终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    人教版生物八年级下册:7.3.1 地球上生命的起源同步练习(含解析)
    立即下载
    加入资料篮
    人教版生物八年级下册:7.3.1 地球上生命的起源同步练习(含解析)01
    人教版生物八年级下册:7.3.1 地球上生命的起源同步练习(含解析)02
    人教版生物八年级下册:7.3.1 地球上生命的起源同步练习(含解析)03
    还剩11页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中生物人教版 (新课标)八年级下册第一节 地球上生命的起源精品课后复习题

    展开
    这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第一节 地球上生命的起源精品课后复习题,共14页。试卷主要包含了选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。

    第一节 地球上生命的起源
    一、选择题
    1.   关于生命起源的叙述不正确的是(  )
    A. 生命起源于非生命物质                                        
    B. 原始大气含有氧气,氨气,甲烷等                                        
    C. 现在的地球上不可能再形成原始生命                                        
    D. 原始生命起源于原始海洋
    2.   关于生命起源的认识,目前被大多数人所接受的学说是(  )
    A. 宇宙发生说                         B. 神创论                         
    C. 自然发生学说                         D. 化学演化学说
    3.   米勒模拟原始地球的条件,合成了(  )
    A. 硫化氢                         B. 氧气                         
    C. 有机小分子                         D. 水蒸气
    4.   下列关于生命起源和生物进化的说法,正确的是(  )
    A. 米勒的模拟实验证明了无机小分子物质可生成原始生命
    B. “哺乳动物由古代的爬行动物经过长期进化而来的”是目前大家认同的观点
    C. 生物进化的总体趋势是由小到大,由简单到复杂,由低等到高等
    D. 用达尔文进化学说的观点来看,在长期有毒农药的作用下,农田害虫产生了抗药性
    5.   下列关于地球上生命起源、进化的描述,错误的是(  )
    A. 米勒实验证明了生命是在原始地球上产生的                                        
    B. 海洋是生命的摇篮                                        
    C. 在生命进化的历程中,生物从水生到陆生,从简单到复杂              
    D. 存活至今的各种生物,都是适应其生活环境的
    6.   原始生命诞生的摇篮是(  )
    A. 原始海洋                         B. 原始大气                         
    C. 原始陆地                         D. 原始土壤
    7.   生命起源的过程中,从有机大分子到原始生命最可能发生在(  )
    A. 原始海洋中                         B. 原始陆地上                         
    C. 原始土壤里                         D. 原始大气中
    8.   2500多年前,老子在《道德经》中提出“天下万物生于有,有生于无”,这与现代生物学中生命起源的化学进化观点不谋而合。下列关于生命起源和演化的说法错误的是(  )
    A. 1965年,我国科学家在世界上首次合成具有生物活性的结晶牛胰岛素,支持了有机小分子物质合成有机大分子物质阶段
    B. 分子生物学为判断各种生物之间的亲缘关系提供了证据
    C. 人类学家将能否直立行走作为人猿分界的一个重要标准
    D. 超级细菌的出现源于抗生素使细菌产生了抗药性变异
    9.   1965年,我国首次人工合成具有生物活性的结晶牛胰岛素,这是生命科学上的重要成果,它对生命起源的哪个阶段提供了有力证据(  )
    A. 无机物生成有机小分子                                        
    B. 有机小分子生成有机大分子                                        
    C. 有机大分子组成多分子体系                                        
    D. 多分子体系演变为原始生命
    10.   地球大约在46亿年前形成,原始的大气层中没有的气体是(  )
    A. 氢气                       B. 甲烷                       C. 水蒸气                       D. 氧气
    11.   科学研究证明,在通常情况下合成物质的过程是一个吸收能量的过程,请问在原始地球条件下,由无机小分子合成有机小分子,所需能量于下列哪一项(  )
    A. 燃烧释放的能量                         B. 呼吸作用释放的能量                         
    C. 紫外线闪电等释放的能量                        D. 无机物分解释放的能量
    12.   科学家们经过研究推测,地球上最早的生命诞生于(  )
    A. 原始大气                         B. 原始海洋                         
    C. 原始陆地                         D. 地球内部
    13.   下列关于生物的起源和进化的说法,错误的是(  )
    A. 原始大气是由火山喷发的气体形成的,它的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、氧气、二氧化碳等
    B. 米勒的实验表明在原始地球条件下,可以由无机小分子形成有机小分子
    C. 自然界中的生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化
    D. 生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从水生到陆生、由低等到高等
    二、填空题
    14.   地球上生命究竟是怎样发生的?目前科学界提出的两种观点:海洋化学起源学说和宇宙生命学说。1953年,美国科学家米勒模拟原始地球的条件和大气成分进行实验,合成了氨基酸,结果表明,在类似于原始地球的条件下,无机小分子可以产生______,支持了______学说。
    15.   1953年,美国青年学者米勒(S.L.Miller)模拟原始地球的条件和大气成分,将甲烷、氨气、氢气、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内,通过进行火花放电(模拟闪电),合成了多种______。科学实验表明,原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的______。
    16.   据科学家推测,生命形成是在距今______年前的______中。
    17.   生命起源的化学演化学说认为地球上的原始生命形成过程分为______步,米勒实验证明第______步是可能发生的。
    18.   巴斯德______实验的结果使人们坚信:“______只能于______,非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命”,这一观点称为“______”。______ 实验证实:在类似于原始地球条件下,______可以生成______。______是生命诞生的摇篮。
    19.   地球上的生命起源于______.
    20.   生命是什么?最早的生命在地球上如何起源?范海尔蒙特提出“自生论”,我国也有“腐草为萤”“腐肉生蛆”的说法。生命到底是怎么起源的呢?地球的年龄大约多少______亿年,当时______氧气,最早的生物是进行______氧呼吸,在现有的环境条件下,地球上______形成原始生命,1953年美国科学家______模拟原始地球条件进行生命起源化学演化实验
    21.   美国科学家米勒通过设计模拟原始地球条件的实验装置及实验,结果表明在类似于原始地球的条件下,______小分子可以生成______小分子;同时,该实验证明了:______。
    22.   为揭示地球生命起源的过程,许多科学家都进行了不懈的努力,到目前为止,虽然众说纷纭,但一般认为生命的起源分三个阶段.第一阶段是由简单无机物合成______的过程;第二阶段是由______合成蛋白质、核酸等______的过程;第三阶段是由______形成能够______、______、______的原始生命,并进一步形成原始的______.
    23.   原始大气的成分有______、______、______和______等但没有______.
    24.   原始大气的成分有:______、______、______、水蒸气.
    25.   地球上的生命究竟是怎样发生的?目前科学家们提出了两种观点:化学进化论和宇宙生命论。美国科学家米勒模拟原始地球条件进行实验,结果表明:在类似于原始地球的条件下,无机小分子可以生成______,支持了______论。
    26.   原始大气中与现在大气明显的区别是______。
    27.   根据所学生命起源的知识,完成表格。
    生命起源观点
    地球生命于
    生命发生的条件
    ① ______
    ② ______
    随时自发地发生,可以在短期内完成
    生生论
    ③ ______
    最原始生命的是未知的
    ④ ______
    生物(外星上)
    在宇宙中长期演变形成
    ⑤ ______
    ⑥ ______
    在原始地球条件下长期演变形成
    28.   美国科学家米勒的实验结果表明,在类似原始地球条件下,无机小分子物质可以生成______.
    29.   原始生命起源于______,原始大气与现在的大气成分相比,其主要区别是不含______。






















    第一节 地球上生命的起源

    【答案】
    1.  B       2.  D       3.  C       4.  B       5.  A       
    6.  A       7.  A       8.  D       9.  B       10.  D       
    11.  C       12.  B       13.  A       
    14.  有机小分子  化学起源       
    15.  氨基酸  有机物       
    16.  38亿  原始海洋       
    17.  四  一       
    18.  鹅颈瓶  生物  生物  生生论  米勒  无机小分子物质  有机小分子物质,  原始海洋       
    19.  原始海洋       
    20.  46  没有  无  原始海洋  米勒       
    21.  无机  有机  生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的       
    22.  有机小分子;有机小分子;有机大分子;有机大分子; 生长;生殖;遗传;单细胞生物       
    23.  水蒸气   氢气   氨   甲烷   氧气         
    24.  氢气   氨   甲烷         
    25.  有机小分子   化学进化         
    26.  没有氧气       
    27.  自然发生论   非生命物质(非生物)   生物   字宙生命论   化学进化论   非生命物质(无机小分子或非生物)         
    28.  有机小分子       
    29.  原始海洋   氧气         
    【解析】
    1.  
    解:A、化学起源学说认为,生命起源于非生命物质,A正确;
    B、原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,可见,原始大气中不含氧气,B错误;
    C、现在地球上不可能再形成原始生命,因为已经不具备当时的条件了,C正确;
    D、原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮,D正确。
    故选:B。
    随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.
    生命的起源的知识,是考试的重点内容,要注意理解和掌握,注意灵活答题.
    2.  
    解:A、宇宙生命论:认为宇宙中有无数的星球,生命可能起源于其他星球。人们提出地球生命于别的星球或宇宙的。与⑤地球上的生命来自宇宙中的其它星球上的生命对应,A错误;
    B、神创论:地球及万物是上帝在大约6000年以前,即公元前4004年10月26日上午9:00 钟创造出来的。自从被上帝创造出来以后,地球上的生命没有发生任何变化。在那个时代,大多数人相信世界是上帝有目的地设计和创造的,由上帝制定的法则所主宰,是有序协调、安排合理、美妙完善且永恒不变的,B错误;
    C、自然发生论与神创论差不多同样的古老,人们根据自己双眼对许多表面现象的观察,如腐肉会产生蛆等,得出了低等生物是由非生命物质自然产生的。这叫做自然发生论或自生论,C错误;
    D、化学演化学说:主张从物质的运动变化规律来研究生命的起源。认为在原始地球的条件下,无机物可以转变为有机物,有机物可以发展为生物大分子和多分子体系直到最后出现原始的生命体,D正确。
    故选:D。
    关于生命的起源,自古以来就有多种观点,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
    正确理解、掌握生命起源的几种观点是解决本题的关键。
    3.  
    解:米勒的实验:米勒将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟还原性大气).再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液内(图中以黑色表示)(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中).此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。因此,“米勒模拟原始地球的条件”,合成有机小分子如氨基酸。
    故选:C。
    米勒模拟实验是模拟在原始地球还原性大气中进行雷鸣闪电能产生有机物(特别是氨基酸),以论证生命起源的化学进化过程的实验.1953年由美国芝加哥大学研究生米勒在其导师尤利指导下完成的.
    解答此类题目的关键是理解和掌握米勒的实验及结论.
    4.  
    解:A、米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的,A错误;
    B、哺乳动物中最原始、最低等的一类动物--鸭嘴兽,有很多特征像爬行动物,如生殖方式与爬行动物一样,为卵生。由此说明哺乳动物是由古代的爬行动物动物进化而来的,B正确;
    C、生物进化的总体趋势是由水生到陆生,由简单到复杂,由低等到高等,C错误;
    D、用达尔文进化学说的观点来看,害虫的抗药性是农药对害虫的不定向变异选择的结果,不是农药长期作用的结果,D错误。
    故选:B。
    (1)生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。
    (2)化石是最重要的、比较全面的、直接的证据,化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。
    解题的关键是知道生物的起源与进化。
    5.  
    解:A、米勒实验证明了无机小分子物质可以产生有机小分子物质,并没有证明出原始生命的诞生,A错误;
    B、原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮,B正确;
    原始大气的主要成分是水蒸气、氨气、甲烷等,无氧气,B正确;
    C、在生命进化的历程中,生物从水生到陆生,从简单到复杂,C正确;
    D、目前自然界中存活着的各种生物都是与其环境相适应的,这说明适应具有普遍性,D正确。
    故选:A。
    随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
    此题考查了生命起源学说中的化学起源学说。
    6.  
    解:化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。
    故选:A。
    随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.
    关键点:生命起源于原始海洋.
    7.  
    解:化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋,原始海洋为原始生命的诞生提供了场所。
    故选:A。
    随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.
    关键点:生命起源于原始海洋.
    8.  
    解:A、1965年,我国科学工作者利用氨基酸,成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素,结晶牛胰岛素是一种活性蛋白质,蛋白质是大分子物质,人工合成蛋白质的成功证明了在生物体外可以将有机小分子物质合成为有机大分子物质。A正确
    B、生物细胞色素C的氨基酸组成的比较,是在分子水平上进行分析比较,揭示生物进化的现象和本质,为判断各种生物之间的亲缘关系提供了依据,B正确
    C、人类学家将能否直立行走作为人猿分界的一个重要标准,C正确
    D、超级细菌对多种抗生素具有抗药性是因为滥用抗生素对细菌的抗药性变异起了选择作用,D错误
    故选:D。
    对于生命的起源有很多假说,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的.化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命.
    生命的起源和进化的知识,是考试的重点内容,要注意理解和掌握,注意灵活答题.
    9.  
    解:有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。
    结晶牛胰岛素是一种活性蛋白质,蛋白质是大分子物质,人工合成蛋白质的成功证明了在生物体外可以将有机小分子物质合成为有机大分子物质。可见是证明了生命起源的第二步。可见B符合题意。
    故选:B。
    有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.据此解答.
    重点掌握化学起源学说的四个阶段,了解结晶牛胰岛素的知识,结合题意,即可正确解答.
    10.  
    解:地质学家研究表明,地球大约是在46亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流。从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层,原始大气中没有氧气。可见D符合题意。
    故选:D。
    此题主要考查的是原始大气的成分,据此解答.
    只要熟练掌握了原始大气的成分,即可解答本题.此题的关键点:原始大气层中没有氧气.
    11.  
    解:化学起源学说认为:地球从形成到现在大约有46亿年的历史。早期的地球是炽热的球体,地球上的一切元素都呈气体状态,那时谈不到生命的发生。后来随着地球的慢慢冷却,才逐渐为生命的发生提供了一定的条件,原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气。水是原始大气的主要成分,当时由于大气中没有氧气,因而高空中也没有臭氧层阻挡,不能吸收太阳辐射的紫外线,所以紫外线能直射到地球表面,在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线,以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物,后来随着地球的慢慢冷却,于是随倾盆大雨从天而降,汇集入原始海洋。 在原始海洋中,经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用,形成了比较复杂的有机大分子物质,如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜,构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命。所以原始海洋是生命诞生的摇篮。所以由无机小分子物质生成有机小分子物质过程中,其所需要的能量来自于宇宙射线、紫外线、闪电等提供的能量。故C正确。
    故选:C。
    随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
    此题考查了生命起源学说中的化学起源学说。
    12.  
    解:化学起源说认为:原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮。
    故选:B。
    生命何时、何处、特别是怎样起源的问题,是现代自然科学尚未完全解决的重大问题,是人们关注和争论的焦点。历史上对这个问题也存在着多种臆测和假说,并有很多争议。随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
    化学起源学说认为:原始生命起源于原始海洋。
    13.  
    解:A、地质学家研究表明,地球大约是在46亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流。从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层,原始大气中没有氧气,A错误;
    B、米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的,B正确;
    C、自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化,C正确;
    D、化石是最重要的、比较全面的、直接的证据,化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来,D正确;
    故选:A。
    随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
    生命的起源的知识,是考试的重点内容,要注意理解和掌握,注意灵活答题。
    14.  
    解:   米勒的实验,将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气)。再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中)。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。
           化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。
    故答案为:有机小分子;化学起源说。
    1953年,美国科学家米勒设计了一个模拟原始地球条件的实验装置,米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。
    米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到,要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图,来帮助理解和记忆。
    15.  
    解:米勒的实验  米勒的实验将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气)。再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中)。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机物形成有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的。
    故答案为:氨基酸;有机物
    随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。在地球形成的最初是没有生命的,在地球上生命发生之前,经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程。米勒用实验验证了这一步,据此解答。
    米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到,要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图,来帮助理解和记忆。
    16.  
    解:科学家推测,大约在46亿年前,地球刚刚形成,那时候地球的温度很高,大约30亿年前,地球进入了另一个发展阶段,地球的原始大气中含有氨、甲烷、硫化氢、二氧化碳、氢气、水等成分,但没有游离的氧气,大气中的一些气体和地壳表面的一些可溶性物质溶于水中,在宇宙射线、太阳紫外线、闪电、高温等的作用下而自然合成了一系列的小分子有机化合物,例如氨基酸、核苷酸、单糖、脂肪酸等,随雨水汇集在原始海洋中,从而为生命的诞生准备了必要的条件。这些有机物不断的相互作用,经过极其漫长的岁月,大约在地球形成以后的10亿年以后,即38亿年前,才逐渐形成了原始的生命。
    故答案为:38亿;原始海洋。
    生命起源的化学起源学说认为,有些多分子体系经过长期不断地演变,特别是由于核酸和蛋白质这两大主要成分的相互作用,终于形成了具有原始新陈代谢作用和能够进行繁殖的物质,这就是原始生命。
    此题考查了原始生命的形成时间及场所。
    17.  
    解:化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。因此生命起源的化学演化学说认为地球上的原始生命可以分为四个过程,米勒通过实验证明了第一阶段,即无机小分子物质进化成有机小分子物质。
    故答案为:四;一。
    有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。此题主要考查的是米勒的实验及其结论。
    本题考查生命起源模拟实验的原理分析,米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到,要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图,来帮助理解和记忆。
    18.  
    解:法国学者巴斯德进行了著名的“鹅颈瓶”实验。实验的结果使人们坚信:“生物只能与生物,非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命”,这一观点称为“生生论”。米勒的实验装置如图所示:米勒将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟还原性大气)。再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液内(图中以黑色表示)(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中)。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。
    故答案为:鹅颈瓶;生物;生物;生生论;米勒;无机小分子物质;有机小分子物质;原始海洋
    (1)巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。
    (2)有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。
    解答的关键是平时注意多搜集生物学家的著名实验以及成就。
    19.  
    解:化学起源说认为:原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮.
    故答案为:原始海洋.
    生命何时、何处、特别是怎样起源的问题,是现代自然科学尚未完全解决的重大问题,是人们关注和争论的焦点.历史上对这个问题也存在着多种臆测和假说,并有很多争议.随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.
    化学起源学说认为:原始生命起源于原始海洋.
    20.  
    解:地质学家研究表明,地球大约是在46亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流。从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳等构成了原始的大气层,还有一部分硫化氢和氰化氢,虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用,分解为氢和氧,但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处,大部分逐渐消失在宇宙空间,而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物,因此原始大气中没有氧气,最早的生物是进行无氧呼吸,原始生命起源的场所可能是原始海洋、外太空或海底火山口。1953年,美国学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分,他用来研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置。
    故答案为:46;没有;无;原始海洋;米勒
    有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。此题主要考查的是米勒的实验及其结论。
    解答此题可以借助于查阅相关的资料,来帮助理解地球形成的年限及当时的条件。
    21.  
    解:米勒的实验装置如图所示:米勒将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟还原性大气)。再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液内(图中以黑色表示)(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中)。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。
    故答案为:无机;有机;生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。
    1953年,美国青年学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分,将甲烷,氨,氢,水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内,通过进行火花放电(模拟闪电),合成了多种氨基酸(氨基酸是构成生物体蛋白质的一类有机物)。此外,还有一些学者模拟了原始地球的其它成分,在实验室里制成了另一些有机物。此题主要考查的是米勒的实验及其结论,据此解答。
    米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到,要注意理解和掌握;可结合米勒的实验装置图,来帮助理解和记忆。
    22.  
    【分析】
    本题考查生命起源的有关学说。解答的关键是理解生命起源的有关学说。
    【解答】
    有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。化学起源假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为三个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;最后,有机多分子体系演变为原始生命。 
    故答案为:
    有机小分子;有机小分子;有机大分子;有机大分子;生长;生殖;遗传;单细胞生物
    23.  
    解:地质学家研究表明,地球大约是在46亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流.从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用,分解为氢和氧,但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处,大部分逐渐消失在宇宙空间,而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物,因此原始大气中没有氧气.
    故答案为:水蒸气;氢气;氨;甲烷;氧气
    从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷等构成了原始的大气层但没有氧气.
    关键点:原始大气层中没有氧气.
    24.  
    解:地质学家研究表明,地球大约是在46亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流.从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用,分解为氢和氧,但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处,大部分逐渐消失在宇宙空间,而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物,因此原始大气中没有氧气.
    故答案为:氢气;氨;甲烷.
    从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷等构成了原始的大气层但没有氧气.
    关键点:原始大气层中没有氧气.
    25.  
    解:米勒的实验
           将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气)。再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中)。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。
           化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。
    故答案为:有机小分子;化学进化
    1953年,美国科学家米勒设计了一个模拟原始地球条件的实验装置,米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。
    米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到,要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图,来帮助理解和记忆。
    26.  
    解:原始大气成分来自于火山喷发,有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等气体构成。原始大气中与现在大气明显的区别是没有氧气。
    故答案为:没有氧气
    原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等,原始大气中没有游离态的氧气。
    解答此类题目的关键是理解掌握原始大气中没有氧气。
    27.  
    【分析】
    本题考查生命的起源;关于生命的起源,自古以来就有多种观点,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。思考解答。解答此题的关键是注意平时知识的积累。
    【解答】
    ①自然发生论与神创论差不多同样的古老,人们根据自己双眼对许多表面现象的观察,如腐肉会产生蛆,久不洗澡会生虱子等,得出了低等生物是由非生命物质自然产生的。这叫做自然发生论或自生论。
    ②生生论:生物只能源于生物,非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命。
    ④宇宙发生论认为宇宙中有无数的星球,生命可能起源于其他星球。人们提出地球生命于别的星球或宇宙的“胚种”,根据是地球所有生物有统一的遗传密码及稀有元素埋在酶系中持有特殊重要作用等事实。
    ⑤化学进化论:主张从物质的运动变化规律来研究生命的起源。认为在原始地球的条件下,无机物可以转变为有机物,有机物可以发展为生物大分子和多分子体系直到最后出现原始的生命体。
    故答案为:①自然发生论;②非生命物质(非生物);③生物;④字宙生命论;⑤化学进化论;⑥非生命物质(无机小分子或非生物)。
    28.  
    解:米勒的实验装置如图所示:米勒将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟还原性大气).再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液内(图中以黑色表示)(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中).此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的。
    米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。
    故答案为:有机小分子
    1953年,美国青年学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分,将甲烷,氨,氢,水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内,通过进行火花放电(模拟闪电),合成了多种氨基酸(氨基酸是构成生物体蛋白质的一类有机物).此外,还有一些学者模拟了原始地球的其它成分,在实验室里制成了另一些有机物。此题主要考查的是米勒的实验及其结论。
    可以结合米勒的实验装置图,来帮助理解和记忆。
    29.  
    解:原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮。原始大气,有水蒸气、氨气、甲烷等,与现在大气成分的主要区别是无氧气。
    故答案为:原始海洋;氧气
    随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
    生命的起源和生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现,要注意熟练掌握和应用。






    相关试卷

    鲁科版 (五四制)八年级上册第七单元 生物圈中的动物第三章 动物在生物圈中的作用第一节 动物在自然界中的作用优秀一课一练: 这是一份鲁科版 (五四制)八年级上册第七单元 生物圈中的动物第三章 动物在生物圈中的作用第一节 动物在自然界中的作用优秀一课一练,共10页。

    初中生物人教版 (新课标)八年级下册第一节 地球上生命的起源精品课后作业题: 这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第一节 地球上生命的起源精品课后作业题,共6页。试卷主要包含了单选题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    初中生物第一节 地球上生命的起源课时训练: 这是一份初中生物第一节 地球上生命的起源课时训练,共6页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        人教版生物八年级下册:7.3.1 地球上生命的起源同步练习(含解析)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map