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    人教版生物八年级下册:7.1.2昆虫的生殖和发育(含解析) 试卷
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    生物八年级下册第二节 昆虫的生殖和发育精品课后复习题

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    这是一份生物八年级下册第二节 昆虫的生殖和发育精品课后复习题,共22页。试卷主要包含了单选题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    人教版八年级下册 7.1.2 昆虫的生殖和发育


    一、单选题
    1.如图是昆虫个体发育过程模式图,其中B表示蛹期,则表示完全变态发育过程的是

    A.D→A→B→C B.B→D→A→C C.A→C→D D.C→D→A→B
    2.自古以来,蝗灾是威胁我国人民最严重的自然灾害之一。下列关于蝗虫这种生物的描述,错误的是(  )
    A.蝗虫属于节肢动物
    B.蝗虫的发育为完全变态发育
    C.蝗虫体表有气门,利于呼吸
    D.蝗虫体表比较坚硬,是因为包裹着坚硬的外骨骼
    3.近年来,非洲部分地区发生了严重的蝗灾,请分析灭蝗的最佳时期是(       )
    A.卵期 B.若虫期 C.蛹期 D.成虫期
    4.生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。图表示几种生物的生殖和发育,据图判断下列说法错误的是(  )

    A.图甲的生殖方式不利于保持亲本的优良性状 B.图乙是蝗虫的不完全变态发育
    C.图丙是家蚕的完全变态发育 D.为确保成活,嫁接时接穗和砧木的形成层紧密结合
    5.中华虎凤蝶是国家二级保护动物,也是中国独有的一种野生蝶,由于其独特性和珍贵性,被昆虫专家誉为“国宝”。关于中华虎凤蝶下列说法错误的是(       )
    A.中华虎凤蝶是胎生动物
    B.中华虎凤蝶的发育是完全变态
    C.中华虎凤蝶在蛹时期不吃不喝
    D.中华虎凤蝶的生殖方式属于有性生殖
    6.下图为昆虫的发育模式图,已知B为蛹期,下列叙述不正确的是(       )

    A.若此图表示蜜蜂的完全变态,则D为卵期,A为幼虫期
    B.若此图表示家蚕的发育过程,为提高蚕丝产量,应延长A时期
    C.若此图表示菜粉蝶的发育过程,则C时期对植物的危害最大
    D.若此图表示蝉的不完全变态,则发育过程为D→A→C
    7.“毛毛虫”的生存策避免了幼虫和成虫之间的生存斗争。例如:毛毛虫吃树叶,而蝴蝶则在花丛中吸食花蜜。从毛毛虫到蝴蝶的转变需经过(     )
    A.卵期 B.幼虫期 C.蛹期 D.成虫期
    8.20年以来,沙漠蝗虫灾害侵袭全球多地。蝗灾,是指蝗虫引起的灾变。由于大量的蝗虫会吞食禾苗,使农作物遭到破坏,所以蝗灾会威胁到世界的粮食安全。下列关于蝗虫的结构、发育及蝗灾防治的相关叙述错误的是(       )
    A.蝗虫的气门是气体出入身体的“门户”
    B.蝗灾最环保有效的防治方式是生物防治
    C.蝗虫的幼虫和成虫都会对农作物造成危害
    D.蝗虫的发育先后会经历“作茧自缚”和“金蝉脱壳”的过程
    9.“捕虫能手”丽草蛉的完全变态发育过程如图。请你猜猜看,它的蛹藏在(             )


    A.卵中 B.茧中 C.幼虫体内 D.成虫体内
    10.锹甲科昆虫的幼虫以腐朽的木纤维为食,成虫吸食花蜜和树干汁液,其生活史如图。它的生殖发育方式是(  )

    A.有性生殖、不完全变态发育 B.有性生殖、完全变态发育
    C.无性生殖、不完全变态发育 D.无性生殖、完全变态发育
    11.蚧壳虫是凤梨、柿树等多种植物的主要害虫。如图为某种蚧壳虫的生殖和发育过程。下列相关说法错误的是(          )


    A.该雌蚧壳虫的发育过程是受精卵→若虫→成虫 B.该蚧壳虫可以进行有性生殖
    C.该蚧壳虫胚胎发育类型为卵生 D.图中雌蚧壳虫为完全变态发育
    12.蜜蜂家族在产卵前都会筑巢,矿蜂把巢筑在泥土中,木匠蜂在枯木上打个小洞,采棉蜂在芦枝上做个小棉袋……以下关于蜜蜂的描述正确的是(       )
    A.蜜蜂筑巢和产卵的行为都属于后天学习行为
    B.蜜蜂和蝗虫的发育过程都属于完全变态发育
    C.不同的蜜蜂筑巢方式不同是自然选择的结果
    D.蜜蜂适应空中生活的运动方式是飞行和跳跃
    13.“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”能有效促进我国经济繁荣发展。我国是世界上最早植桑养蚕,缫丝织绸的国家。家蚕的发育过程经历了
    A.受精卵→若虫→成虫 B.受精卵→幼虫→蛹→成虫
    C.受精卵→成虫→幼虫→蛹 D.受精卵→蛹→幼虫→成虫
    14.蜻蜓是生活中常见的昆虫,如图是其生活史简图,下列叙述错误的是(       )

    A.蜻蜓是体内受精、卵生 B.蜻蜓发育的起点是受精卵
    C.蜻蜓的发育方式与家蚕相同 D.蜻蜓成虫有翅扩大了生活范围
    15.小钱同学对某农庄的动物进行了调查和分类,绘制了分类图解,有关图解的分析错误的是


    A.根据体内有无脊柱可以将动物分成a和b B.c处应该填写的文字是体温恒定
    C.d代表的动物可以是蝗虫 D.通过分类可以反映出生物之间的亲缘关系
    16.麻皮蝽俗称“臭大姐”,是生活中常见的昆虫。如图是其发育过程简图,下列关于麻皮蝽的叙述错误的是(  )

    A.属于不完全变态发育
    B.若虫与成虫的形态结构差别大
    C.其生殖方式为卵生
    D.若虫的生殖器官没有发育成熟

    二、填空题
    17.下图是蝗虫和家蚕的生活史图解,据图回答。

    (1)家蚕的个体发育过程要经过_____、_____、_____和_____四个时期,这种发育属于______发育。
    (2)同家蚕发育相比,蝗虫的个体发育过程不经历的阶段是_____,蝗虫的发育属于_____发育。
    18.家蚕的一生要经过受精卵、幼虫、_____、成虫四个时期,它的发育方式属于完全变态发育。
    19.蝗虫的发育方式是______,它发育经过的几个时期是_______。
    20.蝗虫的个体发育要经过______、______、______三个时期,像这样的发育过程,称为______发育。消灭蝗虫的最佳时期是______。

    三、综合题
    21.生物界有许多奇妙的现织值符我们法探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:

    (1)甲图中三种生物和乙图中生物的生殖方式都是__________生,而甲图中三种生物的发育过程都属于__________发育。
    (2)丙图所示结构反映的生殖方式是__________生。
    (3)在以上图中,属于无性生殖的是图__________。
    (4)在戊图中女性主要的生殖器官是[   ] __________,受精作用发生在[   ] __________内。
    22.下图一、图二是两种昆虫发育过程示意图。请分析回答:

    (1)图一所示昆虫的发育过程经过A、[B]____________、成虫三个时期,这样的发育过程称为____________。
    (2)图二所示昆虫的发育过程经过a、[b]____________、c蛹和成虫四个时期,这样的发育过程称为____________。
    (3)昆虫在生长发育过程中都有蜕皮现象,蜕掉的这层“皮”是____________。昆虫体表具有上述结构以及身体和附肢都分节,说明其属于____________。昆虫的身体分部与其运动方式相适应。在无脊椎动物中,昆虫独有的运动方式是____________,相关的运动器官着生在身体的____________。
    (4)图二所示昆虫的是雌虫,体表的腺体能够分泌吸引雄虫的物质——____________。用提取的或人工合成的该物质作为引诱剂,可以诱杀农业害虫。
    23.观察下面蝗虫和家蚕的发育过程,据图回答下列问题。

    (1)甲图所示的个体发育过程属于____________变态。
    (2)甲图中C和D的名称是____________。
    (3)用字母和箭头表示出图乙昆虫的发育过程_______。
    (4)甲图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,消灭的最佳时期是【______】
    (5)蚕吐丝结茧在【_____】时期。
    (6)比较甲乙两图的可以看出,最大的区别是甲没有乙中的时期是______。
    24.图为两种昆虫的发育过程示意图,请据图回答下列问题:


    (1)图甲所示的个体发育过程经历了___个时期,发育属于___。
    (2)与图甲相比,图乙昆虫的个体发育过程中多了[③]___期。
    (3)菜粉蝶的发育过程与图___相同。
    (4)蝗虫对农作物危害很大,结合其发育过程,捕杀蝗虫的最佳时期是___。
    (5)两种昆虫的个体发育过程都是从___开始的。

    参考答案:
    1.A(1)昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。
    (2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫3个时期。幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似,只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同。
    【详解】图为昆虫个体发育过程模式图,图中如果B表示蛹期,则表示完全变态发育过程的是D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫,A正确。
    故选A。
    2.B蝗虫属于节肢动物中的昆虫,其特征有:发育方式为不完全变态;体表有气门,是气体进出蝗虫身体的通道,利于呼吸;体表有外骨骼,既可以保护内部柔软器官,又可以防止体内水分的散失,使它们更加适应干燥的生活环境。
    【详解】A.蝗虫身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,蝗虫属于节肢动物,A不符合题意。
    B.不完全变态:蝗虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期,蝗虫的发育方式为不完全变态,B符合题意。
    C.蝗虫体表有气门,是气体进出蝗虫身体的通道,利于呼吸,C不符合题意。
    D.体表有外骨骼,既可以保护内部柔软器官,又可以防止体内水分的散失,使它们更加适应干燥的生活环境,D不符合题意。
    故选B。
    3.B蝗虫由受精卵孵出的幼虫,与成虫一样具有三对足、一对触角,但是身体较小,生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽,称为若虫。蝗虫的若虫能跳跃,又称为跳蝻。若虫经过5次蜕皮,身体逐渐长大,不经过蛹期,就发育成有翅能飞的成虫。
    【详解】蝗虫的成虫跳的远,飞行能力强,很难被消灭。而蝗虫的若虫,没有翅,仅有翅芽,只能爬行和跳跃,活动范围较小,便于集中消灭,因此消灭蝗虫的最佳时期是若虫期。所以,B符合题意。
    故选B。
    4.A图甲表示嫁接,属于植物的无性繁殖。图乙表示蝗虫的发育过程,经过“卵→若虫→成虫”三个时期,这样的变态发育称为不完全变态发育。图丙表示家蚕的发育过程,经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期,这样的变态发育称为完全变态发育。
    【详解】A.图甲的生殖方式属于无性生殖,无性生殖能保持母本的优良性状,A错误。
    B.由分析可知,图乙是蝗虫的不完全变态发育,经过“卵→若虫→成虫”三个时期,B正确。
    C.由分析可知,图丙是家蚕的完全变态发育,经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期,C正确。
    D.嫁接时应确保接穗与砧木的形成层紧密结合在一起。因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新的细胞,使接穗和砧木生长到一起,以确保接穗成活,D正确。
    故选A。
    5.A昆虫,无脊椎动物中唯一会飞的动物,身体分头、胸、腹 三部分;有一对触角(触觉和嗅觉);胸部生着3对足(善于跳跃)和2对翅 (适于飞行)。
    完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等。
    不完全变态发育,幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫3个时期。例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
    【详解】A.D.中华虎凤蝶,身体分头、胸、腹 三部分;有一对触角(触觉和嗅觉);胸部生着3对足和2对翅,属于昆虫。中华虎凤蝶经过变态发育成为成虫,雌雄虫交尾后,雄虫死亡,雌虫产卵后也死亡,故生殖方式为有性生殖、体内受精,卵生,A符合题意,D不符合题意。
    B.完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等,B不符合题意。
    C.根据对蝴蝶和蚕蛹期的认识,蛹是有生命的,不吃不喝,是昆虫发育的一个阶段,C不符合题意。
    故选A。
    6.C昆虫的发育过程有完全变态和不完全变态两种,完全变态发育经历四个时期:卵、幼虫、蛹、成虫,不完全变态发育过程经历三个时期:卵、幼虫、成虫。
    【详解】A.蜜蜂是完全变态发育,经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,B为蛹,则C为成虫期,D为卵期A为幼虫期,A正确。
    B.若此图表示家蚕的发育过程,家蚕属于完全变态发育,因B为蛹期,所以家蚕的发育过程:D→A→B→C,家蚕在幼虫期吐丝,所以为提高蚕丝产量,应延长幼虫时期,B正确。
    C.菜粉蝶属于完全变态发育,若此图表示菜粉蝶的发育过程,因B为蛹期,所以菜粉蝶的发育过程:D→A→B→C,菜粉蝶的幼虫主要取食植物的叶,对植物的危害最大,C错误。
    D.蝉属于不完全变态发育,要经历三个时期:卵、幼虫、成虫,则A为幼虫期,C为成虫期,D为卵期,所以蝉的发育过程为D→A→C,D正确。
    故选C。
    7.C本题考查完全变态发育的概念。
    家蚕的生殖和发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期,这样的变态发育称为完全变态发育,蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。
    【详解】蝴蝶的发育方式为完全变态发育,毛毛虫是蝴蝶的幼虫,从毛毛虫到蝴蝶的转变需经过蛹期。
    故选C。
    8.D昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部生有一对触角,为感觉器官;胸部一般着生有两对翅、三对足,为昆虫的运动器官;身体外有外骨骼,可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用,还可以减少体内水分的散失。蝗虫属于昆虫。
    【详解】A.气门分布在蝗虫的胸腹部,蝗虫气门是气体进出入身体的“门户”,A不符合题意。
    B.蝗灾最环保有效的防治方式是生物防治,可减少对环境的污染,B不符合题意。
    C.蝗虫的幼虫和成虫都会对农作物造成危害,C不符合题意。
    D.“作茧自缚”是指春蚕化为不食不动的蛹期,蝗虫属于不完全变态发育,发育过程没有蛹期,D符合题意。
    故选D。
    9.B(1)完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等。
    (2)不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
    【详解】丽草蛉的一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。图中有卵、幼虫、成虫阶段,因此它的蛹藏在茧中。
    故选B。
    10.B(1)昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。
    (2)不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
    【详解】锹甲昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变态发育,受精卵是锹甲个体发育的起点,为有性生殖。
    故选B。
    11.D(1)不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
    (2)完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。
    【详解】AD.观图可知,该动物的雌蚧壳虫发育经过受精卵、若虫、成虫三个阶段,幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,为不完全变态发育,A不符合题意,D符合题意。
    BC.观图可知,该动物的发育起点是受精卵,故可判断该动物的生殖方式为有性生殖,卵生,BC不符合题意。
    故选D。
    12.C昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育,动物的行为有先天性行为和学习行为,不同的动物它们的生活方式和运动方式各不相同,都是长期自然选择的结果。
    【详解】A.动物的先天性行为是动物生来就有的,而学习行为是通过后天的学习或生活经验积累而获得的,蜜蜂筑巢和产卵的行为都属于先天性行为,A错误。
    B.蜜蜂的发育过程属于完全变态发育,蝗虫的发育过程属于不完全变态发育,B错误。
    C.不同的蜜蜂筑巢方式不同是长期自然选择的结果,C正确。
    D.蜜蜂适应空中生活的运动方式是飞行,D错误。
    故选C。
    13.B昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育,完全变态发育经过“受精卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期;不完全变态发育经过“受精卵→若虫→成虫”三个时期。
    【详解】家蚕的发育经过“受精卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期,幼体与成体的形态结构和生活习性上明显不同,这种发育过程称为完全变态发育。除家蚕外,常见的还有蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂等。不完全变态发育幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期,例如:蜻蜓、嫜螂、蝼姑、蟋、蝗虫等。故B符合题意。
    故选B。
    14.C完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟。
    【详解】AB.蜻蜓的生殖方式经过了两性生殖细胞的结合,为有性生殖,体内受精,发育的起点是受精卵,故AB正确。
    C.蜻蜓的发育经历了卵、若虫和成虫三个阶段,是不完全变态发育;蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,是完全变态发育,故C错误。
    D.蜻蜓属于昆虫,身体分头、胸、腹三部分,头部有触角,口器,单眼和复眼,胸部有三对足,两对翅,有翅扩大了生活范围,故D正确。
    故选C。
    15.C根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱,可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如:腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
    【详解】A.结合分析和题图可知,根据体内有无脊柱可以将动物分成a脊椎动物和b无脊椎动物,A正确。
    B.根据动物的体温是否恒定,可以把动物分为恒温动物和变温动物。所以,c处应该填写的文字是体温恒定,B正确。
    C.蝗虫的生殖和发育:经过“卵→若虫→成虫”三个时期,成虫和若虫(跳蝻)在结构和生活习性上基本相似,这样的变态发育称为不完全变态发育。家蚕的生殖和发育:经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期,这样的变态发育称为完全变态发育,蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕,C错误。
    D.生物分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。显然,通过分类可以反映出生物之间的亲缘关系,D正确。
    故选C。
    16.B不完全变态发育过程经历受精卵、若虫、成虫三个时期;完全变态发育过程要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
    【详解】A.麻皮蝽的发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期,为不完全变态发育,A正确。
    B.麻皮蝽若虫与成虫的形态结构差别不大,B错误。
    C.麻皮蝽的生殖方式为卵生,C正确。
    D.麻皮蝽的幼虫又称若虫,生殖器官未发育成熟,成虫生殖器官发育成熟,D正确。
    故选B。
    17.     卵     幼虫     蛹     成虫     完全变态     蛹     不完全变态本题考查家蚕和蝗虫的发育方式。
    【详解】(1)家蚕是一种昆虫,一生经过卵、幼虫、蛹、成虫 4 个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段,属于完全变态发育。
    (2)蝗虫的发育的三个时期为:卵、若虫以及成虫期。蝗虫卵通常需要14-20天左右孵化为若虫,若虫一般每隔7天左右脱皮一次,经过五次脱皮以后发育为成虫。属于不完全变态发育。
    解此题的关键是掌握完全变态发育和不完全变态发育的过程及区别。
    18.蛹完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等。
    【详解】家蚕的一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同,差异很大,这种发育过程叫做叫完全变态发育。
    回答此题的关键是明确家蚕的发育过程。
    19.     不完全变态     受精卵→若虫→成虫(1)完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等。
    (2)不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
    【详解】蝗虫的发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期,若虫与成体的形态结构和生活习性非常相似,属于不完全变态发育。
    解答此题的关键是知道不完全变态发育的概念。
    20.     卵     若虫     成虫     不完全变态     若虫(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
    (2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体在形态结构和生活习性上非常相似,但各方面未发育成熟。如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
    【详解】蝗虫的个体发育过程,要经过卵、若虫、成虫三个时期,像这样的发育称为不完全变态发育。蝗虫的幼虫(若虫),没有翅,只能爬行和跳跃,活动范围较小,便于集中消灭,因此消灭蝗虫的最佳时期是若虫(跳蝻三龄以前)。
    21.(1)     卵     变态
    (2)胎
    (3)丁
    (4)     3卵巢     2输卵管
    乙图中,1是卵壳,4是卵白,3是卵黄,2是胚盘;丙图中1是子宫,2是胎盘,3是脐带,丁是扦插,戊中1子宫,2输卵管,3卵巢,解答即可。
    (1)
    青蛙的生殖发育特点是体外受精,卵生,变态发育;蝗虫是体内受精,卵生,发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育;家蚕是体内受精,卵生,发育过程经过受精卵、若虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变态发育。乙图中生物的生殖方式是卵生。所以甲图中三种生物和乙图中生物的生殖方式都是卵生,而甲图中三种生物的发育过程都属于变态发育。
    (2)
    丙图所示结构反映的生殖方式是胎生,大大提高后代的成活率。
    (3)
    丁图是扦插,没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生后代的,这种生殖方式属于无性生殖。
    (4)
    在戊图中女性主要的生殖器官是3卵巢,产生卵细胞和分泌雌性激素,2输卵管是受精的场所,精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵,受精卵是新个体发育的起点。
    22.(1)     若虫     不完全变态发育
    (2)     幼虫     完全变态发育

    (3)     外骨骼     节肢动物     飞行     胸部
    (4)性外激素
    完全变态发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期;不完全变态发育经过受精卵、幼虫、成虫三个时期。
    (1)
    图一所示昆虫的发育过程经过A受精卵、B幼虫、成虫三个时期,幼虫的形态结构和生活习性与成虫相似,这样的发育过程称为不完全变态发育。
    (2)
    图二所示昆虫的发育过程经过a受精卵、b幼虫,c蛹和成虫四个时期,幼虫的形态结构和生活习性与成虫显著不同,这样的发育过程称为完全变态发育。
    (3)
    昆虫在生长发育过程中都有蜕皮现象,蜕掉的这层“皮”是外骨骼,保护内部柔软的身体,防止水分的散失,不随身体的生长而生长。昆虫体表具有上述结构以及身体和附肢都分节,说明其属于节肢动物。昆虫的身体分部与其运动方式相适应。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,有一对触角,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼,所以在无脊椎动物中,昆虫独有的运动方式是飞行,相关的运动器官着生在身体的胸部。  
    (4)
    动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流,把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言,性外激素多是由雌虫分泌并释放,引诱雄虫前来交配,交配后,雌虫即停止分泌,用性引诱剂诱杀害虫就是模仿利用雌虫分泌的性外激素来引诱雄虫进行诱杀。因此,图二所示昆虫的是雌虫,体表的腺体能够分泌吸引雄虫的物质——性外激素。用提取的或人工合成的该物质作为引诱剂,可以诱杀农业害虫。
    23.(1)不完全变态
    (2)若虫##跳蝻
    (3)b→c→d→a
    (4)CD##DC
    (5)c

    (6)蛹
    (1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。
    (2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟。
    (1)
    甲图蝗虫发育经历B受精卵、C、D幼虫、A成虫三个时期,属于不完全变态发育。
    (2)
    甲图中C和D的名称是若虫或跳蝻。
    (3)
    乙图菜粉蝶经过b受精卵、c幼虫、d蛹和a成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟。因此,用字母和箭头表示出图乙昆虫的发育过程b→c→d→a。
    (4)
    甲图是蝗虫。蝗虫的CD幼虫只会跳,不会飞,是消灭的最佳时期。
    (5)
    春蚕的完全变态发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期。家蚕由受精卵发育成幼虫后,取食桑叶,每隔5、6天就蜕一次皮,经过4次蜕皮后,幼虫停止取食并吐丝结茧;结茧后幼虫化为蛹,到了蛹期蛹皮变硬不能吐丝,蛹不食不动;蛹过一段时间能羽化为蚕蛾。因此,蚕吐丝在幼虫c时期。
    (6)
    不同昆虫的个体发育都有自己的特点,从甲乙两图的比较可以看出,最大的区别是甲没有乙中的蛹期。
    24.(1)     三(或3)     不完全变态
    (2)蛹
    (3)乙
    (4)②
    (5)受精卵
    甲图中,③是成虫,①是受精卵,②是幼虫,这种昆虫的发育经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段,而且幼虫和成虫差别不明显,这样的发育过程叫不完全变态发育。乙图中,④是成虫,①是受精卵,②是幼虫,③是蛹,这样的发育过程叫完全变态发育。
    (1)
    甲图中,③是成虫,①是受精卵,②是幼虫,这种昆虫的发育经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段,而且幼虫和成虫差别不明显,这样的发育过程叫不完全变态发育,属于这种发育类型的昆虫还有蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉等;乙图中,④是成虫,①是受精卵,②是幼虫,③是蛹,这种昆虫的发育过程是:受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,而且幼虫和成虫差别明显,这样的发育过程叫完全变态发育。
    (2)
    甲图生物的发育过程与乙图中昆虫相比没有③蛹这个阶段。
    (3)
    乙图中,④是成虫,①是受精卵,②是幼虫,③是蛹,这种昆虫的发育过程是:受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,而且幼虫和成虫差别明显,这样的发育过程叫完全变态发育。菜粉蝶的发育过程与图乙相同。
    (4)
    甲图中,③是成虫,①是受精卵,②是幼虫,这种昆虫的发育经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段,而且幼虫和成虫差别不明显,这样的发育过程叫不完全变态发育,蝗虫在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是③成虫时期,捕杀蝗虫的最佳时期是②幼虫时期,这个时期蝗虫不会飞行。
    (5)
    两种昆虫的生殖发育有以下共同点:①个体发育的起点都是受精卵,它们的生殖方式都属于有性生殖;②发育过程中幼体在形态结构和生活习性等方面与成体都有明显的差异,都属于变态发育。
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