初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 2 I think that mooncakes are delicious!Section A优质第1课时学案设计

导学案

教学目标

1. 语言能力：能听懂谈论节日和假期的对话；
2. 文化意识：通过对中外节日和假期的谈论，认识到中英文化的相似性和差异性；
3. 思维品质：通过关于节日和假期的谈论，思考节日的寓意和传承；
4. 学习能力：通过关于节日和假期的对话理解和谈论节日的习俗，认识更多关于中外节日的习俗，培养听、说能力。

教学重点与难点

1. 掌握重点单词的词义、词性、发音、固定搭配等；

2. 学会使用语言目标来谈论节日和假期。

教学准备

教具准备: 多媒体，听力材料

课前准备：学生完成预习案

预习案（5mins）

P 11~12

【单词】

1.   n. 月饼 
2.   n. 灯笼
3.   n. 陌生人
4.    n. 亲属；亲戚
5.    n. 磅(重量单位)；英镑(英国货币单位)

【短语】

1. The _________ Festival 泼水节
2. five _________ a day 一天五顿
3. put _________ 增加(体重)；发胖
4. _________ two weeks 两个星期后
5. be similar _________ 与……相似
6. Dai _________ 傣族
7. _____ ____ the streets 走上街头
8. throw sth _________ sb 把某物砸向某人
9. wash _________ 冲走
10. have good _________ 走运

【句子】

1. What do you like best about the Dragon Boat Festival?

I love the races. I think that they're fun to watch.

翻译：__________________________________________________________

__________________________________________________________

2. Bill wonders __________ they'll have zongzi again next year.

翻译：__________________________________________________________

Pre-listening

单词学习

1. mooncake  n. 月饼 → ______________ pl.
2. lantern  n. 灯笼 → ______________ pl.
3. stranger  n. 陌生人 → ______________ pl. → ______________ adj.
4. relative   n. 亲属；亲戚 → ______________ pl. → ______________ n.
5. pound   n. 磅(重量单位) → ______________ pl.

While-listening

课堂活动

Finish the activities.（4mins）

1b Listen and circle T for true or F for false.

1c Talk about the festivals in 1a.

2a Listen to the conversation between Wu Ming and Harry and circle the correct words in the sentences.

课文讲解

Step 1：Find the key sentences

_________________________________________________________________

Step 2：Find the text structure

__________—__________—__________

Step 3：Get the main Idea

_________________________________________________________________

Step 4：Analyze the text

Step 5：Role-play (Retell the story)

Post-listening

短语学习

【拓展】

put+介词

put _______ 熄灭；伸出

put _______ 镇压；记下

put _______ 推迟；扔掉

put _______ 放好；抛弃

put _______ 建造；张贴

句子学习

1. 询问喜欢某个节日的某个习俗

What do you like best about the Dragon Boat Festival?

I love the races. I think that they're fun to watch.

结构：_________________________________________________________

考点 1：_______________________________________________________

考点 2：_______________________________________________________

考点 3：_______________________________________________________

考点 4：_______________________________________________________

拓展：_________________________________________________________

2. Bill wonders whether they'll have zongzi again next year.

结构：_________________________________________________________

考点 1：_______________________________________________________

考点 2：_______________________________________________________

考点 3：_______________________________________________________

考点 4：_______________________________________________________

拓展：_________________________________________________________

回顾总结

【New words】

1. mooncake  n. ________________
2. lantern  n. ________________
3. stranger  n. ________________
4. relative   n. ________________
5. pound   n. ________________

【Phrases】

1. ____________________________ 泼水节
2. ____________________________ 一天五顿
3. ____________________________ 增加(体重)；发胖
4. ____________________________ 两个星期后
5. ____________________________ 与……相似
6. ____________________________ 傣族
7. ____________________________ 走上街头
8. ____________________________ 把某物砸向某人
9. ____________________________ 冲走
10. ____________________________ 走运

巩固练习

Practices