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    2024届高考物理一轮复习专题三牛顿运动定律实验四验证牛顿运动定律练习含答案

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    2024届高考物理一轮复习专题三牛顿运动定律实验四验证牛顿运动定律练习含答案

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    这是一份2024届高考物理一轮复习专题三牛顿运动定律实验四验证牛顿运动定律练习含答案,共4页。试卷主要包含了0 mg-aMg等内容,欢迎下载使用。


    实验四 验证牛顿运动定律

     

     

     

    id:2147529545;FounderCES

     

     

                   

    知识巩固练

    1.(2022年哈尔滨模拟)如图为探究加速度与力、质量的关系的实验装置示意图.砝码和砝码盘的总质量为m小车的质量为M.

    id:2147529560;FounderCES

    (1)下列说法正确的是(  )

    A.每次小车都要从同一位置开始运动

    B.挂上砝码盘轻推小车拖着纸带的小车匀速运动说明摩擦力已被平衡

    C.调节定滑轮的高度使牵引小车的细线与长木板表面保持平行

    D.纸带与小车相连一端的点迹较疏

    (2)如图是实验打出的一条纸带已知打点计时器的打点周期是0.02 s结合图中给出的数据(单位 cm)求出小车运动加速度的大小为__________m/s2.(结果保留2位有效数字) 

    id:2147529567;FounderCES

    (3)某同学想利用此装置测算小车与长木板之间的动摩擦因数μ.于是他让小车在细绳的牵引下水平运动并通过纸带确定了小车的加速度a.μ__________(mMa及重力加速度g表示小车与长木板之间的摩擦力可认为是滑动摩擦力) 

    【答案】(1)C (2)4.0 (3)

     

    【解析】(1)小车的释放位置对该实验没有影响不要求每次在同一位置A错误不挂砝码盘轻推小车拖着纸带的小车匀速运动说明摩擦力已被平衡B错误调节滑轮的高度使牵引小车的细绳与长木板保持平行C正确小车做匀加速运动纸带与小车相连端的点迹较密D错误.

    (2)计数点时间间隔T0.02 s×20.04 s

    由逐差法求加速度

    a×102m/s24.0 m/s2.

    (3)设细线的拉力大小为T对砝码和砝码盘由牛顿第二定律得mgTma对小车由牛顿第二定律得TμMgMa解得μ.

    2.某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系弹簧测力计固定在一合适的木块上桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮细绳的两端分别与弹簧测力计的挂钩和矿泉水瓶连接.在桌面上画出两条平行线PQ并测出间距d.开始时将木块置于P现缓慢向瓶中加水直到木块刚刚开始运动为止记下弹簧测力计的示数F0以此表示滑动摩擦力的大小.再将木块放回原处并按住继续向瓶中加水后记下弹簧测力计的示数F然后释放木块并用秒表记下木块从P运动到Q处所用的时间t.

    id:2147529574;FounderCES

     (1)木块的加速度可以用dt表示为a.

    (2)改变瓶中水的质量重复实验确定加速度a与弹簧测力计示数F的关系.下图中能表示该同学实验结果的是________. 

    id:2147529581;FounderCES

      A    B    C    D

    (3)用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比它的优点是________. 

    A.可以改变滑动摩擦力的大小

    B.可以更方便地获取更多组实验数据

    C.可以更精确地测出摩擦力的大小

    D.可以获得更大的加速度以提高实验精度

    【答案】(1) (2)C (3)BC

    综合提升练

    3.某实验小组应用如图所示装置探究加速度与物体受力的关系已知小车的质量为M砝码及砝码盘的总质量为m所使用的打点计时器所接的交变电流的频率为50 Hz.实验步骤如下

    A.按图所示安装好实验装置其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直

    B.调节长木板的倾角轻推小车后使小车能沿长木板向下匀速运动

    C.挂上砝码盘接通电源后再放开小车打出一条纸带由纸带求出小车的加速度

    D.改变砝码盘中砝码的质量重复步骤C求得小车在不同合力作用下的加速度.

    id:2147529596;FounderCES

    根据以上实验过程回答以下问题

    (1)对于上述实验下列说法正确的是__. 

    A.小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等

    B.实验过程中砝码盘处于超重状态

    C.与小车相连的轻绳与长木板一定要平行

    D.弹簧测力计的示数应为砝码和砝码盘总重力的一半

    E.砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量

    (2)实验中打出的一条纸带如图所示由该纸带可求得小车的加速度约为________m/s2.(结果保留2位有效数字) 

    id:2147529603;FounderCES

     (3)由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图像与本实验相符合的是________. 

    id:2147529610;FounderCES

      A    B    C    D

    【答案】(1)C (2)0.16 (3)A

    4.(2022年荆州中学模拟)某研究性学习小组设计了如图甲所示的实验装置用于探究质量一定时加速度a与物体所受合力F的关系”.某次实验中测得两物块质量分别为m1m2传感器示数为F打出的纸带如图乙所示相邻计时点ABCDE间距依次为s1s2s3s4打点计时器打点频率为f不计滑轮质量及摩擦.

    id:2147529617;FounderCES

    id:2147529624;FounderCES

    (1)根据实验打出的纸带计算出纸带加速度a________(用题中物理量字母表示). 

    (2)根据图甲所示的实验装置两物体的质量必须满足m2________m1(”“). 

    (3)实验时关于实验研究对象的选取下列说法正确的一项是________. 

    A.若以m1为研究对象m1受到的合力大小应表示为m2g

    B.若以m1为研究对象m1受到的合力大小应表示为Fm1g

    C.若以m2为研究对象m2受到的合力大小应表示为m1g

    D.若以m2为研究对象m2受到的合力大小应表示为Fm1g

    【答案】(1) (2)>  (3)B

     

    【解析】(1)由匀变速直线运动的判别式ΔsaT2结合逐差法可得a.

    (2)实验时需保证m1向上加速运动从而能拖动纸带则必须满足m2m1.

    (3)对轻滑轮受力分析F2T若以m1为研究对象m1受到的合力应表示为F1Tm1gm1gA错误B正确若以m2为研究对象m2受到的合力应表示为F2m2gTm2gCD错误.

     

     

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