小学数学人教版五年级下册2、5的倍数的特征集体备课ppt课件
展开怎样求一个数的倍数呢? 用乘法 如果要判断一个数是不是另一个数的倍数用什么方法? 用除法
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
260是13的倍数吗?为什么? 是,260÷13=20,能整除 260后面一个13的倍数是多少?你是怎样想的? 260+13
在自然数中,5的倍数有多少个? 要求:①在百数表中圈出5的倍数。②观察5的倍数,你有什么发现?将你的发现在小组中交流。
个位上是0,2,____的数都是2的倍数。
仔细观察5的倍数,你发现了什么? 个位上是0或5的数,都是5的倍数 刚才我们仅仅研究的是100以内5的倍数的特征,那100以上5的倍数也有这样的特征吗? 谁能报一个数我们来试一试? 254是5的倍数吗?
观察这些数,你发现了什么?
100以内个位上是0或5的数就是5的倍数,100以上的数也是一样的。 现在你能对5的倍数的特征下一个结论吗?
下面哪些数是2的倍数?哪些数是5的倍数?哪些数既是2的倍数,也是5的倍数?
24 35 67 90 99 15 10660 75 130 521 280 6018 8100
2、12、22、32、42、52、62、72、82、92
4、14、24、34、44、54、64、74、84、94
个位上是0、2、4、6、8
6、16、26、36、46、56、66、76、86、96
8、18、28、38、48、58、68、78、88、98
10、20、30、40、50、60、70、80、90、100
整数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇(jī)数。
偶数:0,2,4,6,8,10,12……
奇数:1,3,5,7,9,11,13……
整数中,是2的倍数的数叫做偶数(0 也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇(jī)数。
1.下列这些数,哪些是5的倍数?哪些是2的倍数?哪些既是5的倍数又是2的倍数?
2. 下面的说法正确吗?正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)6□既是2的倍数,又是5的倍数,□里可以填0。( )
(2)25是5的倍数,也是2的倍数 。 ( )
(3)奇数加1后都是2的倍数 ( )
(4)在1~9中,如果a为任意自然数,b为偶数,那么三位数bba一定是2的倍数。 ( )
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2020-2021学年2、5的倍数的特征教课内容ppt课件: 这是一份2020-2021学年2、5的倍数的特征教课内容ppt课件,共9页。
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