湖南省邵阳市新邵县酿溪镇新航初级中学等2校2022-2023学年九年级上学期期末化学试题（解析版）

这是一份湖南省邵阳市新邵县酿溪镇新航初级中学等2校2022-2023学年九年级上学期期末化学试题（解析版），共17页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2022年下期九年级期末质量检测
化学
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Mn—55
一、选择题（本大题共20个小题，第1—10小题每小题2分计20分：第11—20小题每小题3分，计30分，共50分。每题只有一个选项最符合题意，请将正确答案的序号填写在表格中）
1. 下列变化属于化学变化的是
A. 湿衣晾干 B. 玻璃破碎 C. 冰雪融化 D. 纸张燃烧
【答案】D
【解析】
【分析】化学变化是指有其他物质生成的变化，物理变化是没有其他物质生成的变化；
【详解】根据分析，湿衣晾干是水分被蒸发，玻璃破碎只是玻璃的大小和形状发生改变，冰雪融化是水的状态发生改变，这三个变化中都没有新物质生成，都属于物理变化，纸张燃烧中生成了二氧化碳，有新物质生成属于化学变化；
故选择D；
2. 下列物质的性质与用途对应关系错误的是
A. 氧气有助燃性，可作燃料
B. 氮气的化学性质不活泼，常用作保护气
C. 金刚石硬度大，可制钻探机钻头
D. 稀有气体通电发出不同颜色的光，可作电光源
【答案】A
【解析】
【详解】A、氧气具有助燃性，能支持燃烧，不能燃烧，不可做燃料；
B、但其化学性质不活泼，可做保护气；
C、金刚石是天然存在最硬的物质，可制钻探机钻头；
D、稀有气体通电发出不同颜色的光，可制成多种用途的点光源。
故选A。
3. 下列实验操作不正确的是
A 检查气密性
B. 闻气体气味
C. 倾倒液体
D. 比较火焰各层温度
【答案】C
【解析】
【详解】A、检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，不符合题意；
B、闻气体气味时，应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘进鼻孔中，不能凑到瓶口去闻，不符合题意；
C、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨，标签应朝向手心处，图中瓶塞未倒放，符合题意；
D、将火柴梗横放在火焰中，外焰部分碳化严重，说明外焰温度最高，不符合题意。
故选C。
4. 下列宏观事实的微观解释正确的是
A. 将6000升氧气加压可装入容积为40升的钢瓶中—分子体积变小
B. 氢气在氧气中燃烧生成水—化学反应中分子和原子都可以再分
C. 自然界中水的天然循环—水分子不断运动且分子间的间隔发生改变
D. 食物腐烂变质—食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化
【答案】C
【解析】
【详解】A、分子间有间隔，将6000升氧气加压可装入容积为40升的钢瓶中，分子间的间隔变小，故选项A错误；
B、氢气由氢分子构成，氢分子由氢原子构成，氧气由氧分子构成，氧分子由氧原子构成，水由水分子构成，水分子由氢原子和氧原子构成，氢气在氧气中燃烧生成水，说明化学反应中分子可分，原子不再分，故选项B错误；
C、水分子不断运动且分子间的间隔发生改变，水的状态发生变化，进而完成自然界中水的天然循环，故选项C正确；
D、食物腐烂变质后有新物质生成，分子的种类发生改变，分子的化学性质随之发生变化，故选项D错误；
故选：C。
5. 下列实验现象的描述正确的是
A. 镁条在空气中燃烧产生大量白雾，放热
B. 铁在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁，放热
C. 木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
D. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体
【答案】C
【解析】
【详解】A、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体，放热，故选项实验现象的描述不正确；
B、铁在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁，是实验结论，不是实验现象，故选项实验现象的描述不正确；
C、木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项实验现象的描述正确；
D、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，而硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放热，故选项实验现象的描述不正确。
故选C。
6. 分类是学习和研究化学的一种常见方法，下列分类正确的是
A. 混合物：天然气、石油、液态氢 B. 化合物：甲烷、酒精、一氧化碳
C. 单质：金刚石、石墨、煤 D. 氧化物：冰、干冰、可燃冰
【答案】B
【解析】
详解】A、天然气、石油中含有多种物质，属于混合物；液态氢中只含有一种物质，属于纯净物，故选项分类不正确；
B、甲烷、酒精、一氧化碳都是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项分类正确；
C、金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，煤中含有多种物质，属于混合物，故选项分类不正确；
D、氧化物是由不同种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，冰、干冰属于氧化物，而可燃冰的主要成分是甲烷，还含有其它物质，属于混合物，故选项分类不正确。
故选B。
7. 水是人类宝贵的自然资源，下列关于水的说法正确的是
A. 过滤可使海水转化为淡水
B. 活性炭在净水过程中发生了化学变化
C. 煮沸或蒸馏均能使硬水转化为软水
D. 水电解时产生氢气和氧气的质量比是2:1
【答案】C
【解析】
【详解】A、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去水的氯化钠等可溶性物质，不能使海水转化为淡水，故选项说法不正确；
B、活性炭在净水过程中，没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法不正确；
C、煮沸能减少水中钙镁化合物的含量，蒸馏得到的水是纯水，所以煮沸和蒸馏均能使硬水转化为软水，故选项说法正确；
D、电解水实验中“正氧负氢，氢二氧一”，产生氢气和氧气的体积比是2:1，质量比1:8，故选项说法不正确。
故选C。
8. 如图是用红磷燃烧来测定空气中氧气含量的装置。实验过程中，下列做法会使实验结果产生明显误差的是

A. 把红磷改为蜡烛
B. 使用过量的红磷
C. 恢复到实验开始前的温度才打开止水夹
D. 不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷
【答案】A
【解析】
【详解】A、把红磷改为蜡烛，蜡烛燃烧产生二氧化碳气体，干扰实验中对消耗的氧气体积的测量，会使实验结果产生明显误差。A符合题意；
B、使用过量的红磷目的是将瓶内的氧气完全消耗，会使实验结果误差很小。B不符合题意；
C、由于气体体积受温度的影响较大，因此应等到温度恢复到实验前的温度时，再进行测量，从而保证测量结果的准确，C不符合题意；
D、不打开橡胶塞用放大镜聚焦太阳光可以提供热量，使红磷燃烧，同时减少瓶内气体受热逸出，从而保证了实验结果的准确，D不符合题意。
故选：A。

9. 高铁酸钾（K2FeO4）是一种高效多功能净水剂．其中Fe的化合价是
A. +2 B. +3 C. +6 D. ﹣6
【答案】C
【解析】
【详解】高铁酸钾中钾元素显+1价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，x=+6。
故选C。
10. 对于下列几种化学符号，有关说法正确的是①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥MgCl2
A. 能表示一个分子的是①④⑥
B. ②⑤的质子数相同，化学性质也相同
C. 表示物质组成的化学式是③④⑥
D. ④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
【答案】C
【解析】
【详解】A、①H表示一个氯原子；④可表示一个五氧化二磷分子；⑥可表示一个氯化镁分子，故选项A错误；
B、②表示一个亚铁离子，⑤表示一个铁离子，它们质子数相同，核外电子数不同，化学性质是由最外层电子数决定的，故化学性质不同，故选项B错误；
C、③可表示铜这种物质，④可表示五氧化二磷这种物质，⑥可表示氯化镁这种物质，③④⑥都能表示物质的组成，此选项C正确；
D、④中数字“5”表示一个五氧化二磷分子中有5个氧原子，此选项D错误。
故选：C。
11. 硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能，其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图，下列说法错误的是

A. 硒原子核内有34个质子
B. 硒元素的相对原子质量是78.96g
C. 硒元素位于元素周期表中第四周期
D. 硒元素在某些化合物中可显-2价
【答案】B
【解析】
【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为34，表示原子序数为34；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则硒原子核内有34个质子，故选项说法正确；
B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为78.96，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误；
C、周期数=原子核外电子层数，硒元素的原子核外有4个电子层，则在元素周期表中，硒元素位于第4周期，故选项说法正确；
D、硒原子的最外层电子数为6，在化学反应中易得到2个电子而形成带2个单位负电荷的阴离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为-2价，故选项说法正确。
故选B。
12. 潜水员戴的呼吸面具中装有过氧化钠（Na2O2），它能吸收人体呼出的二氧化碳，其反应原理是。则X的化学式是
A. CO B. H2O C. SO2 D. O2
【答案】D
【解析】
【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含Na、C、O的个数分别是4、2、8，生成物中含Na、C、O的个数分别是4、2、6，故生成物中还应含2个O，故X的化学式为O2。
故选D。
13. 众志成城，抗击新冠肺炎疫情中。过氧乙酸（C2H4O3）是杀灭病毒常用的消毒剂。下列有关过氧乙酸的说法正确的是
A. 分子中含O3分子 B. 分子中氢、氧原子的个数比为4:3
C. 分子中有3种元素 D. 物质中碳的质量分数为24%
【答案】B
【解析】
【详解】A、过氧乙酸是过氧乙酸分子构成，1个过氧乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成，不含O3分子，故选项说法不正确；
B、由过氧乙酸的化学式可知，过氧乙酸分子中氢、氧原子的个数比为4:3，故选项说法正确；
C、分子是由原子构成的，分子中不含元素，故选项说法不正确；
D、过氧乙酸中碳元素质量分数为×100%≈31.6%，故选项说法不正确。
故选B。
14. 实验室用高锰酸钾制取氧气时，下列做法错误的是
A. 在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管
B. 导管口开始有气泡放出时不要立即收集，避免收集到的气体不纯
C. 将收集满氧气的集气瓶正放在桌面上
D. 实验结束停止加热时，要先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
【答案】D
【解析】
【详解】A、用高锰酸钾制纯净氧气时，在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，故选项说法正确；
B、用高锰酸钾制纯净氧气时，导管口开始有气泡放出时不要立即收集，因为刚开始排出是空气，避免收集到的气体不纯，故选项说法正确；
C、氧气的密度比空气略大，将收集满氧气的集气瓶正放在桌面上，故选项说法正确；

D、用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，故选项说法错误。
故选D。
15. 鉴别氢气、一氧化碳和甲烷三种气体可以根据
A. 颜色 B. 溶解性 C. 气味 D. 燃烧后产物
【答案】D
【解析】
【详解】A、 氢气、一氧化碳和甲烷均是无色气体，所以根据颜色无法鉴别，故选项说法错误；
B、氢气、一氧化碳和甲烷都不溶于水，所以根据溶解性无法鉴别，故选项说法错误； 
C、氢气、一氧化碳和甲烷都没有气味，所以根据气味无法鉴别，故选项说法错误；
 D、氢气燃烧生成水，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，所以可用冷而干燥的小烧杯和澄清的石灰水检验生成物进行区分；点燃气体，如果烧杯有水雾产生，说明气体是氢气或甲烷，无水雾的是一氧化碳；向小烧杯内倒入澄清石灰水，能使澄清石灰水变浑浊气体是甲烷，无明显现象的是氢气，现象不同，可以鉴别，故选项说法正确。
故选D。
16. 如图所示是实验室制取蒸馏水的装置，连接好装置，使各连接部位严密不漏气，在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，再加入约体积的自来水，加热烧瓶。下列有关实验说法错误的是

A. 实验时，冷凝管进水、出水的方向：b进a出
B. 温度计的位置不对，应该插入液态水中
C. 陶土网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热
D. 碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸
【答案】B
【解析】
【详解】A、水应从冷凝管的最下方接口进入，而且确保出水口在组装仪器的高处，否则冷凝效果不好，故应b进a出，正确；
B、温度计的水银球应在蒸馏烧瓶的支管口处，测量水蒸气的温度，不能插入液态水中，错误；
C、蒸馏时，陶土网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热，防止烧瓶受热不均匀而炸裂，正确；
D、为了清除在蒸馏过程中的过热现象和保证沸腾的平稳状态，经常加入碎瓷片，作用是防止加热时出现暴沸，正确。
故选B。
17. 在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是
物质
X
Y
Z
W
反应前质量/g
10
3
90
0
反应后质量/g
3.2
3
待测
3.2

A. W可能是单质
B. Y可能是催化剂
C. 该反应是分解反应
D. 反应后Z物质的质量为86.4g
【答案】D
【解析】
【分析】由表中的数据可知，X的质量减少是反应物，参加反应的质量为：10g-3.2g=6.8g；W的质量增加是生成物，生成W的质量为3.2g。由于Y的质量不变，6.8g>3.2g，由质量守恒定律可知，Z是生成物，生成Z的质量为：6.8g-3.2g=3.6g。反应后Z的质量为90g+3.6g=93.6g。该反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应。
【详解】由以上分析可知：
A、W是由X分解的产物，可能是单质，故A正确;
B、由于Y的值不变，可能是催化剂，故B正确；
C、该反应是分解反应，故C正确；
D、反应后Z物质的质量93.6g，故D错误。
故选：D。
18. 下列不同图示分别代表不同种元素的原子，当两种物质在一定条件下能发生化学反应，用微观示意图表示如图，则下列说法正确的是

A. 图示中的反应物都是单质 B. 图示中的反应物都是化合物
C. 图示中共有3种化合物分子 D. 该反应属于化合反应
【答案】C
【解析】
【详解】A、单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同元素组成成的纯净物，从微观角度分析，在纯净物中，如果其分子是由同种原子构成的，就是单质，如果其分子是由不同种原子构成的，就是化合物，所以图示中从左到右，第一、三、四个图示表示的是化合物，第二个图示表示的是单质，反应物中即有化合物，故A选项错误；
B、由A选项中分析可知，反应物中即有化合物，又有单质，故B选项错误；
C、由A选项中分析可知，图示中其3种化合物分子，故C选项正确；
D、该反应是两种物质反应生成另外两种物质，而化合反应是多变一的反应，所以该反应不是化合反应，故D选项错误；
故选C。
19. 下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是
A. 《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定
B. 碳在空气充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO
C. CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同
D. CO可用于冶炼金属、做气体燃料； CO2可用于人工降雨、灭火
【答案】C
【解析】
【详解】A、《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为墨汁中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，碳在常温下化学性质不活泼，故选项说法正确．B、碳具有可燃性，在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO，故选项说法正确．C、CO和CO2的组成元素相同，但它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释错误．D、一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属，具有可燃性，可用作气体燃料；CO2可用于灭火，固态的二氧化碳升华吸热，可用于人工降雨；故选项说法正确．故选C．
20. 推理是化学学习中常用的思维方式。下列推理正确的是
A. 原子是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是原子
B. 单质只含有一种元素，只含一种元素的物质，不一定是单质
C. 化合物由不同种元素组成，因此含有不同种元素的物质一定是化合物
D. 催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂
【答案】B
【解析】
【详解】A、原子是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是原子，也可能是分子，故选项推理不正确；
B、单质只含有一种元素，只含一种元素的物质，不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合气体，故选项推理正确；
C、化合物由不同种元素组成，但含有不同种元素的物质不一定是化合物，也可能是混合物，如二氧化碳和一氧化碳的混合气体，故选项推理不正确；
D、催化剂的质量在反应前后不变，但在反应前后质量不变的物质不一定是该反应的催化剂，也可能是不参加反应的杂质，故选项推理不正确。
故选B。
二、填空题（本大题共4个小题，每空2分，共28分）
21. 用化学用语填空：
（1）一个酒精分子___________。
（2）硫酸铜中的阳离子___________。
（3）2个硝酸根离子___________。
（4）标出氧化铝中铝元素的化合价___________。
【答案】（1）C2H5yOH
（2）
（3）
（4）
【解析】
【小问1详解】
根据分子表示方法：一个酒精分子应该表示为：C2H5OH；
【小问2详解】
由离子的表示方法可知，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的电荷数，数字在前，正负符号在后，故硫酸铜中的阳离子可表示为：；
【小问3详解】
由离子的表示方法可知，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若要表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故两个硝酸根离子可表示为：；
【小问4详解】
氧化铝中氧元素显-2价，铝元素显+3价，由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铝中铝元素的化合价表示为：。
22. 如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

请回答下列问题：
（1）图中A、B、C、D属于_____种元素的粒子；
（2）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是_____（填序号）；
（3）A与C形成化合物的化学式是_____。
【答案】 ①. 3 ②. B ③. MgCl2
【解析】
【分析】微粒最外层电子数为8（最外层是第一层是为2）为相对稳定结构，质子数决定元素种类。
【详解】（1）AB的质子数都是12，是镁元素，C是氯元素，D是氩元素，因此是三种元素。
（2）AC是元素得失电子后形成的离子、D是稀有气体元素的原子都具有稳定结构，B是镁原子不是稳定结构。
（3）镁原子在化学反应中一般失去2个电子，化合价为+2价，氯原子在化学反应中得到1个电子，化合价为﹣1价，化学式的书写方法是正价在前，负价在后，化合价数交叉书写，化为最简，因此化学式为：MgCl2。
23. 节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式。请回答
（1）目前，人类使用的燃料大多来自化石能源，如煤、石油、天然气，它们属于___________（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）充分燃烧1kg天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，根据图示分析，下列说法正确的是___________（填字母）。

A. 煤燃烧产生的气体更易导致酸雨
B. 该天然气中不含硫元素
C. 煤燃烧对环境影响较小
D. 煤和天然气的燃烧都有温室气体产生
（3）硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步：①二氧化硫在空气中被粉尘催化氧化得三氧化硫，②三氧化硫与水化合形成硫酸，其中反应②的化学方程式为___________。
【答案】（1）不可再生 （2）AD
（3）SO3＋H2O=H2SO4
【解析】
【小问1详解】
煤、石油、天然气等化石燃料，在短时间内不能形成，属于不可再生能源，故填：不可再生；
【小问2详解】
A、由数据可知，等质量的煤和天然气燃烧时，煤产生的二氧化硫更多，所以煤燃烧产生的气体更易导致酸雨，故选项说法正确；
B、由图像可知，天然气燃烧生成了少量的二氧化硫，所以该天然气中含硫元素，故选项说法错误；
C、由数据可知，等质量的煤和天然气燃烧时，煤产生的二氧化硫更多，所以煤燃烧对环境影响较大，故选项说法错误；
D、由图像可知，煤和天然气的燃烧都产生二氧化碳，即均有温室气体产生，故选项说法正确。
故选AD；
【小问3详解】
三氧化硫与水化合形成硫酸，反应的化学方程式为SO3＋H2O=H2SO4，故填：SO3＋H2O=H2SO4。
24. 化学变化是化学研究的重要内容，它对认识和确定物质的组成、结构等有着极其重要的作用，X、Y、Z是初中化学常见的物质，三种物质均含有同一种元素，它们之间有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）。

（1）若X、Y的组成元素完全相同；Z为气体单质，能供给呼吸，则X是___________（填化学式），Y转化Z为的化学方程式___________。
（2）若X为黑色固体，Y是易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体，那么X的化学式为___________，Y转化为Z的化学方程式为___________。
【答案】（1） ①. H2O2 ②.
（2） ①. C ②. （合理即可）

【解析】
【分析】X、Y、Z是初中化学常见的物质，三种物质均含有同一种元素。
【小问1详解】
若X、Y的组成元素完全相同；Z为气体单质，能供给呼吸，所以Z是氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，水和氧气可以相互转化，所以X是过氧化氢，Y是水，经过验证，推导正确，所以X是H2O2；Y转化为Z的反应是水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：；
【小问2详解】
若X为黑色固体，Y是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体，所以Y是一氧化碳，Z和一氧化碳可以相互转化，所以Z是二氧化碳，X会转化成二氧化碳、一氧化碳，所以X是碳，经过验证，推导正确，所以Y的化学式为CO；Y转化为Z的反应可以是一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，化学方程式为：（合理即可）。
三、实验探究题（本大题共2个小题，每空2分，共16分）
25. 请根据下列装置图回答问题。

（1）实验室可选择发生装置A制备氧气，写出该反应的化学方程式___________，若收集较纯净的氧气最好选择的收集装置是___________（填字母）。
（2）装置B和C都能用作实验室制取二氧化碳的发生装置，装置C相对装置B的优点是___________。用化学方程式表示验证CO2气体的方法___________。
【答案】（1） ①. 2KClO32KCl+3O2↑ ②. F
（2） ①. 可以控制反应速率 ②. CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【解析】
【小问1详解】
A装置适用于固体加热反应制取氧气，且试管口没有棉花，故适用于氯酸钾加热制取氧气，即氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑，氧气密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，采用排水法收集气体较纯净，选择的收集装置为F，故填：2KClO32KCl+3O2↑；F；
【小问2详解】
装置C中含有注射器，可以通过注射器控制液体滴加的速率，来控制反应速率；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，验证CO2气体的方法是把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，证明是二氧化碳，反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，故填：可以控制反应速率；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
26. 下图为探究燃烧条件的实验装置，已知：白磷有毒，着火点是40℃，燃烧时产生的白烟对环境有污染。

（1）对比实验1中铜片上的白磷和热水中的白磷的现象，说明燃烧的条件之一是___________，此实验产生的白烟是五氧化二磷，会污染空气，为防止空气污染，你对装置的改进方法是___________。
（2）实验2中“水火相容”的现象给我们启示，灭火时应选择合适的方法，下列处理方式正确的是___________（填字母）。
A. 油锅着火：用水浇灭
B. 室内起火：打开门窗
C. 图书馆内图书起火：用二氧化碳灭火器
D. 扑灭森林火灾的有效方法之一：将大火蔓延路线前方的树木砍掉形成隔离带
（3）经上述实验探究，请预测白磷在实验室的保存方法：___________。
【答案】（1） ①. 与氧气接触 ②. 把实验装置设计为密闭的装置 （2）CD
（3）保存在水中
【解析】
【小问1详解】
图1中铜片上的白磷与氧气接触，温度达到着火点，燃烧；热水中的白磷不与氧气接触，温度达到着火点，不燃烧，说明燃烧的条件之一是需要与氧气接触；此实验产生的白烟是五氧化二磷，会污染空气，为防止空气污染，对装置的改进方法是把实验装置设计为密闭的装置，故填：与氧气接触；把实验装置设计为密闭的装置；
【小问2详解】
A、油锅着火，不能用水浇灭，是因为油的密度比水小，加少量水后，油会漂浮于水面上，与氧气的接触面积更大，更容易燃烧，该选项方法不正确；
B、室内起火，立即开窗通风，会加速空气流通，增加氧气的含量，使火燃烧的更旺，该选项方法不正确；
C、图书馆内图书起火，用二氧化碳灭火器，不会因留下痕迹，而损坏图书，该选项方法正确；
D、扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，使燃烧因缺少可燃物而停止燃烧，该选项方法正确；
故选CD；
【小问3详解】
由于白磷的着火点较低，所以与空气接触很容易引起自燃，所以白磷在实验室的保存方法为：保存在水中，故填：保存在水中。
四、计算题（本大题共6分）
27. 实验室有一瓶含杂质的高锰酸钾，某兴趣小组同学用该药品制取氧气。取10g该药品放入大试管中加热（杂质不参加反应），并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量，实验数据记录如下，请回答：
加热时间lmin
t0
t1
t2
t3
t4
t5
剩余固体质量lg
10
10
9.12
9.08
9.04
9.04

（1）t0至t1时间段，固体质量不变的原因是___________。
（2）完全反应后生成氧气的质量为___________g。
（3）10g药品中高锰酸钾的质量___________。（精确到0.01g）
【答案】（1）没有达到高锰酸钾的分解温度。
（2）0.96 （3）解：设10g药品中高锰酸钾的质量为。



答：10g药品中高锰酸钾的质量为9.48g。
【解析】
【小问1详解】
t0至t1时间段，固体质量不变的原因是没有达到高锰酸钾的分解温度。
【小问2详解】
反应前固体的总质量为10g，反应结束后固体的总质量为9.04g，根据质量守恒定律，化学反应前后参加反应的总质量等于反应后生成物的总质量，则减小的质量为生成氧气的质量，所以生成氧气的质量为。
【小问3详解】
见答案。