湖南省娄底市涟源市2021-2022学年高一4月合格性考试生物试题（含解析）

这是一份湖南省娄底市涟源市2021-2022学年高一4月合格性考试生物试题（含解析），共19页。试卷主要包含了选择题，四两条色素带，A错误；，非选择题等内容，欢迎下载使用。
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2022年湖南省普通高中学业水平合格性考试仿真试卷（专家版五）
高一生物学
本试卷包括选择题和非选择题两部分。时量60分钟，满分100分。
一、选择题：本题共30题，每题2分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 破伤风杆菌细胞与酵母菌细胞结构上的主要区别在于（ ）
A. 有无核糖体 B. 有无细胞膜 C. 有无以核膜为界限的细胞核 D. 核酸
【答案】C
【解析】
【分析】真核生物与原核生物的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核，原核生物没有成形的细胞核，没有核膜。破伤风杆菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，所以破伤风杆菌没有核膜。破伤风杆菌和酵母菌都有细胞壁、细胞膜和核糖体。
【详解】A、破伤风杆菌细胞与酵母菌细胞都有核糖体，A错误；
B、破伤风杆菌细胞与酵母菌细胞都有细胞膜，B错误；
C、破伤风杆菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，真核细胞和原核细胞最重要的区别是有无以核膜为界限的细胞核，C正确；
D、破伤风杆菌细胞与酵母菌细胞都有核酸，D错误。
故选C。
2. 细胞学说揭示了（　　）
A. 植物细胞与动物细胞的区别
B. 生物体结构的统一性
C. 细胞为什么能产生新细胞
D. 人类认识细胞是一个曲折的过程
【答案】B
【解析】
【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：
（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；
（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
（3）新细胞可以从老细胞中产生。
【详解】A、细胞学说没有揭示动物细胞与植物细胞的区别，A错误；
B、细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”，这说明生物体结构的统一性，B正确；
C、细胞学说表面新细胞可以从老细胞中产生，但没有揭示细胞为什么要产生新细胞，C错误；
D、细胞学说的建立过程经历了曲折过程，但不属于细胞学说的内容，D错误。
故选B
【点睛】
3. 关于松鼠和松树体内的化学元素的说法中，最可能不正确的是（）
A. 含量相同 B. 种类相同 C. 具有统一性 D. 具有差异性
【答案】A
【解析】
【详解】A.松鼠和松树体内的化学元素，既有统一性又有差异性，统一性是指元素的种类相同，差异性是指元素含量不同，A错误；
B.种类相似即是元素的统一性，统一性是指元素的种类基本相同，B正确；
C.统一性是指元素的种类相同，C正确；
D.差异性是指元素含量不同，D正确；
因此，本题答案选A。
【点睛】解答本题关键理清生物界和非生物界的统一性和差异性，统一性是指元素种类基本相同，差异性是指元素含量不同。
4. 下列不属于植物体内蛋白质功能的是
A. 构成细胞膜的主要成分 B. 催化细胞内化学反应的酶
C. 供给细胞代谢的主要能源物质 D. 根细胞吸收矿质元素的载体
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查蛋白质的功能，蛋白质在生命活动中承担的功能是多种多样的，许多蛋白质是生物体和细胞结构的重要组成成分；大多数的酶是蛋白质，起催化作用；有些蛋白质具有运输功能；有些蛋白质起信息传递的功能；有些蛋白质具有免疫功能等。
【详解】A、细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，植物细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，A错误；
B、植物细胞内的化学反应属于酶促反应，植物体内的有些蛋白质作为酶催化细胞内的化学反应，B错误；
C、细胞生命活动的主要能源物质是糖类，不是蛋白质，C正确；
D、植物根细胞吸收矿质元素是主动运输的过程，离不开载体蛋白的协助，D错误。
故选C。
5. 用含糖较多的饲料喂养北京鸭，在短时期内就能达到育肥的目的，这一事实说明（ ）
A. 糖类是细胞主要的能源物质 B. 北京鸭细胞中含量最多的物质是脂肪
C. 糖类可以大量转化为脂肪 D. 糖类和脂质可以相互转化
【答案】C
【解析】
【分析】脂肪和糖类都只含C、H、O三种元素，但脂肪中C和H的比例比同等质量的糖类高，相同质量的脂肪彻底氧化分解释放出的能量比糖类多，因此脂肪是更好的储能物质。给家畜提供富含糖类的饲料，使它们育肥，是因为糖类在它们体内转变成了脂肪。
【详解】A、糖类是细胞主要的能源物质，但“用含糖较多的饲料喂养北京鸭，在短时期内就能达到育肥”，没有体现糖类是主要的能源物质，A错误；
B、北京鸭细胞中含量最多的物质是水，B错误；
C、用含糖较多的饲料喂养北京鸭，在短时期内就能达到育肥的目的，说明糖类可以大量转化为脂肪，使鸭子增肥，C正确；
D、“用含糖较多的饲料喂养北京鸭，在短时期内就能达到育肥”没有体现脂质可以转化为糖类，D错误。
故选C。
6. 下列哪项是人体细胞内核酸的功能（ ）
A. 运输营养物质和代谢废物 B. 运输氧气
C. 参与血液中脂质的运输 D. 携带遗传信息，在人体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中有重要作用
【答案】D
【解析】
【分析】核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
【详解】ABCD、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用，ABC错误，D正确。
故选D。
7. 将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜（　　）
A. 运载硅的载体多，运载钙的载体少
B. 吸附硅的能力强，吸附钙的能力弱
C. 吸收硅不需要能量，吸收钙需要能量
D. 吸收硅的方式是自由扩散，吸收钙的方式是主动运输
【答案】A
【解析】
【分析】由于水稻吸收硅和钙的方式都是主动运输，都需要载体蛋白和能量，在相同的外界条件下，同种植物吸收硅多，吸收钙少，差异与载体蛋白的数量有关。
【详解】A、由于水稻吸收硅和钙的方式都是主动运输，都需要载体蛋白和能量，在相同的外界条件下，同种植物吸收硅多，吸收钙少，差异与载体蛋白的数量有关，即运载硅的载体多，运载钙的载体少，A正确；
B、水稻对元素吸收多少与吸附硅和钙的的能力无关，B错误；
C、水稻吸收硅和钙的方式都是主动运输，都需要消耗能量，C错误；
D、水稻吸收硅和钙的方式都是主动运输，D错误。
故选A。
【点睛】
8. 如图为酶催化反应的过程示意图，以数字编号的图形表示反应物、酶、生成物等，其中表示酶的图形编号是（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】A
【解析】
【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活）。
【详解】酶起催化作用，其催化作用的原理是降低化学反应的活化能，酶在反应前后，其数量和性质不会发生改变，所以在示意图中，表示酶的是①，②是底物，③是酶与底物结合，④是产物，即A正确，BCD错误。
故选A。
【点睛】
9. 绿色植物细胞中，不能产生ATP的部位是（ ）
A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞质基质 D. 核糖体
【答案】D
【解析】
【分析】动物细胞通过细胞呼吸合成ATP，而植物细胞内的ATP可来自光合作用和呼吸作用，所以能产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体。
【详解】绿色植物细胞中可通过光合作用和细胞呼吸合成ATP，光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所是细胞质基质和线粒体，而核糖体不能合成ATP，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
10. 人体细胞有氧呼吸第一阶段的场所是（ ）
A. 线粒体 B. 线粒体基质 C. 线粒体内膜 D. 细胞质基质
【答案】D
【解析】
【分析】有氧呼吸分为三个阶段：第一阶段发生于细胞质基质，1分子葡萄糖分解为两分子丙酮酸，产生少量[H]并释放少量能量；第二阶段发生于线粒体基质，丙酮酸和水彻底分解为二氧化碳和[H] 并释放少量能量；第三阶段发生于线粒体内膜，[H]与氧气结合成水并释放大量能量。
【详解】ABCD、人体细胞有氧呼吸第一阶段的场所是细胞质基质，ABC错误，D正确。
故选D。
11. 结合细胞呼吸原理分析，下列日常生活中的做法不合理的是（ ）
A. 处理伤口选用透气的创可贴 B. 定期地给花盆中的土壤松土
C. 真空包装食品以延长保质期 D. 采用快速短跑进行有氧运动
【答案】D
【解析】
【分析】细胞呼吸原理的应用:
1、种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收。
2、利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头。
3、利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。
4、稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂。
5、皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，引起破伤风。
6、提倡慢跑等有氧运动，是不致因剧烈运动导致氧不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力。
7、粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存，果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。
【详解】A、处理伤口选用透气的创可贴，防止破伤风杆菌等厌氧菌的繁殖，A正确；
B、定期地给花盆中的土壤松土可促进根部细胞的有氧呼吸，释放大量的能量，从而促进根部对无机杨的吸收，B正确；
C、真空包装食品可抑制微生物的繁殖，延长保质期，C正确；
D、快速短跑属于剧烈运动，肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，不完全是有氧运动，D错误。
故选D。
12. 下图表示叶绿体中色素的吸收光谱（颜色深、浅分别表示吸收量多、少），下列有关叙述正确的是（ ）

A. 甲种色素主要是分布在层析结果滤纸条自上而下的中间2条色素带
B. 甲乙分别是：叶绿素、胡萝卜素的吸收光谱
C. 甲乙分别是：叶黄素、胡萝卜素的吸收光谱
D. 乙种色素的含量达总色素的3/4
【答案】B
【解析】
【分析】1、光合色素的种类：包括叶绿素和类胡萝卜素两类。其中叶绿素占色素总量的3/4，包括叶绿素a (蓝绿色）和叶绿素b (黄绿色），主要吸收红光和蓝紫光；类胡萝卜素占色素总量的1/4，包括胡萝卜素（橙黄色）和叶黄素（黄色），主要吸收蓝紫光。
2、色素分离时滤纸条上自上而下分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。
【详解】A、甲图的吸收光谱主要在蓝紫光区和红光区，应为叶绿素的吸收光谱，其分布在层析结果滤纸条自上而下的三、四两条色素带，A错误；
B、C、甲图的吸收光谱主要在蓝紫光区和红光区，应为叶绿素的吸收光谱；乙图的吸收光谱主要在蓝紫光区，应为类胡萝卜素的吸收光谱，B正确、C错误；
D、乙种色素的含量达总色素的1/4，甲种色素的含量达总色素的3/4，D错误。
故选B。
13. 下图是利用小球藻进行光合作用的实验示意图，小球藻进行光合作用放出的气体M是（ ）

A. CO2
B. O2
C. N2
D. NH3
【答案】B
【解析】
【分析】据图可知，图示小球藻能够利用二氧化碳，释放气体M，故小球藻进行的是光合作用，据此分析作答。
【详解】根据光反应的过程可以看出，水光解后能产生氧气，而通入的二氧化碳参与了暗反应，所以小球藻进行光合作用放出的气体M是氧气。
故选B。
14. 玉米有10对20条染色体。玉米根尖分生区一个细胞连续进行两次有丝分裂，产生的每个子细胞中含有的染色体数为（ ）
A. 10条 B. 20条 C. 40条 D. 80条
【答案】B
【解析】
【分析】有丝分裂的重要特征是：亲代细胞的染色体经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因此，正常情况下，玉米根尖分生区细胞经过一次有丝分裂后，产生的每个子细胞中的染色体数目与体细胞相同，即为20条。
【详解】有丝分裂过程中，染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）。可见，有丝分裂形成的子细胞中染色体数目与亲代细胞相同。因此，玉米体细胞有20条染色体。正常情况下，玉米根尖分生区细胞经过两次有丝分裂后，产生的每个子细胞中染色体数目仍是20条。
B正确，ACD错误。
故选B。
15. 下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（ ）
A. 正常细胞会随着分裂次数的增多而逐渐衰老 B. 凋亡的细胞中必定没有新蛋白质合成
C. 清除被病原体感染的细胞的过程属于细胞坏死 D. 癌细胞不断分裂能体现细胞的全能性
【答案】A
【解析】
【分析】细胞凋亡指由基因决定的细胞自动结束生命的过程就叫细胞凋亡，又叫细胞编程性死亡。在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除， 也是通过细胞凋亡完成的。 细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。
【详解】A、正常的细胞会随着分裂次数的增加而衰老，一 般分裂10次，最多50次，A正确；
B、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的历程，因此凋亡的细胞中也有新蛋白质合成，B错误；
C、清除被病原体感染的细胞的过程属于细胞凋亡，C错误；
D、细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能，癌细胞不断分裂不能体现细胞的全能性，D错误。
故选A。
16. 孟德尔一对相对性状的杂交实验中，下列哪项是必要的条件（ ）
A. 亲本高茎豌豆作父本，矮茎豌豆作母本 B. 亲本矮茎豌豆作父本，高茎豌豆作母本
C. 亲本高茎豌豆和矮茎豌豆都必须是纯合子 D. 亲本高茎豌豆和矮茎豌豆不一定要是纯合子
【答案】C
【解析】
【分析】1、孟德尔杂交实验过程（人工异花授粉过程）为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。
2、孟德尔遗传实验中，既进行了正交实验，也进行了反交实验。
【详解】AB、孟德尔一对相对性状的杂交实验中，既进行了正交实验，也进行了反交实验，所以亲本高茎豌豆作父本，矮茎豌豆作母本或亲本高茎豌豆作母本，矮茎豌豆作父本均可以，AB错误；
CD、由于子一代只有高茎一种性状，所以可判断两个亲本都是纯合子，C正确，D错误。
故选C。
17. 已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在某杂交试验中后代有50％的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是（　　）
A. DD×dd B. DD×Dd
C. Dd×Dd D. Dd×dd
【答案】D
【解析】
【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。据此答题。
【详解】A、DD×dd后代基因型为Dd，均为高茎，A错误；
B、DD×Dd后代基因型为DD：Dd=1：1，均为高茎，B错误；
C、Dd×Dd后代基因型为DD：Dd：dd=1：2：1，高茎：矮茎=3：1，C错误；
D、Dd×dd后代后代基因型为Dd：dd=1：1，高茎：矮茎=1：1，D正确。
故选D。
18. 基因型为YyRr(两对基因自由组合）的生物，正常情况下不会产生的配子是
A. YR B. Yr C. yR D. Yy
【答案】D
【解析】
【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
3、由于减数第一次分裂后期，等位基因分离，非同源染色体上非等位基因的自由组合，所以基因型为YyRr的个体能产生四种配子，即YR、yr、Yr、yR。
【详解】在减数分裂过程中，由于等位基因分离，而非等位基因发生自由组合，因此基因型为YyRr的豌豆产生的配子有：YR、yr、Yr、yR四种。而Yy是一对等位基因，等位基因应该在减数第一次分裂后期时发生分离，因此不可能出现这种配子。ABC错误，D正确。故选D。
19. 减数分裂过程中，联会的每对同源染色体包含的染色体、染色单体数目分别是（ ）
A. 1、1 B. 2、2 C. 2、4 D. 4、2
【答案】C
【解析】
【分析】同源染色体：减数第一次分裂前期，配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。同源染色体两两配对的现象叫做联会。由于每条染色体都含有两条姐妹染色单体，因此，联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。
【详解】ABCD、减数分裂过程中，联会的每对同源染色体叫四分体，其中包含的2条染色体、4条染色单体，ABD错误，C正确。
故选C。
20. 下列关于双链DNA分子中互补配对的碱基对之间的氢键数目的叙述，正确的是（ ）
A. A与T、C与G碱基对之间的氢键分别是1个、1个
B. A与T、C与G碱基对之间的氢键分别是2个、2个
C. A与T、C与G碱基对之间的氢键分别是3个、3个
D. A与T、C与G碱基对之间的氢键分别是2个、3个
【答案】D
【解析】
【分析】DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
【详解】DNA分子的两条链之间通过氢键连接在一起，A与T之间为两个氢键，G和C之间为三个氢键，即D正确，ABC错误。
故选D。
21. DNA复制时，某个碱基互补配对出现差错的结果常常是（ ）
A. 产生新的基因 B. 产生新的核苷酸 C. 产生新的碱基 D. 产生新的物种
【答案】A
【解析】
【分析】基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因。
【详解】DNA复制时，某个碱基互补配对出现差错，常会导致DNA中碱基序列发生改变，若发生在基因内部，则会导致形成新基因，某个碱基互补配对出现差错不会导致形成新的核苷酸，也不会导致形成新的碱基和新的物种，即A正确，BCD错误。
故选A。
22. 人的基因存在于（ ）
A. DNA分子上 B. mRNA分子上 C. tRNA分子上 D. 蛋白质分子上
【答案】A
【解析】
【分析】细胞结构生物的遗传物质是DNA，细胞结构生物中基因位于DNA上。
【详解】ABCD、人是真核生物，基因位于DNA上，BCD错误，A正确。
故选A。
23. 下列关于镰状细胞贫血遗传病的叙述中，错误的是（ ）
A 镰状细胞贫血属于单基因遗传病
B. 镰状细胞贫血是由于基因突变引起的
C. 镰状细胞贫血患者的致病基因不会遗传给下一代
D. 镰状细胞贫血患者的红细胞呈弯曲的镰刀状，容易破裂
【答案】C
【解析】
【分析】1、镰状细胞贫血（也叫镰刀型细胞贫血症）是一种单基因遗传病，正常人的红细胞是中央微凹的圆饼状，而镰状细胞贫血患者的红细胞却是弯曲的镰刀状，这样的红细胞容易破裂，使人患溶血性贫血，严重时会导致死亡。这种病的病因是患者红细胞的血红蛋白分子的肽链上，发生了氨基酸的替换。
2、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因。
【详解】A、镰状细胞贫血是一种单基因遗传病，A正确；
B、镰状细胞贫血病的病因是患者红细胞的血红蛋白分子的肽链上，发生了氨基酸的替换，即镰状细胞贫血是由于基因突变引起的，B正确；
C、镰状细胞贫血患者的致病基因可以遗传给下一代，C错误；
D、镰状细胞贫血患者的红细胞呈弯曲的镰刀状，这样的红细胞容易破裂，使人患溶血性贫血，严重时会导致死亡，D正确。
故选C。
24. 基因突变广泛存在于生物界中，说明其具有（ ）
A. 普遍性 B. 随机性 C. 低频性 D. 不定向性
【答案】A
【解析】
【分析】1、基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换．基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。
2、基因突变特点：
a、普遍性；
b、随机性；
c、低频性；
d、多数有害性；
e、不定向性。
【详解】基因突变广泛存在于生物界中，说明基因突变具有的特征是普遍性，A正确。
选A。
25. 有性生殖的生物，其后代个体之间的性状总存在一定的差异，主要原因是（ ）
A. 基因重组 B. 基因分离 C. 染色体变异 D. 基因突变
【答案】A
【解析】
【分析】基因重组是指生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合，包括非同源染色体上的非等位基因的自由组合和同源染色体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换两类，前者发生在减数第一次分裂的后期，后者发生在减数第一次分裂的四分体时期。
【详解】通过有性生殖实现基因重组为生物变异提供了极其丰富的来源，是生物多样性的重要原因之一，据此可知有性生殖的生物，其后代个体之间存在性状上的差异，造成这些差异的最主要原因是基因重组，即A正确。
故选A。
26. 二倍体水稻体细胞中含有两个染色体组。那么，水稻的花药离体培养获得的单倍体的细胞中含有的染色体组数是（ ）
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】A
【解析】
【分析】1、单倍体是指具有配子染色体数的个体，如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成，则不管它有多少染色体组都叫“单倍体”。
2、细胞中的一组完整非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但又互相协助，携带着控制一种生物生长、发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。
【详解】用二倍体水稻的花药离体培养，所得到的植株细胞中有1个染色体组，A正确，BCD错误。
故选A。
27. 下列关于原癌基因的说法，不正确的是（ ）
A. 是细胞中不正常的基因
B. 主要负责调控细胞周期
C. 原癌基因和抑癌基因发生突变会导致细胞癌变
D. 是可被致癌因子激活的正常基因
【答案】A
【解析】
【分析】原癌基因和抑癌基因发生突变是细胞癌变的根本原因。
【详解】A、正常细胞中也含有原癌基因，原癌基因属于正常的基因；A错误；
B、原癌基因能调控细胞周期，B正确；
C、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，C正确；
D、控制细胞正常的生长和分裂过程，D正确。
故选A。
【点睛】
28. 人类遗传病是指（ ）
A. 先天性疾病 B. 具有家族性的疾病
C. 遗传物质改变引起的疾病 D. 基因突变引起的疾病
【答案】C
【解析】
【分析】人类遗传病与先天性疾病区别：（1）遗传病：由遗传物质改变引起的疾病。（可以生来就有，也可以后天发生）；（2）先天性疾病：生来就有的疾病。（不一定是遗传病）。
【详解】根据分析人类遗传病是指遗传物质改变引起的疾病。
故选C。
29. 所有高等动物的胚胎发育都是从一个受精卵开始的，由此可以说明
A. 高等动物都起源于低等的单细胞生物 B. 高等动物都起源于水生生物
C. 原核生物是生物共同的原始祖先 D. 原始生命为单细胞原核生物
【答案】A
【解析】
【分析】生物进化的生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据，化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，生物进化在比较解剖学上最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾。大致历程地球上最早出现的生物是原核生物，后来才出现了真核生物。
【详解】A、高等动物胚胎的发育始于受精卵，说明高等动物起源于单细胞生物，A正确；
B、在胚胎发育早期阶段有鳃裂，说明古代脊椎动物的原始祖先生活在水中，属于比较解剖学和胚胎学证据，反映了生物进化的一般趋势是从水生到陆生，B错误；
CD、所有高等动物的胚胎发育都是从一个受精卵开始的，不能说明原核生物是生物共同的原始祖先，也不能说明原始生命为单细胞原核生物，CD错误。
故选A。
30. 下列关于生物多样性的说法，错误的是（ ）
A. 生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性等方面
B. 生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值等方面
C. 生物多样性是协同进化的结果
D. 生物多样性形成之后是稳定不变的
【答案】D
【解析】
【分析】1、生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
2、生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。
【详解】A、根据分析可知，生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性等方面，A正确；
B、根据分析可知，生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值等方面，B正确；
C、不同物种间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是协同进化，生物多样性的形成是协同进化的结果，C正确；
D、生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性等方面，因此生物多样性形成之后不是稳定不变的，如群体中会发生基因突变，D错误。
故选D。
二、非选择题：本题共4题，共40分。
31. 某同学分别按下表进行三组实验：
组别
材料
检验试剂
观察内容
A
浸泡过的花生种子
苏丹Ⅲ染液
细胞中着色的小颗粒
B
苹果匀浆
?
组织样液颜色变化
C
豆浆
双缩脲试剂
组织样液颜色变化
将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，分析回答下列问题：
（1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是_____________组。
（2）B组实验中，苹果匀浆中富含还原糖，检验还原糖常用试剂名称为_____________，加入该试剂后，若组织样液未出现砖红色沉淀，原因可能是未进行_____________操作。
（3）在C组实验中，常用的检验试剂与B组实验用到的检验试剂的化学成分是否相同？_____________（填“相同”或“不相同”），C组实验中使用的检验试剂包括两种成分，使用时应注意两种成分_____________（填“先混合后使用”或“分开使用”）。
【答案】（1）A （2） ①. 斐林试剂 ②. 水浴加热
（3） ①. 相同 ②. 分开使用
【解析】
【分析】花生种子中富含脂肪，用苏丹Ⅲ染色，用50%酒精洗去浮色后在显微镜下观察，可以看到橘黄色的脂肪颗粒。苹果匀浆富含还原糖，与斐林试剂发生反应，产生砖红色沉淀。豆浆富含蛋白质，与双缩脲试剂产生紫色反应。淀粉遇碘变蓝色。
【小问1详解】
脂肪鉴定的实验需用显微镜观察被染色的脂肪滴，而还原性糖的鉴定和蛋白质的鉴定都可以用肉眼观察加入染色剂后的显色反应，因此必须借助显微镜才能完成的是A组。
【小问2详解】
还原糖可与斐林试剂发生反应，水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀。若在苹果匀浆中加入斐林试剂后未出现砖红色沉淀，可能是未进行水浴加热。
【小问3详解】
斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液。即在C组实验中，常用的检验试剂与B组实验用到的检验试剂的化学成分相同，都是氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液，但硫酸铜溶液的浓度不同。C组实验中（蛋白质鉴定）使用的检验试剂应先加氢氧化钠溶液，再加硫酸铜溶液。
【点睛】本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
32. 如图为细胞亚显微结构示意图，据图回答问题：


（1）此图表示_____________细胞的亚显微结构。
（2）该细胞进行有氧呼吸的主要场所是图中编号_____________所表示的结构。若此图表示洋葱根尖成熟区细胞，应去掉图中编号_____________表示的结构。
（3）高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，这就是细胞的_____________性，这种特性主要在是由图中编号_____________所示结构中含有控制生物生长发育等生命活动的整套遗传物质决定的。
【答案】（1）植物 （2） ①. 6 ②. 5和9
（3） ①. 全能 ②. 3
【解析】
【分析】分析题图：图示为细胞亚显微结构示意图，其中结构1为细胞壁；结构2为液泡；结构3为细胞核；结构4为高尔基体；结构5为叶绿体；结构6为线粒体；结构7为内质网；结构8为细胞膜；结构9为中心体。
【小问1详解】
图示细胞含有中心体和细胞壁，属于低等植物细胞。
【小问2详解】
图中 6是线粒体，线粒体是进行有氧呼吸的主要场所。洋葱是高等植物，其细胞中没有9中心体，同时洋葱根尖成熟区细胞没有5叶绿体。
【小问3详解】
高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持有细胞全能性。这种特性主要在是由图中编号3细胞核所示结构中含有控制生物生长发育等生命活动的整套遗传物质决定的。
【点睛】本题结合细胞亚显微结构示意图，考查细胞结构和功能，考生识记细胞中各结构的图像，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的分布、结构和功能，能结合所学的知识答题是解答本题的关键。
33. 根据下图回答问题：

（1）此图表示遗传信息的传递规律，在遗传学上称为_____________法则。
（2）大肠杆菌细胞进行①过程的场所是_____________。图中标号②、③表示的过程分别是_____________。
（3）在遗传信息流动过程中，DNA、RNA是信息的载体，蛋白质是信息表达的产物，而_____________为信息的流动提供能量，可见，生命是物质、能量和信息的统一体。
（4）基因对性状的控制有两条途径：二是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二是通过控制_____________的结构直接控制生物体的性状。
【答案】（1）中心 （2） ①. 细胞质（或拟核） ②. 转录、翻译
（3）ATP （4）蛋白质
【解析】
【分析】分析题图：图示表示中心法则，其中①表示DNA的复制，②表示转录过程，③表示翻译过程，④表示逆转录，⑤表示RNA的复制。据此分析作答。
【小问1详解】
图示过程包括DNA分子的复制、转录和翻译等过程，在遗传学上称为中心法则。
【小问2详解】
图中①表示DNA复制，则大肠杆菌细胞内，该过程的场所是拟核；②是以DNA为模板合成RNA的过程，表示转录；③是以RNA为模板合成蛋白质的过程，表示翻译。
【小问3详解】
在遗传信息的流动过程中，DNA、RNA是信息的载体，蛋白质是信息表达的产物，而ATP为信息的流动提供能量。
【小问4详解】
基因控制性状的直接途径是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
【点睛】本题结合遗传信息传递图解，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能准确判断图中各过程的名称；识记基因控制性状的方式，能结合所学的知识准确答题。
34. 抗生素是治疗重度感染的药物。下表为2005～2008年，碳青霉素在某医院住院患者中的人均使用量，以及患者体内分离得到的某种细菌对该类抗生素的耐药率变化，据表分析回答下列问题：
年份
2005
2006
2007
2008
住院患者该类抗生素的人均使用量/g
0.074
0.12
0.14
0.19
某种细菌对该类抗生素的耐药率/%
2.6
6.11
10.9
25.5

（1）使用该类抗生素前，某种细菌对该类抗生素的耐药性是否有差异？____________，这种现象体现了生物的____________是不定向的。
（2）随着该类抗生素的连续使用，细菌的耐药率增加，其实质是细菌种群的
耐药的____________不断升高，这是____________的结果。
（3）人类不断研发和使用新的抗生素，细菌对新药的耐药性也在不断提高，二者之间宛如一场漫长的“军备竞赛”。不同生物之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是____________进化。
【答案】（1） ①. 是##有差异 ②. 变异
（2） ①. 基因频率 ②. 自然选择
（3）协同
【解析】
【分析】现代生物进化理论认为：生物进化的单位是种群，生物进化的实质是种群基因频率的改变，引起生物进化的因素包括突变、自然选择、迁入和迁出、非随机交配、遗传漂变等；可遗传变异为生物进化提供原材料，可遗传变异包括基因突变、染色体变异、基因重组，基因突变和染色体变异统称为突变；自然选择决定生物进化的方向；隔离导致新物种的形成。
【小问1详解】
根据表格数据可知，使用该类抗生素前，某种细菌对该类抗生素的耐药性有差异。这说明细菌产生的变异是不定向的。
【小问2详解】
随着抗生素人均使用量的增加，耐药菌生存和繁殖的机会增加，从而使种群的耐药性的基因频率发生定向改变（不断升高），细菌朝着一定的方向进化，这是自然选择的结果。
【小问3详解】
协同进化是指生物的不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
【点睛】本题考查生物进化的相关知识，学生识记所学知识要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力，同时获取有效信息准确答题是解答本题的关键。