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    人教版初中数学七年级上册 1.4.1 有理数的乘法(第二课时)课件+教案+导学案+分层练习(含教师+学生版)
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    七年级上册第一章 有理数1.4 有理数的乘除法1.4.1 有理数的乘法一等奖作业课件ppt

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    这是一份七年级上册第一章 有理数1.4 有理数的乘除法1.4.1 有理数的乘法一等奖作业课件ppt,文件包含141《有理数的乘法第二课时》教学课件pptx、141《有理数的乘法第二课时》分层作业解析版docx、141《有理数的乘法第二课时》教学设计docx、141《有理数的乘法第二课时》分层作业原卷版docx、141《有理数的乘法第二课时》导学案docx等5份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

    1.4.1有理数的乘法(第二课时)导学案

    一、学习目标:

    1.掌握有理数乘法的运算律,并利用运算律简化乘法运算. (运算能力)

    2.掌握乘法的分配律,并能灵活的运用. (运算能力)

    重点:探索有理数的乘法运算律并熟练运用运算律进行计算.

    难点:掌握有理数乘法的运算律,并利用运算律简化乘法运算.

    二、学习过程:

    复习回顾

    一、有理数乘法法则

    1.________________________________________________.

    2.________________________________________________.

    思考:(1)若a<0,b>0,则ab   0 ;

     (2)若a<0,b<0,则ab   0 ;

     (3)若ab>0,则a、b应满足什么条件?____________

     (4)若ab<0,则a、b应满足什么条件?____________

    二、多个有理数相乘的运算规律

    1.几个非零的数相乘:

    几个不是0的数相乘,当负因数的个数是_____时,积是正数;当负因数的个数是_____时,积是负数.

    2.几个数相乘,其中含有0:

    几个数相乘,如果其中有因数为0,那么积等于_____.

    自学导航

    观察归纳

    4×(-5)=____,(-5)×4=____;      6×(-2)=____,(-2)×6=____;

    __________=_________; __________=_________.

    [2×(-3)]×(-5)=__________=____,2×[(-3)×(-5)]=_______=____.

    ____________________=___________________.

    思考:上面每组运算分别体现了什么运算律?

    【归纳】

    一般地,有理数乘法中,两个数相乘,交换因数的_______,积_______.
    乘法交换律:____________

    三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积______.

    乘法结合律:______________

    考点解析

    考点1:有理数乘法运算律★★

    例1.计算:

    (1)(-4)××(-0.25)×(-);     (2)24×(-96)×0.75×(-).

     

     

     

    【迁移应用】

    1.在(-0.125)×(-2)×(-8)×5=[(-0.125)×(-8)]×[(-2)×5]中,运用了(   )

    A.分配律            B.乘法交换律

    C.乘法结合律        D.乘法交换律和乘法结合律

    2.计算:

    (1)(-4)×(-23)×(-25);      (2)1.5×0.5×(-100)×

    (3)(-3)×(-)×(-)×(-).

     

     

     

     

    自学导航

    观察归纳

    5×[3+(-7)]=___________=_____,5×3+5×(-7)=__________=_____;

    ____________________=___________________

    [2+(-4)]×(-3)=__________=___,2×(-3)+(-4)×(-3)=________=___.

    ____________________=___________________.

    思考:上面每组运算体现了什么运算律?

    【归纳】乘法分配律:

    一般地,有理数乘法中,一个数同两个数的和相乘,等于__________________________,再把___________.

    字母表达:___________________.

    考点解析

    考点1:有理数乘法运算律★★

    例2.利用乘法的运算律进行计算:

    (-+-)×(-36)

     

     

     

    【迁移应用】

    1.计算(-+-)×24的结果是(   )

    A.-2        B.-3        C.-4         D.-5

    2.利用乘法的运算律进行计算:-×(8-1-0.04).

     

     

     

    考点2:有理数加减和乘法混合运算★★

    例3.计算:

    (1)(-4)×(-8)×(-)-(-6)+6×       (2)-3-4×(-)-3×

     

     

     

     

    考点3:逆用分配律进行简便运算★★★

    例4.计算:

    -5×3+2×3+(-6)×3.

     

     

     

    【迁移应用】

    计算:

    (1)99×18+99×(-)-99×8    (2)-13×-0.34×+×(-13)-×0.34.

     

     

     

    考点4:巧用拆分法与分配律进行简便运算★★★

    例5.计算:(-99)×32.

     

     

     

    【迁移应用】

    计算:

    (1)999×(-15);       (2)(-125)×(-);      (3)49×(-5).

     

     

     

    考点5:利用裂项法进行简便运算★★★★

    例6.计算:+++…+.

     

     

     

     

    【迁移应用】

    计算:+++…+.

     

     

     

     

    考点6:有理数加减和乘法混合运算的实际应用★★★

    例7.有30筐白菜,以每筐25kg为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数表示:

    求这30筐白菜的总质量.

     

     

     

     

    【迁移应用】

    某服装店以每件35元的价格购进了30件连衣裙,针对不同的顾客,30件连衣裙的售价不完全相同.若以50元为标准售价,将超过的钱数记为正数,不足的钱数记为负数,记录结果如下:

    该服装店售完这30件连衣裙后,赚了多少钱?

     

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