2023年内蒙古赤峰市中考化学真题（含解析）

这是一份2023年内蒙古赤峰市中考化学真题（含解析），共16页。

2023年赤峰市初中毕业、升学统一考试试卷
化学
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 C1-35.5 K-39 Mn-55
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将该选项的序号按要求在答题卡上的指定位置涂黑。每小题2分，共28分）
“敖汉小米，熬出中国味”。小米由农作物谷子经多道工序加工而成，赤峰市敖汉旗拥有充足的光照、适宜的温度和弱碱性的土壤，农户世代传承着施用农家肥的耕作方式，减少了化肥、农药的污染，这里出产的小米营养丰富、质纯味正，是国家地理标志保护产品。结合材料，完成下面小题。
1. 小米由谷子走向餐桌工序中，包含化学变化的是
A. 筛选除去杂质 B. 碾磨去掉外壳
C. 用水淘米洗净 D. 生火熬制米粥
2. 适宜“大金苗”系列谷子生长的土壤pH范围是7.6~8.2。下面是赤峰地区几种土壤类型及其pH，其中比较适合种植该系列谷子的土壤是
选项
A
B
C
D
土壤类型
黄土
黑土
栗钙土
红土
pH
6.8～7.0
5.7～6.4
7.5～8.5
5.0～5.5

A. A B. B C. C D. D
3. 农家肥为谷物的生长提供多种营养元素，在生长旺季可以追加适量的含氮化肥，改善谷子生长状况。下列化肥属于氮肥的是
A. KCl B. K3PO4 C. NH4HCO3 D. Ca（H2 PO4）2
4. 敖汉小米富含人体所需的多种氨基酸和钙、磷、铁等，这里的“钙、磷、铁”指的是
A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 单质
【答案】1. D 2. C 3. C 4. C
【解析】
【1题详解】
A、筛选除去杂质的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A选项不符合题意；
B、碾磨去掉外壳的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B选项不符合题意；
C、用水淘米洗净的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C选项不符合题意；
D、生火熬制米粥的过程中燃料燃烧有新物质生成，属于化学变化，故D选项符合题意。
故选D。
【2题详解】
A、黄土的pH不在适宜该系列谷子生长的土壤pH范围内，故A选项不符合题意；
B、黑土的pH不在适宜该系列谷子生长的土壤pH范围内，故B选项不符合题意；
C、栗钙土的pH在适宜该系列谷子生长的土壤pH范围内，故C选项符合题意；
D、红土的pH不在适宜该系列谷子生长的土壤pH范围内，故D选项不符合题意。
故选C。
【3题详解】
A、KCl含钾元素，属于钾肥，故A选项不符合题意；
B、K3PO4含钾、磷元素，属于复合肥，故B选项不符合题意；
C、NH4HCO3含氮元素，属于氮肥，故C选项符合题意；
D、Ca(H2PO4)2含磷元素，属于磷肥，故D选项不符合题意。
故选C。
【4题详解】
敖汉小米富含人体所需的多种氨基酸和钙、磷、铁等营养成分．这里的“钙、磷、铁”是强调存在的元素，与具体形态无关，故应是元素。
故选C。
5. 宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释，不合理的是
A. 墙内开花墙外香——分子是不断运动的
B. 温度升高，酒精温度计的液面上升——酒精分子体积变大
C. 金刚石和石墨物理性质差异较大——碳原子排列方式不同
D. 氧化汞受热分解生成金属汞和氧气——分子在化学变化中可以再分
【答案】B
【解析】
【详解】A. 墙内开花墙外香，是具有香味的分子不停地做无规则运动，运动到空气中，接触到了人的嗅觉细胞而闻到香味，说明分子做无规则运动，此选项正确；
B. 温度升高，酒精温度计的液面上升，是酒精分子间隔变大，酒精分子本身的体积不变，此选项错误；
C. 结构决定性质，金刚石和石墨物理性质差异较大，是碳原子排列方式不同，此选项正确；
D. 氧化汞由氧化汞分子构成，氧化汞受热分解生成金属汞和氧气，说明分子在化学变化中可以再分，此选项正确。
故选B。
赤峰市三座店水库是内蒙古自治区“十五”期间最大的水利建设项目，是国家大（II）型水利枢纽工程。三座店水库是赤峰市中心城区集中式饮用水水源地，每年向城区供水4745万立方米，有效缓解了城区地下水超采和供水紧张的问题。结合材料，完成下面小题。
6. 小伟用如图所示装置处理库水，下列叙述正确的是

A. 可以降低库水的硬度 B. 可以将库水变成蒸馏水
C. 能起到杀菌消毒的作用 D. 活性炭可以除去水中的色素和异味
7. 库水经净化后，成为自来水走进千家万户。下面是人们生活用水的四个情景，其中描述错误的是
A. 为长辈沏茶：茶叶悬浮水中形成的混合物是溶液
B. 帮妈妈洗碗：向水中加入的洗洁精可以乳化油污
C. 给花草浇水：水是植物进行光合作用的原料之一
D. 给鱼缸换水：水中生物靠溶解在水中的氧气呼吸
【答案】6. D 7. A
【解析】
【6题详解】
A、该装置中纱布、小卵石、石英砂除去难溶性杂质，活性炭除去色素和异味，但无法除去水中钙、镁等离子，无法降低库水的硬度，选项错误；
B、通过该装置后水中仍含有钙、镁等离子，不是蒸馏水，选项错误；
C、该装置中无杀菌消毒装置，不能起到杀菌消毒的作用，选项错误；
D、活性炭具有吸附性，可除去水中的色素和异味，选项正确。
故选D。
【7题详解】
A、茶叶悬浮水中，不能形成均匀稳定的混合物，不是溶液，选项错误；
B、洗洁精中含有乳化剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴，而能够随水流走，选项正确；
C、光合作用的原料有二氧化碳和水，因此水是光合作用的原料之一，选项正确；
D、水中溶解少量的氧气，水中的动物和植物靠溶解在水中的氧气进行呼吸，选项正确。
故选A。
8. 硝酸钾和氯化钠两种物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述错误的是

A. t1℃时，硝酸钾和氯化钠的溶解度相等
B. t2℃时，60gKNO3溶于100g水中，恰好形成饱和溶液
C. 硝酸钾中含有少量的氯化钠，可用冷却结晶的方法提纯硝酸钾
D. 两种物质饱和溶液温度由t1℃升高到t2℃时，溶质质量分数都增大
【答案】
【解析】
【详解】A、t1℃时，硝酸钾和氯化钠的溶解度度曲线相交，表示二者的溶解度相等，选项正确；

B、t2℃时，KNO3溶解度为60g，所以100g水最多能溶解硝酸钾60g，所以60gKNO3溶于100g水中，恰好形成饱和溶液，选项正确；
C、硝酸钾的溶解度受温度影响较大，所以当硝酸钾中含有少量的氯化钠，可用冷却结晶的方法提纯硝酸钾，随着温度降低，硝酸钾溶解度变小，结晶析出，达到提纯目的，选项正确；
D、两种物质的饱和溶液温度由t1℃升高到t2℃时，两种物质的溶解度都增大，但因为溶质、溶剂都不变，所以溶质质量分数都不变，选项错误；
故选：D。
9. 正确使用化学用语是学好化学的关键。请你帮助同学们检查化学笔记，其中书写错误的是
A. 氦元素：He B. 铝在空气中形成的致密氧化膜：AlO
C. 酸溶液中的氢离子：H+ D. 在氧化镁中镁元素显正二价：
【答案】B
【解析】
【详解】A、书写元素符号时应注意：若只用一个字母来表示元素，这个字母必须大写；若用两个字母来表示元素，第一个字母必须大写，第二个字母必须小写，氦元素写为He，选项正确；
B、铝在空气中形成的致密氧化膜氧化铝，氧化铝中铝元素化合价为+3，氧元素为-2，正负化合价代数和为0，写为Al2O3，选项错误；
C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，则酸溶液中的氢离子写为H+，选项正确；
D、元素化合价的书写方法：在该元素符号的正上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，则在氧化镁中镁元素显正二价写为，选项正确。
故选B。
钛和钛合金（主要含铝、铜、硅…）被誉为“21世纪的金属”。钛（Ti）是一种具有一系列优异特性的较为昂贵的金属，呈灰色，熔点高达1670℃，密度为4.5g/cm3，强度高且质地轻，韧性超过纯铁两倍。钛合金具有强度高、耐腐蚀、耐热性和良好的生物相容性等特点，被广泛应用于航空航天、医用金属材料等领域。结合材料，完成下面小题。
10. 钛元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图如图所示，下列叙述错误的是

A. 图中X的值为10 B. 钛原子的核内质子数为22
C. 钛的相对原子质量为47.87g D. 钛原子在化学反应中易失去电子
11. 金属及其合金的用途很大程度上取决于它们的特性。下列对钛及其合金性质与用途对应关系的描述，错误的是
A. 钛的韧性强——做导线
B. 钛合金强度高、耐腐蚀——做医疗器械
C. 钛合金具有良好的生物相容性——制造人造骨骼
D 钛合金密度小、强度高、耐高温——用作航空航天材料
12. 为探究钛合金中钛、铝、铜三种金属的活动性顺序，同学们做了如图所示的实验，发现甲试管中钛片无明显变化，乙试管中钛片表面有红色固体出现，则三种金属活动性由强到弱的顺序是

A. Al>Ti>Cu B. Al>Cu >Ti C. Ti>Al>Cu D. Ti >Cu> Al
【答案】10. C 11. A 12. A
【解析】
【10题详解】
A、在原子中，质子数=核外电子数，则有22=2+8+X+2，X=10，该选项说法正确，不符合题意；
B、由原子结构示意图可知，钛原子的核内质子数为22，该选项说法正确，不符合题意；
C、由元素周期表中的一格可知，汉字下方的数字表示相对原子质量，故钛的相对原子质量为47.87，单位不是“g”，而是“1”，通常省略不写，该选项说法错误，符合题意；
D、由原子结构示意图可知，钛原子最外层电子数是2＜4，在化学反应中容易失去电子，该选项说法正确，不符合题意；
故选C。
【11题详解】
A、钛具有导电性，可做导线，故A错误，符合题意；
B、钛合金具有强度高、耐腐蚀的性质，可用于制作医疗器械，故B正确，不符合题意；
C、钛合金与人体具有良好的生物相容性，可用于制造人造骨骼，故C正确，不符合题意；
D、钛合金密度小、强度高、耐高温，适合用作航天航空材料，故D正确，不符合题意；
故选A。
【12题详解】
甲试管中钛片无明显变化，说明钛不能与氯化铝反应，说明铝比钛活泼；
乙试管中钛片表面有红色固体出现，说明钛可以把氯化铜中的铜置换出来，说明钛比铜活泼；
则三种金属活动性由强到弱的顺序是Al＞Ti＞Cu，故选A。
13. 化学离不开实验，我们通过实验研究物质的性质和变化规律，探寻物质组成的奥秘。规范的操作是化学实验成功的保障。在实验操作水平测试前，小明同学练习配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，其中操作正确的是
A. 取氯化钠固体 B. 称量氯化钠
C. 量取水 D. 搅拌溶解
【答案】D
【解析】
【详解】A.用药匙量取氯化钠固体，瓶塞需要倒放，错误；
B.称量氯化钠，左边放物质，右边放砝码，错误；
C.量取水读数时视线要与凹液面最低处齐平，错误；
D.用玻璃棒不断搅拌加速溶解，正确。
故选：D。
14. 化学离不开实验，我们通过实验研究物质的性质和变化规律，探寻物质组成的奥秘。科学的方案设计是达到实验目的的前提。下列实验方案设计，不能达到目的的是
选项
实验目的
实验设计
A
鉴别氯化铵和氯化钾
加入熟石灰固体研磨，闻气味
B
检验氢氧化钠溶液是否变质
滴加无色酚酞溶液，观察颜色
C
分离氯化钠中混有少量泥沙
溶解、过滤、蒸发、结晶
D
除去氮气中混有的少量氧气
通过灼热的铜丝网

A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】A、氯化钾不与熟石灰反应，氯化铵中含有铵根离子，加入熟石灰固体研磨，产生有刺激性气味的气体，现象不同，可以鉴别二者，故A选项不符合题意；
B、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，碳酸钠、氢氧化钠溶液均显碱性，均能使无色酚酞溶液变红，不能证明氢氧化钠溶液是否变质，故B选项符合题意；
C、泥沙不溶于水，氯化钠易溶于水，将两者的混合物加水溶解后，过滤，得到氯化钠溶液，再进行蒸发结晶的操作，可以得到氯化钠晶体，可以分离氯化钠和泥沙，故C选项不符合题意；
D、氮气中混有的少量氧气，将混合气体通过灼热的铜网，氮气不与铜反应，铜和氧气在加热条件下生成氧化铜固体，除去氧气的同时没有引入新杂质，符合除杂原则，故D选项不符合题意。
故选B。
【点睛】在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象；除杂原则：①不增加新的杂质，②不减少原物质。
二、填空与简答题（请将答案填写在答题卡相应的横线上，化学方程式每空2分，其余每空1分，共21分）
15. 化学的基本特征是研究物质和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识CO2。
（1）分类角度：CO2属于_______（填“单质”“氧化物”或“有机物”）。
（2）微观角度：我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲烷（CH4）和X。该反应的微观示意图如下图所示，请你画出X分子的微观示意图：

（3）性质角度：三百多年前，人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体，后来该气体被证实是CO2。据此推测CO2具有的性质是_______。
（4）应用角度：可用如图所示方法自制汽水来消暑解热。制取汽水时，NaHCO3与柠檬酸反应生成柠檬酸钠、二氧化碳和水。

打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度与_______有关。
（5）环保角度：促进低碳经济发展，实现碳达峰、碳中和的根本对策是控制CO2的排放量。请你提出一项可行措施_______。
【答案】（1）氧化物 （2） （3）不可燃，不助燃 （4）压强
（5）减少化石燃料的燃烧（合理即可）
【解析】
【小问1详解】
氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，二氧化碳由碳元素和氧元素组成，属于氧化物；
【小问2详解】
根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类、数目均不变，计算出反应前共一个碳原子、两个氧原子和八个氢原子，反应后的物质中含有一个碳原子和四个氢原子，故2X中共含有四个氢原子和两个氧原子，一个X中含有两个氢原子和一个氧原子，故X是水其微观示意图为 ；
【小问3详解】
由题意可知二氧化碳能使燃着的木柴熄灭，故可推测二氧化碳不支持燃烧，且不可燃；
【小问4详解】
打开汽水瓶盖时，瓶内压强减小，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度与压强有关，压强越大，溶解度越大；
【小问5详解】
减少化石燃料的燃烧，开发新能源，乘坐公交车，均可减少二氧化碳的排放。
16. 早在战国时期，《周礼·考工记》就记载了我国劳动人民制取氢氧化钾以漂洗丝帛的工艺。大意是：先将干燥的木头烧成灰（含K2CO3），用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰即可。其反应过程如下：

完成下列问题：
（1）操作a的名称_______。
（2）反应I_______（填“吸收”或“放出”）热量。
（3）整个过程中能够循环利用的物质是_______。
（4）写出该过程中任意一个反应的化学方程式_______。
【答案】（1）过滤 （2）放出
（3）碳酸钙## CaCO3
（4）（答案合理即可）
【解析】
【小问1详解】
操作a是将不溶于液体的固体物质与液体分离的一种方法，操作a的名称是过滤，故填：过滤。
【小问2详解】
氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应是放热反应，故填：放出。
【小问3详解】
由流程图可知，碳酸钙既是流程的反应物，又是流程的生成物，碳酸钙能够循环利用，故填：碳酸钙或 CaCO3。
【小问4详解】
该过程涉及化学反应的方程式主要有：，，。故填：（答案合理即可）。
17. 阅读下列材料，回答问题。
北京时间2023年5月10日21时22分，搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭，在我国文昌航天发射场点火发射。约10分钟后，天舟六号货运飞船与火箭成功分离并进入预定轨道，之后飞船太阳能帆板顺利展开工作，发射取得圆满成功。
天舟六号携带了神舟十六号和神舟十七号6名航天员在轨驻留所需的消耗品、推进剂、应用实（试）验装置等物资，消耗品主要包括服装、食品、饮用水等，其中新鲜蔬菜水果的重量约70公斤。
“天宫空间站”采用了众多先进科技，如以环氧树脂和碳纤维为基体材料与增强材料的防热夹层……在中国天宫空间站的建设与运营中，化学发挥了不可或缺的作用。
（1）长征七号遥七运载火箭采用液氧加煤油作为推进剂。保持液氧化学性质的微粒是_______；发动机点火后煤油燃烧，从燃烧条件的角度分析，点火的作用是_______；航天煤油是从石油中分离出来的，石油属于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）飞船太阳能帆板工作过程中，将太阳能转化为_______。
（3）蔬菜、水果为航天员提供的主要营养素是_______。
（4）防热夹层材料属于_______（填“复合材料”或“无机非金属材料”）。
【答案】（1） ①. 氧分子 ②. 提供热量使温度达到着火点 ③. 不可再生
（2）电能 （3）维生素
（4）复合材料
【解析】
【小问1详解】
由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质最小的粒子，液氧由氧分子构成，保持液氧化学性质的微粒是：氧分子；
点火的过程释放热量是温度达到可燃物的着火点；
石油属于化石能源，属于不可再生能源。
【小问2详解】
太阳能帆板主要是吸收太阳能转化为电能。
【小问3详解】
蔬菜、水果主要富含大量的维生素。
【小问4详解】
由材料“环氧树脂和碳纤维为基体材料与增强材料的防热夹层”可知，这种材料属于复合材料。
【点睛】本题主要考查燃烧的条件、能源、材料等基础知识，虽然较多，但是均属于课本上的基础知识，难度不大。
18. A~E为初中化学常见的物质，其中A、C两种物质的组成元素相同，C是最常用的溶剂，反应Ⅲ的现象为剧烈燃烧，火星四射。完成下列问题：

（1）E物质是_______。
（2）写出D物质的一种用途_______。
（3）反应I的化学方程式为_______。
（4）反应II的基本反应类型为_______。
【答案】（1）四氧化三铁##Fe3O4
（2）作燃料 （3）
（4）分解反应
【解析】
【分析】C是最常用的溶剂，C是水，A、C两种物质的组成元素相同， A是过氧化氢，过氧化氢发生分解反应生成氢气、氧气，则B是氧气。水通电生成氢气、氧气， D是氢气。铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，E是四氧化三铁。将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，推断正确。
【小问1详解】
根据以上分析可知，E物质是四氧化三铁。
【小问2详解】
D物质是氢气，氢气可作燃料。
【小问3详解】
反应I是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，化学方程式为：。
【小问4详解】
反应II是：，由一种物质发生化学反应生成两种或两种以上物质的反应是分解反应，该反应类型为分解反应。
三、实验与探究题（请将答案填写在答题卡相应的横线上，化学方程式每空2分，其余每空1分，共17分）
19. 下列是初中化学常见的实验装置，按要求回答问题：

（1）写出标号a的仪器名称_______。
（2）从A、B、C中选择一个实验室制取二氧化碳发生装置_______（填字母序号），此装置的优点是_______，发生反应的化学方程式为_______。
（3）D为测定空气中氧气体积分数的实验装置，实验中红磷燃烧的现象是_______；实验完毕打开止水夹，发现进入集气瓶中水的体积明显小于集气瓶中气体体积的五分之一，可能的原因是_______（写出一点即可）。
【答案】（1）铁架台 （2） ①. B ②. 控制反应的速率 ③.
（3） ①. 剧烈燃烧，有白烟生成 ②. 红磷的量不足##装置没有冷却到室温就打开止水夹
【解析】
【小问1详解】
标号a的仪器名称铁架台；
【小问2详解】
从A、B、C中选择一个实验室制取二氧化碳的发生装置B，实验室常用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，生成氯化钙、水和二氧化碳气体，反应不需要加热，发生装置选可以选B，此装置的有点事可以控制反应的速率，因为分液漏斗可以控制滴加稀盐酸的体积，该反应化学方程式：；
【小问3详解】
D为测定空气中氧气体积分数的实验装置，实验中红磷燃烧的现象是剧烈燃烧，有白烟生成；实验完毕打开止水夹，发现进入集气瓶中水的体积明显小于集气瓶中气体体积的五分之一，可能的原因是红磷的量不足，集气瓶内的氧气没有被完全消耗，导致集气瓶内外压强差偏小，流入集气瓶中水的体积偏小，测量结果偏小；装置没有冷却到室温就打开止水夹，该反应是放热反应，集气瓶中气体具有热胀冷缩性质，温度较高时打开止水夹，流入集气瓶中水的体积偏小，测量结果偏小。
20. 人被蚊虫叮咬时，蚊虫向人的皮肤“注射”了“蚁酸”，使叮咬处红肿痛痒。化学兴趣小组的同学们对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。
【提出问题】蚁酸的成分是什么？具有什么性质？
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物。
【实验探究】
（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴入几滴紫色石蕊溶液，观察到溶液变成红色，说明蚁酸溶液呈______（填“酸”或“碱”）性。
（2）小亮同学根据蚁酸中含有______元素，推测出蚁酸分解生成的氧化物之一是H2O。
（3）小亮同学对蚁酸分解生成的另一种氧化物。提出猜想：I.该氧化物是CO2；Ⅱ.该氧化物是CO。他将蚁酸分解产生的气体通过下图实验装置进行验证：

实验过程中，装置甲中无明显现象，则猜想I______（填“成立”或“不成立”）；若猜想Ⅱ成立，则装置丁中的现象是______；装置丙中发生反应的化学方程式是______。
【讨论交流】
（4）从环保角度分析，该装置存在的明显不足是______。
【拓展延伸】
（5）甲酸（HCOOH）中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为______，质量比为______。
（6）为缓解蚊虫叮咬的痛痒，可在叮咬处涂抹下列物质中的______。（填字母序号）
A. 苏打水 B. 肥皂水 C. 醋酸
【答案】（1）酸
（2）氢、氧
（3） ①. 不成立 ②. 澄清石灰水变浑浊 ③.

（4）缺少尾气处理装置，污染环境
（5） ①. 1：2：2 ②. 6：1：16 （6）AB
【解析】
【小问1详解】
向盛有蚁酸溶液的试管中滴入几滴紫色石蕊溶液，观察到溶液变成红色，说明蚁酸溶液呈酸性；
【小问2详解】
根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，根据蚁酸中含有氢、氧元素，推测出蚁酸分解生成的氧化物之一是H2O；
【小问3详解】
实验过程中，装置甲中澄清石灰水无明显变化，说明气体中不含有二氧化碳，则猜想Ⅰ不成立；
若猜想Ⅱ成立，说明蚁酸分解生成的另一种氧化物为CO，丙装置中一氧化碳高温下与氧化铁反应生成二氧化碳和水，二氧化碳可使装置丁中的澄清石灰水变浑浊，所以装置丁中的现象是澄清石灰水变浑浊；
装置丙中发生反应的化学方程式为；
【小问4详解】
一氧化碳有毒，会污染空气，所以从环保角度分析，该装置存在的明显不足是缺少尾气处理装置，一氧化碳会扩散到空气中污染环境；
【小问5详解】
甲酸（HCOOH）中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为1：2：2；
质量比为12：2：（16×2）=6：1：16；
【小问6详解】
由上可知，蚊虫叮咬后的蚁酸显酸性，所以可以选择涂抹一些显碱性物质，与酸性物质反应，以减轻痛痒；
A、苏打水显弱碱性，可用于涂抹蚊虫叮咬处，减轻痛痒，符合题意；
B、肥皂水显弱碱性，可用于涂抹蚊虫叮咬处，减轻痛痒，符合题意；
C、醋酸中含有醋酸，显酸性，不能用于涂抹蚊虫叮咬处，不符合题意；
故选AB。
四、计算题（请按要求在答题卡的指定位置上作答，本题4分）
21. 某校实验室工作人员欲测定某氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数，现取14g该样品与2g二氧化锰混合，放入试管中充分加热（杂质不发生反应），反应过程和数据如图所示。
请计算：

（1）生成氧气的质量为______g。
（2）该样品中氯酸钾的质量分数。（写出计算过程）（化学方程式： ）
【答案】（1）4.8 （2）解：设该样品中氯酸钾的质量为x。

答：该样品中氯酸钾的质量分数为87.5%。
【解析】
【小问1详解】
固体减少的量就是氧气的量，所以生成氧气的质量为16g-11.2g=4.8g。
【小问2详解】
详解见答案。