黑龙江省哈尔滨市道里区2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷

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2022-2023学年黑龙江省哈尔滨市道里区八年级（下）期末物理试卷
1. 如图所示，小明站在水平地面上，下列估测正确的是(    )
A. 他举着1个鸡蛋用的力约为5N
B. 他对地面的压力约为50kg
C. 他对地面的压强约为1.4×106Pa
D. 他把1个鸡蛋举高2m做的功约是1J
2. 在日常生活生产中，根据需要常常要考虑受力面上的压强大小。下列事例中能增大压强的是(    )
A. 坦克通过履带与地面接触
B. 单钢轮压路机有较重的前轮
C. 滑雪板与雪地接触面积较大
D. 背包用较宽的背带
3. 以下说法正确的是(    )


A. 使用甲装置时可以省力
B. 使用乙装置时可以改变动力的方向
C. 丙容器中的水比丁容器中多，所以丙容器中鱼受到水的压强大
D. 丁容器中的水比丙容器中深，所以丁容器中鱼受到水的压强大
4. 打羽毛球是同学们喜爱的体育活动，下列与这项活动有关的说法正确的是(    )
A. 发球时，球拍对羽毛球施加了力，羽毛球对球拍没有力的作用
B. 羽毛球飞行的速度越大惯性越大
C. 羽毛球运动到最高点时，不受任何力的作用
D. 迎面飞来的羽毛球被球拍挡回，说明力可以改变物体的运动状态
5. 关于下面四幅图的说法正确的是(    )


A. 甲图，A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越小
B. 乙图，将竖直玻璃管倾斜，管内外液面高度差变大
C. 丙图，把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱下降
D. 丁图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理
6. 为探究“力与运动的关系”，设计了如图所示的实验，让小车从斜面滑到接触面粗糙程度不同的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离，下列说法中不正确的是(    )


A. 实验要用同一小车从斜面的同一位置滑下
B. 实验必须按照毛巾、棉布、木板的顺序进行
C. 通过小车在水平面上滑行的距离，可以判断小车速度变化的快慢
D. 小车速度不断减小是没有推力作用的原因
7. 小明和小刚是两个初三学生，小明重60kg，小刚重70kg，在上体育课时，小明和小刚匀速爬杆，以下相关说法正确的是(    )
A. 小明和小刚受到的摩擦力一定相等 B. 小明受到的摩擦力一定较大
C. 小刚受到的摩擦力一定较大 D. 小刚和小明所受重力大小相等
8. 下列有关力的说法中，正确的是(    )
A. 物体不发生形变也能产生弹力 B. 相互平衡的两个力一定作用在同一物体上
C. 物体的运动需要力来维持 D. 物体的重心总在物体上
9. 关于浮力，下列说法不正确的是(    )
A. 液体若对物体产生浮力，液体对其向上的压力一定大于向下的压力
B. 物体在水中受到的浮力可以用弹簧测力计测量
C. 物体能够沉入水底是因为其密度大于水的密度
D. 浸在液体中的物体受到的浮力大小与浸入液体中的深度有关
10. 如图是“寻梦”学习小组制作的潜水艇模型，通过胶管从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉或上浮。若从烧瓶中吸气，使其从如图所示的位置下沉(胶管在水中的体积忽略不计)。下列分析正确的是(    )
A. “潜水艇”所受浮力逐渐变小
B. “潜水艇”所受浮力等于其所受的重力
C. “潜水艇”所受浮力总等于其排开水所受的重力
D. “潜水艇”是通过改变浮力的大小来实现下沉的

11. 下列有关物理知识，叙述正确的是(    )
A. 用吸管吸饮料利用的吸力的作用 B. 功率越大的机械做功越多
C. 省力的机械就可以省功 D. 使用斜面一般可以达到省力的目的
12. 如图，在2022年北京冬奥会开幕式上，质量约为3t的奥运五环缓缓升起。若将升起过程看成匀速直线运动，则该过程中奥运五环的(    )

A. 重力势能不变 B. 动能增大 C. 机械能不变 D. 机械能增大
13. 如图所示，物体G静止时所受重力方向是______ ，重力的大小为______ N。


14. 为探究液体压强与哪些因素有关，取一个空的透明塑料瓶，在瓶口扎上橡皮膜，将塑料瓶浸在液体中，橡皮膜向瓶内凹进得越多，表明液体的压强越大。
(1)将塑料瓶竖直地浸入水中，第一次瓶口朝上(如图甲)，第二次瓶口朝下(如图乙)，两次塑料瓶在水里的位置相同。图乙中的橡皮膜凹进得更多，则可得到的实验结论是：同种液体中，______，液体的压强越大；
(2)若用体积相同的酒精(ρ酒精<ρ水)进行实验，如图丙所示，塑料瓶在酒精里的位置与图乙相同，则图______(选填“乙”或“丙”)中的橡皮膜凹进得更多。
15. 如图所示，小益用一块长方体金属块和一块海绵，探究影响压力作用效果的因素。实验现象说明，在压力一定时，______ ，压力的作用效果越明显；若金属块的质量为0.5kg，立放时与海绵的的接触面积为10cm2，金属块对海绵的压强为______ Pa。


16. 如图所示，洗脸池排水管设计了U型“反水弯”，起到隔绝下水道异味的作用。当水不流动时，“反水弯”两端的水面高度总是______的，其利用了______原理。


17. 中国096型战略核潜艇是中国海军正在建造的第三代战略核潜艇，满载时排水量估计可达16000吨，它满载时受到的浮力可达______ N，如果此潜艇以相同的深度，从海洋潜行到长江中，所受的压强将会______ (填“变大、不变、变小”)(g=10N/kg)。
18. 2022年北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛。17岁中国小将苏翊鸣摘得金牌，成为冬奥历史上该项目最年轻的金牌获得者，比赛场地简化如图所示。AC为助滑道，B为AC的最低点，运动员某次从A点由静止开始下滑到达C点的过程中(不考虑一切阻力)，______ 点动能最大，______ 点重力势能最大。

19. 一只轻质极薄的小塑料袋，袋内装满水(袋内无空气)且水的质量为200g，将其浸没在水中，静止时如图所示，则此时盛水的小塑料袋受到了竖直向上的______作用，其大小为______ N。(g=10N/kg)
20. 小明同学用15N的水平推力推动重为100N的超市购物车。购物车自静止开始在10s内沿水平方向前进了10m。在整个过程中推力做功为______ J，重力做功为______ J。
21. “奋斗号”是我国自行研制的世界领先深海潜水器，若在某次工作过程中该潜水器下潜深度为10000m，此时潜水器受到的海水压强为______ Pa；若“奋斗号”舱门面积约为0.6m2，则舱门所受液体压力为______ N(g=l0N/kg,ρ海水≈1.03×103kg/m3)。
22. 司机发现路前方有障碍物紧急刹车时，坐在车上的人会向______(填“前”或“后”)倾倒，这是因为人具有______。
23. 一根绳子系着一个小球在竖直平面内摆动。请你作出小球摆动到右边最高点时，小球所受绳子拉力F与重力G的示意图。


24. 图甲是小奇用食品夹夹肉饼时的情景，食品夹看作可以绕O点转动的两个杠杆，其中OAB是上方杠杆，图乙是OAB的简化图，F2为作用在点B的阻力，请在图乙中画出阻力臂L2。


25. 某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图甲、乙两次实验。

(1)通过甲、乙两图实验可探究滑动摩擦力的大小与______ 的关系。
(2)兴趣小组的同学利用甲图实验装置，继续探究滑动摩擦力大小与速度的关系，改变木块的速度进行多次实验，记录的实验数据如下表：
实验次数
1
2
3
4
运动速度(m/s)
0.2
0.3
0.4
0.5
测力计的示数(N)
1.2
1.2
1.2
1.2
分析实验数据可知：实验过程中，木块受到的摩擦力大小为______ N。
(3)小组交流讨论时发现，在实验中很难使木块做匀速直线运动，于是小伟设计了如图丙所示的实验改进装置，设计这一装置应用了上一步实验，滑动摩擦力的大小与物体______ 的结论。
(4)请写出利用改进装置探究“滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度关系”的实验过程。
26. 兴趣小组的同学探究影响浮力大小的因素。

(1)在探究“浮力大小与液体密度是否有关”的实验时：
①同学们应选择______ 三幅图进行实验。
②物体完全浸没在水中时，受到的浮力大小为______ N。
③在分析实验数据时，同学们发现物体浸没在水中和盐水中所受的浮力差距很小，为了让实验现象更明显，请你对他们的实验器材提出改进意见(写出一条即可)。
(2)小明根据图A、B、C的测量结果，认为“浮力大小与物体浸在液体中的深度有关”；小华在图C的基础上，继续增加物体浸入水中的深度，发现弹簧测力计的示数不变，认为“浮力大小与物体浸在液体中的深度无关”。你同意谁的说法？说明你的理由。
27. 如图所示，小勇利用铁架台，带有均匀刻度的杠杆，细线，钩码若干(每个钩码质量相同)，探究杠杆的平衡条件。

(1)如图甲所示，为了便于测量______ (填“力”或“力臂”)，应使杠杆在水平位置平衡，为此，应将平衡螺母向______ (填“左”或“右”)调节。
(2)该同学通过如图乙所示实验得到相关数据加下表，请你写出分析表格中数据的思路，并总结杠杆的平衡条件。(用F1、F2、L1、L2表示)
序号
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
1
1.0
15.0
1.5
10.0
2
1.0
20.0
1.0
20.0
3
3.0
10.0
2.0
15.0
(3)如图为我国古人搬运巨木的劳动情境示意图，如果他们无法将巨木抬起，请你利用上问的结论，提出一个有可能抬起巨木的改进方案，并说明改变的是杠杆平衡条件中的哪个要素。
28. 晓彤家购置了一套新房，为了帮助爸爸将购回的装饰材料运送到6m高的楼上，晓彤设计了如图所示的滑轮组，站在楼下来运送装饰材料。晓彤的体重为500N，若每箱装饰材料重为400N，每个滑轮重100N，绳子足够长(不计绳重和摩擦)。
(1)将每箱装饰材料运到楼上，需做多少有用功。
(2)求每次匀速运送一箱装饰材料时，滑轮组的机械效率。
(3)晓彤利用该滑轮组一次最多能够运送几箱装饰材料上楼。(要求有计算过程)



答案和解析

1.【答案】D 
【解析】解：A、一个鸡蛋的重力约为0.5N，所以他举着1个鸡蛋用的力约为0.5N，故A错误；
B、小明的体重约为500N，站在地面上时，对地面的压力等于重力，故B错误；
C、小明双脚的面积约为0.04m2，站在地面上对地面的压强约为p=FS=500N0.04m2=1.25×104Pa，故C错误；
D、小明把1个鸡蛋举高2m做的功约是W=Gh=0.5N×2m=1J，故D正确。
故选：D。
(1)一个鸡蛋的重力约为0.5N；
(2)小明的体重约为500N，站在地面上时，对地面的压力等于重力；
(3)小明双脚的面积约为0.04m2，根据p=FS计算站在地面上对地面的压强；
(4)知道一个鸡蛋的重力，根据W=Gh计算小明把1个鸡蛋举高2m做的功。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。

2.【答案】B 
【解析】解：A、坦克通过履带与地面接触，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不合题意；
B、单钢轮压路机有较重的前轮，是在受力面积一定时，通过增大压力增大压强，故B符合题意；
C、滑雪板与雪地接触面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不合题意；
D、背包用较宽的背带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不合题意。
故选：B。
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。

3.【答案】D 
【解析】解：A、甲图为定滑轮，使用定滑轮能改变力的方向，不能改变力的大小(即不能省力)，故A错误；
B、乙图是动滑轮，可以省力，但不能改变用力方向，故B错误；
C、D、鱼在丁容器中所处水的深度比丙容器中深，所以丁容器中鱼受到水的压强大，液体压强与容器中液体质量没有必然联系，故C错误，D正确。
故选：D。
(1)根据定滑轮的工作特点分析解答；
(2)根据动滑轮的工作特点分析解答；
(3)液体内部压强的特点：液体压强还跟液体的深度有关，同种液体中，深度越大，压强也越大。
本题考查了定滑轮和动滑轮的特点以及液体压强的规律，难度一般。

4.【答案】D 
【解析】解：A、根据力的相互性可知，球拍对羽毛球施力的同时，也受到球对球拍的作用力，故A错误；
B、惯性是指物体具有保持原来运动状态的性质，质量是物体惯性大小的量度，跟物体的运动状态无关，故B错误；
C、羽毛球在空中运动时受重力和阻力作用，达到最高点时速度为零，但所受重力不变，故C错误；
D、迎面飞来的羽毛球被球拍挡回时，球拍对球的力使其运动状态改变，故D正确。
故选：D。
(1)力的作用是相互的；
(2)物体保持原来的运动状态不变的性质叫惯性，惯性与物体的质量有关，跟物体的运动状态无关；
(3)羽毛球运动到最高点时，速度为零，但仍受重力作用；
(4)力是改变物体运动状态的原因。
本题考查力和运动的关系、力的相互性、惯性的概念及其应用，属于基础题。

5.【答案】A 
【解析】解：A、A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越小，故A正确；
B、在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，因此在大气压不变的情况下，玻璃管倾斜，水银柱高度不变，但水银柱长度会变长，故B错误；
C、把水气压计从山下带到山上，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱会升高，故C错误；
D、在一个标准大气压下，大气压可以支持约10.3m高的水柱，瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，正是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来，不是利用连通器原理，故D错误。
故选：A。
(1)流体的压强跟流体的流速有关，流速越大，压强越小；
(2)托里拆利管内是真空，在托里拆利实验中，外界大气压不变，则管内水银柱的高度不变，当管倾斜时，水银柱的长度变长；
(3)大气压强随着高度的增加而减小，当内外压强差增大时，管内水柱的高度增大；
(4)连通器的原理是两个开口的容器底部相通，当内装同种液体，且液体不流动时，两侧的液面位于同一水平面。
本题考查流体压强与流速的关系、大气压强的测量、大气压强跟高度的关系及其应用，属于综合题。

6.【答案】D 
【解析】解：A、根据控制变量法，要控制小车下滑到水平面的速度相同，故要用同一小车从斜面的同一位置滑下，故A正确；
B、本实验研究阻力对运动的影响，要改变小车在水平方向上受到的阻力大小，根据实验现象，阻力越小，小车的速度减小越慢，据此推理得出结论；实验要按照毛巾、棉布、木板的顺序进行，故B正确；
C、根据实验现象，小车在水平面上滑行的距离越长，小车速度变化越慢，故通过小车在水平面上滑行的距离，可以判断小车速度变化的快慢，故C正确；
D、小车速度不断减小是受到阻力的作用，故D错误。
故选：D。
A、根据控制变量法，要控制小车下滑到水平面的速度相同；
B、本实验研究阻力对运动的影响，要改变小车在水平方向上受到的阻力大小，根据实验现象，阻力越小，小车的速度减小越慢；
C、根据实验现象，小车在水平面上滑行的距离越长，小车速度变化越慢；
D、力是改变物体运动状态的原因。
本题研究阻力对运动的影响，考查控制变量法和推理法的运用及对实验过程的理解。

7.【答案】C 
【解析】解：由题意可知，小明受到的重力G明=m明g=60kg×10N/kg=600N，小刚受到的重力G刚=m刚g=70kg×10N/kg=700N；
小明和小刚匀速爬杆，小明和小刚受力平衡，在竖直方向上小明和小刚均受到竖直向下的重力作用，根据二力平衡条件可知，小明和小刚一定还受到一个竖直向上的摩擦力的作用，
即小明受到的摩擦力大小f明=G明=600N，小刚受到的摩擦力大小f刚=G刚=700N，
故ABD错误、C正确。
故选：C。
小明和小刚匀速爬杆，小明和小刚受力平衡，在竖直方向上小明和小刚均受到竖直向下的重力作用，根据二力平衡条件可知，小明和小刚一定还受到一个竖直向上的摩擦力的作用，而摩擦力的大小与自身重力大小相等，据此分析。
本题考查重力与质量的关系、二力平衡条件的应用，是一道基础题。

8.【答案】B 
【解析】解：A、弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力，则不发生弹性形变不产生弹力，故A错误；
B、二力平衡的条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上，故B正确；
C、物体的运动是需要力来改变，而不是需要力来维持，故C错误；
D、形状规则、质地均匀的物体，它的重心在它的几何中心上，但物体的重心不一定在物体上，故D错误。
故选：B。
(1)物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力；
(2)二力平衡的条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上，缺一不可；
(3)物体的运动是需要力来改变，而不是需要力来维持；
(4)规则物体的重心在物体的几何中心，但物体的重心不一定在物体上。
本题考查力的相关知识，力的相互作用、弹力、重心等基础知识，难度不大。

9.【答案】D 
【解析】解：
A、浮力产生的原因是物体在液体中上下表面存在压力差，因此，液体若对物体产生浮力，液体对其向上的压力一定大于向下的压力，故A正确；
B、物体在水中受到的浮力可以用弹簧测力计间接测量，其基本方法是先测出其重力，再吊着物体浸入水中，测出此时的拉力，则F浮=G−F拉；如果物体漂浮或悬浮，则浮力等于自身的重力，用弹簧测力计直接测出其重力即可，故B正确；
C、物体能够沉入水底是因为物体的密度大于水的密度，故C正确；
D、浸在液体中的物体受到的浮力大小跟液体的密度和物体排开液体的体积有关，浮力大小与浸入液体中的深度无关，故D不正确。
故选：D。
浸在液体中的物体，受到液体对物体竖直向上的力叫做浮力；
浮力的大小只与液体的密度和排开液体的体积有关；
浮力产生的原因是液体对物体上下表面的压力差；
物体能沉入液体中，是因为物体的密度大于液体的密度。
本题考查了学生对浮力的概念、产生原因、阿基米德原理的理解，解答的关键是要深入理解浮力产生原因及阿基米德原理。

10.【答案】C 
【解析】解：A、吸气时，瓶内气压减小，大气压将烧瓶外的水压入烧瓶内，水进入烧瓶中自重增大，但V排不变，由公式F浮=ρ液V排g可知，在水的密度不变时，“潜水艇”所受的浮力不变，故A错误；
B、“潜水艇”下沉，所受的浮力小于自身的重力，故B错误；
C、由阿基米德原理可知“潜水艇”排开水的重力等于“潜水艇”受到的浮力，由A可知，浮力不变，故C正确；
D、吸气时，瓶内气压减小，大气压将烧瓶外的水压入烧瓶内，水进入烧瓶中自重增大，但V排不变，浮力不变，当G总>F浮时，“潜水艇”就会下沉，所以“潜水艇”不是通过改变浮力的大小来实现下沉的，而是通过改变自重的大小来实现下沉的，“潜水艇”总重会发生变化，故D错误。
故选：C。
(1)根据阿基米德原理F浮=ρ液V排g判断浮力变化；
(2)“潜水艇”下沉，所受的浮力小于自身的重力；
(3)阿基米德原理：物体排开液体的重力等于物体浸入液体受到的浮力；
(4)“潜水艇”通过改变自重的方式来实现沉浮，据此分析。
本题以自制“潜水艇”为背景，综合考查了阿基米德原理公式的理解和潜艇沉浮的应用，理解操作目的和装置结构是解答此题得关键。

11.【答案】D 
【解析】解：A、吸管吸饮料时，先吸走管中的空气，使管内气压小于外界大气压，饮料在大气压强的作用下，被压入管中，进入人口，所以A错误；
B、功率表示物体做功的快慢，所以功率越大的机械不一定做功越多，所以B错误；
C、省力的机械就费距离，所以不省功，所以C错误；
D、使用斜面费距离就省力，所以一般可以达到省力的目的，所以D正确。
故选：D。
此题中即有大气压强，也有液体压强，还有流体压强与流速的关系，还有机械效率的概念，必须利用这些知识对各选项做出判断。
对功率、大气压、功、简单机械的理解，重在于基础知识的把握。

12.【答案】D 
【解析】解：奥运五环缓缓升起的过程中，奥运五环的质量不变，速度不变，动能不变，高度变高，重力势能增大，故机械能增大。故ABC错误、D正确。
故选D。
影响动能大小的因素：物体的质量和速度，物体的质量越大，速度越大，物体具有的动能就越大；影响重力势能大小的因素：物体的质量和物体所处的高度，物体的质量越大，所处的高度越高，物体的重力势能就越大。动能和势能之和称为机械能。
本题考查动能、势能和机械能的知识，属于对基础知识的考查，难度不大。

13.【答案】竖直向下  2.4 
【解析】解：
重力的方向总是竖直向下的，根据相互作用力可知，弹簧测力计的示数就是重力的大小，从弹簧测力计的分度值来看，示数应为2.4N
故答案为：竖直向下；2.4。
重力的方向总是竖直向下的，读取弹簧测力的示数就是重力大小。
考查重力的方向，以及弹簧测力计的读书方法。

14.【答案】深度越深  乙 
【解析】解：(1)橡皮膜朝下时，浸入液体的深度大，橡皮膜凹的更明显，说明在液体密度一定时，深度越深，压强越大，液体压强随深度的增加而增大；
(2)若用体积相同的酒精(ρ酒精<ρ水)进行实验，橡皮膜的深度相同，根据p=ρgh可知，橡皮膜在水中受到的压强大，所以乙中的橡皮膜凹进得更多。
故答案为：(1)深度越深；(2)乙。
液体内部朝各个方向都有压强，液体内部的压强与物体浸入液体的深度有关，深度越大，压强就越大。
此题考查了液体压强的特点以及根据现象总结结论的能力，难度不大。

15.【答案】受力面积越小  5000 
【解析】解：
三个图中，压力相同(都等于长方体金属块的重力)，左图的受力面积小于中间图的受力面积，而中间图的受力面积小于右图的受力面积，从左向右海绵的凹陷程度逐渐变小，此实验可以说明：当海绵受到的压力不变时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
金属块对海绵的压力：F=G=mg=0.5kg×10N/kg=5N，
金属块对海绵的压强：p=FS=5N10×10−4m2=5000Pa。
故答案为：受力面积越小；5000。
(1)本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变；
(2)根据F=G=mg求出金属块对海绵的压力，根据p=FS求出金属块对海绵的压强。
本题考查压力作用效果的影响因素以及压强的计算，是一道基础题。

16.【答案】相平  连通器 
【解析】解：洗脸池排水管设计的 U 型反水弯上部开口、下部连通，属于连通器；连通器中装入同种液体，液体静止时，液面相平，可以防止下水道异味窜入室内，利用了连通器的原理。
故答案为：相平；连通器。
连通器的结构特征是上端开口、底部连通；连通器内液体不流动时液面总是相平的。
本题考查连通器原理以及连通器内液面相平的条件，难度不大。

17.【答案】1.6×108  变小 
【解析】解：(1)潜水艇受到的浮力为：F浮=G物=G排=m排g=1.6×107kg×10N/kg=1.6×108N；
(2)已知ρ海水>ρ淡水，如果此潜艇以相同的深度，从海洋潜行到长江中，根据p=ρgh得，所受的压强将会变小。
故答案为：1.6×108；变小。
(1)知道排水量(排开水的质量)，根据阿基米德原理求出浮力的大小；
(2)已知ρ海水>ρ淡水，如果此潜艇以相同的深度，从海洋潜行到长江中，根据p=ρgh可判断出所受的压强的变化情况。
本题考查了阿基米德原理、液体压强公式的应用等，属于基础题。

18.【答案】B A 
【解析】解：运动员某次从A点由静止开始下滑到达B点的过程中，质量不变，高度减小，重力势能减小，重力势能转化动能；
因为不考虑一切阻力，所以运动员从A点由静止开始下滑到达B点的过程中没有能量的损耗，A点位置最高，B点位置最低，所以运动员在B点动能最大，在A点重力势能最大。
故答案为：B；A。
动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大；动能和势能可以相互转化；
因为不考虑一切阻力，所以运动员从A点由静止开始下滑到达B点的过程中没有能量的损耗，在能量转化过程中能量是守恒的。
本题考查了动能和重力势能的转化与守恒，属于基础题。

19.【答案】浮力  2 
【解析】解：小塑料袋装满水浸没在水中，处于悬浮状态，受到的浮力的方向是竖直向上的；
物体悬浮时浮力等于自身的重力，所以浮力大小为：F浮=G=mg=200×10−3kg×10N/kg=2N。
故答案为：浮力；2。
浮力的方向是竖直向上的；物体悬浮时，受到的浮力等于自身的重力。
本题考查了浮力的方向和物体浮沉条件的应用，属于基础题。

20.【答案】150 0 
【解析】解：
(1)在整个过程中推力做功：W=Fs=15N×10m=150J；
(2)购物车在水平地面上运动，购物车在重力的方向上没有移动距离，所以重力不做功，即做功为0J。
故答案为：150；0。
(1)知道推力大小、购物车在推力方向上移动的距离，利用W=Fs求推力做的功；
(2)做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离。
本题考查了功的计算和做功的两个必要因素，属于基础题。

21.【答案】1.03×108  6.18×107 
【解析】解：该潜水器下潜深度为10000m处所受海水的压强为：
p=ρgh=1.03×103kg/m3×l0N/kg×10000m=1.03×108Pa，
由p=FS可知，舱门所受液体压力为：
F=pS=1.03×108Pa×0.6m2=6.18×107N。
故答案为：1.03×108；6.18×107。
根据p=ρgh求出在深10000m处所受海水的压强；再根据p=FS求出压力。
本题考查了液体压强公式和p=FS的应用和计算，关键是公式的灵活运用。

22.【答案】前  惯性 
【解析】解：司机发现路前方有障碍物紧急刹车时，坐在车上的人下半身随车一起速度减小而停止，而上半身由于惯性保持原来的状态继续向前运动，所以乘客身体要向前倾倒。
故答案为：前；惯性。
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。解释惯性现象时的一般步骤：
①确定研究对象，阐明其原来的运动状态；
②说明哪个物体或物体的哪一部分运动状态改变了；
③说明哪个物体或物体的哪一部分由于惯性要保持原来的运动状态；
④说明结论。
此题主要考查学生对惯性现象的理解，惯性现象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题。

23.【答案】 
【解析】绳子的拉力作用在小球上，方向沿绳子向上；重力的方向竖直向下，作用在物体的重心上。从小球的重心(球心)开始，分别沿拉力和重力的方向画一条有向线段，并在线段末尾分别表上字母F和G，即为小球所受绳子拉力F与重力G的示意图。

力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。
此题考查力的示意图的画法，画力的示意图的一般步骤为：一画简图，二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边．按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。


24.【答案】解：过支点O作阻力F2作用线的垂线段即为阻力臂L2，如下图所示：
 
【解析】力臂的概念：力臂是指从支点到力的作用线的距离。
本题通过画出阻力臂L2，考查了学生对力臂的理解，属于基础性题目。

25.【答案】压力大小  1.2速度大小无关 
【解析】解：(1)甲、乙两图实验控制了接触面的粗糙程度一定，改变了压力大小，可探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系；
(2)由表格数据可分析物体以不同的速度匀速直线运动，弹簧测力计的拉力和物体受到的摩擦力都是一对平衡力，那么根据弹簧测力计的示数都是1.2N，可得出摩擦力大小也为1.2N；
(3)图丙改进实验，因为无论长木板是否做匀速直线运动，木块都处于静止状态(即平衡状态)，弹簧测力计的拉力等于木块受到的摩擦力，而且无论拉木板速度多少，摩擦力都一样，不改变摩擦力大小；
(4)向左拉动木板，当木块与木板发生相对滑动(弹簧测力计稳定)时，读出弹簧测力计的示数 F，换用粗糙程度不同的表面多次重复上面的实验。
故答案为：(1)压力大小；
(2)1.2；
(3)速度大小无关；
(4)向左拉动木板，当木块与木板发生相对滑动(弹簧测力计稳定)时，读出弹簧测力计的示数 F，换用粗糙程度不同的表面多次重复上面的实验。
影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论；滑动摩擦力的大小与物体的速度大小无关。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用及对实验方案的改进，体现了对过程和方法的考查。

26.【答案】A、C、D0.8 
【解析】解：(1)①要探究浮力大小与液体密度的关系，要控制排开液体的体积相同，改变液体的密度；
分析图C和图D可知，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，物体受到的浮力不同，故可选用图A、C、D来进行实验；
②由图A、C知，物重G=2N，F拉=1.2N，则F浮=G−F拉=2N−1.2N=0.8N；
③为了让实验现象更明显，换用分度值更小的弹簧测力计；
(2)在A、B、C三次实验的对比分析中，小明得出的结论是不对的，物体没有浸没时，深度变化的同时，排开液体的体积也在变化，没有控制排开液体的体积相同；
同意小华的说法，因为在探究浮力与物体浸入液体中深度关系时，小华在改变深度的同时控制了液体密度和排开液体的体积不变，且在浸入水中深度增大时弹簧测力计的示数不变，浮力大小不变，可以得出浮力大小与物体浸入液体中深度无关的初步结论。
故答案为：(1)①A、C、D；②0.8；③换用分度值更小的弹簧测力计；(2)同意小华的说法，因为在探究浮力与物体浸入液体中深度关系时，小华在改变深度的同时控制了液体密度和排开液体的体积不变，且在浸入水中深度增大时弹簧测力计的示数不变，浮力大小不变，可以得出浮力大小与物体浸入液体中深度无关的初步结论。
(1)①浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关，要探究浮力大小与液体密度的关系，要控制排开液体的体积一定，改变液体的密度，观察弹簧测力计示数的变化；
②由图可知，物重和浸没时的拉力，利用称重法即可计算浮力大小；
③为了让实验现象更明显，可以换用分度值更小的弹簧测力计；
(2)研究物体所受浮力大小与深度的关系时，一定要控制排开液体的体积和密度不变。
本题考查了称重法求出浮力的方法和控制变量法的应用，以及分析实验数据和现象得到结论的能力。

27.【答案】力臂  右 
【解析】解：(1)为了便于测量力臂，应该使杠杆在水平位置平衡；如图甲所示，杠杆左端下沉，要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向右调节；
(2)分析表中的实验数据，计算每一组F₁L₁和F₂L₂的乘积，并进行比较得出结论：动力×动力臂=阻力×阻力臂，用F1、F2、L1和L2分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂，杠杆平衡条件可表示为：F1L1=F2L2；
(3)在借助省力杠杆把巨木抬起时，可以缩短横杆上悬绳与支架之间的距离，从而减小阻力臂，增大动力臂，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，在阻力一定的情况下，可以省力，从而可以抬起更重的巨木。
故答案为：(1)力臂；右；(2)计算每一组F₁L₁和F₂L₂的乘积，并进行比较得出结论：F1L1=F2L2；(3)可缩短横杆上悬绳与支架之间的距离，以减小阻力臂，增大动力臂。
(1)实验时，使杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂；如果杠杆左端下沉，则应该将平衡螺母向右调节；
(2)先将数据中的各自的力与力臂相乘，然后分析实验数据，找出关系式；
(3)将支架更靠近巨木；将支架更靠近巨木，缩短了阻力臂、增大了动力臂，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，在阻力一定的情况下，可以省力。
本题考查调节平衡螺母的作用、杠杆实验时动力和阻力的实验要求及根据杠杆平衡条件计算。当杠杆处于水平位置平衡时，竖直作用在杠杆上的力的力臂在杠杆上，倾斜作用在杠杆上力的力臂在杠杆以外的位置上，力臂变小。

28.【答案】解：(1)有用功：
W有用=Gh=400N×6m=2400J；
(2)由图可知使用滑轮组承担物重的绳子股数n=2，绳子自由端移动的距离为：
s=2h=2×6m=12m，
不计绳重和摩擦，则拉力大小为：
F=12(G+G轮)=12×(400N+100N)=250N，
总功为：
W总=Fs=250N×12m=3000J，
滑轮组的机械效率为：
η=W有用W总=2400J3000J×100%=80%；
(3)设箱子数为N，晓彤的体重为500N，最大拉力为F大=G晓彤=500N，
根据F=1n(NG+G轮)得该滑轮组一次最多能够运送装饰材料的箱数为：
N=2F大−G轮G=2×500N−100N400N=2.25，
则一次最多能够运送2箱装饰材料上楼。
答：(1)将每箱装饰材料运到楼上，需做2400J的有用功；
(2)每次匀速运送一箱装饰材料时，滑轮组的机械效率为80%；
(3)晓彤利用该滑轮组一次最多能够运送2箱装饰材料上楼。 
【解析】(1)根据W=Gh算出有用功；
(2)由图可知使用滑轮组承担物重的绳子股数n=2，则s=nh，不计绳重和摩擦，拉力F=1n(G+G轮)，据此求出拉力大小，利用W=Fs可求总功，利用效率公式η=W有用W总求滑轮组的机械效率；
(3)设箱子数为N，晓彤的体重为500N，判断出最大拉力，根据F=1n(NG+G轮)算出该滑轮组一次最多能够运送装饰材料的箱数。
本题考查了学生对机械效率公式、滑轮组s=nh、有用功、总功的理解和运用。利用好不计绳重和摩擦时拉力F=1n(G+G轮)。