2022-2023学年吉林省长春汽开区七年级（下）期末道德与法治试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年吉林省长春汽开区七年级（下）期末道德与法治试卷（含解析），共13页。试卷主要包含了单项选择题，分析说明题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年吉林省长春汽开区七年级（下）期末道德与法治试卷
一、单项选择题（本大题共15小题，共20.0分）
1. 受遗传、疾病等因素的影响，我们身体的情况各不相同，因此我们要学会（　　）
A. 悦纳自己 B. 改变自己 C. 嫌弃自己 D. 自暴自弃
2. 青春期与生理发育相随的还有思想和精神方面的变化。独立意识不断发展，我们对问题开始有了更多的见解，面对未知而又新奇的事物，我们要学会（　　）
A. 追求独特 B. 独立思考 C. 人云亦云 D. 趋炎附势
3. 下列内容最适合做如图标题的是​（　　）


A. 青春有格 B. 止于至善 C. 青春萌动 D. 青春飞扬
4. （承3题）下列行为不利于达到如图中目标的是（　　）
A. 采取恶小而为之，善小而不为的处事原则
B. 虚心接受别人的意见，有则改之，无则加勉
C. 通过自省和慎独，及时调整和端正自己的行为
D. 寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量
5. 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句生活经验的总结对集体建设的指导作用是（　　）
A. 集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人
B. 个人的力量是分散的、有限的，但在集体中汇聚，就会变得强大
C. 集体的力量就是成员力量的简单相加，班级的人多，力量就会大
D. 集体生活可以培养出每个成员负责任和人际交往的态度和能力
6. 大大同学既是二年四班的学生，还是学校合唱队（学合唱、学口风琴、学二胡）、篮球队、足球队的队员，同时还是某大学STEM公益课程的学员。大大同学要想顺利跟上每个集体的节拍，就应该（　　）
A. 调整个人的生活规律和生活节奏 B. 请求老师减少课时
C. 请老师按照大大的时间安排课程 D. 按时上课溜号听课
7. 某班以王同学为代表的5个人，经常上课不遵守班级纪律，放学后找低年级同学打架。这样沾染上江湖义气的小群体要坚决抵制，因为他们具有（　　）
A. 为了维护集体利益而牺牲个人利益的集体主义
B. 将团体的利益置于集体利益之上的小团体主义
C. 将个人利益置于集体利益之上的个人英雄主义
D. 将集体利益置于国家利益之上的狭隘集体主义
8. 上课铃声响了，可值日生同学上厕所没回来黑板还没有擦。这时，坐在前排的王同学为了不影响正常上课赶紧把黑板擦干净了。班主任听说这件事后，夸王同学长大了，有集体责任感了。可见，对王同学来说，在集体生活中学会了（　　）
A. 在担当中成长 B. 讨好老师的表扬 C. 做袖手旁观者 D. 捍卫自己的尊严
9. 为了解决现行法律在一定程度上损害国家法制的统一和尊严，也严重地影响正确执法的问题，2023年3月13日，《中华人民共和国立法法》进行了第二次修订。“修订”反映出法律的特征，即（　　）
A. 法律是由国家强制力保证实施的 B. 法律是由国家认可的
C. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 D. 法律是由国家制定的
10. 从如图《忍与不忍》中可得出的结论是​（　　）


A. 情感伴随着情绪的反应逐渐积累和发展 B. 情感与我们的想象力、创造力紧密相关
C. 情感相对稳定，是不断加强逐渐积累的 D. 情绪是短暂的，伴随情境的变化而变化
11. 青春如初春，如朝日，如百卉之萌动。它凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力。在创造时，要（　　）
①会突破道德和法律规范的底线
②在各个方面都追求标新立异
③打破常规，开创前人未来之路
④关注他人、社会与国家的发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 军军与园园家住一个小区，上学放学经常一起走，也经常一起探讨学习中遇到的问题。军军觉得园园不仅学习好，还善解人意，于是总喜欢粘着园园。这时，你要提醒军军（　　）
①喜欢可以，但交往中要保持一定的分寸
②可别把欣赏当作真正的爱情啊
③异性相处，有助于了解异性的思维方式
④是园园身上优秀品质吸引了你
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 要让青春飞扬需要自强。下列属于自强的有（　　）
①考试必须拿第一
②与别人争论一定要赢
③抵制住不良诱惑
④克服自身存在的惰性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 2023年3月初，返校大学生在高铁上吃泡面，因同车大妈刚生完小孩有点抑郁，不喜欢泡面的味道，说大学生没素养，并泼妇似的把大学生家人一顿问候。可见，情绪（　　）
①影响着人们的观念和行动
②能激励人们克服困难努力向上
③与身心健康和环境有关系
④能让人们因小挫败而止步不前
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. （承14题）上述事件提醒我们，在生活中（　　）
①要学会调节和管理自己的情绪
②适度的负面情绪，有利于身心健康
③要学会用恰当的方式表达情绪
④人生路漫漫，该喜则喜，该悲则悲
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、分析说明题（本大题共5小题，共40.0分）
16. 阅读如图《青春应该这样度过》，回答问题。
​（1）有的同学说：“青春短暂，不应该像如图中那样度过，应该尽情地放飞自我。”这种观点对吗？请运用行己有耻的相关知识阐明理由。
（2）写出你的青春需要改正或加强的一个方面。

17. 阅读下列同学日记，回答问题。
在校运动会长跑比赛时，我们拉拉队为运动员加油。我们的心总是悬着的，不得安宁。为运动员担心、着急。我们为运动员欢呼、加油。看运动员快支持不下去了，有的鼓舞运动员跑下去，有的为运动员拿着热了脱下的衣服。我们在终点等运动员跑完全程，无论输赢，我们都以热烈的掌声欢迎他们，感谢他们。他们为了我们这个集体，每天放学后练习，牺牲了自己的时间，在运动场上流汗。
(1) 这是个什么样的班集体？
(2) 运动员牺牲自己的时间练习、比赛，他们的什么精神值得我们学习？
(3) 向运动员学习，为了建设良好的班集体，每个集体成员应该怎样做？
18. 阅读材料，回答问题。
世界10000米长跑冠军、被称为东方神鹿的王军霞曾自豪地说，她开了中国运动员披国旗跑的先河。“披着国旗跑，我还是中国第一人。其实我很早就想效仿一下外国运动员披着国旗满场飞奔的样子。拿了金牌后，我一定要让全世界知道夺得冠军的是一个来自中国的女孩。我想，现场的中国人、电视机前全世界的华人都有一种民族自豪感和成就感，分享我的成功和喜悦。”
(1) 请你品味王军霞夺冠后披着国旗满场飞奔的情感，并说明这种情感源于什么。
(2) 王军霞披着国旗满场飞奔时，现场和电视机前的观念欢呼雀跃，这说明情感具有什么作用？
19. 阅读材料，回答问题。
2023年5月30日，泰安法院未成年人审判10大典型案例发布。
案例1：王小强等人寻衅滋事案
基本案情
2021年6月某日晚，王小强、李小明等人在饭店内吃饭喝酒，酒后闲聊时王小强一方与李某发生口角，为发泄情绪，被告人王小强、李小明等五人（其中三人系未成年人）对李某等人进行殴打，致李某一方一人轻伤，二人轻微轻伤。

判决结果
法院经审理认为，被告人王小强等五人随意殴打他人，情节恶劣，均已构成寻衅滋事罪，鉴于被告人系未成年人，且均具有自首、坦白情节并赔偿被害人经济损失取得谅解，依法从轻处罚，以寻衅滋事罪判处五被告人七个月至十个月不等有期徒刑，并适用缓刑。

(1) 王小强、李小明等五人及李某等人事发时分别应该是什么情绪？你是怎么判断出来的？
(2) 从案例中推测出，青春的情绪具有什么特点？
(3) 怎样调节情绪才能避免上述案例的发生？
(4) 从公布的上述案例中，能感受到对未成年人来自哪方面的保护？
20. 某校道德与法治教师以如表表格中的内容为探究的载体，带领同学们进行探究，请你参与。
我
法律
①出生后，父母要为我申报户口，还可以为我申办居民身份证。
A.未成年人保护法、义务教育法
②到了上学年龄，父母必须送我去上学。
B.户口登记条例、居民身份证法
③我未成年，父母有责任抚养和教育我。
D.未成年人保护法、劳动法
④一般情况下，年满十六周岁，才能就业。
E.民法典、未成年人保护法
探究一：我与法律
(1) 请在答题卡中写出与①②③④的内容相对应的字母。
(2) 法律为什么为“我”规定了那些内容？
(3) 了解了上述法律及内容后，我们应该怎样对待法律？
探究二：我与父母
(4) 表格中的内容为未成年人的成长构筑起了什么防线？
(5) 分析完表格中的内容后，现在的你及将来的你，应该怎样对待父母？
答案和解析

1.【答案】A
【解析】受遗传、疾病等因素的影响，我们身体的情况各不相同，因此我们要学会悦纳自己，A符合题意；B排除，不符合题意；CD错误，不能嫌弃自己，不能自暴自弃，不符合题意。
故选：A。
本题考查悦纳自我。接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
仔细审题，联系悦纳自我的有关知识作答。

2.【答案】B
【解析】依据教材知识可知，步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，随着思维能力的提升，我们对未知的事物充满好奇。为此，我们需要有自己独到的见解，学会独立思考，不人云亦云，不一味追求独，所以B符合题意；AC做法错误；D做法错误，是丧失人格和尊严，缺乏独立思考的表现。
故选：B。
本题考查的知识点是发展独立思维。思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
仔细读题，在理解发展独立思维的基础上，做出符合题意的选择。

3.【答案】B
【解析】止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。分析漫画可知，B正确；ACD排除，不符合题意。
故选：B。
本题考查的知识点是行己有耻，止于至善。行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
】解答此题，需要依据教材行己有耻，止于至善的知识，在此基础上完成答题。

4.【答案】A
【解析】题干中的描述，启示我们要做到止于至善。止于至善要从点滴小事做起，积善成德，敢于承担责任；要见贤思齐，学习榜样，汲取榜样力量；要养成自我省察的习惯，端正自己的行为，分析可知，BCD正确，不符合题意；A错误，不能以恶小而为之，以善小而不为，但符合题意。
故选：A。
本题考查的知识点是止于至善。止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
解答此题，需要依据教材止于至善的要求，在此基础上完成答题。

5.【答案】B
【解析】题干中“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”，启示我们建设优秀班集体需要成员有共同的目标和团结协作，体现了个人的力量是分散的、有限的，但在集体中汇聚，就会变得强大，B观点正确；A排除，材料未体现；C错误，集体力量来源于共同的目标和团结协作，不是简单相加之和；D错误，“每个”说法太绝对。
故选：B。
该题考查集体凝聚力。集体凝聚力是指集体对成员的吸引力，成员对集体的向心力，以及集体成员之间的相互吸引力。集体凝聚力在外部表现为集体成员对集体的荣誉感及集体的地位。集体凝聚力在内部表现为集体成员之间的融合度和集体的士气。
解答本题要把握好考查的知识点是集体凝聚力，运用所学，分析题目的要求，即可做出正确的选择。

6.【答案】A
【解析】大大同学要想顺利跟上每个集体的节拍，就应该调整个人的生活规律和生活节奏，积极融入集体，A说法正确；BC错误，应该以集体利益为重；D错误，没有认真履行受教育的义务。
故选：A。
本题考查个人与集体。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。
把握个人与集体的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。

7.【答案】B
【解析】题干中指出以王同学为代表的5个人，经常上课不遵守班级纪律，放学后找低年级同学打架。这样沾染上江湖义气的小群体要坚决抵制，因为他们具有将团体的利益置于集体利益之上的小团体主义，故B正确；ACD不符合题意。
故选：B。
本题考查的知识点是小团队主义。坚持集体利益至上，反对小团队主义，据此进行回答即可。
本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于小团队主义的知识，进行回答即可。

8.【答案】A
【解析】王同学的做法体现了集体的建设需要每个人的智慧和力量、为集体出力，需要每个人从实际情况出发，在担当中成长，A是正确的选项；B错误，在集体生活中不能讨好老师的表扬；C错误，要做集体生活的参与者；D不符合题意。
故选：A。
本题考查了个人与集体。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。
本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是个人与集体，才能做出正确选择。

9.【答案】D
【解析】题干中，《中华人民共和国立法法》进行了第二次修订，涉及立法，体现了法律是由国家制定的，D正确；ABC不符合题意，应排除。
故选：D。
本题考查法律的特征。法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
认真审题，把握法律的特征知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。

10.【答案】A
【解析】漫画《忍与不忍》，说明情感与情绪的联系，情感伴随着情绪的反应逐渐积累和发展，A说法正确；BCD说法正确，但与图片主旨不符，应排除。
故选：A。
本题考查情感的类型与作用。社会生活中，情感是人最基本的精神需求；情感反应这我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。
把握情感的类型与作用的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。

11.【答案】D
【解析】依据题干材料，在创造时，要敢于打破常规，开创前人未走之路，关注他人、社会与国家的发展，③④符合题意；①错误，不能突破道德和法律的底线；②错误，在各方面追求生活的新奇与浪漫。
故选：D。
本题考查开发创造潜能。青春期的我们凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能；青春期的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
仔细审题，联系开发创造潜能的有关知识作答。

12.【答案】A
【解析】结合题干材料描述，我们要提醒军军喜欢可以，但交往中要保持一定的分寸，可别把欣赏当作真正的爱情啊，所以①②符合题意；③④排除，这两项不是需要提醒军军的内容。
故选：A。
本题考查学会与异性交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。
仔细审题，联系学会与异性交往的有关知识作答。

13.【答案】D
【解析】不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己是自强的重要内容；分析可知，③④属于自强的表现，符合题意；①错误，“考试必须拿第一”的观点不符合实际；②错误，这是自负的表现。
故选：D。
本题考查自强的知识点。自强是对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强是一种精神，一种美好的道德品质。
本题属基础知识题，考查自强的知识，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

14.【答案】B
【解析】题干事例体现出情绪的影响，影响着人们的观念和行动，情绪与身心健康和环境有关系，①③说法正确；②④说法与题干主旨不符，应排除。
故选：B。
本题考查情绪的类型及特点。人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。
把握情绪的类型及特点的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。

15.【答案】B
【解析】结合题干材料内容，在生活中，我们要学会调节和管理自己的情绪，要学会用恰当的方式表达情绪，所以①③符合题意；②排除，题干材料的内容没有体现；④错误，要学会调控情绪，做情绪的主人，合理表达自己的情绪。所以B正确，ACD不符合题意。
故选：B。
本题考查学会调控情绪。情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。所以，情绪需要调控。
仔细审题，联系学会调控情绪的有关内容作答。

16.【答案】（1）本题考查青春应该尽情地放飞自我，这种观点对吗，请运用行己有耻的相关知识阐明理由。第一问观点错误。依据教材知识，从青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反或一些基本界限不能逾越等方面作答。
（2）本题考查写出你的青春需要改正或加强的一个方面。如：没有增强自控力，经常沉迷于手机游戏等方面作答。
故答案为：
（1）这种观点不对。青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反或一些基本界限不能逾越。我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
（2）没有增强自控力，经常沉迷于手机游戏。
【解析】本题以材料题呈现，主要考查学生对教材知识的灵活运用，涉及到的知识是行己有耻等。
答题时要注意认真读题，体会材料反映的问题或考查的目标是行己有耻等，从而准确的联系课本所学的内容，规范地去组织答案。

17.【答案】【小题1】团结、温暖、和谐、友爱的班集体。
【小题2】他们的集体主义精神值得我们学习。
【小题3】努力发挥自己的个性特长。
【解析】本题考查建设美好集体、在共建中尽责、维护集体的荣誉和利益等有关知识作答。
仔细审题，联系建设美好集体、在共建中尽责、维护集体的荣誉和利益等方面作答。

18.【答案】【小题1】自豪感或成就感；源于对祖国的责任或热爱。
【小题2】情感能够传递生命正能量或情感能引起共鸣。
【解析】本题考查的知识点是情感的类型与作用、爱国主义等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。
解答本题要认真分析材料及问题，把握好情感的类型与作用、爱国主义等知识点，具体分析作答。

19.【答案】【小题1】王小强、李小明等五人及李某事发时应该是“怒”。
【小题2】情绪反应强烈（打架）或情绪的细腻性（情绪体验越来越细，可能不是由外部刺激引起的，而是加入了主观因素）。
【小题3】改变认知评价或转移注意。
【小题4】司法保护。
【解析】本题考查的知识点是情绪的类型及特点。学会合理表达情绪，加强对未成年人的网络保护，据此进行回答即可。
本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于情绪的知识，进行回答即可。

20.【答案】【小题1】①——B；②——A；③——E；④——C。
【小题2】因为未成年人发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。
【小题3】尊法、守法或依法办事。
【小题4】家庭保护的防线。
【小题5】尽孝在当下，孝敬父母，从现在开始，用行动表达孝敬之心。尊敬，尊敬父母，听取他们的意见和教导。倾听，与父母保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。感恩，知恩、感恩，用行动表达感恩之情。赡养扶助父母。
【解析】本题考查了未成年人需要特殊保护的原因、孝敬父母、家庭保护、树立法治观念、依法办事的要求。依据课本知识分析材料，依据材料实际组织答案。
解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是未成年人需要特殊保护的原因、孝敬父母、家庭保护、树立法治观念、依法办事的要求，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。