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    江西省井冈山市2022-2023学年七年级下学期期末生物试题(含答案)

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    江西省井冈山市2022-2023学年七年级下学期期末生物试题(含答案)

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    这是一份江西省井冈山市2022-2023学年七年级下学期期末生物试题(含答案),共10页。试卷主要包含了单选题,综合题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
    江西省井冈山市2022-2023学年七年级下学期期末生物试题
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    一、单选题
    1.某同学为家人设计了4份午餐食谱,其中营养搭配最合理的是(    )
    A.馒头、清蒸鲈鱼、红烧肉、鸡汤
    B.米饭、红烧鲫鱼、辣椒炒肉、炒青菜
    C.椒盐大虾、小炒牛肉、烤鸭、可乐
    D.面条、炒豆芽、清炒萝卜、西瓜
    2.侏儒症患者生长迟缓,身材矮小,患病的原因是患者幼年时(    )
    A.生长激素分泌不足 B.甲状腺激素分泌不足
    C.肾上腺素分泌不足 D.胰岛素分泌不足
    3.在临床上,大面积烧伤患者可通过输入大量( )来治疗
    A.血浆 B.红细胞 C.血小板 D.白细胞
    4.人体每天都必须排出一定量的尿液,人体形成尿液的器官是
    A.肾脏 B.尿道 C.输尿管 D.膀胱
    5.如图为心脏工作示意图,请据图分析,下列叙述中不正确的是(    )

    A.该图表示心室收缩,血液泵至动脉
    B.从③流出的血液首先参与肺循环
    C.该图中房室瓣关闭,动脉瓣打开
    D.心脏四腔中流动脉血的是②和③
    6.人体某些结构在功能上往往有相似之处,下列结构与耳蜗功能最相似的是(    )
    A.晶状体 B.巩膜 C.视网膜 D.视神经
    7.如图甲和乙是人体眼的成像情况,丙和丁是两种不同的透镜,则近视眼的成像情况及矫正近视应该选择的透镜分别是

    A.甲和丁 B.甲和丙 C.乙和丙 D.乙和丁
    8.小张同学散步时,看见前方有“正在施工,请绕行”的标志,便绕道行走,但是宠物狗却不会这样做。其本质原因是人的大脑具有(    )
    A.语言中枢 B.视觉中枢 C.运动中枢 D.听觉中枢
    9.图表示有关结构或物质之间的关系,与图中甲、乙、丙、丁能依次对应的一项是(    )

    A.血浆、红细胞、白细胞、血小板
    B.神经元、细胞体、树突、轴突
    C.激素、性激素、甲状腺素、维生素
    D.呼吸道、气管、支气管、肺泡
    10.人体细胞内的有机物在分解时会产生许多代谢废物,正常情况下排出代谢废物依赖的器官有(    )
    ①肺②胃③肾脏④皮肤⑤大肠和肛门
    A.①③④ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①②③④⑤
    11.人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。下列生理过程属于特异性免疫的是(    )
    A.皮肤、黏膜等抵御病原体的攻击
    B.体液中杀菌物质消灭病原体
    C.吞噬细胞吞噬病原体并将之消化
    D.抗体与相应的抗原发生免疫反应
    12.患有肝炎的病人常常会对油腻的食物感到恶心,难以消化,其主要是因为在消化过程中下列哪个过程受到影响?(  )
    A.淀粉→麦芽糖
    B.蛋白质→氨基酸
    C.脂肪→脂肪微粒
    D.脂肪微粒→甘油和脂肪酸
    13.为了全民健康,我国为公民免费接种新冠疫苗,这一预防措施以及接种疫苗后人体产生的特殊物质分别是(    )
    A.保护易感人群、抗体 B.保护易感人群、抗原
    C.控制传染源、抗原 D.控制传染源抗体
    14.如图 a、b表示物质(或结构),M 表示结构。下列说法中不正确的是(    )

    A.若a为淀粉,b为麦芽糖,则 M为口腔
    B.若a为静脉血,b为动脉血,则M为肺泡周围的毛细血管
    C.若a、b均为动脉血,则 M可能为肾小球
    D.若a为蛋白质,b为氨基酸,则M为胃
    15.下列关于人体呼吸的说法,错误的是(    )
    A.人体呼吸时,呼出的气体中氧气多于二氧化碳
    B.肺与外界的气体交换是依靠气体扩散作用完成的
    C.“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管
    D.呼吸道都有骨或软骨做支架,保证了气流通畅
    16.血管分布在全身各处,是血液流动的管道。以下关于血管的叙述错误的是(    )
    A.动脉管壁弹性大,血液流速快
    B.静脉瓣可以防止血液倒流
    C.毛细血管壁由单层细胞构成
    D.肺动脉中的血液含氧丰富
    17.人突然从低海拔处上升到高海拔处,鼓膜会感觉不适,可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解,原因是(  )
    A.分散注意力,放松鼓膜 B.疏通咽鼓管,改变中耳压力
    C.缓解不适,放松咽喉部肌肉 D.关闭咽鼓管,减小耳腔压力
    18.人喝进体内的水,有一部分会随尿液排出。这部分水一定不会经过(    )
    A.肾静脉 B.肺泡外毛细血管 C.肺静脉 D.下腔静脉
    19.如图1、2分别表示人体平静呼吸时肺内气体容量的变化曲线、膈肌的状态变化示意图。下列说法正确的是(    )

    A.ab段和 cd 段曲线都表示吸气
    B.当膈肌由A向B变化时,膈肌舒张
    C.a~b~c段曲线表示进行了两次呼吸
    D.ab段曲线对应的膈肌状态是收缩,如图2中A所示
    20.关于安全用药,下列做法合理的是(    )
    ①用药前首先明确病情、病因
    ②刚过期的药还可服用
    ③感冒后想快点好,可自行增加用药量
    ④“是药三分毒”,要在医生指导下用药
    A.②③ B.①② C.①④ D.③④

    二、综合题
    21.青春期是人生中生长发育最快的第二个生长期,更是智力发展的重要阶段。合理的营养会促进中学生的大脑功能和智力发育。大量的实验表明,通过调整饮食可迅速改善大脑的工作状态,尤其是缓解大脑的疲劳,结合如图进行分析,回答以下问题:

    (1)如图一,标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的 ,其中 (填名称)所分泌的消化液中不含消化酶。
    (2)如图一,粪便的形成场所是【 】(填序号)。
    (3)中学生生长发育快,身体的生长发育以及受损细胞的修复和更新,离不开蛋白质的作用。该物质的消化过程符合图二中的曲线 ,且最终消化成可以被吸收的 。
    (4)若某地区儿童易得佝偻病,他们除了补充特定的无机盐,还需要补充适量的 。
    22.2020年 5月27日11时03分,中国珠峰高程测量登山队成功登顶珠穆朗玛峰。致敬珠峰精神,致敬攀登者,愿每个人都勇于攀登自己心中的“世界之巅”。在登山过程中,队员机体进行着一系列调节活动,据图回答下列问题:

    (1)登山者能够看到珠峰,是因为光线会依次经过图甲,最终在[3] 上成像,并通过视神经将信息传给图丙中 A的一定区域形成了视觉。
    (2)在向珠峰进发的进程中,登山者始终能看清珠峰,这是由于图甲中眼球的[ ](填序号)调节的结果;雪山上光线强烈,登山者必须佩戴墨镜,戴上墨镜后,瞳孔会 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
    (3)图乙所示的结构叫反射弧,该结构的基本单位是 。
    (4)登山时手臂不慎刮伤,缓慢流血并感到疼痛。若图乙中②因意外发生损坏,手臂刮伤后还能否发生缩手反射? (填“能”或“否”), (填“有”或“无”)疼痛。
    (5)登顶成功后,队员们击掌相庆,心潮澎湃,激动落泪。这一过程中,队员们的表现是由于人体神经调节和 调节共同作用的结果。
    23.如图为人体部分血液循环过程示意图,以及某健康人肾单位中不同部位的液体所含成分比较,序号表示人体内的某些器官或结构。请据图回答下列问题。

    (1)③与①相比,血液中氧气 (填“增加”“减少”“不变”,下同)二氧化碳 ,尿素 。
    (2)②处的流着 (“动脉血”或“静脉血”)。
    (3)血液经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿,
    液体
    蛋白质/g
    葡萄糖/g
    尿素/g

    8.5
    0.1
    0.03

    微量
    0.1
    0.03

    0.0
    0.0
    0.03
    表格中的液体 (填“甲”“乙”或“丙”)为原尿。
    24.如图为消化、呼吸、泌尿、循环四大系统的关系示意图,其中①②③表示生理过程。请据图回答:

    (1)人溺水后死亡主要是影响了图中哪个生理过程【 】(填序号)。
    (2)氧气经过①②过程进入C系统,依靠 的运输,最终进入组织细胞中参与代谢。
    (3)人体完成过程③的主要场所是 。一位新冠肺炎轻症患者服用了几粒胶囊类药物,药物随血液循环最先到达心脏的 (腔室)。
    (4)血液能够在体内不停地循环流动主要是依赖循环系统中 的搏动提供动力。
    (5)若检测某人尿液有葡萄糖,则可能是 D系统中 结构病变导致。

    三、实验探究题
    25.为了研究免疫的发生,同学们做了以下实验。
    步骤一:取 10只小白鼠做实验,平均分成甲、乙两组。步骤二:取活的肺炎双球菌注入甲组的小白鼠体内; 取加热杀死的肺炎双球菌注入乙组的小白鼠体内,2周后再取活的肺炎双球菌注入乙组的小白鼠体内,如图所示。回答下列问题。

    (1)在这个实验中, 是实验组。
    (2)在步骤一中,6只小白鼠的健康状况是否要一样? 。(填“是”或“否”),这样做是为了 。
    (3)甲、乙两组均要多只小白鼠,是为了 。
    (4)将加热杀死的肺炎双球菌注入小白鼠的体内,从免疫角度,肺炎双球菌相当于 。
    (5)将另外一种致死病菌注入经乙组处理的小白鼠体内,小白鼠是否能够存活? 。

    参考答案:
    1.B
    2.A
    3.A
    4.A
    5.D
    6.C
    7.D
    8.A
    9.B
    10.A
    11.D
    12.C
    13.A
    14.D
    15.B
    16.D
    17.B
    18.A
    19.A
    20.C
    21.(1) 消化腺 肝脏
    (2)⑧
    (3) 乙 氨基酸
    (4)维生素D

    22.(1)视网膜
    (2) 6 变大
    (3)神经元/神经细胞
    (4) 否 有
    (5)激素/内分泌

    23.(1) 减少 增加 减少
    (2)动脉血
    (3)乙

    24.(1)①
    (2)红细胞/血红蛋白
    (3) 小肠 右心房
    (4)心脏
    (5)肾小管

    25.(1)乙
    (2) 是 控制单一变量(或保持无关变量相同)
    (3)避免实验的偶然性,使结论更准确
    (4)抗原
    (5)不能


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