甘肃省定西市岷县西寨九年制学校2022-2023学年九年级上学期10月月考化学试题（解析版）

这是一份甘肃省定西市岷县西寨九年制学校2022-2023学年九年级上学期10月月考化学试题（解析版），共15页。试卷主要包含了选择题，填空及简答题，实验及探究题等内容，欢迎下载使用。

九年级化学第一学期第一次月考调研卷
测试范围：第一单元～第四单元）
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，计30分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1. 成语是中华民族语言的瑰宝，下列成语中蕴含着化学变化的是（　　）
A. 木已成舟 B. 火上浇油 C. 量体裁衣 D. 滴水成冰
【答案】B
【解析】
【详解】A、木已成舟过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
B、火上浇油过程中有新物质生成，属于化学变化。
C、量体裁衣过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
D、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
故选B。
2. 紫薯富含淀粉、蛋白质、维生素、钾、铁、钙、硒等，具有特殊的保健功能。其中的钾、铁、钙、硒指的是（　　）
A. 单质 B. 原子 C. 分子 D. 元素
【答案】D
【解析】
【详解】人体补充的钾、铁、钙、硒来自于他们的化合物，存在形式并不单一，但不论以哪种存在形式,皆能为人体所利用，所以其中的钾、铁、钙、硒指的是元素。
故选D。
3. 空气中体积分数约占78％的气体是
A. 二氧化碳 B. 氮气 C. 氧气 D. 稀有气体
【答案】B
【解析】
【详解】空气的成分按体积分数计算：氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%。
4. 环境空气质量标准增加了PM2.5监测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的可吸入颗粒物．下列能减少PM2.5污染的一项是
A. 积极植树造林 B. 露天焚烧垃圾 C. 排放汽车尾气 D. 用煤作燃料
【答案】A
【解析】
【详解】A、积极植树造林，可以净化空气，故选项正确；
B、露天焚烧垃圾会产生黑烟，会影响该项检测结果，故选项错误；
C、汽车排放尾气中有烟尘和有害气体，会影响该项检测结果，故选项错误；
D、用煤作燃料也会产生黑烟，会影响该项检测结果，故选项错误；
故选：A。
5. 下列各组物质中前者属于单质、后者属于混合物的是
A. 二氧化碳、蒸馏水 B. 高锰酸钾、稀盐酸
C. 氢气、碳酸钙 D. 氮气、空气
【答案】D
【解析】
【详解】A、二氧化碳是由C、O元素组成的纯净物，属于化合物，蒸馏水由同种物质组成，属于纯净物，不符合题意；
B、高锰酸钾是由K、Mn、O元素组成的纯净物，属于化合物，稀盐酸是由氯化氢和水混合而成，属于混合物，不符合题意；
C、氢气是由氢元素组成的纯净物，属于单质，碳酸钙由同种物质组成，属于纯净物，不符合题意；
D、氮气是由氮元素组成的纯净物，属于单质；空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，符合题意。
故选D。
6. 下列实验操作不符合规范要求的是
A. 过滤 B. 放置洗净的试管
C. 将锌粒放入试管 D. 闻气体气味
【答案】C
【解析】
【详解】A、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中操作正确，不符合题意；
B、洗净后的试管，应倒放在试管架上，图中操作正确，不符合题意；
C、把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒滑到容器底部，以免打破容器，图中操作错误，符合题意；
D、闻气体气味，应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘进鼻孔中，不能凑到瓶口去闻，图中操作正确，不符合题意。
故选C。
7. 实验室制取氧气时有以下操作步骤：①装入药品；②检查气密性；③点燃酒精灯；④固定装置；⑤熄灭酒精灯；⑥收集氧气；⑦从水槽中取出导管，其中顺序合理的是
A. ②①④③⑥⑦⑤ B. ②④①③⑥⑤⑦
C. ①②④③⑥⑤⑦ D. ②①④③⑥⑤⑦
【答案】A
【解析】
【详解】实验室制取氧气时有以下操作步骤：“组、检、装、固、点、收、移、熄”进行操作，即②检查气密性-①装入药品-④固定装置-③点燃酒精灯-⑥收集氧气-⑦从水槽中取出导管-⑤熄灭酒精灯。
故选A。
8. 下列关于水的说法中，不正确的是
A. 水是常见的氧化物
B. 长期饮用蒸馏水对人体健康有益
C. 用蒸馏的方法可以将海水淡化
D. 水体的污染源主要是工农业废水和生活污水
【答案】B
【解析】
【详解】A、水是由H、O元素组成的化合物，属于氧化物，不符合题意；
B、蒸馏水中不含对人体有益的矿物质，长期饮用蒸馏水对人体健康不利，符合题意；
C、蒸馏可除去所有杂质，可将海水淡化，不符合题意；
D、水体的污染源主要是工农业废水和生活污水，说法正确，不符合题意。
故选B。
9. 对着窗户上的玻璃吹气，一会儿玻璃上就会出现水雾，由此说明了
A. 人在呼吸时，吸入了大量水蒸气
B. 人体呼出的气体中含有的水蒸气比空气中的水蒸气多
C. 人体吸进氧气，呼出二氧化碳
D. 空气中不含有水蒸气
【答案】B
【解析】
【详解】呼吸作用进行时人体吸收掉一部分氧气呼出一定量的二氧化碳，同时随气体排泄出一定量的水蒸气，当人对着窗户上的玻璃吹气，水蒸气遇冷液化成水，即玻璃上就会出现水雾，故选B。
10. 下列有关氧气的说法中，正确的是
A. 氧气密度大于空气，且易溶于水
B. 氧气和臭氧（O3）组成元素相同，属于同种物质
C. 氧气化学性质活泼，常温下能与所有物质发生反应
D. 植物的光合作用是空气中氧气的主要来源
【答案】D
【解析】
【详解】A、氧气密度比空气大，但是氧气不易溶于水，不符合题意；
B、氧气和臭氧均是由氧元素组成，但是分子构成不同，不属于同种物质，不符合题意；
C、氧气化学性质比较活泼，但是常温下，不是能与所有物质反应，如氧气和水不反应，不符合题意；
D、植物的光合作用吸收二氧化碳，放出氧气，是空气中氧气的主要来源，符合题意。
故选D。
11. 用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下列分析正确的是

A. 净水器能杀菌消毒
B. 净化后的水属于纯净物
C. 小卵石、石英砂起过滤作用
D. 净水器能将硬水转化为软水
【答案】C
【解析】
【详解】A、由图可知，该净水器只能除去水中的难溶性杂质和色素、异味，不能杀菌消毒，不符合题意；
B、净化后的水中还含有可溶性杂质，属于混合物，不符合题意；
C、小卵石、石英砂可起到过滤作用，除去水中的难溶性杂质，符合题意；
D、净水器只能除去水中的难溶性杂质、色素和异味，不能除去水中的可溶性杂质，不能将硬水软化，不符合题意。
故选C。
12. 下列关于分子和原子的叙述正确的是（　　）
A. 原子是保持物质化学性质的最小微粒
B. 同种原子可以构成不同的分子
C 化学变化中分子数目一定发生变化
D. 原子核都是由质子和中子构成的
【答案】B
【解析】
【详解】A、分子是保持物质化学性质的最小粒子，如：保持水的化学性质的最小粒子是水分子，故A错误；
B、同种原子可以构成不同的分子，例如氧原子可以构成氧分子、臭氧分子，故B正确；
C、化学变化中分子数目可能发生变化，故C错误；
D、有的氢原子核内没有中子，故D错误；
故选：B。
13. “盱眙十三香龙虾”史闻天下，该龙虾调料中含有的肉桂醛（）是一种食用香料，关于肉桂醛的说法不正确的是
A. 肉桂醛由三种元素组成 B. 一个肉桂醛分子由18个原子构成
C. 肉桂醛中碳、氢元素质量比为27：2 D. 肉桂醛中氧元素的质量分数最小
【答案】D
【解析】
【详解】A、由化学式可知，肉桂醛由C、H、O三种元素组成，不符合题意；
B、肉桂醛由肉桂醛分子构成，每个肉桂醛分子由9个碳原子、8个氢原子、1个氧原子共18个原子构成，不符合题意；
C、肉桂醛中C、H元素的质量比为：（12×9）：8=27:2，不符合题意；
D、肉桂醛中C、H、O元素的质量比为：（12×9）：8：16=27:2:4，故氢元素的质量分数最小，符合题意。
故选D。
14. 如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子．下列说法正确的是（　　）

A. 该反应中涉及4种分子
B. 反应前后各元素的化合价发生了改变
C. 分子在化学变化中不可分
D. 反应前后元素的种类发生了变化
【答案】B
【解析】
【详解】A、由反应微观过程图可知，该反应的反应物是两种，生成物是一种，该反应中涉及3种分子，故A错误；
B、由反应的微观示意图可知，两种反应物分子都是由同种原子构成，属于单质，单质中元素化合价为零；反应物是化合物，元素的化合价都不为零，反应前后各元素的化合价发生了改变，故B正确；
C、由反应的微观示意图可知，分子在化学变化中可以再分，故C错误；
D、由反应微观示意图可知，反应前后元素的种类没有发生变化，故D错误。故选B。
【点睛】本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。
15. 以下事实对应的解释错误的是（　　）
序号
事实
解释
A
在花园中可闻到花香
分子在不断运动
B
用肉眼不能直接观察到CO2分子
CO2分子很小
C
冰受热变为水，水受热变为水蒸气
分子可以再分
D
50毫升水与50毫升乙醇混合，组合后总体积小于100毫升
分子之间有间隔

A A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、在花园中可闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确，不符合题意．
B、用肉眼不能直接观察到CO2分子，是因为CO2分子很小，故选项解释正确，不符合题意．
C、冰受热变为水，水受热变为水蒸气，是因为水分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误，符合题意．
D、50毫升水与50毫升乙醇混合，组合后总体积小于100毫升，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确，不符合题意．
故选C．
二、填空及简答题（本大题共6小题，计40分）
16. 现有①氮气；②氧气；③稀有气体；④二氧化碳四种物质，请按下列要求将序号填入空格内．
（1）可用于医疗急救的是___________．
（2）可制造多种用途电光源的是___________．
（3）可用于制氮肥的是___________．
（4）能使澄清石灰水变浑浊的是___________．
【答案】（1）② （2）③ （3）① （4）④
【解析】
【小问1详解】
氧气可供给呼吸，可用于医疗急救，故填②。
【小问2详解】
稀有气体通电可发出不同颜色的光，可制造多种用途电光源，故填③。
【小问3详解】
氮气可用于制氮肥，故填①。
【小问4详解】
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故填④。
17. 化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言．
（1）请用化学用语填空：
①2个氢原子________________；
②二氧化氮分子________________；
③氢氧根离子________________．
④五氧化二磷中磷元素显+5价________________．
（2）写出符号“2NH3”中数字的含义：
“2”表示________________；“3”表示________________．
【答案】 ①. 2H ②. NO2 ③. OH－ ④. ⑤. 两个氨分子 ⑥. 一个氨分子中含有三个氢原子
【解析】
【详解】试题分析∶（1）①2个氢原子是2H
②二氧化氮分子是NO2
③氢氧根离子OH－
④五氧化二磷中磷元素显+5价是
（2）“2”表示两个氨分子；“3”表示一个氨分子中含有三个氢原子。
18. 化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。
Ⅰ、现有a．试管、b．燃烧匙、c．酒精灯、d．集气瓶、e．药匙、f．胶头滴管、g．量筒（10mL、50mL、100mL）等仪器，请为下列实验操作选择正确的仪器，并按要求回答问题。
（1）可以直接加热的仪器是______（填序号，下同）。
（2）取粉末状固体需用______。
（3）某同学欲用98%的浓硫酸配制100%的稀硫酸。在配制过程中，需要量取80mL的浓硫酸，应选用______mL的量筒。读数时，该同学俯视量筒的刻度线（其他操作无误），则所量取的浓硫酸体积______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
Ⅱ、正确的实验操作能保证实验顺利进行。
（4）用酒精灯给物质加热时，需用酒精灯的______（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）。
（5）点燃氢气时，必须先______，再点燃。
【答案】（1）ab （2）e
（3） ①. 100 ②. 偏小
（4）外焰 （5）验纯
【解析】
【小问1详解】
试管、燃烧匙可直接加热，故填：ab；
【小问2详解】
取用粉末状固体，应选用药匙，故填：e；
【小问3详解】
量筒量程的选择，应遵循“大而近”的原则，故在配制过程中，需要量取80mL的浓硫酸，应选用100mL的量筒；
读数时，该同学俯视量筒的刻度线（其他操作无误），读取数值大于实际数值，则所量取的浓硫酸体积偏小；
【小问4详解】
用酒精灯给物质加热时，需用酒精灯的外焰，因为外焰温度最高；
【小问5详解】
氢气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到灭火，容易发生爆炸，故点燃氢气时，必须先验纯，再点燃。
19. 小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如图所示．请回答以下问题：

（1）A物质的名称是_____，其作用是_____．
（2）操作①的名称是_____，能起到杀菌消毒作用的是操作_____（填“①”、“②”或“③”）．
（3）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是_____．
（4）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%，“节约用水，从我做起”．请写出一种生活中节约用水的做法：_____．
【答案】 ①. 明矾 ②. 吸附悬浮杂质 ③. 过滤 ④. ③ ⑤. 活性炭 ⑥. 用洗菜、淘米的水冲洗厕所
【解析】
【分析】自来水是混合物，蒸馏水是纯净物，物理变化是物质在变化过程没有新物质生成。
【详解】（1）在自来水厂为了将小颗粒泥尘沉降下来，常用絮凝剂，经常使用的絮凝剂是明矾，作用是吸附悬浮杂质。
（2）操作①是将固液分开，操作的名称是的名称是过滤；能起到杀菌消毒作用的是操作③蒸馏。
（3）在过滤后的水中仍然含有可溶性的有色、有异味的物质，通常用吸附剂来吸附，吸附能力较强的是活性炭，变化过程没有生成其他物质，所以属于物理变化。
（4）用洗菜、淘米的水冲洗厕所、使用节水龙头可以节约水资源。
20. 在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。
（1）地壳中含量最多元素是______（填元素符号）。
（2）金属铁是由______（填“原子”、“分子”或“离子”，下同）构成的，硫酸铜是由______构成的。
（3）某粒子结构示意图如图：

①当a=______时，该粒子是原子；
②当a=8时，该粒子是______（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”），其符号为______。
【答案】（1）O （2） ①. 原子 ②. 离子
（3） ①. 10 ②. 阴离子 ③. O2-
【解析】
【小问1详解】
地壳中含量最多的元素是氧元素，故填：O；
【小问2详解】
金属铁是由铁原子构成的，故填：原子；
硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，故填：离子；
【小问3详解】
①在原子中，质子数=核外电子数，故当a=2+8=10时，说明该粒子是原子；
②当a=8时，质子数小于核外电子数，则该粒子是阴离子；
质子数=原子序数，8号元素是氧元素，故该粒子是氧离子，氧离子是氧原子得到2个电子后形成的，从而带上2个单位的负电荷，表示为：O2-。
21. 根据图1和图2回答下列问题：

（1）分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是_____（填序号）．
A 水分子不断运动 B 水分子之间间隔不变
C 氢、氧原子不发生改变 D 水分子大小改变
（2）分析图2可知，试管A中的气体为_____，B中的气体为_____，A、B试管中产生的气体体积之比为_____．
（3）写出水通电反应的文字表达式：_____，该反应的基本类型为_____反应．
【答案】 ①. A、C ②. 氢气 ③. 氧气 ④. 2：1 ⑤. 水氢气+氧气 ⑥. 分解
【解析】
【分析】电解水通入的是直流电，正极生成的气体较少是氧气，负极生成气体较多是氢气，氢气和氧气的体积比是2：1，电解水说明水的有氢元素和氧元素组成的。
【详解】（1）A、水分子不断运动，该观点符合分子是不断运动的特点，故A正确；
B、水分子之间间隔不变，水蒸发后体积变大，水分子本身没有改变，改变的是分子间的间隔，变大了，故B不正确；
C、氢、氧原子不发生改变，水蒸发是物理变化，水分子不变，其中的氢原子和氧原子也不变，故C正确；
D、水蒸发是物理变化，水分子不变，故D不正确。故选A、C。
（2）电解水通入的是直流电，正极生成的气体较少是氧气，负极生成气体较多是氢气，氢气和氧气的体积比是2：1，所以试管A中的气体为欠缺，B中的气体为氧气，A、B试管中产生的气体体积之比为2：1。
（3）水通电分解生成氢气和氧气，反应的文字表达式为水氢气+氧气，反应的基本类型为分解反应。
三、实验及探究题（本大题共3小题，计30分）
22. 如图所示，图①和图②是两个设计证明分子运动的实验。在图②的锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。（已知：酚酞溶液遇氨水变红）

（1）图①中观察到的现象是________，可以得到的结论是________。
（2）图②中观察到的现象_______。
（3）在图①中的大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是_________。
【答案】 ①. A中的液体变成红色，B中无明显变化 ②. 氨分子在不停地运动 ③. 滤纸变成红色 ④. 对比作用，说明酚酞的变色与空气无关
【解析】
【详解】（1）浓氨水挥发出的氨分子不断运动到A中，形成显碱性的氨水使A中的酚酞试液变红；B中的酚酞不与碱性物质接触，故不会变色，由此可以得出分子在不断的运动；
（2）图（2）的锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过，则会由于浓氨水的挥发性，挥发出的氨气溶于水形成碱性的氨水，能使酚酞溶液变红；
（3）在图（1）中的大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是对比作用，说明酚酞的变色与空气无关。
23. 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图。

该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的弹簧夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹。
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是_______。
（2）步骤②集气瓶中红磷燃烧的现象是_______，其反应的文字表达式为_______。步骤③中打开弹簧夹后观察到的现象是_______。
（3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？_______，原因是_______。
【答案】（1）充分反应掉集气瓶中的氧气
（2） ①. 冒出大量白烟，放出热量 ②. ③. 烧杯中的水沿导管倒流进入集气瓶中，集气瓶内液面上升至刻度1处
（3） ①. 不能 ②. 木炭和氧气反应生成二氧化碳，没有改变集气瓶内的压强
【解析】
【小问1详解】
为了将装置内氧气耗尽，使结果更精确，该实验中红磷需稍过量：
【小问2详解】
红磷燃烧的现象是产生大量白烟，放出热量；红磷燃烧是红磷与氧气反应生成五氧化二磷，该反应的文字表达式为 ；由于红磷燃烧消耗了氧气，充分反应后，待集气瓶冷却至室温，集气瓶内压强减小，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，因氧气约占空气体积的五分之一，故进入水的体积约占集气瓶内空气体积的1/5，即集气瓶内液面上升至刻度1处；
【小问3详解】
因为炭粉燃烧生成二氧化碳气体，装置内压强几乎不变，水不会进入集气瓶，所以若将红磷换成炭粉，该实验不能获得成功。
24. 根据下列实验装置图回答问题：

（1）写出图中仪器a的名称：______。
（2）用A装置制取O2的文字表达式为______，用排水法收集较纯的O2时，若观察到______说明气体已收集满。
（3）用B装置制取O2的文字表达式为______；通常用______来检验制得的O2。
（4）如图D是“铁丝在氧气中燃烧”的改进实验装置。打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10s，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，______，发生反应的文字表达式为______，该装置改进后的优点是______（填序号）。
①氧气无需提前制备和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化
【答案】（1）铁架台 （2） ①.
②. 集气瓶口有大气泡冒出
（3） ①.
②. 带火星的木条
（4） ①. 火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 ②.
③. ①②③
【解析】
【小问1详解】
由图可知，图中仪器a的名称是铁架台；
【小问2详解】
A装置适用于固体加热反应制取气体，且试管口有一团棉花，适用于加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为：；
用排水法收集较纯的O2时，若观察到集气瓶口有大气泡冒出时，说明气体已收集满；
【小问3详解】
B装置适用于固液不加热反应制取气体，适用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的文字表达式为：；
氧气具有助燃性，通常用带火星的木条检验制得的氧气；
【小问4详解】
铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热，生成黑色固体；
铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的文字表达式为：；
①该实验中，氧气可随时制取，无需提前制备和收集，操作更方便，正确；
②塑料瓶代替集气瓶，可以防止高温熔融物溅落，集气瓶炸裂，更安全，正确；
③由图可知，该装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化，正确。
故选①②③。