河北省保定市高阳县宏利佳学校2020—2021学年八年级下学期期中考试语文试题
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第一部分（1～8题 共27分）
1.下列加点字注音无误的一项是（ ）（2 分）
A.行辈（háng） 屹立（yì） 羁绊（jī） 戛然而止（gā）
B.蓦然（mù） 省亲（shěng） 窈窕（yǎo） 翘首以待（qiáo）
C.晦暗（huì） 贻误（yí） 斡旋（wō） 拙劣（zhuō liè）
D.亢奋（kàng） 悄然（qiǎo） 龟裂（jūn） 卑鄙（bēi bǐ）
2.下列字形全部正确的一项是（ ）（2分）
A.涌跃 眼眶 马前卒 人情事故 周而复始
B.迨慢 燎原 瞭望 销声匿迹 目空一切
C.脑畔 追溯 悲愤 强词夺理 海枯石烂
D.震撼 暄嚷 探讨 骄首昂视 分崩离析
3.下列加粗成语运用不恰当的一项是（ ）（2分）
A.中国的戏曲艺术，以它的神奇绚丽，让世人叹为观止
B.在选秀的舞台上，参赛选手的服装精致得体，天衣无缝。
C.在风雪载途的历史记忆里，只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市的源远流长。
D.寒冬腊月，屋外衰草连天，大兴西甜瓜种植基地的温室大棚里却绿意融融。
4.下列各句没有语病的一项是（ ）（2分）
A.跳高测验时，小陈飞奔向前，脚一蹬，跳了起来……哎呀，真可惜，差一点没跳过去。
B.在今年的“两会”上，代表们就完善和建立社会保障制度提出了许多宝贵的意见。
C.峨眉山是我国佛教四大名山之一，其间苍松翠柏，流泉飞瀑，景色秀丽，气势雄伟，素有“峨眉天下秀”之称。
D.有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。
5.下列各句的排序,正确的一项是（ ）（2分）
①早在1885年,德国心理学家艾宾浩斯就提出了“记忆的遗忘曲线”理论,表明遗忘并不是均匀的进程
②然而，机械的重复练习并不一定能很好地帮助我们进行记忆。
③说起提高记忆,比较常见的一种基础方法是重复。
④在实验中,艾宾浩斯发现,相比于集中的大量重复练习，非连续性的间隔练习会使我们的记忆保存得更好。
⑤遗忘在最初时速度比较快,但在之后的过程中会逐渐变慢。
⑥比如,听到一串号码后反复默念,背诵单词时多次抄写。
A.①⑤④②③⑥ B. ①⑤④③⑥②
C.③②⑥①⑤④ D. ③⑥②①⑤④
6.按要求默写。（10分）
（1）微君之躬， 。——《式微》
（2）与君离别意， 。——《送杜少府之任蜀州》
（3） ，端居耻圣明。——《望洞庭湖赠张丞相》
（4） ，落日故人情。——《送友人》
（5） ，寂寞沙洲冷。——《卜算子·黄州定慧院寓居作》
（6） ，只有香如故。——《卜算子·咏梅》
（7）《蒹葭》中常被我们用来形容所爱恋的人在远方的句子是： ， 。
（8）《桃花源记》中通过描写老人和小孩表现桃花源人安居乐业、和平幸福的句子是： ， 。
7.综合性学习。（3分）
地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色、更环保，校学生会将举行“低碳生活,从我做起”的主题活动。在以“低碳生活，我们能做什么”为主题的班会上，大家推荐你做主持人，请写一段开场白。（50字左右）。
8.阅读下面的语段，回答问题（4分）
（1）枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘记了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”
这段文字出自《 》，保尔因 而产生了自杀的念头，经过激烈的思想斗争，最终战胜了自己。（2分）
（2）傅雷在儿子长大成人、留学海外之后，通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，他认为无论从事什么职业， 是第一位的，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册，这就是《 》（2分）
第二部分（9～23题 43分）
古诗词鉴赏
阅读下面一首诗，回答 9～10题。（5分）
关睢
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇莱,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇莱,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
9．这首诗所表达的思想感情是什么？（2分）
10．本诗巧妙地运用了怎样的表现手法，如“参差荇菜,左右流之”“参差荇莱,左右采之”“参差荇菜，左右笔之”几句中只换用了“流”“采”“笔”三个字。请简要分析这种表现手法的作用。（3 分）
文言文阅读
阅读下面的语段，回答下面的问题。（14分）
【甲】小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【乙】韬光纪幽
环西湖之山凡三面，西山最佳；据西山之佳惟四寺，灵隐为最胜；领灵隐之胜有五亭，韬光为最幽。韬光在寺后之北高峰下，其始由西北隅上山，路险峻，曲折蛇行，两旁皆岩崖斗绝，数里中连属不断。嘉树美竹森其上，兔丝女萝①之属蔓延而罗生，枝荫交加，苍翠蒙密，日光漏木叶下，莹净如琉璃可爱。禽鸟闻人声近辄飞鸣翔舞若报客状。峰回路转，客或先后行相失，望见树隙中微有人影，往往遥相呼应，遇会心处，则倚树而息，藉草而坐，悠然遐想者久之，起而行，行而止，犹徘徊不忍去。
【注释】①兔丝女萝:植物名。
11.解释下列加点词的意义。 （4分）
（1）斗折蛇行： （2）悄怆幽邃：
（3）客或先后行相 （4）犹徘徊不忍去：
12.用斜线（/）为文中划线句子断句，限两处（2分）
禽鸟闻人声近辄飞鸣翔舞若报客状
13.用现代汉语翻译下面句子。（4分）
（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2分）
（2）日光漏木叶下，莹净如琉璃可爱。 （2分）
14.甲文中小石潭“幽邃”而让人“不可久居”，乙文中韬光亭“最幽”而使人“徘徊不忍去”，请你用简洁的语言分别说一说原因。（4分）
现代文阅读（一）
阅读下面的短文，回答15～19题（14分）
割麦
①骄阳似火，热浪滚滚，整个大地像一只熊熊燃烧的火炉。金黄的麦田里，父子俩头顶烈日，正挥舞着镰刀在割麦。
②“爸，我渴！”儿子觉得嗓子冒烟，渴得憋气。汗水顺着他的头发往下淌，爬过脸颊，像一条条缓慢流淌的小溪。几滴汗顽皮地跑进他的眼睛里，像虫子在叮咬，咸咸涩涩的，难受。
③儿子的声音尽管不大，在寂静的麦田里，应该能够清晰地传进父亲的耳朵。可是父亲没有应声。他依旧忙碌地埋头割麦。镰刀挥舞如风，只听到唰唰唰的割麦声。
④“爸，我渴！”在委屈的支使下，儿子的音量大起来，那声音足以和田边树上疯狂嘶叫的知了媲美。
⑤父亲终于直起腰，攥紧拳头，使劲地咚咚捶了几下酸痛难耐的腰部，再狠命地抹一把蒙住了眼睛的汗水。太阳已将他的皮肤烤成了麦麸一样的颜色，黑乎乎的，亮闪闪的，仿佛还能闻到皮肉在烈日下炸裂燃烧的味道。
⑥“爸，我渴死了！”儿子焦躁起来，如一头面临宰杀的困兽。父亲依旧面无表情地看看他，再迅疾地抹一把汗水。
⑦“爸，我受不了了！”儿子咚地一下将镰刀扔在地上，一屁股跌坐在田埂上，呼哧呼哧直喘气，四肢瘫软着，像一堆烂泥。
⑧“坚持！”父亲边割麦，边吼道。这是父亲从清晨割麦以来，对儿子说的第一句话。那两个字像从父亲嘴里迸射出来的，掷地有声。
⑨父亲的脸一半隐在麦丛里，看不到表情。可那声音，儿子听明白了。
⑩父亲的那句话就像催泪弹，一下子轰出了儿子的泪，肆意横流。泪光里，儿子想到了往年的麦收时节，如果赶上放假，父亲总不让他下地，说怕晒中暑了，让他在家吹着电扇做作业，他其实没做作业，更多的时间消耗在电视上了。
⑪自从母亲病逝后，父亲身兼父母两职，给他缝书包，钉扣子，削铅笔，灌墨水。小时候，父亲总是早起做饭，等候他吃好，然后背着他，走过崎岖的山路，目送他进了校门，再回家下地劳动。
⑫这个碰巧赶上的麦收天，刚好放假，父亲怎么就这样残忍地让自己经受如此的磨砺，儿子不明白，儿子想着想着，嗓子里就发出呜呜的哭声，如一只失去母亲的小兽的哀鸣。“快割，哭啥？你16岁了，以为还是孩子吗？”父亲声震如雷。儿子的哭声被父亲粗壮的吼叫生生地堵了回去，只剩下低低的呜咽，儿子无奈地拿起镰刀，又蹒跚着走回麦田，弯腰和父亲并肩割起来。
⑬ “知道吗？每年给你的那几千元学费，就是爸这样苦出来的，我在你这么大的时候，你爷爷不让读了，家里缺少劳力，非得让我回家劳动……”唰唰的割麦声里，父亲的话时隐时现，像在风浪里颠簸的一条小船，但还是字字句句灌进了儿子的耳鼓。“那时候，我就想，如果将来我有了孩子，我一定不让他失学，卖命我也送他上学！可是，你在好好读书吗？”父亲沉默了半晌，直起腰抹把汗说，“娃，人一辈子只有一次十五六岁呀！”
⑭父亲的话，如一阵轻风，儿子心头有了舒服的凉意，儿子第一次想到了自己的学业。三天后，儿子帮父亲收割完了所有的麦子，父子俩都成了非洲黑人，尤其是儿子，满脸的皮肤黝黑黝黑的，只剩下眼睛在闪闪发亮。临上学的前一天晚上，吃完饭，儿子默默走上前，替父亲搓掉了晒得褪壳的皮肤。那些皮肤，炸裂开来，像皴裂的松树皮，一片又一片。儿子动作舒缓，轻轻地，细细地，像侍弄婴儿。儿子的眼里盈满泪，快要滚落。
⑮一个月后，父亲再次给老师打去了电话。老师在电话里欣喜地告诉父亲：“你儿子变化挺大的，不知为什么，那次麦收假后，他突然就不打游戏不上网了，成绩直线上升，老师们都夸他呢！”
⑯父亲听完电话，眼眶里汪满了泪……
15.第①段在文中有什么作用，请简要分析。（3分）
16.文中②～⑦段写父子之间交流有四处语言描写，梳理其中儿子感情变化的过程。（2分）
憋气难受→______ __→_ _______→崩溃无奈
17.结合语境，说说下列句子中加点的词好在哪里？（3分）
儿子的眼里盈满泪，快要滚落。
18.第⑤段划线句子使用了什么描写方法？简要分析其作用。（3分）
父亲终于直起腰，攥紧拳头，使劲地咚咚捶了几下酸痛难耐的腰部，再狠命地抹一把蒙住了眼睛的汗水。
19.请结合文章内容简要分析“父亲”是一个怎样的人。 （3分）
现代文阅读（二）
阅读下面的短文，回答20～23题。（10分）
着眼湿地，呵护“地球之肾”
杨志峰
①在我们居住的这颗蔚蓝的星球上，有着许许多多不同的生态系统：湿热的雨林、广袤的海洋、寒冷的苔原，还有时常寒风凛冽的高耸山脉和四季分明的温带平原，为诸多的生物提供了繁衍生息的生存环境。但几乎没有哪个生态系统能够像湿地一样，以狭小的面积，孕育了如此众多的生命。
②顾名思义，“湿地”就是富含水分的湿润地方。广义的湿地是指，不论其为天然或人工，长久或暂时性的沼泽地，泥炭地或水域地带，静止或流动，淡水、半咸水或咸水体，还是低潮时水深不超过6米的水域，以及珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等；而狭义的湿地则仅指地表过湿或经常积水，且生长湿地生物的地区。
③即使按照最为宽泛的定义来划分，湿地在地球陆地面积中所占的比例，也只有大约6%。它们可能是天然形成，也可能由人类活动所塑造。但就是这些只占地球表面积很小一部分的区域，却为全球大约20%的生物提供了居所。栖居于湿地的野生动植物不仅种类丰富，而且数量繁多，以至于湿地成为了地球上生物多样性最为丰富的区域之一。
④当我们走近湿地，我们可以领略到栖息其中的动物们的独到生存智慧。黑鹭会将自己的翅膀围成伞状来遮住阳光，使想要寻找阴凉的鱼落入陷阱;丹顶鹤演化出修长的双腿，使它们可以在沼泽地带跋涉和觅食;弹涂鱼独特的身体结构，使它们可以离开水生活一段时间……如果有幸观察这些生活在湿地里的生灵，相信你会不由得感慨演化的力量留在它们身上的印记。
⑤而在滋养生命的同时，湿地也发挥着调节水分平衡和净化水体的功能。湿地如同天然的海绵，在洪水来临时充分蓄水，削减洪峰；在干旱的季节则成为重要水源，补给河川和地下水。而且，不同于河流，湿地里的水流较缓，使水体中的有毒、有害物质逐渐沉淀下来，通过化学转化、微生物分解和植物吸收富集等途径去除污染物，从而有效地净化水质。这种全方位的调蓄和净化能力，使湿地扮演着“地球之肾”的角色。
⑥但随着人类活动的加剧，许许多多的湿地特别是天然湿地，正面临着前所未有的挑战。围填海、城市扩张和工农业活动，都在挤压着本已不多的湿地;而在一些湿地周围，过度排放的污染物也超过了生态系统的自我净化能力，令“地球之肾”面临“坏死”的命运。但如果某一个湿地系统完全退化，栖居于其中的动植物，还有巧妙的食物网，以及令人赏心悦目的美景，也会随之永远消失。在经济发展的同时保持与生态环境的和谐，呵护脆弱的湿地系统，是人类社会在21世纪里需要认真审视的任务。
（选自（知识就是力量）2019年02期）
20.结合本文概括“湿地”的功能。（2分）
21.标题“着眼湿地，呵护‘地球之肾’”使用了什么说明方法？并分析其作用。（3分）
22.第①段中加点词语能否删除？请简要分析（3分）
但几乎没有哪个生态系统能够像湿地一样，以狭小的面积，孕育了如此众多的生命。
23.随着生态文明建设大力推进，“绿水青山就是金山银山”的理念深入人心。阅读本文，结合实际，请你提出保护湿地的两条措施。（2分）
第三部分 作文 （50分）
24．现实生活中,我们常常会因一件小小的外物触发深藏于心中的情感。如:一张小学的旧照片会令我们想起剪不断的同窗情,一句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”会令我们想起剪不断的师生情，一本家庭纪念册会令我们想起剪不断的亲情……
请以“剪不断的__ _”为题写一篇作文。
要求：
（1）先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
（2）不得套写、抄袭，要有真情实感，加以细节描写。
（3）除诗歌外，文体不限。不得少于 800 字。
（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
宏利佳中学期中考试八年级语文试题答案
1.D （2分）【解析】本题考查学生对字音的辨析能力。
A.“戛”应读作“jiá”。B.“蓦”应读作“mò”，“省”应读作“xǐng”。C.“斡”应读作“wò”。D 项加点字注音无误。
2.C（2分）【解析】本题考查学生对字形的辨析能力。A.“涌跃”应写作“踊跃”,“人情事故”应写作“人情世故”。B.“迨慢”应写作“怠慢”。C 项字形全部正确。D.“暄嚷”应写作“喧嚷”,“骄首昂视”应写作“矫首昂视”。
3.B.（2分）【解析】“天衣无缝”，形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点儿破绽；不能用来形容衣服精致得体。
4.C（2分）
5. D （2分）
6.按要求默写（每空一分，共12分）
（1）胡为乎泥中
（2）同是宦游人
（3）欲济无舟楫
（4）浮云游子意
（5）拣尽寒枝不肯栖
（6）零落成泥碾作尘
（7）所谓伊人，在水一方
（8）黄发垂髫，并怡然自乐。
7.（3分）
【示例】中国一直以文明古国著称,古诗是中华文明的最好体现。无论是唐贤还是今人,都被古诗的魅力所深深吸引,就让我们在古诗苑中漫步,一起体会古诗的美好吧！8.8.（4分）
8.（1）《钢铁是怎样炼成的》疾病缠身，失去了战斗力（2）做人 傅雷家书
9.（2分）这首诗写了一个男子对心上人的思念、追求的过程表达了他求之不得的痛苦和想象中求而得之的喜悦之情。
10.（3分）运用重章叠句的表现手法,增强了诗歌的节奏感和音乐美,也使感情的抒发更具表现力和感染力,给人一种委婉而深长的韵味。
11.（1）像北斗星一样；（2）使……凄凉；（3）有的；（4）离开
12.禽鸟闻人声近/辄飞鸣翔舞/若报客状（2分）
13.（4分）
（1）潭中的鱼约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。（2分）
（2）阳光从树叶的空隙处照射下来,莹洁干净得像琉璃一样招人喜爱。（2分）
14、（4分）小石潭四周竹树丛生，幽静偏僻，给人凄凉之感，不禁让作者联想到自己被贬的境遇，心生落寞，让人不能长久停留；通往韬光亭的路曲折险峻，岩崖连绵不断，草木苍翠茂盛，途中禽鸟争鸣，游人往来呼应，如此美景使人不忍离去。
【课外文言文译文】【乙】围绕西湖的山总共有三面,其中西山景致最好;占据西山美景的只有四个寺庙,灵隐寺是其中最好的;统率灵隐寺优美景色的有五个亭子,其中韬光亭是最幽静的。韬光亭在灵隐寺后面的北高峰下,我们开始从西北角上山,路很险峻，曲折得像蛇在爬行，两边都是山峰悬崖，极其陡峭，几里路上连续不断。美好的树和美丽的竹子在这里长得很茂盛,免丝女萝之类的植物不断向周围扩展延伸,并且分散地生长,树荫交叠，绿色密密地遮拖着,阳光从树叶的空隙处照射下来,莹洁干净得像琉璃一样招人喜爱。
禽鸟听见人的声音近了，就边飞边叫,边飞边舞,好像报告客人到了的样子。山峰回环，路跟着转弯,有的游客有先有后走散了,看见树的缝隙中隐约有人影,常常远远地相互呼叫和应答,遇到称心的地方,就靠着树休息,垫着草坐下,悠悠地遐想很久很久，再起身行走，走了一段又停止，还是犹豫着舍不得离开。
15（3分）环境描写,点明了故事发生的时间、地点;为下文情节发展做铺垫;激发读者阅读兴趣。
16. （2分）委屈不满焦躁不安（每空1分）
17．（3分）“盈”是“充满”的意思,这里生动地描写出儿子看到父亲的皮肤被晒得褪皮,十分心疼,眼里饱含泪水的情形,表达了儿子对父亲的爱。
18．（3分）动作（细节）描写,生动传神地刻画出父亲在烈日下腰部酸痛仍坚持割麦的样子,表现了父亲劳作的艰辛。
19.（3分）勤劳严厉,关爱孩子,教子有方。（内容结合原文）
20.（2分）①滋养生命；②调节水分平衡；③净化水体。
21.（3分）运用了打比方的说明方法。生动形象地说明湿地孕育众多生命，保护温湿地，呵护湿地。呵护湿地生态环境就是保护人类自己。保护湿地生态，共建美丽家园是我们共同的责任。
22.（3分）不能，因为“几乎”是副词，表范围，“接近”的意思。如果删除就指“全部”的意思，不能体现说明文语言的准确性与严密性。
23.（2分）【示例】①建设湿地管理与保护长效机制。②政府加大力度建人工湿地公园。③制定人均温地面积达标措施。④学校开设湿地科普课程。⑤一手抓经济，一手抓环保，两手都要硬。
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