辽宁省朝阳市建平县2022-2023学年八年级下学期期末语文试题(含答案)
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这是一份辽宁省朝阳市建平县2022-2023学年八年级下学期期末语文试题(含答案),共13页。试卷主要包含了选择题,句子默写,对比阅读,现代文阅读,作文等内容,欢迎下载使用。
辽宁省朝阳市建平县2022-2023学年八年级下学期期末语文试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.归省(xǐng) 龟裂(jūn) 两栖(xī) 风雪载途(zǎi)
B.糜子(mí) 弥漫(mí) 襁褓(qiánɡ) 阳奉阴违(wéi)
C.蓦然(mù) 羁绊(bàn) 拾级(shí) 目眩神迷(xuàn)
D.俨然(yǎn) 瞭望(liào) 幽悄(qiǎo) 挑拨离间(jiàn)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.欺侮 陨石 不修边幅 销声匿迹
B.脑畔 迁徙 自园其说 川流不息
C.震撼 诬蔑 接踵而至 名幅其实
D.怅惘 彷徨 震耳欲聋 行将就目
3.选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项( )
读书给人的改变不是立竿见影的,而是 的。只有将那些知识全部贮存起来, ,才会将你的世界观、人生观、价值观 得更加 ,更加成熟,让你的思想真正独立起来。
A.潜移默化 日积月累 锻造 完善
B.潜滋暗长 水滴石穿 打造 完备
C.潜移默化 水滴石穿 打造 完善
D.潜滋暗长 日积月累 锻造 完备
4.下列各项分析正确的一项是( )
①在诗歌这种古老文字体裁的浸润下,中华民族一直追求着诗意生活。②即使山河破碎,生死艰难,诗歌依然是保持民族气节、鼓舞人心的力量。③一首首动人心魄的诗歌,一声声铿锵入耳的旋律,激荡的是历史的鲜活记忆,唤起的是民族文化历久弥新的精魄。
A.“浸润”“鼓舞”是动词;“一直”“艰难”是形容词;
B.“诗意生活”“山河破碎”都是主谓短语,“民族文化”是偏正短语。
C.“鼓舞人心”“鲜活记忆”是动宾短语。
D.第③句有语病,修改方法是:将“唤起”和“激荡”互换位置。
5.下列句子中没有语病的一项是( )
A.随着考试对阅读能力考查的比重越来越大,使家长们开始重视从小培养孩子们的阅读兴趣。
B.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
C.中学生要提升自己的素养,养成尊重劳动、热爱劳动,让劳动陶冶心灵。
D.作为年轻一代,我们要担负起继承、发扬中华民族优秀传统文化的责任。
6.下列文学常识搭配有误的一项是( )
A.鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,伟大的文学家、思想家、革命家。《社戏》出自其小说集《呐喊》。
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到战国时期的诗歌305篇,分为风、雅、颂三个部分。
C.庄子,名周,宋国蒙人,战国时期哲学家,道家学派的代表人物。
D.《礼记》,战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传是西汉经学家戴圣编纂的。
7.下列关于名著《钢铁是怎样炼成的》表述正确的一项是( )
A.保尔当过童工,从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在谢廖沙的影响下逐步走上革命道路。
B.《钢铁是怎样炼成的》中丽达和保尔是革命战友,因为志趣相投,后来二人结婚。保尔失明后她一直陪伴在保尔身边。
C.在保尔·柯察金的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
D.作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的短篇小说,《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。
8.对《蒹葭》这首诗赏析不正确的一项是( )
蒹葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
A.《蒹葭》前两句点名时间、环境,展现了一幅萧索冷落的秋景图。
B.“溯洄”“溯游”表现了主人公内心的焦急,暗示了“伊人”踪迹飘忽,难以寻觅。
C.《蒹葭》运用大量的重章叠句,反复吟咏,旋律优美,强化了主人公求而不得的惆怅之情。
D.《蒹葭》是一首抒情诗,直接地抒发了主人公对“伊人”可望而不可即的无限情意,全诗充满了难言的惆怅与伤感。
二、句子默写
9.古诗文默写。
(1)夜久语声绝, 。(杜甫《石壕吏》)
(2) ,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
(3) ,系向牛头充炭直。(白居易《卖炭翁》)
(4)海内存知己, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(5) ,端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(6) ,讲信修睦。(《大道之行也》)
(7)挥手自兹去, 。(李白《送友人》)
(8)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“ , ”集中表现了诗人推己及人、博爱济世的情怀。
三、对比阅读
阅读下面的文言文,完成各题。
【甲】见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。
(选自陶渊明《桃花源记》)
【乙】南阳刘驎之,高率①善史传,隐于阳岐。于时符坚临江,荆州刺史桓冲将尽訏谟之益②,征为长史遣人船往迎赠贶③甚厚。驎之闻命,便升舟,悉受所饷,缘道以乞④穷乏,比至上明亦尽。一见冲,因陈⑤无用,翛⑥然而退。居阳岐积年,衣食有无常与村人共。值己匮乏,村人亦如之。甚厚为乡闾所安。
(选自《世说新语》)
注:①率:率直。②尽訏谟(xū mó)之益:实现自己的宏图大业。③贶(kuàng):赐予。④乞:这里指“赠送”。⑤陈:陈述。⑥翛(xiāo)然:洒脱、自由自在的样子。
10.解释句中加点的词。
(1)乃大惊 乃 (2)乃不知有汉 乃
(3)悉受所饷 悉 (4)缘道以乞穷乏 缘
11.将选文中画线语句翻译成现代汉语。
(1)便要还家,设酒杀鸡作食。
(2)值己匮乏,村人亦如之。
12.用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句,限断两处。
征为长史遣人船往迎赠贶甚厚
13.【甲】文中“此人一一为具言所闻,皆叹惋”,桃花源人为什么“叹惋”?
14.【乙】文中刘麟之被征为长史,期间他做了哪些事?(用原文回答)
四、现代文阅读
阅读下面非连续性文本,完成各题。
【材料一】最近,有记者采购多款网红奶茶送专业机构检测,结果发现10款奶茶中,有9款含咖啡因,有的高达288毫克/千克。专家介绍,茶叶中本身就含有咖啡因,而很多奶茶是调配出来的,里面会添加一些茶粉、茶的提取物等,因此奶茶中含咖啡因并不奇怪。咖啡因是一种中枢神经兴奋剂,能够暂时驱走睡意并恢复精力。另外,咖啡因还会提高多巴胺水平,让人感到精神兴奋。青少年(按体重30千克算)每天不要摄入超过0.39千克奶茶。咖啡因在人体的残留时间为4至6小时,睡前6小时最好不喝咖啡,也不要喝奶茶。相比咖啡因,奶茶中更值得我们担忧的其实是它的高脂、高糖、高热量。有些奶茶中的奶并非牛奶,而是用植脂末代替的。植脂末俗称奶精,主要是用糖、油、食品添加剂做成的,不仅存在高糖、高油、高热量等问题,还可能含有反式脂肪酸这种“环”,脂肪酸。而反式脂肪酸的摄入,和心血管疾病发病率呈正相关。《中国居民膳食指南》建议,每日反式脂肪酸摄入量不超过2克。用植脂末做的奶茶,每300毫升就有0.5克到2.7克反式脂肪酸,如果长时间喝奶茶,会提高患上心血管疾病的风险。
(选自《齐鲁晚报》2022.11.09)
【材料二】为何奶茶如此让人上瘾?个体有追逐快乐的特性,成瘾行为的形成跟这种愉悦感密不可分。奶茶中的糖可以刺激大脑释放多巴胺让人产生愉悦感,咖啡因中含有的黄嘌呤类生物碱化合物,长期大量食用也会让人成瘾。糖分进入血液之后,会令血糖上升,从而不断刺激多巴胺分泌,但这种愉悦不会持续太长时间,胰岛素会快速分泌,将血糖控制下来。而你为了保持这份愉悦,会选择继续喝奶茶,让多巴胺再次释放。此外,奶茶中的脂肪会“操控”大脑,刺激下丘脑,让你想喝到更多奶茶。此时,再咀嚼一下奶茶中的芋圆、珍珠、椰果,神经细胞活性会进一步增加,紧张和焦虑的情绪也会被转移,所以,在糖、脂肪、咖啡因以及咀嚼感多重作用下,你就会不知不觉爱上一杯奶茶。
(选自《齐鲁晚报》2022.11.18)
【材料三】奶茶上瘾之后,也会给健康带来一定的风险。很多人之所以戒不掉“奶茶”,就是因为奶茶可以为他们缓解压力、带来快乐。因此,想要戒“奶茶瘾”,我们首先要多做让自己愉快的事件,帮助身体分泌多巴胺。同时,要正确面对自己的工作压力,遇到问题的时候选择更积极健康的解决方式,例如增加运动、与人沟通、写生活笔记等。
专家表示,奶茶其实只是一种普通饮料,它糖分高,脂肪也多,的确算不上健康,但只要适量,偶尔喝喝其实也不用太担心。奶茶作为我们生活的“甜”,中和了生活的其他味道。因此适当饮用奶茶是无碍的,但年轻人不能仅依赖“奶茶”解决生活压力,毕竟我们遇到的困难不是喝一杯奶茶就能解决的。
(选自网络,有修改)
15.对上述材料内容的理解不恰当的一项是( )
A.“10款奶茶中有9款含咖啡因”说明奶茶中的咖啡因含量之高。
B.奶茶中的咖啡因能够暂时驱走睡意并恢复精力,能在人体残留4至6小时,睡前6小时最好不喝咖啡,也不要喝奶茶。
C.奶茶中的糖可以刺激大脑释放多巴胺让人产生愉悦感,咖啡因中的黄嘌呤类生物碱化合物让人成瘾。
D.奶茶具有高脂、高糖、高热量特点,饮用可以缓解压力、带来快乐,但年轻人不能仅依赖奶茶解决生活压力。
16.我们身边有很多人喜欢喝奶茶,你怎样劝说他们少喝奶茶?
阅读下面的短文,完成各题。
擦拭烈士雕像的老人
乔桦
①我工作调转到A城,很喜欢这里有一条穿城而过的大江。每天黄昏,我都去江边广场走走。我觉得,匍匐在城市中的大江,就像一个硕大无比的肺叶,可以让我的呼吸变得更加清新。
②每次来江边广场,我都会看到很多游人在瞻仰方辉烈士的雕像。“这些孩子,快去别的地方玩吧,让他们清静些。”一个极其苍老的声音,犹如秋风摇曳木门发出的咯吱声,突然飘落到我的耳朵里。
③顺着声音望去,我看见一位发白如雪的老太太,拄着拐杖,正朝着几个在雕像附近追逐打闹的孩子喊话。老人身着深蓝色衣裤,干瘪瘦弱得就像一个单薄易碎的青花瓷。江风很大,老人满头白发被风吹着,散落成一朵白菊。
④方辉烈士是小城的抗日民族英雄,江边广场就是以她的名字命名的。广场正中,坐北朝南伫立着方辉烈士巨大的花岗石雕像。年轻的方辉梳着齐耳短发,正用坚定而热切的眼神凝望着眼前这片繁华的土地。在烈士广场的东西两侧,伫立着二十多座烈士雕像。
⑤我想上前跟那几个孩子说去别地玩,就在我犹犹豫豫间,一个小伙子大步流星地朝几个孩子走去。就“小伙子别着急,可别吓着孩子。”老人不放心地叮嘱小伙子,她说话有些齁喽气喘。
⑥“这位白发老人住在江边吗?她是干什么的?”我感到好奇,便问一个经常到江边遛弯的熟人。“不知道,我也是第一次看到。”孩子们在广场上一刻都没停留,他们疯闹着、追逐着,一阵风似的跑了。老人在雕像面前伫立良久。
⑦我把目光从广场移向江面,一艘货轮由远而近,像一个白色的大蒸汽熨斗,正把江面上金光闪闪的波纹连同刚才的一幕,都平整地熨到了越来越浓重的暮色里。
⑧第二天黄昏,在江边烈士广场,我又遇到了那位白发老人。老人拿着一条湿毛巾,正一点点地擦拭雕像身上的浮尘。老人擦拭完。就会一动不动地站在那里。她神情专注,在漫天落霞的辉映下,犹如一尊金色的雕像。
⑨这青铜像上的抗联母女,我听人介绍过。当年,母亲带着幼小的女儿在小城生活过,后来参加了东北抗日联军,在一次战斗中,母女俩都牺牲了。我还知道那个孩子叫秦英子,牺牲时只有八岁。
⑩我内心感动,走到老人身边轻轻地问:“老奶奶,您为何给这些烈士雕像擦灰尘?”老人转过头,淡漠地看了我一眼,一言没发。夏天撒着欢儿一路奔跑,转眼秋天就到了。我依然每天黄昏都去江边烈士广场上散步。几乎每次去都能看到那位白发老人在擦拭烈士雕像上的灰尘。慢慢地,我发现她成为江边广场上的一景。
⑪北方的冬天来得早,刚进入十一月份,一场雪就接踵另一场雪,整座城市都进入严寒之中。这天,当我再次来到江边方辉烈士广场时,看到所有烈士雕像的脖子上,都系着一条鲜艳的红围巾。围巾是用红毛线织成的,针脚细密匀称。那些戴着红围巾的革命烈士,傲雪迎风。
⑫是谁给烈士织的红围巾?我想起了那位老人。于是,我用目光搜寻广场四周,并没有看到老人那熟悉的身影,我心里有种怅然若失的感觉。此后,我再也没有看到她。
⑬春天来了,江边烈士广场上游人如织,可那位老人再也没有出现过。没有人知道老人从哪里来,又去了哪里。
⑭这位老人的身份,小城流传着好几个版本,但哪个版本都不能让我完全信服。
⑮老人给这座城市的留白,让许许多多的市民主动拿起毛巾,接替老人去擦拭烈士雕像上的浮尘。我也成了其中的志愿者。
⑯我是前几天在《城市晚报》上看到的老人照片,才知道那位老人是已经“牺牲”了80多年的秦英子,肃然起敬之情油然而生。当年,她在一次惨烈的战斗中幸存了下来。
⑰那天,她在家中安详辞世,享年91岁。
17.阅读全文,梳理故事情节并按照提示把下列表格补充完整。
故事情节(老人)
不让孩子在烈士碑前玩
用湿毛巾给烈士擦拭浮尘
没有再出现在广场
④
心里活动(我)
①
②
③
肃然起敬
18.请按要求完成下列题目。
(1)老人身着深蓝色衣裤,干瘪瘦弱得就像一个单薄易碎的青花瓷。(从修修辞角度赏析)
(2)老人拿着一条湿毛巾,正一点点地擦拭雕像身上的浮尘。(从词语角度赏析)
19.文章结尾段有什么作用?
20.读了这篇文章,也许你会联想到下面这些词语:和平、幸福、尊重、弘扬、奉献、缅怀……你能结合文章内容,围绕其中的一两个词语谈谈感受吗?
阅读下面的短文,完成各题
一个字就是一部文化史
齐航福
①文字是文明的基础,是人类走向文明的重要标志。汉字是记录和传承中华文化最重要的载体,是铸牢中华民族共同体意识的文化纽带,它在无形中影响、塑造着中华民族的思想观念。
汉字的形成与发展记录中华文化
②文字是记录语言的符号。殷商甲骨文是我国最早成体系的成熟文字,已经能够完整记录汉语。作为自源文字,在甲骨文之前,汉字还有一个较长时间的发展过程。学术界一直关注汉字的形成与发展问题。汉字在何时最后形成能够完整记录语言的体系?孟维智认为是夏初,裘锡圭则认为是夏商之际。“三代文字一系说”应该是可信的。黄德宽曾主张以商代晚期文字为可靠起点,向上追溯到前期,进而对商代整个汉字面貌作出合理推测。这种由已知到未知,确是探索早期汉字形成和发展的一条可能路径。
③汉字的形成与发展问题关涉重大,必须深入探索。据文献记载,“昔者仓颉作书,而天雨粟,鬼夜哭”(《淮南子·本经训》),至于是否黄帝的史官仓颉创造了汉字,我们不必深究,但汉字的产生的确是惊天地、泣鬼神的壮举。汉字具有超时代性,它能穿越时间的阻隔,记录中华民族悠久的历史,承载中华民族五千年的文明。汉字具有超地域性,它能跨越空间界限,维系民族大家庭不同方言区的信息沟通,居住在不同地域的人们可以顺利交流。
④“古今几千年,纵横数万里。”汉字突破时空局限,完整记载和传承着中华文化。在无数中华儿女面前,她无疑是一条长长的纽带,牢牢铸就了中华民族共同体。
汉字形体蕴含文化奥秘
⑤“一笔一画皆学问。”静态地观察每一个汉字,其字形本身就积淀着中华文化的深幽奥秘。“独体为文,合体为字。”“文”是独体字,字形本身不能再分割;“字”是合体字,字形可以再分割。因此,“文”只能“说”,而“字”却可解,“说文解字”之名诚不虚也。被誉为“文宗字祖”的许慎很早就洞悉了“文字”的奥秘。
⑥越是古老的汉字,尤其是甲骨文、金文等先秦文字,其象形或表意成分越是浓厚,因此蕴含着更多造字时代的文化信息。比如,彩虹的“虹”字,甲骨文中作形,象形字,像前后两首蜿蜒向下的大虫的样子。这与虹拥有两首,能够下饮江河之水的传说正相符合。甲骨文中记载,“有出虹自北,饮于河”(《甲骨文合集》10405反),大意是,有“虹”从北面出来,在河里饮水。对于天空中出现彩虹这一自然现象,古人还不能给予科学解释,于是就把它想象成了一条在河里饮水的虫。再后来,字形向合体字方向演化,《说文》籀文中是一个从虫从申(电)的会意字,但多数时候是一个从虫工声的会意字,即沿用至今的“虹”。不过,在帛书文字中曾一度出现过从雨工声的字形。无论从“申(电)”还是从“雨”,均表明古人已经意识到虹与雨水的关系。
⑦其实,每一个汉字,都是中国文化鲜活的存在。透过与人体、动物、植物等有关的典型汉字构形,可以感知缤纷的大千世界;透过与服饰、饮食、居室等有关的典型汉字构形,可以了解人们的衣食住行;透过与祭祀、战争、婚姻等相关的典型汉字构形,可以知晓人们的风俗礼仪;透过与国域、土地、宗族有关的典型汉字构形,可以感受中华儿女的家国天下情怀。
汉字演变见证文化传承
⑧动态地观察汉字,则更为神奇。在甲骨文时代,汉字已进入成熟阶段。而后,又历经铜器铭文、简牍帛书、玺印文字、货币文字等。由篆而隶,由隶而楷,直到今天的简化汉字,沿袭数千年之久。其间,虽然汉字形体不断发生变化,然而其基本体系始终得以维系,其嬗变之迹清晰可寻。
⑨殷商甲骨文绝大多数是用刀契刻,少数是用毛笔书写。在甲骨上刻字费时费力,所以多改圆形为方形,改填实为勾廓,改粗笔为细笔。书写载体和工具的不同,会对字形产生重大影响。为了更加便于书写交流,甲骨文中已有简化。春秋战国时期,文字异形,俗体流行,简化突出,这正是当时经济、政治、文化等方面发生巨大变化的反映。篆书变为隶书,是汉字形体演变中最重要的一次变革。它使汉字从“随体诘诎”需要描画的字符变成了由平直笔画组成的简单字符,极大提高了书写速度,有助于文化传播。
⑩汉字记录语言,蕴含文化,每一个字形都有其时代性。“一个字就是一部文化史。”丰富的文化内涵,预示着每个汉字都是需要我们努力开发的宝藏。加强汉字阐释工作,深入挖掘汉字背后的历史思想文化内涵,提炼展示其中蕴含的中华优秀传统文化精髓,不仅是传承发展中华优秀传统文化的必然要求,也是增强中华文化生命力和影响力的应有之义。
21.选文第②一⑩段主要是从哪几个方面来介绍汉字的?请简要概括。
22.选文第⑥段画线句运用了哪两种说明方法?有什么作用?
比如,彩虹的“虹”字,甲骨文中作形,象形字,像前后两首蜿蜒向下的大虫的样子。
23.选文第⑨段中加点词语“绝大多数”能不能删去?为什么?
殷商甲骨文绝大多数是用刀契刻,少数是用毛笔书写。
24.学校将要开展“品味汉字魅力,传承灿烂文化”主题活动,作为本次活动的主持人,请你结合选文内容为此次活动设计一段开场白(50字左右)。
五、作文
25.一位母亲拽回了准备闯红灯的女儿并严厉地批评了她;一个肉铺老板几十年如一日坚持卖良心肉、用公平秤;一名装修师傅时隔半月,又特地赶到客户家里补上忘掉的一颗螺丝钉……其实,在我们心目中,每个人最贵的东西都不一样,你心中的是什么呢?
请以“人生最贵的是 ”为题目写一篇文章。
写作要求:①将题目补充完整,立意正确,思想健康;②除诗歌外,文体不限;③用规范汉字收写,不少于600字;④不得抄袭、套作,不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案:
1.D
2.A
3.A
4.D
5.D
6.B
7.C
8.D
9. 如闻泣幽咽 零落成泥碾作尘 半匹红纱一丈绫 天涯若比邻 欲济无舟楫 选贤与能 萧萧班马鸣 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
10. 于是,就 竟然,居然 全,都 沿着,顺着 11.(1)(村中人)就邀请渔人到自己家里去,摆酒杀鸡做饭(来款待他)。
(2)碰到自己缺衣少食时,村中人也同样帮助他。 12.征为长史/遣人船往迎/赠贶甚厚 13.渔人所说的世上情形与桃花源内的生活相比,差异巨大。 14.悉受所饷;缘道以乞穷乏;一见冲,因陈无用,脩然而退。
15.C 16.示例:多做让自己愉快的事情,帮助身体分泌多巴胺;要正确面对自己的工作压力;遇到问题的时候选择更积极健康的解决方式。(符合要求即可)。
17.①感到好奇 ②内心感动 ③怅然若失 ④离世并被公开身份 18.(1)这句话运用比喻的修辞手法,把老人比作青花瓷,生动形象地写出老人的年迈瘦弱。
(2)两个动词,“一点点地擦拭”表明老人擦拭雕像极为认真,细腻地表现老人对烈士雕像有着深厚感情。 19.①结尾交代老人的身份——已经“牺牲”了的秦英子,解开了前文的悬念,表达了作者对老人的敬意;②结尾总结全文,出人意料,又在情理之中,引人深思,具有很强的艺术感染力。(答出任意三点即可) 20.示例:先辈们抛头颅洒热血,才换来了今天和平安定的生活。我们要缅怀先烈,致敬英雄,弘扬他们的革命精神,努力学习,为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量。(符合要求即可)。
21.汉字的形成与发展、形体、演变。 22.举例子、打比方。列举彩虹的“虹”字的例子,具体形象地说明了“越是古老的汉字,尤其是甲骨文、金文等先秦文字,其象形或表意成分越是浓厚,因此蕴含着更多造字时代的文化信息”。 23.不能删去。“绝大多数”指“远超过多数,大部分”的意思,表限制,说明殷商甲骨文绝大部分是用刀契刻的,若删去即指殷商甲骨文全部是用刀契刻,与事实不符。故不能删去,体现了说明文语言的严谨准确。 24.示例:尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!中华上下五千年的历史积淀,酝酿成了横平竖直、堂堂正正的中华汉字!汉字,是一种具有独特魅力的语言文字,更是世界上最具有智慧的文字。它传承着中华文化,傲视着世界文明。现在,就让我们借由此次活动,一起感受文字的震撼与魅力吧!(符合要求即可)。
25.例文:
人生最贵的是感恩
“感恩”,听到这两个字,总会让人想到父爱和母爱。父爱如山,母爱如海。这两种爱是无私的,是伟大的。我对他们有同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。我要感谢父母对我的养育之恩与关爱之情,是父母用无限地爱滋润着我、沐浴着我。我一定会让父母因为我而感受到自豪。父母对于我的恩情,我终生难报。
从我记事以来,爸爸妈妈都是在忙碌中度过每一天,对于我来说,他们所做的事比登天还难。但他们却总抽出时间来照顾我。尤其是妈妈更是无微不至地照顾我。他们对我的关爱之事,像天上的星星一样数也数不清。记得有一次,我和爸爸骑摩托车回奶奶家,走到半路,摩托车没油了,只好推着车到就进的加油站去加油。那天的天气格外的冷,可爸爸仍旧脱下他的外衣披在我的身上,半个小时之后,我们终于走到了加油站,爸爸冻得浑身直打哆嗦,用颤抖的手拧开油箱,紧接着打了个哈欠。可当时的我并没感到一丝的寒意,当天晚上爸爸就得了重感冒。这件事直到现在我仍然忘不了,就是爸爸这座大山给了我温暖,我才没感到一丝冷意。
每当我早上睡醒时,就听见妈妈在喊:“鹏儿,快点儿洗漱,洗漱完过来吃饭。”当我上学时,妈妈总会说:“鹏儿,路上小心,上课要注意听讲。”当我放学回来的时候,妈妈总要问我这一天的学习情况。当我写完家庭作业的时候,她都要一一过目。妈妈天天这样唠唠叨叨,让我感到十分温暖,如果有一天不唠叨,我心里也就会很不踏实。妈妈对于我的点点滴滴,正不是母爱如海吗?
父爱和母爱对我的关爱如天上的星星之多,如大海之深,如蜜之甜,这种爱让我感到十分幸福快乐。我要好好学习,发愤图强,做一个勇敢正直、善良博爱、健康乐观的男子汉,来感谢父母的养育之恩和关爱之情。
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