2022-2023学年山东省济南市莱芜区八年级（下）期末物理试卷（五四学制）（含解析）

这是一份2022-2023学年山东省济南市莱芜区八年级（下）期末物理试卷（五四学制）（含解析），共21页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年山东省济南市莱芜区八年级（下）期末物理试卷（五四学制）
一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）
1. 下列生活中物体的重力最接近20N的是(    )
A. 一头大象 B. 一名中学生 C. 一只老母鸡 D. 一个鸡蛋
2. 如图所示，弹簧测力计的读数正确的是(    )
A. 2.1N
B. 2.2N
C. 3.4N
D. 3.8N


3. 如图所示，分别用大小相等的力向下压和向上拉弹簧，弹簧的形变不同，此现象表明影响力的作用效果的因素是(    )
A. 力的方向
B. 力的大小
C. 力的作用点
D. 力的三要素
4. 下列各物体在如图所示放置时，在水平地面上无法保持平衡的是(    )
A. B. C. D.
5. 一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜。用手拿住药瓶，使它竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同，则橡皮膜(    )
A. 甲向内凹，乙向外凸
B. 甲向外凸，乙向内凹
C. 甲、乙均向内凹，乙凹进得更多
D. 甲、乙均向外凸，甲凸出得更多
6. 使用滑轮组提升重物时(如图所示)，以下做法可以实现提高机械效率的是(    )
A. 选用更轻质的动滑轮
B. 选用更轻质的定滑轮
C. 减小被提升物的质量
D. 减小提升重物的高度


7. 活塞式抽水机(俗称压水井)是一种将地下水引到地面上的工具，如图所示是压水井的主要结构。当活塞往上运动时，手柄ABC可视为一个杠杆，下列各图能正确表示其工作原理的是(    )

A. B.
C. D.
8. 下列工具中，主要工作原理不是利用浮力的是(    )
A. 热气球 B. 飞艇
C. 潜水艇 D. 飞机的机翼
9. 交通法规要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，以便发生交通事故时，安全带对人体运动起到缓冲作用。对于交通法规中要求系安全带的理由，下列说法正确的是(    )
A. 是为了减小汽车的惯性
B. 减小因惯性带来的伤害
C. 是为了减小司机的惯性
D. 是为了增大汽车的惯性
10. 小凯同学用两手食指夹住一只铅笔的两头静止，发现两手指的凹陷程度不同，感觉不同；如果再稍用些力，发现同一个手指凹陷程度更深一些，更疼一些。小凯针对以上描述提出了以下四个问题，其中最具有探究价值且易于探究的是(    )
A. 压力的作用效果与哪些因素有关
B. 压力的作用效果与受力面积有什么关系
C. 压强的大小与压力大小和受力面积有什么关系
D. 压力的作用效果与压力大小和受力面积有什么关系
二、多选题（本大题共5小题，共20.0分）
11. 如图所示是我国古代劳动人民的智慧成果，其中所涉及的物理知识说法正确的是(    )


A. 桔槔：用桔槔来汲水的主要目的是为了省力
B. 戥子：利用了杠杆平衡原理来称量物体质量
C. 篆刻：刻刀的刀刃做得很薄是为了增大压强
D. 孔明灯：利用流体流速越大压强越小的原理
12. 下列关于科学家及其发现的陈述，正确的是(    )
A. 伽利略通过实验得出力不是维持物体运动状态的原因
B. 牛顿是在实验基础上进一步推理概括得出了惯性定律
C. 马德堡通过马德堡实验验证了大气压的存在而且很大
D. 阿基米德通过实验得出了杠杆平衡的原理和浮力原理
13. 下列各图所示的实验现象及说明的问题，说法正确的是(    )


A. 图甲：探究影响动能大小的因素时，若水平面绝对光滑实验效果会更好
B. 图乙：将自制水气压计小瓶从山下带到山上时，细管内的液面逐渐上升
C. 图丙：在进行托里拆利实验时，将玻璃管变粗一些，对实验效果无影响
D. 图丁：探究流体压强与流速关系的实验中，水平管c处的流速大压强小
14. “摘星星的妈妈回来了!”2022年4月16日，“神舟十三号”载人飞船制动减速、从大气层外自由滑行进入返航轨道；返回舱进入大气层后自由加速降落，与空气剧烈摩擦产生上千摄氏度的高温；又经系列降落伞继续减速、在四台反推发动机保护下平稳着陆在内蒙古东风着陆场。在上述过程中，返回舱(    )
A. 在进入大气层之后受到了平衡力的作用 B. 进入大气层后若外力全部消失将会静止
C. 平稳着陆应用了力的作用是相互的原理 D. 在进入大气层之后其机械能在不断减小
15. “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，《中国诗词大会》深受观众的青睐。下列诗句中涉及到的物理知识，说法正确的是(    )
A. “八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”中“卷”体现流体流速大的位置压强小
B. “船到江心抛锚迟，悬崖勒马收缰晚”中“收缰晚”说明马受到了惯性的作用
C. “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”中“弓如满月”拉弯的弓具有弹性势能
D. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”中“草低”说明力可以改变物体的形状
三、填空题（本大题共4小题，共16.0分）
16. 正在下潜的潜水艇模型同时受到重力和浮力的作用，重力的大小为3N，此时浮力的大小为2N，则重力和浮力的合力是______ N，方向______ 。


17. 如图为我国古人运送巨木的劳动情境图。如果他们无法将巨木抬起，可缩短横杆上悬绳与支架之间的距离，这是通过减小______ ，从而达到减小动力的目的；在支架下垫上大石块，这是通过______ 的方法来减小对地面的压强。

18. 每周一早上，学校师生都要进行升旗仪式，如图所示旗杆顶部安装的是______ (选填“定”或“动”)滑轮；其主要作用是为了______ 。


19. 人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行。离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点。卫星在运行过程中机械能守恒，卫星在______ 地点动能最大，当卫星从近地点向远地点运行时，卫星的机械能转化是______ (填写能的转化过程)。


四、作图题（本大题共2小题，共6.0分）
20. 把重为0.5N的汤匙放在手指上，仔细调节支撑汤匙的支点，使其在手指上静止，请在答题卡上指定位置画出汤匙受到的重力的示意图。


21. 如图所示是一只重力为10N的绿头鸭在莱芜红石公园的人工湖里漂浮时的情景，请在答题卡上指定位置画出鸭子受到的浮力的示意图。


五、实验探究题（本大题共3小题，共22.0分）
22. 在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中：

(1)在使用压强计前，小明发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差。他接下来的调节的方法是______ ；
A.拆除软管重新安装
B.往水面低的那边管中加入适当水
C.将水面高的那边管中高出的水倒出
(2)小明正在使用的液体压强计______ (选填“是”或“不是”)连通器；压强计U形管两侧液面的______ 反映了探头上的薄膜所受压强的大小。
(3)小明把探头放进盛水的烧杯中，如图甲、乙所示，可以初步得出结论：液体内部压强与______ 有关。小明又换用盐水再次进行实验，对比图甲和图丙，得出了结论：液体密度越大，压强越大。同学们认为他的结论不可靠，理由是______ 。
(4)实验后，小明又自制了如图丁所示的装置继续探究，先向隔板左侧倒水，再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到左右液面相平时，橡皮膜如图丁所示，则容器底部A点和B点受到液体压强关系是pA ______ pB(选填“>”、“=”或“<”)。
23. 小明用如图所示的装置来“探究杠杆平衡的条件”，杠杆上相邻刻线间距离相等。

(1)杠杆在甲图所示的位置静止时，______ (选填“能”或“不能”)用来探究杠杆平衡的条件；为了便于测量力臂，小明接下来应该______ 。
(2)调整完成后，在杠杆两侧挂上钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新平衡，如图乙所示，记录相应的数据，为了使得到的探究结论更具有普遍性，小明还应______ 进行实验，并记录相应的数据。
(3)小红在进行探究时，杠杆在水平位置平衡后，如图丙所示，在A点挂3个钩码，在B点竖直向下拉弹簧测力计，仍使杠杆在水平位置平衡，保持弹簧测力计悬挂点不变，当弹簧测力计改为斜拉(如图丙虚线所示)时，为使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
24. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中：
(1)小丽用图甲所示的方法拉木块在长木板上沿水平方向做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数______ (选填“等于”或“不等于”)木块受到的滑动摩擦力。
(2)改进拉木块的方法后，小丽进行了如图乙、丙、丁三次实验，得出了实验结论。请你举出一项生活中利用了图丙、丁两次实验结论的实例：______ 。
(3)其他小组也进行了如图乙、丙、丁三次实验，但在进行如图丁所示的实验时，发现弹簧测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。在不增加或更换器材的情况下，请你想个办法，帮该小组同学顺利完成实验。你的办法是______ ，读出弹簧测力计的示数，再进行比较，分析得出影响滑动摩擦力大小的因素。
(4)为了探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，小丽沿竖直方向把木块切去一半，如图戊所示，实验时弹簧测力计示数小于F2，于是她得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积有关。小红认为她的结论不正确，理由是______ 。
六、计算题（本大题共3小题，共16.0分）
25. 如图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其重力为5000N，履带与冰面总接触面积为4000cm2，求机器人静止在水平冰面上时对冰面的压强。


26. 2023年3月11日，“探索一号”科考船携“奋斗者”号载人潜水器，圆满完成国际首次环大洋洲载人深潜科考航次任务，顺利返回三亚。本航次中，“奋斗者”号总共完成了63次有效下潜作业，4次下潜深度突破万米，深潜时排水量6250t(ρ海水=1.03×103kg/m3,g取10N/kg)，请通过计算回答：“奋斗者”号下潜至10000m时。
(1)受到海水的压强；
(2)排开海水的重力；
(3)受到海水的浮力。
27. 2022年12月30日10时38分，全国首条市域高铁——济南至莱芜高速铁路正式开通运营。济南至莱芜最快运行时间42分钟，济南市菜芜区、钢城区结束不通高铁的历史。如图所示是在莱芜北某工地施工时，用吊车将重为2×104N的钢构件匀速提升6m，用时1min。请通过计算回答：
(1)吊车对钢构件所做的功；
(2)吊车对钢构件做功的功率；
(3)若吊车在此过程中牵引力做的总功W总=4×105J，该吊车的机械效率。
答案和解析

1.【答案】C 
【解析】解：重20N的物体的质量m=Gg=20N10N/kg=2kg，一头大象的质量约为5t，一名中学生的质量约为50kg，一只老母鸡的质量约为2kg，一个鸡蛋的质量约为50g，故C正确。
故选：C。
利用G=mg得到重20N的物体的质量，再根据对各选项质量的估测，选出符合要求的选项。
本题是重力的估测，通常要先利用G=mg得到对应的物体的质量，再根据对各选项质量的估测进行判断正误。

2.【答案】B 
【解析】解：
从图可知：弹簧测力计的分度值为0.2N，所以就为2.2N；故B正确；
故选：B。
要明确弹簧测力计的的分度值
考查弹簧测力计的读数方法，关键在于仔细。

3.【答案】A 
【解析】解：用大小相同的力在同一点向不同的方向下压或拉伸弹簧，弹簧的形变不同，此现象表明影响力的作用效果的因素是力的方向。
故选：A。
影响力的作用效果的因素：力的大小、方向和作用点。
本题考查了影响力的作用效果的因素，属于基础题。

4.【答案】B 
【解析】解：放置在水平地面上的物体，当重力与支持力是一对平衡力时，物体可以保持平衡状态；图中ACD都可以符合二力平衡的四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，因此能够保持平衡；B图中，三角板的重力和水平面对三角板的支持力不在一条直线上，不是一对平衡力，故B无法保持平衡。
故选：B。
二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。物体受平衡力时，可以保持平衡状态。
分析选项图中重力与支持力是否为平衡力，是判断物体能否保持平衡的关键。

5.【答案】C 
【解析】解：液体内部朝各个方向都有压强，所以橡皮膜不论是朝上还是朝下都会向内凹；
在同种液体中，液体的压强随深度的增加而增大，所以橡皮膜朝下时，浸入液体的深度大，橡皮膜凹的更明显；
综上分析可知，两次都向内凹，乙时形变程度更大；
故ABD错误，C正确。
故选：C。
根据液体压强的特点分析解答，液体压强特点：
①液体内部朝各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；
②液体的压强随深度的增加而增大；
③不同液体的压强还跟密度有关，深度一定时，液体的密度越大，压强越大。
本题考查了液体压强的特点，以及根据现象分析总结结论的能力。

6.【答案】A 
【解析】解：A、换用轻质的动滑轮，减少了动滑轮的重力，可以减小克服动滑轮重力所做的额外功，在有用功相同的情况下，总功减小，由η=W有W总可知，能提高滑轮组的机械效率，故A符合题意；
B、选用更轻质的定滑轮，不需要克服定滑轮重力做功，滑轮组的机械效率与定滑轮的重力无关，故B不符合题意；
C、减小被提升物的质量，减少了所提升物体的重力，在提升高度不变时，有用功减少；在额外功不变的情况下，有用功减少，有用功在总功中所占的比例减少，能减少滑轮组的机械效率，故C不符合题意。
D、由η=W有W总=GnF可知，滑轮组的机械效率与物体提升的高度无关；
故选：A。
对于改变滑轮组机械效率的方法，有两种情况：一是减轻动滑轮质量、加润滑油减小摩擦，这些方法可以减少额外功，提高机械效率；二是增加提升物体的重，在额外功不变的情况下，增大有用功，从而提高机械效率。据此分析。
机械效率的高低取决于有用功和总功两个因素，不能理解成：“有用功多，机械效率高”；或“总功大，机械效率低”。还有机械效率的高低与是否省力及重物提升的高度无关。

7.【答案】D 
【解析】解：当活塞往上运动时，手柄ABC视为一个杠杆，即图中B为杠杆的支点，A端连杆对左端有方向向下的阻力，C端受到方向向下的动力，由此可判断其工作原理的示意图为D。
故选：D。
先确定支点，然后根据动力和阻力的定义以及力臂关系即可得出答案。
本题考查了有关杠杆的几个概念，支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂称为杠杆的五要素，学会建立模型来解决实际问题。

8.【答案】D 
【解析】解：A、热气球中的气体密度小于空气的密度，所受浮力大于自身重力时，可以升空，故A不合题意；
B、飞艇是利用浮力大于自身重力来升空的，故B不合题意；
C、潜水艇是利用调节自身重力，改变自重与浮力的大小关系来实现浮沉的，故C不合题意；
D、飞机的机翼是利用流体流速越大的位置压强越小的原理来获得升力，使飞机升空的，不是利用浮力，故D符合题意。
故选：D。
浸在液体或气体中的物体受到液体或气体竖直向上托起的力，这个力就是浮力。逐一分析选项中的原理即可做出判断。
本题主要考查了对浮力应用的认识，对流体压强与流速关系的理解，属基础题，难度不大。

9.【答案】B 
【解析】解：当车辆紧急刹车时，人由于惯性会向前倾，此时安全带对人体运动起到缓冲作用，因此，交通法规中要求系安全带是为了减小因惯性带来的伤害。惯性的大小只与物体的质量有关，发生交通事故时，人和汽车的惯性都不会改变。
故选：B。
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性的大小只与物体的质量有关。
本题主要考查了利用惯性来解释生活中的现象，属基础题，难度不大。

10.【答案】D 
【解析】解：小凯同学用两手食指夹住一只铅笔的两头静止，铅笔处于静止状态，在水平方向上受到两手指的压力为一对平衡力，大小相等，根据力的相互性，铅笔对两手指的压力相同，而受力面积不同，发现两手指的凹陷程度不同，感觉不同，故可研究压力的作用效果与压力大小有什么关系；
如果再稍用些力，则压力变大，对同一个手指来说，受力面积不变，因同一个手指凹陷程度更深一些，更疼一些，故可研究压力的作用效果与压力大小有什么关系。即最具有探究价值且易于探究的是：压力的作用效果与压力大小和受力面积有什么关系。
故选：D。
根据手指的凹陷程度来比较压力的作用效果，海凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显，用到的科学实验方法是转换法；
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究与其中一个因素的关系时，应采用控制变量法，结合实验现象和已知条件回答。
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。

11.【答案】BC 
【解析】解：A.桔槔的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A错误；
B.戥子利用杠杆平衡来称量质量，故B正确。
C.篆刻刀的刀口做得很锋利，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强，故C正确；
D.孔明灯燃烧，内部气体密度小于空气密度，故其浮力大于其重力，所以孔明灯上浮，故D正确。
故选：BC。
(1)比较动力臂和阻力臂，判断其是省力杠杆还是费力杠杆。
(2)根据杠杆的平衡条件制作的戥子。
(3)增大压强的方法：增大压力，减小受力面积。
(4)物体浮与沉，取决于重力和浮力的大小关系。
此题考查了杠杆的应用、压强的增大、浮与沉的条件，属基础题目。

12.【答案】ABD 
【解析】解：
A、伽利略最早提出力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，故A正确；
B、牛顿第一定律是力学的基本定律之一，因为牛顿第一定律的内容是在物体不受任何外力的作用下，而现实生活中没有不受任何外力的物体，所以牛顿第一定律是在实验的基础上，结合推理得出来的，故B正确；
C、马德堡半球实验是奥托冯克在马德堡市进行的，验证了大气压的存在，故C错误；
D、阿基米德最早发现了著名的阿基米德原理和关于杠杆平衡条件的杠杆原理，故D正确；
故选：ABD。
根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可。
本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一。

13.【答案】BCD 
【解析】解：A、图甲：探究影响动能大小的因素时，若水平面绝对光滑，木块将停不下来，将无法判定小球的动能大小，故A错误；
B、图乙：将自制水气压计小瓶从山下带到山上时，外界的气压减小，细管内的液面逐渐上升，故B正确；
C、图丙：由p=ρgh可知，大气压只要不变，支持的p=ρgh水银柱的高度不变，与玻璃管变粗细无关，故C正确；
D、图丁：探究流体压强与流速关系的实验中，水平管c外管细，水的流速大压强小，故D正确。
故选：BCD。
(1)探究影响动能大小的因素实验，应用了转换法，通过木块被推动距离的大小反映动能的大小；
(2)大气压随着高度变大而变小；
(3)根据p=ρgh来判断液柱高度的变化；
(4)流体越大的位置，压强越小。
本题考查了探究影响动能大小的因素、气压计、大气压的大小影响因素以及流体压强与流速的关系的知识点，涉及的知识点较多，是一道综合型的选择题，难度适中。

14.【答案】CD 
【解析】解：A、返回舱进入大气层后自由加速降落，受到了非平衡力的作用，故A不正确；B、进入大气层后若外力全部消失将会继续运动，故B不正确；
C、平稳着陆应用了力的作用是相互的原理，故C正确；
D、在进入大气层之后因为受到摩擦力，部分机械能会转化成内能而导致机械能减小，故D正确；
故选：CD。
A、充分应用平衡力的定义去理解；B、根据牛顿第一定律判定；C、相互作用力的理解；D、从速度、高度去理解机械能的变化；
此题是一道与社会热点有关的综合题，考查的知识点较多，熟练掌握基础知识是正确解答的关键。

15.【答案】ACD 
【解析】解：A、流体的压强与流速有关，流速越大的位置压强越小，故A正确；
B、惯性只能说具有，不能说受到惯性作用，故B错误；
C、拉弯的弓发生了形变，具有弹性势能，故C正确；
D、力的作用效果，力可以改变物体的形状，故D正确；
故答案选：ACD。
A、流体压强的关系；
B、惯性注意正确表达；
C、根据弹性势能的定义进行判定；
D、应用力的作用效果判定；
本题考查了惯性的表达、流体压强与流速的关系、弹性势能、属于综合题。

16.【答案】1  竖直向下 
【解析】解：重力和浮力的合力F=G−F浮=3N−2N=1N，重力大于浮力，合力的方向沿重力的方向，为竖直向下。
故答案为：1；竖直向下。
同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小为较大的力与较小的力之差，方向沿较大的力的方向。
本题考查同一直线上力的合成，难度不大。

17.【答案】阻力臂  增大受力面积 
【解析】解：如果他们无法将巨木抬起，可缩短横杆上悬绳与支架之间的距离，这是通过减小阻力臂，根据杠杆的平衡条件可知：F1=F2L2L1，在阻力和动力臂一定时，阻力臂越短，动力越小，从而达到减小动力的目的；在支架下垫上大石块，这是通过增大受力面积的方法来减小对地面的压强。
故答案为：阻力臂；增大受力面积。
(1)在阻力和动力臂一定时，阻力臂越短越省力。
(2)在压力一定时，增大受力面积可以减小压强。
本题考查的是杠杆的平衡条件和增大或减小压强的方法；会利用杠杆原理进行简单的分析。

18.【答案】定  改变力的方向 
【解析】解：
定滑轮简单的机械，定滑轮就是固定在旗杆顶部的装置，主要作用就是改变力的方向。
故答案为：定；改变力的方向。
定滑轮就是固定在旗杆顶部的装置，定滑轮的作用就是改变力的方向。
充分理解定滑轮的作用，重在于对基础知识的把握。

19.【答案】近  动能转化为重力势能 
【解析】解：卫星质量一定，在远地点时相对地球距离最大，高度最高，重力势能最大，动能最小；在近地点时速度最大，动能最大，势能最小；
卫星从近地点向远地点运动过程中，速度变小，动能变小；高度变大，重力势能变大，动能转化为重力势能。
故答案为：近；动能转化为重力势能。
动能和重力势能之间可以相互转化，动能的影响因素是：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能的影响因素是：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大。
本题主要考查了动能和重力势能大小的判断，只要知道影响动能、重力势能大小的因素即可解答。对于能量的转化必定是一种能量减少另一种能量增加，并且减少的能量转化为增加的能量。

20.【答案】解：重力的方向是竖直向下的，重心在支撑汤匙的支点上方，从汤匙的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，大小为0.5N，如图所示：
 
【解析】根据重力的方向是竖直向下的，从物体的重心作竖直向下的力，并标上字母G和大小。
本题考查了重力的示意图的作法。不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的。

21.【答案】解：鸭子漂浮在水面上，受到的浮力F浮=G=10N，方向竖直向上，作用点在鸭子的重心，从重心竖直向上画一条带箭头的线段，可得浮力的示意图，如图所示：
 
【解析】先确定鸭子受浮力的大小、方向、作用点，再根据力的示意图的画法作图。
本题考查了物体的漂浮条件、力的示意图的画法，属于基础题目。

22.【答案】A  不是  高度差的大小  液体深度  没有控制探头在液体中的深度相同  < 
【解析】解：(1)进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压)，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选A；
(2)压强计上端不都是开口的，故不属于连通器；
用U形管两侧液面的高度差的大小来反映液体内部压强的大小，这是运用了转换法；
(3)甲、乙图所示，液体的密度相同，随着液体的深度增加，观察U形管两侧的液面高度差变大，说明在同种液体内部，液体压强随着深度的增加而增大。
要探究液体内部压强与液体密度的关系。则应保持深度不变。又换用盐水再次进行实验，液体深度增大，密度增大，U形管左右液面差增大，没有控制深度不变，不能得出“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论；
(4)向隔板左侧倒水，再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到左右液面相平时，因橡皮膜向左凹，故水的密度小于液体的密度，根据p=ρgh，液体产生压强大，故容器底部受到液体压强关系是pA 故答案为：(1)A；(2)不是；高度差的大小；(3)液体深度；没有控制探头在液体中的深度相同；(4)<。
(1)U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的；
(2)上端开口，底部相互连通的容器是连通器；
本实验中，液体内部压强的大小不容易观察到，因此用U形管两侧的液面高度差来反映液体内部压强的大小，这用到了转换法；
(3)比较甲、乙两幅图是控制密度相同，改变深度，观察U形管两侧的液面高度差是否相等，得出液体内部压强是否和液体的深度有关；
探究液体压强跟密度是否有关时，控制深度不变，改变密度的大小；
(4)橡皮膜向左凹，可知水的密度小于液体的密度，左右液面相平，根据p=ρgh，液体产生压强大，据此分析。
本题是探究“液体压强与哪些因素有关”的实验，在实验中运用到了转换法和控制变量法，同时要了解压强计的原理，题目有一定难度。

23.【答案】不能  向右调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡  多次改变钩码的个数及钩码悬挂的位置  变大 
【解析】解：(1)杠杆静止在如图甲所示位置，杠杆静止，此时杠杆是处于平衡状态，但杠杆的自重对实验有影响，所以不能用来探究杠杆平衡条件；
为了便于测量力臂，应使杠杆在水平位置平衡，由图知，右端偏高，为使杠杆在水平位置平衡，需要将平衡螺母向右调节；
(2)为了使得到的实验结论具有普遍性，小明应改变左右侧所挂钩码个数，再移动其悬挂的位置，多次重复前面的实验，并把相应的数据记录下来；
(3)当弹簧测力计斜向下拉时，阻力和阻力臂一定，动力臂变小，动力变大，所以，测力计的示数将变大。
故答案为：(1)不能；向右调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；(2)多次改变钩码的个数及钩码悬挂的位置；(3)变大。
(1)杠杆处于静止状态或匀速转动状态时，杠杆处于平衡状态，但杠杆的自重对实验有影响，所以不能用来探究杠杆平衡条件；
杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂；在调节杠杆平衡时，应将平衡螺母向较高的一端调节；
(2)根据多次测量的操作原则分析解答；
(3)拉力的方向是倾斜的，力的方向与杠杆不垂直，力臂不能从杠杆上读出，此时力臂变小，根据杠杆的平衡条件分析弹簧测力计示数变化。
本题考查探究杠杆平衡条件的实验，关键是将实验操作步骤及结论记忆清楚，仔细分析即可解答。

24.【答案】不等于  汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链；冬天路面结冰时，在路面上撒沙子等  把砝码取下来，用弹簧测力计拉动木块在水平方向上做匀速直线运动  没有控制压力相同 
【解析】解：(1)图甲木块受到的拉力和摩擦力不在同一直线上，故弹簧测力计对木块拉力和摩擦力不是一对平衡力，大小不相等；
(2)图丙、丁两次实验动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，控制压力一定，改变接触面的粗糙程度可以增大摩擦力，在生活中的实例有：汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链；冬天路面结冰时，在路面上撒沙子等；
(3)进行图丁实验发现弹簧测力计示数达到最大值时仍没拉动木块，说明此时摩擦力大于弹簧测力计的最大值，需要减小摩擦力再次实验，那么不增加和更换器材的前提下，可以通过减小压力来减小摩擦力的大小，可以把砝码取下来，用弹簧测力计拉动木块在水平方向上做匀速直线运动；
(4)研究滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，要控制压力和接触面粗糙程度相同。小丽沿竖直方向把木块切去一半，切分后改变了木块的面积和质量，导致实验过程未控制木块对接触面的压力相同，影响实验结论，故这种做法是不正确的。
故答案为：(1)不等于
(2)汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链；冬天路面结冰时，在路面上撒沙子等。(填写由增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的例子即可)；
(3)把砝码取下来，用弹簧测力计拉动木块在水平方向上做匀速直线运动；
(4)没有控制压力相同。
(1)根据二力平衡的条件分析；
(2)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论；
(3)研究滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，要控制压力和接触面粗糙程度相同
本题利用二力平衡和控制变量法考查了探究影响滑动摩擦力大小的因素，是很典型的滑动摩擦力实验题。

25.【答案】解：机器人静止时对水平冰面的压力：F=G=5000N，
受力面积：S=4000cm2=0.4m2，
则机器人静止在水平冰面上时对冰面的压强：p=FS=5000N0.4m2=1.25×104Pa。
答：机器人静止在水平冰面上时对冰面的压强为1.25×104Pa。 
【解析】根据F=G得出机器人静止时对水平冰面的压力，根据p=FS得出机器人静止时对水平冰面的压强。
此题考查压强的大小计算，难度不大，解题的关键是知道置于水平面上的物体对水平面的压力等于其自身重力。

26.【答案】解：(1)受到海水的压强p=ρ海水gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×10000m=1.03×108Pa；
(2)排开海水的重力G排=m排g=6250×103kg×10N/kg=6.25×107N；
(3)受到海水的浮力F浮=G排=6.25×107N。
答：(1)受到海水的压强为1.03×108Pa；
(2)排开海水的重力为6.25×107N；
(3)受到海水的浮力为6.25×107N。 
【解析】(1)根据p=ρ海水gh得出受到海水的压强；
(2)根据G排=m排g得出排开海水的重力；
(3)根据F浮=G排得出受到海水的浮力。
本题考查压强和浮力的有关计算，是一道综合题。

27.【答案】解：
(1)因为构件匀速提升，所以牵引力F=G=2×104N，
吊车对钢构件所做的功W=Gh=2×104N×6m=1.2×105J；
(2)吊车对钢构件做功的功率；
P=Wt=1.2×105J60s=2×103W；
(3)滑轮组的机械效率：
η=WW总×100%=1.2×105J4×105J×100%=30%。
答：(1)吊车对钢构件所做的功为1.2×105J；
(2)吊车对钢构件做功的功率为2×103W；
(3)该吊车的机械效率为30%。 
【解析】(1)构件匀速提升，F=G，由W=Gh可求得吊车对钢构件所做的功；
(2)利用P=Wt可求得吊车对钢构件做功的功率；
(3)滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比。
本题考查了使用滑轮组时有用功、功率、机械效率的计算，明确有用功、总功的含义是关键。