,红色温水在上
C.倾斜交界面,蓝色冷盐水在上
D.倾斜交界面,红色温水在上
6.该实验模拟的天气系统是( )
A.气旋 B.锋
C.高气压 D.低气压
答案:5.D 6.B
解析:第5题,与红色温水相比,蓝色冷盐水密度大,两种水体相遇,蓝色冷盐水会沿交界面逐渐下沉,红色温水在上。第6题,该实验模拟的是冷、暖气团相遇形成的锋。
下图为气旋和反气旋图。读图,完成第7~8题。
7.表示北半球气旋的是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
8.形成我国北方秋高气爽天气的是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
答案:7.D 8.A
解析:第7题,北半球气旋水平气流呈逆时针方向辐合,丁符合。第8题,我国北方秋高气爽是由北半球的反气旋控制形成的,北半球反气旋水平气流呈顺时针方向辐散,甲符合。
下图为影响我国的某天气系统海面风力分布示意图。读图,完成第9~10题。
9.该天气系统是( )
A.冷锋
B.暖锋
C.气旋
D.反气旋
10.图中甲地风向为( )
A.东南风 B.西南风
C.西北风 D.东北风
答案:9.C 10.D
解析:第9题,图中显示,该天气系统呈闭合状,且中心风力小,中心外围风力大,甚至超过12级,该规律与台风特点一致,台风属于热带气旋。第10题,该天气系统为北半球气旋,即低气压,因此甲处气压高于中心气压,水平气压梯度力由甲处指向中心,受到向右的地转偏向力影响,风向偏转为东北风。
11.读北半球某地区的海平面等压线(单位:hPa)图,完成下列各题。
(1)请在虚线上用锋的符号绘出该地区的天气系统。
(2)影响甲处的天气系统是 ,在该系统的控制下,甲处的天气特点是 。
(3)图中⑤处的风向为 。①处与⑤处相比,风力较大的是 处,原因是 。
(4)②将受 (天气系统)影响。若此天气系统出现在我国的冬季,受其影响的地区可能出现下列选项中 、 等天气现象。(双选)
A.天气晴朗
B.大风
C.气温下降
D.气温升高
(5)图中①②③④中,属于暖气团控制的地点是 点。
(6)图中②③④处有可能出现连续性降水天气的是 处。
答案:(1)见下图。
(2)反气旋(或高气压) 晴朗少雨
(3)西北风 ⑤ ⑤处等压线更密集,水平气压梯度力更大
(4)冷锋 BC (5)②③ (6)④
解析:第(1)题,锋一般形成于地面气旋的低压槽中。图中气旋东部偏南风来自较低的纬度,气温较高,当它向北移动时,遇到来自较高纬度的冷空气就形成了暖锋(位于③④之间)。第(2)题,根据气压值可知,甲处为高气压(反气旋),在高气压控制下甲处晴朗少雨。第(3)题,图中乙处为低气压,根据风向从高压指向低压,北半球向右偏,可知⑤处吹西北风。①处等压线稀疏,⑤处等压线密集,所以①处与⑤处相比,⑤处水平气压梯度力大,风力较大。第(4)题,根据冷、暖锋运动状况可知,②处将受冷锋影响。冬季受冷锋影响易出现大风、降温天气,所以B、C两项正确。第(5)题,北半球锋面气旋是一个逆时针方向旋转的漩涡,②位于冷锋前,③位于暖锋后,属于暖气团控制的地区;①位于冷锋后,④位于暖锋前,属于冷气团控制地区。第(6)题,④位于暖锋前,属暖锋雨区,多连续性降水。
能力提升
下图为锋的示意图,图中心实线为等压线。读图并结合所学知识,完成第1~2题。
1.图中甲、乙、丙、丁四地中,受暖气团控制的是( )
A.甲与乙
B.乙与丙
C.丙与丁
D.丁与甲
2.图中甲、乙、丙、丁四地中,位于雨区的是( )
A.甲与乙 B.乙与丙
C.丙与丁 D.丁与甲
答案:1.C 2.A
解析:第1题,据图可知,甲、丁位于冷锋天气系统,丁地位于冷锋前,受暖气团控制;乙、丙位于暖锋天气系统,丙地位于暖锋后,受暖气团控制。第2题,降水区多在冷气团一侧,表现为冷锋锋后甲地降水,暖锋锋前乙地降水。
下图为世界某地区某年某日某天气系统的风流场(某一时刻气流运动的空间分布)图。据此完成第3~4题。
3.该地可能位于( )
A.北美洲
B.南美洲
C.欧洲
D.大洋洲
4.据图可知( )
A.甲降水最多
B.乙地吹东南风
C.丙海水表层温度最高
D.丁地气压最低
答案:3.D 4.C
解析:第3题,由图可知,该天气系统气流呈顺时针方向辐合,则其为南半球的气旋,可知图中虚线为南回归线或者南极圈,结合海陆轮廓可判断此处应为澳大利亚西部沿海地区。第4题,结合所学知识可知,低压中心位置(甲)降水不一定最多,若低压槽处形成锋,则低压槽处降水可能多于低压中心;由图中气流方向可知乙处吹东北风;丙为图中纬度最低处,海水表层温度最高;丁处在低压中心外围,气压并非最低。
下图是我国某地地面气压(单位:hPa)分布状况示意图。读图,完成第5~6题。
5.在图中所示的天气系统中( )
①a地的气压比b地低 ②c地附近有冷锋活动 ③d地的风力比e地小 ④e地的风向为偏北风
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
6.a、c、d、e四地中,可能出现降水天气的是( )
A.a和c B.a和e
C.c和d D.e和d
答案:5.D 6.A
解析:第5题,将图中气压值相等的点连成线,形成气压分布图(下图),可知此处为气旋天气系统,同时找出气旋的两个槽线,槽线附近会形成锋。据下图可知,a地气压值比b地大;c地附近有暖锋活动;根据等压线的疏密程度可以判断d地的风力比e地小;e地在北半球气旋的西部,为偏北风。第6题,气旋的槽线附近往往形成锋,而降水多出现在冷气团一侧,结合题意可知,a和c两地多降水。
7.下图为春季某时刻亚洲部分地区的海平面气压分布图。读图,完成下列各题。
(1)指出控制图示区域的两个气压系统及位置关系。
(2)预测P点将要发生的天气变化。
(3)说明该区域春季天气系统活跃的原因。
答案:(1)高气压、低气压。高气压位于低气压西北。
(2)暖锋过境,降水概率高,气温升高;暖气团控制,天气转好,气温较高;冷锋过境,气温下降,可能有降水,风力加强;冷气团控制,天气晴朗,气温较低。
(3)中低纬升温快,高纬尚未明显增温,南北温差加大,气压梯度力大,大气运动快(冬季风与夏季风转换期,天气系统交替控制)。
解析:第(1)题,解答时要注意,题目要求回答两个气压系统及它们之间的位置关系,不要写成气旋或反气旋。第(2)题,描述天气的变化,要从气温升高或降低、气压升高或降低、风力变大或变小、天气转晴或转阴等方面回答。该地处于北半球,气旋呈逆时针辐合,P点先是暖锋过境,后是冷锋过境。第(3)题,冬季该区域受来自北方冷空气的影响,气温较低;夏季全国普遍高温;而春季气温回升较快,南北温差较大,易出现冷暖气团(空气)相遇。
高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第三章 大气的运动第一节 常见天气系统巩固练习: 这是一份高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第三章 大气的运动第一节 常见天气系统巩固练习,共9页。
人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 常见天气系统课后测评: 这是一份人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 常见天气系统课后测评,共8页。
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