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    第6章 实数 暑假复习巩固提升训练2(含答案)

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    第6章 实数 暑假复习巩固提升训练2(含答案)

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    这是一份第6章 实数 暑假复习巩固提升训练2(含答案),共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    第6章 实数 暑假复习巩固提升训练2

    一、单选题
    1.若a⊥b,c⊥d,则a与c的关系是(  )
    A.平行 B.垂直 C.相交 D.以上都不对
    2.在同一平面内,设a、b、c是三条互相平行的直线,已知a与b的距离为4cm,b与c的距离为1cm,则a与c的距离为(  )
    A.1cm B.3cm C.5cm或3cm D.1cm或3cm
    3.对于命题“若a2>b2,则a>b”,下面四组关于a,b的值中,能说明这个命题是假命题的是(  )
    A.a=3,b=2 B.a=-3,b=2 C.a=3,b=-1 D.a=-1,b=3
    4.如图,将△ABC沿BC边上的中线AD平移到△A'B'C'的位置,已知△ABC的面积为9,阴影部分三角形的面积为4.若AA'=1,则A'D等于(  )

    A.2 B.3 C. D.
    5.如图,下列各组角中,互为对顶角的是(  )

    A.∠1和∠2 B.∠1和∠3 C.∠2和∠4 D.∠2和∠5
    6.如图,两只蚂蚁以相同的速度沿两条不同的路径,同时从A出发爬到B,则(     )

    A.乙比甲先到 B.甲和乙同时到 C.甲比乙先到 D.无法确定
    7.如图,将△ABE向右平移2cm得到△DCF,如果△ABE的周长是16cm,那么四边形ABFD的周长是(     )

    A.16cm B.18cm C.20cm D.21cm
    8.下列四幅图中,∠1和∠2是对顶角的为(       )
    A. B.
    C. D.
    9.如图,直线AB,AB相交于点E,EF⊥AB于点E,若∠CEF=59°,则∠AED的度数为(       )

    A.149° B.121° C.95° D.31°
    10.将一副直角三角板ABC和EDF如图放置(其中∠A=60°,∠F=45°),使点E落在AC边上,且ED//BC,则∠AEF的度数为(     )

    A.145° B.155° C.165° D.170°

    二、填空题
    11.如图,,的平分线与的平分线交于点,则_____.

    12.如图①是一长方形纸带,∠DEF等于α,将纸带沿EF折叠成图②,再沿GF折叠成图③,则图③中的∠CFE的度数是_______.(用含α的式子表示)

    13.下列说法:(1)两点之间的所有连线中,线段最短;(2)相等的角是对顶角;(3)过一点有且仅有一条直线与已知直线平行;(4)长方体是四棱柱.其中正确的有______(填正确说法的序号).
    14.如图,现将一块含有60°角的三角板的顶点放在直尺的一边上,若∠1=∠2,那么∠1的度数为__________.

    15.如图所示,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=5,现将△ABC沿着CB的方向平移到△A′B′C′的位置.若平移的距离为2,则图中阴影部分的面积为________.


    三、解答题
    16.如图,AB∥CD,∠FGB=154°,FG平分∠EFD,求∠AEF的度数.

    17.如图,直线AB//CD,BC平分∠ABD,∠1=54°,求∠2的度数.

    18.直线ABCD,直线EF分别交AB、CD于点M、N,NP平分∠MND.

    (1)如图1,若MR平分∠EMB,则MR与NP的位置关系是 .
    (2)如图2,若MR平分∠AMN,则MR与NP有怎样的位置关系?请说明理由.
    (3)如图3,若MR平分∠BMN,则MR与NP有怎样的位置关系?请说明理由.
    19.将一幅三角板拼成如图所示的图形,过点C作CF平分∠DCE交DE于点F,

    (1)求证:CF∥AB,
    (2)求∠DFC的度数.
    20.如图,在三角形ABC中,AC=4 cm,BC=3 cm,△ABC沿AB方向平移至△DEF,若AE=8 cm,BD=2 cm.
    求:(1)△ABC沿AB方向平移的距离;
    (2)四边形AEFC的周长.

    21.如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,点E在BC上,EF⊥AB,垂足为F.

    (1) CD与EF平行吗?为什么?
    (2)如果∠1=∠2,且∠3=115°,求∠ACB的度数.
    22.如图,已知AM∥BN,∠A=64°.点P是射线AM上一动点(与点A不重合),BC、BD分别平分∠ABP和∠PBN,分别交射线AM于点C,D.
    (1)∠ABN的度数是_____,∠CBD的度数是_______;
    (2)当点P运动时,∠APB与∠ADB之间的数量关系是否随之发生变化?若不变化,请写出它们之间的关系,并说明理由:若变化,请写出变化规律;
    (3)当点P运动到使∠ACB=∠ABD时,∠ABC的度数是多少?

    23.如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,已知格点四边形(顶点是网格线的交点)和格点.
    (1)将四边形先向左平移4个单位长度,再向下平移6个单位长度,得到四边形,画出平移后的四边形(点,,,的对应点分别为点,,,);
    (2)将四边形绕点逆时针旋转,得到四边形,画出旋转后的四边形(点,,,的对应点分别为点,,,);
    (3)填空:点到的距离为________.


    参考答案与试题解析
    1.D
    2.C
    3.B
    4.A
    5.A
    6.B
    7.C
    8.B
    9.A
    10.C
    11.90°
    12.180°-3α
    13.(1)、(4).
    14.
    15.8
    16.52°.
    17.72°
    18.(1)MRNP;(2)MRNP,理由见解析;(3)MR⊥NP,理由见解析
    19.(1)证明见解析;(2)105°
    20.(1)△ABC沿AB方向平移的距离是3 cm;(2)四边形AEFC的周长是18cm
    21.(1)平行;(2)115°.
    22.(1)116°;58°;(2)不变,∠APB=2∠ADB,理由见解析;(3)29°
    23.(1)画图见解析;(2)画图见解析,(3).

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