生物七年级上册第二节 动物体的结构层次授课课件ppt

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动物和人都由许多细胞构成，但亿万个细胞简单地堆在一起是不是就能成为生物体呢？如果不是，那么它们是怎样构成生物体的呢？
第二节 动物体的结构层次
第二单元 第二章
什么是结构层次？例如学校的结构层次：学生→班级→年级→学部（初中部）→学校
动物和人体的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵。
组织形成的过程：细胞分裂→细胞生长→细胞分化
一、细胞分化的结果：
构成： 功能： 部位：
种类最多、分布最广的组织， 功能： 部位：
构成： 功能： 部位：
构成： 功能： 部位：
△人体的四种基本组织：（阅读课本）
感受刺激，产生和传导兴奋。
支持、连接、保护、营养。
骨（软骨）、血液【组织】、脂肪【组织】
皮肤【器官】和腺体【器官】
平滑肌、骨骼肌和心肌（心脏【器官】）
连接，保护，支持，营养
1.皮肤在人体表面起保护作用，当你的皮肤不慎被划破，你会感觉到疼痛，会流血，这说明了皮肤中可能含有哪些组织？
上皮组织神经组织结缔组织
皮肤是人体最大的器官。
2.皮肤属于哪种结构层次呢？
器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。
二.组织进一步形成器官
1.骨密质、骨髓、软骨：结缔组织;2.骨膜的最内层：上皮组织;3.骨里还含有神经组织;4.骨里有血管，血管管壁含有平滑肌，肌肉组织。
1、胃的功能是什么？ 消化食物2、只有胃就能完成消化作用吗? 不能3、与它一起完成消化功能的器官还有哪些？ 口腔、咽、食道、胃、肠、肝脏……
系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，构成系统。
使人体内各种复杂的生命活动正常进行。
三.器官构成系统和人体
★动物或人体的结构层次：
1、动物和人体的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是_______2、组织形成的过程：__________________________3、组织的形成是________的结果。4、人体四种基本组织：____________________________________①上皮组织：功能：_______________，_______主要由上皮组织构成②肌肉组织：功能：__________，_____主要由肌肉组织构成③神经组织：功能：_________________，____主要由神经组织构成④结缔组织：功能：____________________，分布_____________5、_____是人体最大的器官。一块骨是一个____。血液是_______脂肪是_____,心脏是______,大脑是_____,唾液腺是______6、动物体的结构层次：______→______→______→______→_____________
动物体的结构层次知识点
细胞分裂→细胞生长→细胞分化
上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织
支持、连接、保护、营养
1．细胞分裂过程的正确顺序是( )①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁③细胞核由一个分两个A．①②③ B．②①③ C．③①② D．①③②
3、组织的形成是（ ） A、细胞分裂的结果 B、细胞生长的结果 C、细胞分裂和生长的结果 D、细胞分化的结果4、具有支持、连接、保护、营养等功能的组织是（ ） A、上皮组织 B、肌肉组织 C、神经组织 D、结缔组织
5.从结构层次上看，组成人体的正确顺序（ ）A.细胞→系统→组织→器官→人体 B.细胞→组织→器官→系统→人体C.细胞→器官→组织→系统→人体 D.细胞→组织→系统→器官→人体