地理八年级上册第一节 中国的地形第1课时教案

导入新课

你知道5元人民币的背面是我国哪座名山吗？

观看图片思考问题

激发学生兴趣

讲授新课

一、中华五岳

1.图片展示“中华五岳”。——>泰山雄、华山险、衡山秀、恒山幽、嵩山峻

2.你知道，中华五岳分别位于哪一个省级行政区域单位？

二、山脉纵横交错

1.欣赏一组我国的主要山脉图片，感受祖国的壮丽河山。——>江山如此多娇

2.概念介绍

山脉走向：指山脉总体延伸的方向。（图）

3.按山脉走向，在图中找到同一走向的山脉。

东西走向：

南北走向：

东北-西南走向：

西北-东南走向：

弧形山脉：

4.我指你答：

老师任意指出山脉，学生接龙式回答山脉名称。

5.分别将近似东西走向和南北走向的山脉连成一线。

——>山脉纵横交织构成中国地形的骨架，高原、平原、盆地、丘陵镶嵌其中。

欣赏祖国大好风光

欣赏读图思考

图中找到这些走向的山脉，用同一颜色或符号标记出来。

记图两分钟

动手连一连

感受自然，激发热爱自然之情。

建立空间概念

培养学生获取图中信息的能力。

培养学生观察地图、分析信息及概况能力

课堂小结

我国的山河秀丽、壮美，通过今天的学习，你有哪些收获？ （学生谈收获，教师再补充，总结。）

教学板书

2.1中国的地形

一、山脉纵横交错

1.中华五岳

2.山脉纵横交错

东西走向：

南北走向：

东北-西南走向：

西北-东南走向：

弧形山脉：

课后作业

1.构成我国地形网格状分布的骨架是  （       ）

  A. 高原       B. 盆地        C. 丘陵        D. 山脉

2.下列山脉中，走向与其他三列不同的是（       )

  A.南岭         B.贺兰山     C.六盘山        D.横断山脉

3.找出祁连山、太行山、武夷山、南岭、昆仑山和巫山，说一说它们分别位于哪些省级行政区域单位的交界处。