初中第四节 科学探究：速度的变化习题ppt课件

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【基础训练】 知识点: 速度的测量
1.如图所示是小明在实验室中测小球在斜面上的平均速度, 小球从斜面滚下, 用照相机每隔0.1s拍摄一次, 则下列说法正确的是( )A.小球相对于斜面是静止的B.小球从A点运动到C点用时0.3sC.小球从A点运动到C点通过路程15cmD.小球从A点运动到D点的平均速度为1m/s
2.如图所示,小海测量小车从斜面顶端滑到底端过程的上半程、下半程和全程的平均速度实验,则下列说法不正确的是( )A.小车下滑过程在做变速运动B.测量下半程平均速度时要让小车从中点处静止滑下C.为了延长小车在斜面上的运动时间, 可以减小倾斜程度D.实验时小车过了中点才停止计时, 将会导致上半程平均速度偏小
3.如图所示,小车水平向右做直线运动。 数字钟显示的时间格式是“时:分:秒”,则小车从起点到终点通过的总路程是 cm,全程的平均速度是 cm/s。
4.如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片。若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次,分析照片可知:小球从A点到F点是做 (选填“匀速”“加速”或“减速”) 直线运动, 从A点到E点共运动 cm的路程,小球从A点到E点的平均速度为 m/s。(此空保留两位有效数字)
5.如图所示,在“测量小车运动的平均速度”实验中, 让小车从斜面的A处由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B处和C处的时间,即可算出小车在各段的平均速度。
(1)图中AB段的距离sAB= cm,测得时间tAB=1.6s,AB段的平均速度vAB= cm/s。
(2)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从 由静止开始下滑。
(3)vBC (选填“>”“<”或“= ”)vAC。
(4)在实验前必须熟练使用电子表,如果小车到达C处还没有停止计时, 则会使所测量的运动时间偏 。
(5)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度, 某同学让小车从B处由静止释放,测出小车到达C处的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗? ,理由是 . . . 。
因为所测时间不是运动过程中下半程的时间; 小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0;小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间。
6.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A 点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验,数据处理正确的是( )
A.图中AB 段的路程sAB=50.0cmB.如果测得AC 段的时间tAC=2.5s,则AC段的平均速度vAC=32.0cm/sC.在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏大D.为了测量小车在BC段的平均速度vBC,可以将小车从B点静止释放
7.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行, 快门是常开的,但是由于没有光照亮物体,底片并不感光。光源是一只闪光灯,它每隔一定时间闪亮一次,物体就被照亮, 底片就记录下这时物体的位置。光源不断闪亮, 底片就记录下物体每相隔同样时间的不同位置。两个质量相同的甲乙小球,均从位置a竖直下落到位置b,其各自的频闪照片如图所示,试根据照片分析:
(1)甲球做 直线运动, 乙球做 直线运动。(均选填“匀速”或“变速”)
(2)若光源每隔0.02s闪亮一次, 则甲球从位置a竖直下落到位置b所用的时间为 s,甲球所用时间 (选填“大于”“小于”或“等于”)乙球所用时间。
(3)若测得ab间的距离是1.80cm,则甲、乙两球的平均速度分别是 m/s和 m/s。
8.小明同学为研究物块在足够长斜面上的运动规律,每次都使物块从斜面上O点静止释放,沿斜面向下运动,如图所示。利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程,记录的数据如表所示。
(1)通过分析表中数据可知: 物块通过的路程与 成正比,表达式为s= 。
(2)根据表格中的数据,物块自O点开始计时的5s时间内通过的路程为 。