山西省临汾市襄汾县学校2022-2023学年九年级上学期期中化学试题

这是一份山西省临汾市襄汾县学校2022-2023学年九年级上学期期中化学试题，共7页。试卷主要包含了古语道“人要实，火要虚”等内容，欢迎下载使用。
2022—2023学年度第一学期素养形成期中测试初三化学注意事项：1．本试卷共6页，满分70分，考试时间70分钟。2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。可能用到的相对原子质量：O－16  H－1  C－12  P－31一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑。）1．黄河是中华民族的母亲河。黄河流域生态保护和高质量发展是国家重大战略。下列做法不合理的是（    ）A．黄河禁止河道采砂  B．黄河主河槽禁止种植C．污水处理达标排放  D．黄河边发展化工企业2．2022年北京冬奥会利用了跨临界流体将水制得了“最快的冰”。下列叙述正确的是（    ）A．冰的成分是 B．水由原子构成 C．水结冰过程吸热 D．水结冰是化学变化3．宏观辩识和微观探析物质是每一位同学必备化学核心素养。根据所学知识分析，下列说法有错误的是（    ）A．Cl既可以表示氯元素，也可以表示一个氯原子B．在化学变化中，分子先分成原子，原子再重新组合C．石墨和金刚石都是碳元素组成，所以石墨和金刚石混在一起的物质是纯净物D．中的“2”表示一个二氧化氮分子中有两个氧原子4．古语道“人要实，火要虚”。从燃烧条件分析，“火要虚”的实质是（    ）A．提高可燃物的着火点 B．增加可燃物与空气的接触面积C．增大空气中氧气的含量 D．提高可燃物的热值5．钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。如图是钛元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列叙述错误的是（    ）A．钛属于金属元素  B．钛的相对原子质量为47.87gC．钛原子中的质子数为22 D．钛原子在化学反应中容易失去电子6．陕蛋白酶是我国自主研发新冠疫苗的原料之一，其中一种胰蛋白酶的化学式为。下列关于这种胰蛋白酶的说法正确的是（    ）A．该物质山四种元素组成 B．该物质由碳、氢、氧、磷原子构成C．该物质的相对分子质量为372g D．该物质中碳、氧元素的质量比为2：17．下水道里有很多沼气，沼气的主要成分是甲烧，甲烷在空气中完全燃烧的微观示意图如图所示。以下说法错误的是（    ）A．甲烷与空气的混合气体点燃可能发生爆炸B．生成物水中氢元素与氧元素的质量比为2：1C．一个甲烷分子由一个碳原子和四个氢原子构成D．由微观示意图可知，该反应后生成物都为氧化物8．逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是（    ）A．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质B．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物C．钠离子、镁离子的最外层电子数都是8，所以离子的最外层电子数都是8D．氮原子和磷原子属于不同种元素，所以氮原子和磷原子质子数不同9．根据下列实验事实得出的结论不正确的是（    ） 实验事实结论A在空气中点燃纯净的一氧化碳，燃烧，火焰呈蓝色一氧化碳具有可燃性B将铁丝放入装满氧气的集气瓶中，铁丝未燃烧铁不能与氧气反应C品红在静置的水中会扩散，且在热水中扩散得更快分子在不停地运动，且温度越高，分子的运动速率越快D两块干燥的玻璃片，放在空气中的一块无明显变化，对着哈气的玻璃片上有无色液滴出现呼出的气体中水蒸气的含量比吸入的空气中水蒸气的含量高10．加热一定质量的高锰酸钾，相关量的变化如下图，下列说法正确的是（    ）A．M点对应的固体物质只有两种 B．N点对应的固体为纯净物C．时间后二氧化锰的质量不变 D．时间内，固体中二氧化锰的质量分数减少二、生活生产应用题（每空1分，符号表达式2分，共16分）【关注生活现象】学习化学可以帮助我们从多角度认识身边的物质和现象。请回答下列问题。11．博物馆把贵重的书画保存在充满的四桶中，使用的原因是______。从微观角度解释，金刚石和石墨物理性质有差异的原因是______。12．新型高导热镁合金常用作电动汽车和消费电子产品的散热器。镁在空气中燃烧的符号表达式为______。决定镁元素化学性质的是______。13．花卉养殖中有一种花肥成分为，写出该物质名称______。人体中缺铁元素可能导致______。14．过氧化氢是一种常用消毒剂，可用于制取氧气。制取氧气时反应的符号表达式为______。如何区别氧分子和氧原子______。【关注生产实际】15．控制二氧化碳的排放量对于减缓温室效应具有重要的意义。下图为富氧燃烧技术的工艺流程图，利用富氧燃烧技术产生的烟气中，二氧化碳的浓度高达95%，不需要分离可直接液化回收，有效地减少了温室气体的排放。（1）设备1利用的原理是______。（2）设备2中加入的煤要提前进行粉碎，目的是______。设备2中主要发生反应的符号表达式为______。（3）在设备4中液化处理以为主的烟气时，发生变化的微观解释为______。（4）在该厂区需要张贴的消防标志有（写一个）______。三、科普阅读题（每空1分，符号表达式2分，共7分）16．仔细阅读下列材料揭秘星辰之上的“净化器”2021年10月，我国3名航天员进驻天和核心舱，开启为期6个月的科研工作。为解决航天员在空间站的用水问题，天和核心舱安装了国际领先的环控生保尿处理子系统和水处理净化器。尿处理子系统采用蒸气压缩蒸的技术将预处理后的尿液进行旋转蒸，将收集到的蒸气冷凝后形成冷凝液，然后将冷凝液输出给水处理子系统进行深度净化处理，实现了从“尿”中取“水”。添加了预处理剂的尿液，具有强酸性、强腐蚀性的特点。处理所得的再生水可以电解制氧气，排在舱内，减少地面对氧气的补给，生成的氢气还可以与人呼出的二氧化碳在一定条件下进行还原反应，实现了舱内物质循环利用。依据文章内容，回答下列问题。（1）标出水中氧元素的化合价______。（2）对预处理后的尿液进行旋转蒸馆、冷凝的过程属于______（填“物理”或“化学”）变化。自来水厂中常用到的净水方法______是化学变化。（3）尿处理子系统的机电运动部件的材料，必须具各很强的______性能，才能确保实现产品的长寿命、高可靠性指标要求。（4）写出空间站用再生水制取氧气的符号表达式______。（5）星辰之上的“净化器”具有的优点是______。四、物质组成与变化分析题（每空1分，符号表达式2分，共6分）17．如图所示A、B、C、D、E分别表示初中常见的五种物质，用“－”表示两物质可以发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，其中B、D组成元素相同，A为大理石的主要成分。请回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：C______，E______。（2）D→B反应的符号表达式为______，该反应的基本反应类型是______。（3）B、D化学性质不同的原因______。五、实验探究题（每空1分，符号表达式2分，共15分）【基本实验】18．请根据下列装置，回答问题：（1）写出标号①的仪器名称______。（2）用装置A制取反应的符号表达式______。收集氧气和二氧化碳都可选用同一种装置的理由是______。实验室用F装置制取二氧化碳的优点是______。（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。制取时，根据所学知识判断应该从上图中选择的发生装置和收集装置是______（填写装置字母）。但实际氨气应用右图收集，．并对尾气进行处理，收集氨气时，应从______。（填a或b）口通入气体。【科学探究】19．校园里的竹林清秀挺拔。某化学兴趣小组对竹子展开了项目化学习的探究。任务一：竹子和木头着火点高低的判断小组同学选择寻找一些样品，进行了实验。并通过实验证明一般竹子的着火点高于木头。从材料选择和实验过程分析该实验应注意的事项（填一点）______。任务二：竹子里面的气体的分析【查阅资料】竹子里面的气体可能含有二氧化碳、氧气、氮气。【实验验证】（1）将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一—串串气泡冒出，然后采用______。法（填实验室常用的一种集气方法），收集甲乙两瓶气体。（2）将放有足量红磷的燃烧匙加热后迅速伸入甲瓶中（如右图），使红磷燃烧，瓶内充满了白烟。冷却后松开弹簧夹，结果进入的水的体积约占瓶内原气体体积的十分之一。由此实验得出的结论是______。（3）往乙瓶______（填具体操作及现象），说明竹子里的气体中肯定含有二氧化碳。该反应的符号表达式是______。【交流反思】根据以上实验现象，从量的多少方面比较竹子里的气体与空气，可得出结论是______。任务三：竹子实用分析小组同学查阅资料得知，竹子用途广泛。而竹制品使用之前通常先要用食盐水浸泡以延长使用寿命。写出食盐水存在的微粒符号______。六、定量分析题（本大题共1个小题。共6分）20．如图是已破损的维生素C（简写为VC）片剂说明书的部分信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答：（1）VC对人体健康中有重要作用。写出对人体骨骼生长有重要作用的一种元素符号______。（2）计算VC中碳、氢元素的质量比______。．（3）ve中氢元素的质量分数（保留到0.1%）______。（4）通过计算确定VC的化学式______。（5）17.6mgVC中碳元素的质量是多少（写出解题过程）。初三化学参考答案（期中）一、选择题1－5 DACBB　　　6－10 ABDBC二、生活生产应用题11．常温下氮气的化学性质不活泼    碳原子的排列方式不同12．    最外层电子数13．硫酸亚铁    贫血14．在化学变化中可以再分的是氧分子，不能再分的是氧原子15．（1）氮气和氧气的沸点不同（2）增大煤与氧气的接触面积    （3）分子间隔变小（4）严禁烟火（合理即可）三、科普阅读题16．（1）（2）物理    消毒（3）耐酸、耐腐蚀（4）（5）实现了舱内物质循环利用（合理即可）四、物质组成与变化分析题17．（1）（2）化合（3）分子构成不同五、实验探究题18．（1）长颈漏斗（2）氧气和二氧化碳密度都比空气大   可以控制反应的发生和停止（3）AE   a19．任务一：材料选择时选择竹子木头干湿程度或大小形状应相同或实验过程中火源温度应相同（合理即可）任务二：【实验验证】（1）排水（2）竹子里面的气体中氧气体积约为十分之一（3）加入澄清石灰水，振荡观察到石灰水变浑浊【交流反思】竹子里面的气体氧气体积含量比空气小或竹子里面的气体二氧化碳体积含量比空气大任务三：、、六、定量分析题20．（1）Ca  （2）9：1  （3）4.5%  （4）  （5）