人教版七年级上册1.4.2 有理数的除法获奖ppt课件

七年级上册1.4.2.2《有理数的加、减、乘、除混合运算》预习案

一、预习目标及范围

1．进一步理解有理数的加减乘除法则，能熟练地进行有理数的加减乘除运算．

2．通过有理数的加减乘除运算的学习，体会数学知识的灵活运用．

3．预习课本内容，能熟练地进行有理数的加减乘除运算，体会各种运算法则在实际计算中的运用．

二、设问导读

第一部分

1．我们目前都学习了有理数的哪些运算？

2．小学的四则混合运算的顺序是怎样的？

第二部分

自学课本，完成下列填空．

1．一个运算中，含有有理数的加、减、乘、除等多种运算，称为有理数的混合运算．

2．有理数混合运算的顺序：先算__________，再算__________，同级运算从__________往__________依次计算，如有括号，先算__________内的．

三、自学检测

1．下列运算正确的是(　　)

A．÷(－)＝－2               B．4÷(－24)＝－

C．－18÷(－3)＝－6            D．6÷(－3)×(－)＝6

2．计算(－)÷(－)÷(－)的结果是(　　)

A．－          B．－4           C．4          D．－

3．下列算式运算正确的是(　　)

A．2÷(－)×(－)＝2××＝4

B．(－2)÷×(－5)＝(－2)÷(－1)＝2

C．2÷(－4)÷＝2×(－)×2＝－1

D．8÷(－4)＝8÷－8÷4＝32－2＝30

4．计算：－3÷3×＝________．

5．计算：4÷(－)×÷(－1.6)＝________．

6．现有四个有理数3，4，－6，10，将这四个数(每个数只能用一次)进行加减乘除四则运算，使其结果等于24，请写出一个符合条件的算式．