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初中化学人教版九年级上册课题2 氧气优秀习题
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这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 氧气优秀习题，文件包含22氧气-2023-2024学年九年级化学上册同步精品讲义+分层作业人教版解析版docx、22氧气-2023-2024学年九年级化学上册同步精品讲义+分层作业人教版原卷版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共44页， 欢迎下载使用。
2.2 氧气
1.认识氧气的主要物理性质。
2.学会观察和描述碳、硫、细铁丝等在空气和在氧气中燃烧的现象，并归纳出氧气的化学性质。
3.认识氧化反应和化合反应。
一、氧气的物理性质
通常情况下，氧气是______色______味的______体；密度____________；______溶于水。降温后，氧气可以变为______色的液体，甚至______色______状固体。氧气一般用______色钢瓶盛装，标以黑字
二、检验氧气的方法
将____________木条伸入集气瓶，若____________，证明是氧气。
（提示：注意区分“助燃性”和“可燃性”,氧气的性质是“助燃性”，不是“可燃性”。
三、碳、硫、细铁丝与氧气的反应
1.硫粉与氧气的反应：
（1）实验现象：硫（______色粉末）在空气中燃烧发出__________________，在氧气中燃烧发出______
__________________，放出______，生成一种________________________。
（提示：注意区分“实验现象”与“实验结论”，描述实验现象时不能出现生成物的名称，生成物的名称应该出现在实验结论中。如木炭在氧气中燃烧时，“生成能使澄清石灰水变浑浊的气体”是实验现象，“生成二氧化碳”是实验结论。）
（2）实验结论：________________________
（3）文字表达式：_______________________________
符号表达式：_______________________________
（4）实验时在瓶底装少量水的目的：__________________，防止____________。
2.木炭与氧气的反应
（1）实验现象：木炭（______色______体）在氧气中燃烧比在空气中更旺，____________，放出______，生成一种能使______________________________。
（2）实验结论：____________________________________
（3）文字表达式：_______________________________
符号表达式：_______________________________
（4）注意点：此实验中，用_________夹取木炭，点然后，_________缓慢地伸入集气瓶，防止燃烧放出的热量使集气瓶中部和上部尚未反应的氧气受热排出。
3.细铁丝在氧气中燃烧
（1）实验现象：细铁丝（_________色固体）在空气中不能燃烧，在氧气中_________，_________，放出_________，__________________。
（2）实验结论：_______________________________
（3）文字表达式：_______________________________
符号表达式：_______________________________
（4）注意点：
①细铁丝要用砂纸打磨光亮，除去油漆或铁锈
②绕成螺旋状是为了_______________________________
③铁丝下端系一根火柴是用于______________，待火柴______________时缓慢插入瓶中，是防止____________________________
④集气瓶底部加少量水或铺少量的细沙的目的：防止____________________________。
通过以上几个实验可以看出，可燃物在氧气里燃烧比在空气里燃烧要______________，因为氧气具有______________。
四、化合反应和氧化反应：
1.概念
（1）化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。
表达式：A+B+·······=== C（特点：______）杨sir化学，侵权必究
（2）氧化反应：物质与氧发生的化学反应。
提示：①这里的“氧”不只限于“氧气”，还有可能是其他“含氧的物质”
②有氧气参加的反应一定属于氧化反应。
（3）化合反应与氧化反应的关系：
①氧化反应______________是化合反应。
例如：石蜡的燃烧是氧化反应，但不是化合反应（生成了水和二氧化碳两种物质），
②化合反应______________是氧化反应。
例如：二氧化碳与水反应生成碳酸、生石灰与水反应生成熟石灰，是化合反应但不是氧化反应。
③化合反应和氧化反应是______________关系。
2.氧化反应的类型
（1）燃烧：是发光放热的___________的氧化反应
（2）缓慢氧化：某些氧化反应进行得___________，甚至不易察觉，称为缓慢氧化。
①常见的缓慢氧化：______________，金属的锈蚀（铁生锈），______________、酒和醋的酿造、______________。
②缓慢氧化也______热。
（3）燃烧和缓慢氧化的共同点：①都是______反应②都有______参加③都放______
（提示：燃烧放热发光，缓慢氧化只放热不发光）
总结：
1、氧气是一种化学性质____________的气体，在一定的条件下，氧气能与许多物质发生反应并放出大量的热。这些反应属于______反应，在氧化反应中氧气______，具有______。
2、物质在氧气中燃烧比在空气中要______。说明物质燃烧剧烈程度与氧气的____________有关；
考点1. 氧气的性质与贮存
例1.（2023·天津·模拟预测）氧气是空气的主要成分之一，下列说法不正确的是
A．O2可以从空气中分离 B．液态的O2是一种淡蓝色液体
C．液态的O2具有可燃性 D．O2在医疗上可用以供给呼吸
【变式1-1】（2022秋·四川成都·校考期中）下列关于氧气的说法中正确的是
A．氧气参与燃烧是高能燃料
B．工业上的氧气一般加压贮存在黄色钢瓶中
C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动
D．低温下氧气可以变成白色雪花状固体
【变式1-2】（2023·江苏泰州·统考二模）下列有关氧气的说法正确的是（ ）
A．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水 B．液态氧是无色的液体
C．植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 D．氧气有助燃性，常用作燃料
例2.（2022秋·河南南阳·校考阶段练习）实验室制取氧气用向上排空气法收集并用带火星的木条验满，说明氧气具有的性质是______、______。
【变式2-1】（2022秋·甘肃金昌·校考阶段练习）某同学对一个储气筒内存放的气体探究如下：收集满两瓶气体，按下图所示进行实验，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，木条在甲中燃烧比在乙中更旺。根据实验现象可推测该气体可能是______。
它具有的性质是：
（1）化学性质：______；
（2）物理性质：______。
考点2. 物质的燃烧实验
例3.（2022·辽宁沈阳·统考二模）下列关于燃烧现象的描述，正确的是
A．铁丝在氧气中燃烧生成白色固体 B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 D．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
【变式3-1】（2023·湖南株洲·统考二模）氧气能支持燃烧。下列物质在氧气里燃烧，能生成黑色固体的是
A．红磷 B．硫磺 C．木炭 D．铁丝
【变式3-2】（2023·辽宁阜新·统考二模）下列有关硫在氧气中燃烧实验的操作或记录正确的是
A．实验前，集气瓶中要先装入少量细沙 B．将燃烧匙伸入集气瓶时由上至下迅速伸入
C．硫燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰 D．硫燃烧时，燃烧匙内硫的状态为固态
例4.（2022·河南商丘·校考三模）如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法正确的是
A．氧气含量越多硫燃烧越剧烈
B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
C．瓶底的水吸收未反应完的硫
D．硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同
【变式4-1】（2022秋·江西南昌·统考期中）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。有关下图所示三个反应的叙述中不正确的是
A．它们的生成物中在常温下既有气体，也有液体，还有固体
B．由图示的实验可知，集气瓶也可以用作反应容器
C．实验Ⅲ中，集气瓶底装的少量细沙可保护集气瓶，防止瓶底炸裂
D．为了保证实验效果，可燃物要由瓶口迅速伸至瓶底
例5.写出以下反应的文字表达式。
（1）淡黄色粉末在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰。___________。
（2）黑色固体在氧气中燃烧，发出白光，生成使石灰水变浑浊的气体。___________。
（3）红色固体在空气中燃烧，生成大量白烟。___________。
（4）铁丝在氧气中燃烧。___________。
考点3. 化合反应和氧化反应
例6.（2022秋·吉林长春·校考阶段练习）下列变化不属于氧化反应的是
A．动物的呼吸 B．酒的酿造
C．天然气燃烧 D．氧化汞受热分解
【变式6-1】下列反应中属于氧化反应的是_______（填序号，下同）,属于化合反应的是_______，既是化合反应又是氧化反应的是_______．
A．铜+氧气氧化铜；
B．二氧化碳+水→碳酸；
C．氢气+氧气水；
D．甲烷+氧气水+二氧化碳；
E．一氧化碳+氧气二氧化碳．
【变式6-2】（2018秋·四川广安·校考阶段练习）如果A、B两圆分别表示化合反应和氧化反应，请你根据两圆关系来回答下列问题。
(1)C表示_______；
(2)你能举出C反应的例子吗？写出反应的文字表达式_______；
(3)，属于_______(选填“A”、“B”或“C”，下同)；，属于_______；
(4)混合物与纯净物的关系属于以下哪种图示(填序号)。
A．并列关系 B．交叉关系 C．包含关系
考点4. 缓慢氧化
例7.（2021秋·黑龙江哈尔滨·校考期中）下列反应属于缓慢氧化的是
A．氧气用于炼钢 B．动植物的呼吸
C．火药爆炸 D．天然气的燃烧
【变式7-1】（2022秋·湖南衡阳·校考期中）下列不属于缓慢氧化的是
A．酒和醋的酿造 B．动植物的呼吸 C．酒精的燃烧 D．食物的腐烂
【变式7-2】（2022·湖北黄冈·统考期中）如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（ ）
A．S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟
B．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
C．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同
D．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量
1.（2023·江苏苏州·模拟预测）下列关于氧气的说法正确的是
A．氧气易溶于水 B．氧气具有可燃性
C．氧气能支持燃烧 D．硫在氧气中燃烧生成四氧化三铁
2．（2023·江苏常州·统考一模）印尼的卡哇伊真火山喷发，会出现诡异的蓝色火焰，喷发物中可能有大量的
A．硫 B．镁 C．磷 D．铁
3．（2023·湖南岳阳·统考一模）下列有关实验现象的描述正确的是
A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾，放热
B．碳在氧气中燃烧，发出白光，放热，生成二氧化碳
C．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体
D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体
4．（2023·湖南株洲·统考三模）下列关于“物质——在氧气中燃烧的现象——所属反应类型”的描述均正确的是
A．铁丝——火星四射——化合反应
B．硫——微弱淡蓝色火焰——化合反应
C．磷——大量白雾——氧化反应
D．木炭——发出白光，生成二氧化碳——化合反应
5．（2022秋·天津武清·校考阶段练习）化学概念在逻辑上存在如图所示关系时，对下列概念间的关系说法正确的是
A．纯净物与混合物属于包含关系 B．氧化反应与化合反应属于包含关系
C．化学变化与物理变化属于交叉关系 D．缓慢氧化与剧烈氧化属于并列关系
6．（2022秋·甘肃金昌·统考阶段练习）回答下列问题
(1)化学性质：①氧气是一种化学性质___________的气体，在一定条件下能与许多物质发生反应，具有___________性；②木炭在氧气中燃烧的现象是___________；硫在氧气中燃烧的现象是___________。
(2)通常情况下，氧气是一种___________的气体，其密度比空气密度___________，___________溶于水，在一定条件下，可以液化成淡蓝色的液体或固化成淡蓝色雪花状的固体。
(3)如图所示，这是一瓶用排水法收集的氧气，据此，请你判断氧气的性质有___________，___________。
7．（2022秋·江苏盐城·校考阶段测试）如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：
(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是_________。
(2)铁丝绕成螺旋状的目的是_______。
(3)实验开始时先点燃火柴的目的是_______。
(4)做铁丝在氧气中燃烧的实验时应该在集气瓶底放上_____或_______，目的是_____。反应的文字表达式为_______。
(5)若将氧气换成空气，则该反应_______进行(填“能”或“不能”)。
(6)该实验可以得出的结论是：
①可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中_______；
②在空气中_______(填“易”或“不易 ”)燃烧的物质，在氧气中却_______。
8．（2022·河北·期中统考）如图所示是硫在氧气中燃烧的实验。
(1)观察到火焰的颜色是__________。
(2)反应的化学方程式是__________。
(3)当火焰变得微弱时，将燃烧匙进一步伸入瓶底，火焰又变旺，可得出氧气的一条物理性质是__________。
(4)集气瓶中应预先装入少量水，目的是_________________。
(5)燃烧停止后，取出燃烧匙，用毛玻璃片盖紧集气瓶，振荡，悬空倒置，发现毛玻璃片不脱落，此时，大气压强________________（选填“大于”“小于”或“等于”）瓶内气体压强。
9.下列化学反应（部分反应的反应条件省略）中①氢气+氯气→氯化氢②甲烷+氧气→二氧化碳+水③碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳④硫+氧气→二氧化硫，其中既属于化合反应又属于氧化反应的是_____；属于氧化反应但不属于化合反应的是_____。
10.要作用是分不开的请根据下列实验图示回答问题：
(1)实验一、二、四中都要在集气瓶中放少量的水。实验一中水的作用是防止污染，由此推测二氧化硫具有的物理性质之一是_______；上述物质燃烧时，集气瓶中的水与硫在空气中燃烧所起作用相同的是_______。
(2)实验二：木炭在氧气中燃烧后，验证产物的方法是_______；写出该反应的文字表达式：_______。
(3)实验三：铁丝在氧气中剧烈燃烧。实验时，铁丝下端系火柴的目的是_______；该反应的文字表达式为______。
(4)实验四的实验目的是______；正确选择实验药品是实验成功的关键，该实验中对药品的选择合理的是_______。
A．可以用铁丝代替红磷进行实验 B．红磷需要足量 C．药品只与空气中的氧气反应
(5)从反应角度分析，以上四个反应的共同点是____（填字母序号）
A．都是分解反应 B．都放出热量
C．产物在常温下都是固体 D．都是化合反应
1．（2023·湖南湘西·统考二模）小明笔记本记录的实验现象，正确的是
A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁
B．木炭在氧气中燃烧后，往瓶中加入少量澄清石灰水会变浑浊
C．硫在空气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰，生成无色无味的气体
D．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
2．（2023·江苏宿迁·统考二模）下列关于物质燃烧的实验，相关描述错误的是
A．把红热的木炭，缓慢由瓶口伸入到瓶底，可以使木炭充分燃烧，现象更明显
B．硫在氧气中燃烧，集气瓶中事先放入少量水，用于吸收生成的有毒气体
C．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾，同时放出热量
D．红热的铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中事先放入少量水，防止高温熔融物溅落而炸裂瓶底
3．（2023·新疆乌鲁木齐·统考模拟预测）纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可刷烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验，下列说法不正确的是
A．纳米铁粉燃烧的化学方程式为3Fe+2O2
B．水可防止生成物溅落炸裂瓶底
C．激光手电照射使光能转化为热能
D．反应结束后气球膨胀
4.（2022·北京平谷·统考二模）木炭燃烧实验如下图。以下说法不正确的是
A．①中现象是木炭红热
B．②中操作是将木炭迅速插入底部
C．③可证明有二氧化碳生成
D．对比①②可证明氧气浓度越大，木炭燃烧越剧烈
5.（2023·黑龙江佳木斯·校考一模）下列实验中水的主要作用解释错误的是
A．冷却溅落的熔化物 B．读出消耗氧气的体积
C．排出集气瓶中的空气，收集的气体更纯 D．吸收热量
6．（2022秋·江苏淮安·校考阶段练习）向盛满氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水，立即塞紧两端开口的细玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P处，装置如图所示。
(1)手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将______（填“上升”、“下降”或“不变”）。
(2)下列有关该实验的说法正确的是______。
a．可说明有少量氧气溶于水中
b．用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气
c．实验中无需检查该装置的气密性
7．（2022秋·江苏苏州·统考阶段练习）如图是有关氧气化学性质的部分知识网络图（反应条件已略去）据图回答下列问题：
（1）反应①中生成物x的化学式为___________
（2）反应②主要的反应现象是___________
（3）反应③的文字或符号表达式是：___________。实验时，要预先在盛有氧气集气瓶中放少量水，其作用是___________
（4）反应①-③有许多共同点，请列举其中一点：___________
8．（2022·广东广州·校考二模）某化学兴趣小组进行了一系列探究活动，请你一同参与．
【探究一】：铁丝燃烧是否需要纯氧
【实验内容】：取0.38mm的铁丝，分别在体积分数为90%、70%、60%、55%的O2中实验．
【实验现象】
O2%
90%
70%
60%
55%
实验现象
燃烧剧烈、燃烧时间长，效果好
燃烧比90%弱，燃烧时间短，实验成功
燃烧比70%弱，燃烧时间更短，实验成功
难以燃烧，只是发红
【结论】：就0.38mm铁丝而言，燃烧所需氧气的最低体积分数为_____，且氧气浓度越大，燃烧现象越_____．（填“剧烈”或“不剧烈”）；
【探究二】：铁丝燃烧产生火星四射的原因
（1）如图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是_____；
（2）小明按如图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是_____；
（3）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表是他将纯铁丝和不同含碳量的铁丝（铁丝直径为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析完成下表：
物质
纯铁丝
含碳0.05%的铁丝
含碳0.2%的铁丝
含碳0.6%的铁丝
燃烧时
的现象
无火星四射现象，
熔断
剧烈燃烧
极少火星
剧烈燃烧
少量火星
_____
通过以上实验，说明铁丝燃烧产生火星四射现象和_____有关．
9．（2022秋·辽宁大连·统考阶段练习）如图是关于氧气化学性质的部分知识网络。
(1)Ⅰ类反应中，物质燃烧产生白烟的是_______，通常在空气中不能燃烧的是_______。
(2)从现象上看，Ⅰ类反应与Ⅱ类反应最主要的不同是_______。
(3)酒精(C2H5OH)在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的符号表达式为_______。与煤、石油等传统能源相比较，利用酒精作燃料的优点是_______。
(4)铁在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的生成物(填“相同”、“不相同”)_______。
2.2 氧气
1.认识氧气的主要物理性质。
2.学会观察和描述碳、硫、细铁丝等在空气和在氧气中燃烧的现象，并归纳出氧气的化学性质。
3.认识氧化反应和化合反应。
一、氧气的物理性质
通常情况下，氧气是______色______味的______体；密度____________；______溶于水。降温后，氧气可以变为______色的液体，甚至______色______状固体。氧气一般用______色钢瓶盛装，标以黑字
二、检验氧气的方法
将____________木条伸入集气瓶，若____________，证明是氧气。
（提示：注意区分“助燃性”和“可燃性”,氧气的性质是“助燃性”，不是“可燃性”。
三、碳、硫、细铁丝与氧气的反应
1.硫粉与氧气的反应：
（1）实验现象：硫（______色粉末）在空气中燃烧发出__________________，在氧气中燃烧发出______
__________________，放出______，生成一种________________________。
（提示：注意区分“实验现象”与“实验结论”，描述实验现象时不能出现生成物的名称，生成物的名称应该出现在实验结论中。如木炭在氧气中燃烧时，“生成能使澄清石灰水变浑浊的气体”是实验现象，“生成二氧化碳”是实验结论。）
（2）实验结论：________________________
（3）文字表达式：_______________________________
符号表达式：_______________________________
（4）实验时在瓶底装少量水的目的：__________________，防止____________。
2.木炭与氧气的反应
（1）实验现象：木炭（______色______体）在氧气中燃烧比在空气中更旺，____________，放出______，生成一种能使______________________________。
（2）实验结论：____________________________________
（3）文字表达式：_______________________________
符号表达式：_______________________________
（4）注意点：此实验中，用_________夹取木炭，点然后，_________缓慢地伸入集气瓶，防止燃烧放出的热量使集气瓶中部和上部尚未反应的氧气受热排出。
3.细铁丝在氧气中燃烧
（1）实验现象：细铁丝（_________色固体）在空气中不能燃烧，在氧气中_________，_________，放出_________，__________________。
（2）实验结论：_______________________________
（3）文字表达式：_______________________________
符号表达式：_______________________________
（4）注意点：
①细铁丝要用砂纸打磨光亮，除去油漆或铁锈
②绕成螺旋状是为了_______________________________
③铁丝下端系一根火柴是用于______________，待火柴______________时缓慢插入瓶中，是防止____________________________
④集气瓶底部加少量水或铺少量的细沙的目的：防止____________________________。
通过以上几个实验可以看出，可燃物在氧气里燃烧比在空气里燃烧要______________，因为氧气具有______________。
四、化合反应和氧化反应：
1.概念
（1）化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。
表达式：A+B+·······=== C（特点：______）杨sir化学，侵权必究
（2）氧化反应：物质与氧发生的化学反应。
提示：①这里的“氧”不只限于“氧气”，还有可能是其他“含氧的物质”
②有氧气参加的反应一定属于氧化反应。
（3）化合反应与氧化反应的关系：
①氧化反应______________是化合反应。
例如：石蜡的燃烧是氧化反应，但不是化合反应（生成了水和二氧化碳两种物质），
②化合反应______________是氧化反应。
例如：二氧化碳与水反应生成碳酸、生石灰与水反应生成熟石灰，是化合反应但不是氧化反应。
③化合反应和氧化反应是______________关系。
2.氧化反应的类型
（1）燃烧：是发光放热的___________的氧化反应
（2）缓慢氧化：某些氧化反应进行得___________，甚至不易察觉，称为缓慢氧化。
①常见的缓慢氧化：______________，金属的锈蚀（铁生锈），______________、酒和醋的酿造、______________。
②缓慢氧化也______热。
（3）燃烧和缓慢氧化的共同点：①都是______反应②都有______参加③都放______
（提示：燃烧放热发光，缓慢氧化只放热不发光）
总结：
1、氧气是一种化学性质____________的气体，在一定的条件下，氧气能与许多物质发生反应并放出大量的热。这些反应属于______反应，在氧化反应中氧气______，具有______。
2、物质在氧气中燃烧比在空气中要______。说明物质燃烧剧烈程度与氧气的____________有关；
考点1. 氧气的性质与贮存
例1.（2023·天津·模拟预测）氧气是空气的主要成分之一，下列说法不正确的是
A．O2可以从空气中分离 B．液态的O2是一种淡蓝色液体
C．液态的O2具有可燃性 D．O2在医疗上可用以供给呼吸
【变式1-1】（2022秋·四川成都·校考期中）下列关于氧气的说法中正确的是
A．氧气参与燃烧是高能燃料
B．工业上的氧气一般加压贮存在黄色钢瓶中
C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动
D．低温下氧气可以变成白色雪花状固体
【变式1-2】（2023·江苏泰州·统考二模）下列有关氧气的说法正确的是（ ）
A．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水 B．液态氧是无色的液体
C．植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 D．氧气有助燃性，常用作燃料
例2.（2022秋·河南南阳·校考阶段练习）实验室制取氧气用向上排空气法收集并用带火星的木条验满，说明氧气具有的性质是______、______。
【变式2-1】（2022秋·甘肃金昌·校考阶段练习）某同学对一个储气筒内存放的气体探究如下：收集满两瓶气体，按下图所示进行实验，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，木条在甲中燃烧比在乙中更旺。根据实验现象可推测该气体可能是______。
它具有的性质是：
（1）化学性质：______；
（2）物理性质：______。
考点2. 物质的燃烧实验
例3.（2022·辽宁沈阳·统考二模）下列关于燃烧现象的描述，正确的是
A．铁丝在氧气中燃烧生成白色固体 B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 D．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
【变式3-1】（2023·湖南株洲·统考二模）氧气能支持燃烧。下列物质在氧气里燃烧，能生成黑色固体的是
A．红磷 B．硫磺 C．木炭 D．铁丝
【变式3-2】（2023·辽宁阜新·统考二模）下列有关硫在氧气中燃烧实验的操作或记录正确的是
A．实验前，集气瓶中要先装入少量细沙 B．将燃烧匙伸入集气瓶时由上至下迅速伸入
C．硫燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰 D．硫燃烧时，燃烧匙内硫的状态为固态
例4.（2022·河南商丘·校考三模）如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法正确的是
A．氧气含量越多硫燃烧越剧烈
B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
C．瓶底的水吸收未反应完的硫
D．硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同
【变式4-1】（2022秋·江西南昌·统考期中）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。有关下图所示三个反应的叙述中不正确的是
A．它们的生成物中在常温下既有气体，也有液体，还有固体
B．由图示的实验可知，集气瓶也可以用作反应容器
C．实验Ⅲ中，集气瓶底装的少量细沙可保护集气瓶，防止瓶底炸裂
D．为了保证实验效果，可燃物要由瓶口迅速伸至瓶底
例5.写出以下反应的文字表达式。
（1）淡黄色粉末在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰。___________。
（2）黑色固体在氧气中燃烧，发出白光，生成使石灰水变浑浊的气体。___________。
（3）红色固体在空气中燃烧，生成大量白烟。___________。
（4）铁丝在氧气中燃烧。___________。
考点3. 化合反应和氧化反应
例6.（2022秋·吉林长春·校考阶段练习）下列变化不属于氧化反应的是
A．动物的呼吸 B．酒的酿造
C．天然气燃烧 D．氧化汞受热分解
【变式6-1】下列反应中属于氧化反应的是_______（填序号，下同）,属于化合反应的是_______，既是化合反应又是氧化反应的是_______．
A．铜+氧气氧化铜；
B．二氧化碳+水→碳酸；
C．氢气+氧气水；
D．甲烷+氧气水+二氧化碳；
E．一氧化碳+氧气二氧化碳．
【变式6-2】（2018秋·四川广安·校考阶段练习）如果A、B两圆分别表示化合反应和氧化反应，请你根据两圆关系来回答下列问题。
(1)C表示_______；
(2)你能举出C反应的例子吗？写出反应的文字表达式_______；
(3)，属于_______(选填“A”、“B”或“C”，下同)；，属于_______；
(4)混合物与纯净物的关系属于以下哪种图示(填序号)。
A．并列关系 B．交叉关系 C．包含关系
考点4. 缓慢氧化
例7.（2021秋·黑龙江哈尔滨·校考期中）下列反应属于缓慢氧化的是
A．氧气用于炼钢 B．动植物的呼吸
C．火药爆炸 D．天然气的燃烧
【变式7-1】（2022秋·湖南衡阳·校考期中）下列不属于缓慢氧化的是
A．酒和醋的酿造 B．动植物的呼吸 C．酒精的燃烧 D．食物的腐烂
【变式7-2】（2022·湖北黄冈·统考期中）如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（ ）
A．S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟
B．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
C．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同
D．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量
1.（2023·江苏苏州·模拟预测）下列关于氧气的说法正确的是
A．氧气易溶于水 B．氧气具有可燃性
C．氧气能支持燃烧 D．硫在氧气中燃烧生成四氧化三铁
2．（2023·江苏常州·统考一模）印尼的卡哇伊真火山喷发，会出现诡异的蓝色火焰，喷发物中可能有大量的
A．硫 B．镁 C．磷 D．铁
3．（2023·湖南岳阳·统考一模）下列有关实验现象的描述正确的是
A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾，放热
B．碳在氧气中燃烧，发出白光，放热，生成二氧化碳
C．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体
D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体
4．（2023·湖南株洲·统考三模）下列关于“物质——在氧气中燃烧的现象——所属反应类型”的描述均正确的是
A．铁丝——火星四射——化合反应
B．硫——微弱淡蓝色火焰——化合反应
C．磷——大量白雾——氧化反应
D．木炭——发出白光，生成二氧化碳——化合反应
5．（2022秋·天津武清·校考阶段练习）化学概念在逻辑上存在如图所示关系时，对下列概念间的关系说法正确的是
A．纯净物与混合物属于包含关系 B．氧化反应与化合反应属于包含关系
C．化学变化与物理变化属于交叉关系 D．缓慢氧化与剧烈氧化属于并列关系
6．（2022秋·甘肃金昌·统考阶段练习）回答下列问题
(1)化学性质：①氧气是一种化学性质___________的气体，在一定条件下能与许多物质发生反应，具有___________性；②木炭在氧气中燃烧的现象是___________；硫在氧气中燃烧的现象是___________。
(2)通常情况下，氧气是一种___________的气体，其密度比空气密度___________，___________溶于水，在一定条件下，可以液化成淡蓝色的液体或固化成淡蓝色雪花状的固体。
(3)如图所示，这是一瓶用排水法收集的氧气，据此，请你判断氧气的性质有___________，___________。
7．（2022秋·江苏盐城·校考阶段测试）如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：
(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是_________。
(2)铁丝绕成螺旋状的目的是_______。
(3)实验开始时先点燃火柴的目的是_______。
(4)做铁丝在氧气中燃烧的实验时应该在集气瓶底放上_____或_______，目的是_____。反应的文字表达式为_______。
(5)若将氧气换成空气，则该反应_______进行(填“能”或“不能”)。
(6)该实验可以得出的结论是：
①可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中_______；
②在空气中_______(填“易”或“不易 ”)燃烧的物质，在氧气中却_______。
8．（2022·河北·期中统考）如图所示是硫在氧气中燃烧的实验。
(1)观察到火焰的颜色是__________。
(2)反应的化学方程式是__________。
(3)当火焰变得微弱时，将燃烧匙进一步伸入瓶底，火焰又变旺，可得出氧气的一条物理性质是__________。
(4)集气瓶中应预先装入少量水，目的是_________________。
(5)燃烧停止后，取出燃烧匙，用毛玻璃片盖紧集气瓶，振荡，悬空倒置，发现毛玻璃片不脱落，此时，大气压强________________（选填“大于”“小于”或“等于”）瓶内气体压强。
9.下列化学反应（部分反应的反应条件省略）中①氢气+氯气→氯化氢②甲烷+氧气→二氧化碳+水③碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳④硫+氧气→二氧化硫，其中既属于化合反应又属于氧化反应的是_____；属于氧化反应但不属于化合反应的是_____。
10.要作用是分不开的请根据下列实验图示回答问题：
(1)实验一、二、四中都要在集气瓶中放少量的水。实验一中水的作用是防止污染，由此推测二氧化硫具有的物理性质之一是_______；上述物质燃烧时，集气瓶中的水与硫在空气中燃烧所起作用相同的是_______。
(2)实验二：木炭在氧气中燃烧后，验证产物的方法是_______；写出该反应的文字表达式：_______。
(3)实验三：铁丝在氧气中剧烈燃烧。实验时，铁丝下端系火柴的目的是_______；该反应的文字表达式为______。
(4)实验四的实验目的是______；正确选择实验药品是实验成功的关键，该实验中对药品的选择合理的是_______。
A．可以用铁丝代替红磷进行实验 B．红磷需要足量 C．药品只与空气中的氧气反应
(5)从反应角度分析，以上四个反应的共同点是____（填字母序号）
A．都是分解反应 B．都放出热量
C．产物在常温下都是固体 D．都是化合反应
1．（2023·湖南湘西·统考二模）小明笔记本记录的实验现象，正确的是
A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁
B．木炭在氧气中燃烧后，往瓶中加入少量澄清石灰水会变浑浊
C．硫在空气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰，生成无色无味的气体
D．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
2．（2023·江苏宿迁·统考二模）下列关于物质燃烧的实验，相关描述错误的是
A．把红热的木炭，缓慢由瓶口伸入到瓶底，可以使木炭充分燃烧，现象更明显
B．硫在氧气中燃烧，集气瓶中事先放入少量水，用于吸收生成的有毒气体
C．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾，同时放出热量
D．红热的铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中事先放入少量水，防止高温熔融物溅落而炸裂瓶底
3．（2023·新疆乌鲁木齐·统考模拟预测）纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可刷烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验，下列说法不正确的是
A．纳米铁粉燃烧的化学方程式为3Fe+2O2
B．水可防止生成物溅落炸裂瓶底
C．激光手电照射使光能转化为热能
D．反应结束后气球膨胀
4.（2022·北京平谷·统考二模）木炭燃烧实验如下图。以下说法不正确的是
A．①中现象是木炭红热
B．②中操作是将木炭迅速插入底部
C．③可证明有二氧化碳生成
D．对比①②可证明氧气浓度越大，木炭燃烧越剧烈
5.（2023·黑龙江佳木斯·校考一模）下列实验中水的主要作用解释错误的是
A．冷却溅落的熔化物 B．读出消耗氧气的体积
C．排出集气瓶中的空气，收集的气体更纯 D．吸收热量
6．（2022秋·江苏淮安·校考阶段练习）向盛满氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水，立即塞紧两端开口的细玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P处，装置如图所示。
(1)手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将______（填“上升”、“下降”或“不变”）。
(2)下列有关该实验的说法正确的是______。
a．可说明有少量氧气溶于水中
b．用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气
c．实验中无需检查该装置的气密性
7．（2022秋·江苏苏州·统考阶段练习）如图是有关氧气化学性质的部分知识网络图（反应条件已略去）据图回答下列问题：
（1）反应①中生成物x的化学式为___________
（2）反应②主要的反应现象是___________
（3）反应③的文字或符号表达式是：___________。实验时，要预先在盛有氧气集气瓶中放少量水，其作用是___________
（4）反应①-③有许多共同点，请列举其中一点：___________
8．（2022·广东广州·校考二模）某化学兴趣小组进行了一系列探究活动，请你一同参与．
【探究一】：铁丝燃烧是否需要纯氧
【实验内容】：取0.38mm的铁丝，分别在体积分数为90%、70%、60%、55%的O2中实验．
【实验现象】
O2%
90%
70%
60%
55%
实验现象
燃烧剧烈、燃烧时间长，效果好
燃烧比90%弱，燃烧时间短，实验成功
燃烧比70%弱，燃烧时间更短，实验成功
难以燃烧，只是发红
【结论】：就0.38mm铁丝而言，燃烧所需氧气的最低体积分数为_____，且氧气浓度越大，燃烧现象越_____．（填“剧烈”或“不剧烈”）；
【探究二】：铁丝燃烧产生火星四射的原因
（1）如图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是_____；
（2）小明按如图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是_____；
（3）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表是他将纯铁丝和不同含碳量的铁丝（铁丝直径为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析完成下表：
物质
纯铁丝
含碳0.05%的铁丝
含碳0.2%的铁丝
含碳0.6%的铁丝
燃烧时
的现象
无火星四射现象，
熔断
剧烈燃烧
极少火星
剧烈燃烧
少量火星
_____
通过以上实验，说明铁丝燃烧产生火星四射现象和_____有关．
9．（2022秋·辽宁大连·统考阶段练习）如图是关于氧气化学性质的部分知识网络。
(1)Ⅰ类反应中，物质燃烧产生白烟的是_______，通常在空气中不能燃烧的是_______。
(2)从现象上看，Ⅰ类反应与Ⅱ类反应最主要的不同是_______。
(3)酒精(C2H5OH)在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的符号表达式为_______。与煤、石油等传统能源相比较，利用酒精作燃料的优点是_______。
(4)铁在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的生成物(填“相同”、“不相同”)_______。
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