英语一年级上册Unit 2 How many pink balls?导学案
展开Module 8 Unit 2
How many pink balls?
【学习目标】
1. 能够熟练地认读单词cat, pen, ruler, kite, book, pencil, desk, panda, dog, bird;以及数词1-10对应的英文单词。
2. 能够熟练地使用句型How many …?提问数量的多少。
【学习重难点】
1. 能够理解单词的含义,掌握单词的正确发音cat, pen, ruler, kite, book, pencil, desk, panda, dog, bird, one, two, three, four, five, six, seven…
2. 能够理解how many的含义,在一定的语境中使用how many引导的句型提问数量的多少。
【知识探究】
一、导学:
Greeting.
二、知识构建:
1. Listen and point.同桌之间互相数一数手指的个数,看谁数的又快又正确。
2. Listen, point and say.听录音,熟练地朗读对话,并表演对话。
3. Listen, tick and say.听录音,标出正确的答案,并说一说。e.g. five birds, six dogs…
4. 复习表示颜色的单词red, yellow, pink…并学习歌曲。
5. play the game.根据教师的指令,拿出对应的颜色的卡片。
6. Say and count.比一比,看谁说出的单词最多最准确。
三、巩固训练:
1. 写出下列单词的中文意思。
(1)red _______________________ (2)yellow __________________________
(3)pink ______________________ (4)green __________________________
2. 写出下列单词的英文意思。
(1)紫色的 _____________________ (2)橙色的 ________________________
(3)蓝色的 _____________________ (4)彩虹 ________________________
3. 数一数下列物体的个数。
(1)( )apples (2)( )bananas
(3)( )pencils (4)( )books
4. 写出下列所给单词的正确形式。
(1)How many ____________(ball)do you have?
(2)There are seven _______________(dog)at the zoo.
(3)How many __________________(bird)in the sky?
(4)How many _________________(cat)do you have?
5. 翻译下列短语。
(1)黄色的铅笔。 ______________________________________________
(2)红色的书包。 ______________________________________________
(3)白色的小狗。 ______________________________________________
(4)紫色的风筝。 ______________________________________________
四、练习作业:
1. 将单词cat, pen, ruler, kite, book, desk, panda, dog, pencil, bird每个写10遍,中文意思写1遍。
2. 用how many造5个句子。
【学习感悟】
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