初中数学3.1 比的意义教学课件ppt
展开1.通过观察与学习,学会求比值。知道比、分数与除法之间的关系。2.在解决问题的过程中,理解并掌握比的意义、写法、读法等。3.通过学习,能感受到数学知识来源于生活又可应用于实际生活,激发学习数学的兴趣。
1.一面红旗,长3分米,宽2分米,长是宽的几倍?宽是长的几分之几? 2 .一辆汽车,2小时行驶100千米,每小时行驶多少千米? 3.小明和小杰在篮球场定点投篮,小明投了15次,进球6次。小杰投了10次,进球5次,谁的投篮水平高?
无论是长除以宽,还是宽除以长,比较结果都表示长和宽之间的倍数关系,这时也可以把两个数量之间的关系说成是两个数量的比。
3分米、2分米都表示长度,它们是同一种量,我们就说这两个数量的比是同类量的比。
路程和时间是同一类量吗?不同类量比的结果是什么? 小明和小杰谁的投篮水平高呢?
问题1.从上面例子可以看出,表示两个数之间的关系可以用什么方法? 问题2.当用除法表示两个数量关系时,我们又可以说成什么? 问题3.什么叫做比?
问题:写比时要注意什么? 不按顺序写会出现什么结果?
两个数相除又叫做这两个数的比。
苹果与橙子的个数比是________,也可以写成__________。 橙子与苹果的个数比是________,也可以写成___________。
长铅笔与短铅笔的长度比是____________。短铅笔与长铅笔的长度比是_____________。
3比2 记作3∶2 2比3 记作2∶3 100比5 记作100∶5 “∶”叫做比号,读做比。比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。用比的前项除以比的后项,所得的商叫做比值。
比的前项除以后项所得的商,叫做比值.
比值通常用分数表示,也可以用小数或整数表示。
15 : 10
= 15 ÷ 10
比号后面的数叫做比的后项.
在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项,
前项:后项=比值
160:40= 4
比和除法、分数的联系和区别
根据分数与除法的关系,两个数的比也可以写成分数的形式.例如:
(1)六年级小刚的跳远成绩是2米,三年级的小明的跳远成绩是110厘米,他们的成绩比是2:110. ( )
(2)1500米长跑,王成用6分,张静用8分钟,他俩的速度比是6:8 ( )
(3)大卡车的载重量是5吨,小卡车的载重量是2吨,大小卡车载重量的比是 .( )
(4)如果A是B的3倍,那么A与B的比是1﹕3.( )
1. 小敏和小亮在文具店买同样的练习本.小敏买了6本,共花了1.8元.小亮买了8本,共花了2.4元.小敏和小亮买的练习本数之比是( ):( ),比值是( );花的钱数之比是( ):( ),比值是( ).
2. 3 :( )= 24
( ): 8 = 0.5
3. 下面哪面红旗长与宽的比是3:2 ?
将拳头滚一周,它的长度与脚底长度的比大约是1:1
身高与双臂平伸的比大约是1:1
腿长与头长的比大约是4:1
脚长和身高的比是1:7
血液和体重的比大约是1:13
成年男子肩宽和头长的比是2:1
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