初中语文中考复习诗歌意象意境专项练习（共21大题，附参考答案）

这是一份初中语文中考复习诗歌意象意境专项练习（共21大题，附参考答案），共9页。试卷主要包含了阅读下面两首诗,完成下列小题，阅读下面唐诗,按要求回答问题｡，阅读下面的诗歌,完成后面小题｡，阅读《蒹葭》,完成下面小题｡，阅读下面这首清诗,回答问题｡，阅读下面一首诗,完成后面小题，阅读古诗,回答后面小题｡，古诗文阅读等内容，欢迎下载使用。

中考语文诗歌意象意境专项练习
班级 考号 姓名 总分
一、阅读下面两首诗,完成下列小题
山  中
【唐】王勃
长江悲已滞,万里念将归｡
况属高风晚,山山黄叶飞｡
初至巴陵与李十二白裴九同泛洞庭湖(其一)
【唐】贾至①
江上相逢皆旧游,湘山永望不堪愁｡
明月秋风洞庭水,孤鸿落叶一扁舟｡
(选自《全唐诗》,中华书局1960年版)
【注】①贾至曾调守到此｡
两首诗共同使用的意象有:江水､___________________｡
二、阅读下面唐诗,按要求回答问题｡
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游｡
山随平野尽,江入大荒流｡
月下飞天镜,云生结海楼｡
仍怜故乡水,万里送行舟｡
(1)这首诗主要表现了诗人______________的感情｡
(2)请对“月下飞天镜,云生结海楼”这一诗句的画面加以描绘｡



三、阅读下面的诗歌,完成后面小题｡
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海｡
水何澹澹,山岛竦峙｡
树木丛生,百草丰茂｡
秋风萧瑟,洪波涌起｡
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里｡
幸甚至哉,歌以咏志｡
1.下列对诗的理解和分析不正确的一项是(   )
A.“东临碣石”中的“临”,写诗人登高观沧海,起笔气势不凡｡
B.“水何澹澹,山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛｡
C.诗中描写了萧瑟的秋风､汹涌的波涛,营造悲凉伤感的意境｡
D.本诗寓情于景,体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀｡
2.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”描绘怎样的景象?请简要分析｡




四、阅读《蒹葭》,完成下面小题｡
蒹葭
蒹葭苍苍,白露为霜｡所谓伊人,在水一方｡溯洄从之,道阻且长｡溯游从之,宛在水中央｡
蒹葭萋萋,白露未晞｡所谓伊人,在水之湄｡溯洄从之,道阻且跻｡溯游从之,宛在水中坻｡
蒹葭采采,白露未已｡所谓伊人,在水之涘｡溯洄从之,道阻且右｡溯游从之,宛在水中沚｡
1.这首诗歌中运用了景物描写,这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面?



2.你如何理解这首诗所抒发的感情?




五、阅读下面这首清诗,回答问题｡
窘况为许衡州①赋
郑燮
半缺柴门叩不开,石棱砖縫好苍苔｡
地偏竹径清于水,雨冷诗情瘦似梅｡
山茗未赊将菊代,学钱无措唤儿回｡
塾师②亦复多情思,破点经书手送来｡
【注】①许衡州:郑燮之友,生活困窘｡②塾师:指郑燮｡
1.分析诗中“竹”“梅”“菊”等意象的作用｡



2.尾联表达了诗人怎样的感情?




六、阅读下面的诗歌,完成后面小题｡
山行
【唐】杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家｡
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花｡
1.这首诗通过哪些意象展现出一幅动人的山林秋色图?




2.诗人喜爱枫林的原因是什么?这体现了诗人怎样的一种精神?






七、阅读下面一首诗,完成后面小题
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游｡
山随平野尽,江入大荒流｡
月下飞天镜,云生结海楼｡
仍怜故乡水,万里送行舟｡
1.本诗颔联化静为动,富有动感,历来为人们所称道,请用优美的语言描述该联展示的画面｡



2.请从修辞手法的角度赏析尾联｡



八、阅读古诗,回答后面小题｡
春山望月
唐  于良史
春山多胜事,赏玩夜忘归｡
掬水月在手,弄花香满衣｡
兴来无远近,欲去惜芳菲｡
南望鸣钟处,楼台深翠微｡
1.首联在全诗中起到什么样的作用?



2.放飞想象,用自己的语言描绘颔联所展现的画面｡



九、古诗文阅读
菩萨蛮
风柔日薄①春犹早,夹衫乍著②心情好｡睡起觉微寒,梅花③鬓上｡
故乡何处是,忘了除非醉｡沉水卧时烧④,香消酒未消｡
醉花阴
薄雾浓云愁永昼｡瑞脑消金兽｡佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透｡
东篱把酒黄昏后｡有暗香盈袖｡莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦｡
【注释】①日薄:指阳光和煦宜人｡②乍著:刚刚穿上｡③梅花:此处当指插在鬓角上的春梅｡④沉水:即沉水香,也叫沉香,瑞香科植物,为一种熏香料｡
1.这两首词均是著名词人李清照所作｡《菩萨蛮》通过           等意象表现了          时节的景象,而《醉花阴》则通过             等意象表现                     时节的景象｡
2.两首词都有“酒”出现,但表现词人的情感却不一样,请做具体分析｡





十、古诗文阅读
卜算子·黄州定慧院寓居作①
(宋)苏轼
缺月挂疏桐,漏②断人初静｡谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影｡
惊起却回头,有恨无人省｡拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲③冷｡
【注释】①苏轼初到黄州贬所所做｡②漏:指更漏,古人计时用的漏壶｡③沙洲:江河中又泥沙淤积而成的陆地｡
1.词的上阙描绘了那些景物,渲染了怎样的意境特点?



2.有人评价这首词:“物我交融,含蓄深广｡”请结合“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷｡”一句简要赏析｡



十一、阅读下面这首诗,完成下面各题。
江上
董颖①
万顷沧江②万顷秋,镜天飞雪一双鸥｡
摩挲数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟｡
注① 作者是个穷愁潦倒的诗人,他的一生为生计所迫而常年奔走异乡｡②沧江,因江水呈青色､苍色故称“沧江”｡
1.“柳”是古诗词中重要的意象｡“摩挲数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟｡”一句,诗人借柳表达了怎样的情感?我们学过的李白《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”,此处“柳”这一意象又传达出了诗人怎样的情感?



2.诗歌的前两句主要运用了什么修辞?请结合诗句作简要分析｡




十二、诗歌鉴赏
卜算子·兰
           宋  曹组
松竹翠萝寒,迟日①江山暮｡幽径无人独自芳,此恨凭谁诉?
似共梅花语｡尚有寻芳侣｡著意②闻时不肯香,香在无心处｡
【注】①迟日:指和煦的春日｡②著意:特意｡
1.这首宋词是咏空谷幽兰之词,词一二句写了        ､        等意象,上阙营造了兰花生长之地            的环境气氛｡
2.试分析此词最后两句“著意闻时不肯香,香在无心处｡”运用了什么表现手法?表达了词人什么感情?




十三、古诗鉴赏
春 兴
[唐]武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺｡
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城｡
【注】洛城:诗人的家乡在洛阳附近的缑氏县｡
1.诗的一､二两句描写一幅怎样的春景?



2.这首诗是抒情的佳作,请从修辞的角度赏析作品的三､四两句｡




十四、阅读下面宋词,完成下面各题
孤  雁
杜甫
孤雁不饮啄,飞鸣声念群｡
谁怜一片影,相失万重云①｡
望尽似犹见,哀多如更闻｡
野鸦无意绪②,鸣噪自纷纷｡
【注】此诗是杜甫于安史之乱期间流落夔州时所作.
①万重云:指天高路远,云海弥漫.②意绪:心绪,念头.
1.在古诗词中,“雁”经常成为一种寄托情感的象征物,本诗中的“孤雁”和王维的《使至塞上》中的“孤雁”各是怎样的形象,分别表达了诗人什么样的感情?



2.诗中尾联为什么要提到“野鸦”?试简要分析｡



十五、阅读下面的唐诗,完成下面各题｡
章台①夜思
韦庄
清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀｡孤灯闻楚角②,残月下章台｡
芳草已云暮,故人殊未来｡乡书③不可寄,秋雁又南回｡
【注释】①章台:章华台,在今湖北监利县西北｡②楚角:楚地的号角｡③乡书:指家书｡这首诗是诗人寄给在越中的家属的｡当时正值晚唐,诸侯割据,战乱纷起｡
1.意象是诗歌中熔铸了诗人情感的客观物象,“月”这个意象在中国古典诗词中经常看到,本诗的颔联就运用了    ､残月的意象营造出一种    的意境｡而陶渊明在《归园田居》中借“带月荷锄归”中的“月”抒发了    ｡
2.诗歌尾联意蕴深刻,请从借景抒情的角度赏析此联｡




十六、古诗文阅读
春中田园作
唐·王维
屋上春鸠鸣,村边杏花白｡
持斧伐远扬①,荷锄觇②泉脉｡
归燕识故巢,旧人看新历｡
临觞③忽不御④,惆怅远行客｡
【注】①远扬:又长又高的桑枝｡②觇(chān):探测,察看｡③觞(shānɡ):酒杯｡④御:进用,“喝”的意思｡
1.下列关于诗歌的赏析不正确的两项是（ ）
A.这首田园诗,刻画了唐代前期的社会生活,以及人们愉快欢欣的精神面貌｡
B.颔联写农事,好像是春鸠的鸣声和耀眼的杏花,让农民在家里呆不住了,拿着斧子去修整桑枝,扛着锄头去察看泉水的通脉｡
C.颈联对仗工整,“归燕”对“旧人”,“故巢”对“新历”,燕归故巢,飞上屋梁,春天来临｡
D.尾联情感基调骤变,写诗人想起那些离开家园作客他乡的亲友,不由得生发出对亲友的思念之情,和不能同赏春光的惋惜惆怅之情｡
E.整首诗运用反衬的手法,前三联的清新活泼反衬尾联的惋惜惆怅,以乐景衬哀情,更增加其忧伤的情感｡
2.诗歌的首联描绘了一幅怎样的画面,请从写景的角度鉴赏｡




十七、诗歌鉴赏
塞上听吹笛
雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间｡
借问梅花何处落?风吹一夜满关山｡
【注释】①梅花何处落:《梅花落》属于汉乐府横吹曲,善述离情｡
1.请问诗歌前两句选取了哪些意象,描绘了一幅怎样的画面?




十八、诗歌鉴赏
新晴山月
(宋)文同
高松漏疏月,落影如画地｡徘徊爱其下,及久不能寐｡
怯风池荷卷,病雨山果坠｡谁伴予苦吟,满林啼络纬｡
问:诗中描写了哪些景色,具有什么特点?




十九、古诗文阅读
阅读下面的诗歌,完成下面各题｡)
桂枝香•金陵怀古①
王安石
登临送目,正故国晚秋,天气初肃｡千里澄江似练,翠峰如簇｡征帆去棹②残阳里,背西风､酒旗斜矗｡彩舟云淡,星河鹭起,画图难足｡  
念往昔,繁华竞逐｡叹门外楼头,悲恨相续｡千古凭高对此,漫嗟荣辱｡六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿｡至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲｡
【注释】1这首词是王安石晚年的作品,也就是王安石被二次罢相之后,退居金陵时所写｡当时,宋王朝表面上太平盛世､歌舞升平,其实在繁华的背后隐藏着种种危机｡2征帆去棹:往来的船只｡棹,划船的一种工具,形似桨,也可引申为船｡
1.本首词上片“征帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗”中运用了远去的船只､       酒旗等意象,营造出一种       的意境,同样写落日,马致远的《天净沙 秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”中的夕阳,表达了诗人       的情感｡
2.请从借古讽今表现手法的角度赏析本词的最后一句｡




二十、阅读下面的诗歌,完成下面各题｡
雨晴
雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花｡
蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家｡
1.诗中前两句描绘了怎样的景象?



2.结合全诗赏析“却疑”二字的表达效果｡



二十一、阅读下面的诗歌,完成下面各题｡
秋登宣城谢朓北楼①
李白
江城②如画里,山晚望晴空｡
两水③夹明镜,双桥落彩虹｡
人烟寒橘柚,秋色老梧桐｡
谁念北楼上,临风怀谢公｡
【注】①谢朓,是李白很佩服的南齐杰出诗人｡谢朓北楼,即谢朓楼,为谢朓任宣城太守时所建,是宣城的登览胜地｡这首诗作于天宝十三年(754),李白在长安为权贵所排挤,弃官而去,政治失意,漂泊流荡｡②两水:指句溪和宛溪,两水在宣城合流｡
1.本诗意象较多,其中颈联通过人烟､     ､     等景物,营造了深秋的       的意境｡纵观全诗,抒发了作者的      的思想感情｡




2.本诗的颔联历来受人称颂,请从修辞手法角度对它进行赏析｡




附：参考答案
一、
高山､落叶､秋风   
二、
(1)思乡(怀乡
(2)示例:诗人舟过荆门,眼前,月亮映入清澈的江水中,像飞下的天镜,皎洁明亮;天边,云霞飘飞,如海市蜃楼般变幻多姿,让人陶醉!
三、
1.C  2.大海吞吐日月星辰,景象壮丽｡ 
四、
1.在这首诗向我们展示了一幅萧瑟､凄清(或冷寂､萧索､凄凉)的晚秋画面   
2.对美好爱情(恋人､意中人､幸福生活)的追求､向往或相思之苦｡   
五、
1.一方面用来表现许衡州生活的困窘,另一方面喻指困境中保持高洁情操的追求｡   
2.表达了对朋友的关心体贴之情｡
六、
1.寒山､石径､白云､人家､枫林(霜叶)   
2.诗人喜爱枫林的原因是:深秋枫林红叶要比江南二月的春花还要火红,使秋天更富有生机｡这体现了诗人一种豪爽向上的精神｡
七、
1.示例:远远望去,绵延起伏的群山随着一望无际的平原渐渐消失,江水浩荡在广阔无垠的大荒原上流淌
2.采用拟人手法;故乡水万里迢迢送我,依依不舍;体现浓浓的思乡怀亲之情｡
八、
1.①总领全篇②奠定全诗欣喜愉悦的感情基调｡   
2.春天的夜晚,捧起清亮的泉水,泉水照见月影,好像那轮月亮也在我的手心里一般｡用手摆弄山花,香气馥郁,花香溢满衣衫｡
九、
1.柔风､梅花         初春   
西风､黄花         秋季
2.《菩萨蛮》中的“酒”表现了词人对家乡的思念之情｡(1分)分析略｡(1分)  《醉花阴》中的“酒”表现了词人因思念丈夫而产生的孤寂､凄凉之情｡(1分)分析略｡(1分)
十、
1.残月､疏桐､漏断､孤鸿｡营造了一个夜深人静､月挂疏桐的孤寂气氛｡
2.“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”一句写孤鸿遭遇不幸,心怀幽恨,惊恐不已,在寒枝间飞来飞去,不肯栖息｡只好落宿于寂寞荒冷的沙洲,度过寒冷的夜晚｡(1分)表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许､不愿随波逐流的心境
十一、
1.答:含蓄表现了诗人羁旅途中淡淡的离愁和对生活安定的向往,表达诗人怀乡情仇｡
2.答:“镜天飞雪一双鸥”一句使用了比喻和反衬的修辞方法,形象地写出了晴空无云,澄清明净,如一面镜子;同时“飞雪”形象地写出了白鸥飞舞忽高忽低的情态;“双鸥”进入诗人的视野,反衬了诗人内心的孤寂｡“待汝成阴系钓舟”,则使用了拟人的修辞方法,写出了诗人对柳树长大的期盼和等待｡
十二、
1.松竹翠萝  幽径    寒冷幽静
2.先抑后扬;前句写闻不到花香,不经意间忽然闻到花香｡前后有个落差,表达诗人对兰花清幽花香的喜爱
十三、
1.雨后初晴,细雨冲刷过的柳树苍翠欲滴,残花凋谢落尽,黄莺在枝头啼鸣｡
描绘出一幅美丽的暮春之景｡
2.运用了拟人的修辞手法｡将春风拟人化,流露出乡思的深切和对美好梦境的欣喜愉悦｡
十四、
2.答:本诗的孤雁,离群独飞,思念同伴,孤独凄苦的形象｡王诗中只是冬去春来回到北方的大雁,本诗是通过孤雁表达了对战乱中颠沛流离的亲人和朋友的思念;王诗情感是用“孤雁”暗示诗人内心孤寂｡
2.答:尾联运用对比(反衬)的手法,用野鸦的平庸聒噪来反衬孤雁的坚贞追求｡孤雁念群之情那么迫切,它那么痛苦;劳累,而野鸡们却不懂不顾,它们纷纷鸣噪不已,自得其乐,表达了杜甫对朋友亲人的思念以及自身追求的坚持｡
十五、
1.孤灯(楚角､)清冷孤寂､诗人在艰辛的田园生活之余,所感受到的归隐后的愉悦和悠然自得｡
2.尾联借景抒情,写到因家乡遥远和战乱纷起,即使写好了家书也不能寄出,牵动了诗人的思念之情｡大雁尚且能归,世人却有家难归,诗人借南归的大雁深切地抒发了自己寄居他乡却有家难归的无限哀愁｡
【赏析】《章台夜思》是唐代诗人韦庄创作的一首五言律诗｡这是一首身在外地思念家乡的诗｡诗以“夜思”为题,开篇却不写思,而写秋夜所闻所见,写尽寄居他乡的孤独､悲凉｡诗的后半,写“思”的内容:芳草已暮,韶华已逝,故人不来,乡思难寄｡最后点出时当秋节,更令人愁思不断｡诗中表达了一种无可奈何的恨｡全诗一气呵成,感情真挚,幽怨清晰,感人至深｡
【译文】忧怨的琴声在长夜中回荡,弦音悲切似凄风苦雨缭绕｡孤灯下又听见楚角的哀声,清冷的残月徐徐沉下章台｡茂盛的芳青已经开始枯萎,期盼的亲人故友都没有来｡家中的书信不能够寄回去,因为大雁已经向南方飞去｡
十六、
1.【答案】D､E
【解析】D､尾联没有发出对亲友的思念之情,作者是想到漂泊在外的游子无缘享受春光,表达对远客的同情｡E､这首诗描写了一幅欣欣向荣的春日田园图｡表现春天到了,这一切都透出一种明媚､生机､充满希望的春天的气息｡重点不在哀情｡
2.【答案】视听结合｡冬天很难见到的斑鸠,随着春的来临,很早就飞到村庄来了,在屋上不时鸣叫着,村中的杏花也赶在桃花之前争先开放,开得雪白一片,整个村子掩映在一片白色杏花之中｡作者通过斑鸠的鸣叫,满树白色杏花开放,把春意描写得很浓｡
十七、
【答案】选取了雪､牧马､月亮､羌笛等意象,描绘了一幅胡天北地,冰雪消融,傍晚战士们牧马归来,皎洁的月光下,悠扬的羌笛声回荡在戍楼之间的美好画面｡
十八、
这首诗描绘了高松､月影､虫唱､风荷､果落等景色,写出山中月夜初晴后的幽美､寂静､清爽的特点｡
十九、
1.答:残阳,西风;凄凉;思乡
2.答:借陈后主亡国的历史来讽刺当今统治者只知寻欢作乐,不知励精图治｡
二十、
1.雨前初次见到新开花朵的花蕊,雨后连叶子底下也不见一朵花｡
2.“却疑”的意思是“让人怀疑”,在这里描述的是诗人怀疑一墙之隔的邻家小园,会不会得天独厚,独享春色,诗人想得却是天真烂漫”,表达了诗人天真烂漫的性格,作者的“惜春之情”也被表现得淋漓尽致,透露出诗人希望春色没有远去的心情｡
二十一、1.
橘柚､梧桐｡
对怀公的思念之情｡
2.答:用拟人的手法来塑造形象,同样用一个“落”字把地下和天上联系起来;然而同中有异,异曲同工:一个是以银河比拟瀑布的飞流,一个是用彩虹写夕阳明灭的波光中双桥的倒影;一个着重在描绘其奔腾直下的气势,一个着重在显示其瑰丽变幻的色彩,两者所给予读者的美感也不一样,而诗人想象的丰富奇妙,笔致的活泼空灵,则同样十分高明｡