|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    浙教版科学九年级下册同步练习:3.1 健康(含解析)
    立即下载
    加入资料篮
    浙教版科学九年级下册同步练习:3.1 健康(含解析)01
    浙教版科学九年级下册同步练习:3.1 健康(含解析)02
    浙教版科学九年级下册同步练习:3.1 健康(含解析)03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中科学浙教版九年级下册第 1 节 健康精品精练

    展开
    这是一份初中科学浙教版九年级下册第 1 节 健康精品精练,共6页。试卷主要包含了心情愉快是青少年心理健康的核心,下列属于健康的生活方式的是,下列活动容易导致生理不健康的是,柯柯是个真正健康的人,因为他等内容,欢迎下载使用。

    1节 健康

     

    1.健康是一种生理上、心理上和社会适应方面的良好状态,下列做法符合健康理念的是(  )

    A. 对酒当歌,人生几何     B.饭后一支烟,赛过活神仙

    C.暴饮暴食,缓解压力     D.按时作息,锻炼身体

    2.下列现象属于具有良好心理健康状况的是(  )

    A. 同学考试得高分,我在背后说他全是偷看得来的

    B.同学的美术作品在展出,我偷偷在他的画上涂鸦

    C.小明同学考了全班第一,我暗暗加油要赶上他

    D.同学的书包里有许多精美的东西,她不在时我悄悄拿了一件

    [核心知识]

    1.健康是指人的生理、心理和社会适应能力均处于良好状态。

    2.心理健康的人自信、自尊、自爱,能应对生活中的各种压力。

    [易错点拨] 健康的生活方式不仅有利于预防疾病,而且能提高人们的健康水平,提高生活质量。

     

    1.小王由于工作关系经常跟一些特殊人群打交道,几年下来,小王养成了勤洗手的习惯。有时候为了把手洗干净,他甚至会一连洗上一个多小时。下面对于小王健康状况的分析,正确的是(  )

    A.小王的生理不健康 

    B.小王的心理不健康

    C.小王的社会关系不健康 

    D.小王是完全健康的人

    2.当我们在学习或生活中遇到压力时,要学会自我调节。能减轻心理压力的对策有(  )

    坚持运动 逃避现实 亲近自然

    积极乐观 放弃学习

    A. ②⑤        B①③④

    C①②③④       D①②③④⑤

    32021·衢州 下列生活方式健康的是(  )

    A.远离毒品       B.不参加体育锻炼

    C.熬夜打游戏       D.经常不吃早餐

    4.心情愉快是青少年心理健康的核心。当心情焦虑、抑郁时,下列做法不可取的是(  )

    A. 熬夜上网 

    B.找人倾诉

    C.听听音乐 

    D.安慰自己

    5.下列属于健康的生活方式的是(  )

    A. 偶尔喝醉酒不妨碍身体健康

    B.油炸食品好吃,可以多吃

    C.高蛋白食品营养丰富,吃得越多越好

    D.不吸烟,远离毒品

    6.随着人们生活水平的提高,健康日益成为人们关注的话题,下列相关叙述科学的是(  )

    A. 青少年正处于生长发育时期,每天进食大量鱼、肉、豆制食品有益而无害

    B.由于防腐剂、色素对人体有害,故绝不摄入任何含有防腐剂、色素等添加剂的食品

    C.亚健康是人体处于健康和疾病之间的一种状态,故处于亚健康状态时大可任其自然发展

    D.健康不仅包括生理健康、心理健康,还包括社会关系健康,我们应树立正确而全面的健康观念

    7.下列评价自己的健康状况的指标中,属于评价心理是否健康的指标是(  )

    A. 我早上起来感到身体很舒服

    B.我的食欲很好

    C.我的体育成绩都已达标

    D.我大多数时候感到心情愉快

    8.体育课后口渴难耐,如果四位同学回到教室发现每个人只有半杯水,从各位的对话中,你认为需要加强心理健康教育的同学应该是(  )

    A哈,还有半杯水,真不错!

    B太渴了,有水喝真好!

    C“OK!半杯水也能解决问题。

    D哎,真倒霉!怎么只有半杯水。

    9.下列活动容易导致生理不健康的是(  )

    A19.EPS

     

    10.柯柯是个真正健康的人,因为他:A. 情绪经常保持稳定;B.和任何人都相处得很好;C.身体的器官和系统能有效地行使功能;D.能成功地调节生活中的压力;E.有抵抗传染病的能力;F.能长期维持班上的整洁,争取班级的荣誉。在这些表现中,属于生理健康的是________(填字母,下同);属于心理健康的是________;属于社会关系健康的是________

    11.健康是人们永远追求的美好愿望,是人生永恒的话题。

    (1)按照世界卫生组织对健康的定义,健康是指一种生理上、心理上和______________方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。

    (2)选择健康的生活方式有利于青少年健康成长。中________的行为对青少年的成长有益,________的行为对青少年的成长有害。(均填序号)

    17ZJ144.EPS

     

     

    12.我国中医认为怒伤肝”“恐伤肾”“思伤脾。这说明(  )

    A. 中医说法不科学

    B.人的情绪与健康无关

    C.消极情绪对人体健康有害

    D.人的疾病都是由消极情绪造成的

    13.美国硅谷是一个人才济济的地方,但是工作竞争压力也非常大,经常有裁员的事情发生。在裁员期间,雇员的猝死率高于其他时期,失业者的血压也升高,在获得新工作后,血压又下降。根据以上现象回答下列问题。

    (1)裁员期间,造成有些雇员猝死的重要原因是____________过大影响了身体健康。雇员失去工作和得到新工作时的血压变化表明________健康对身体健康有影响。

    (2)假如你是一名硅谷的科研人员,如果被解雇,你会如何调节自己,以避免上述现象发生?

     

     

     

     

     

     

    14.一些同学沉溺于电脑网络游戏,长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢?有人做了这样一组实验:将健康的成年雄性大鼠随机分成两组,每组8只。甲组置于未开机的电脑前,乙组置于开机的电脑前,其他饲养条件相同。60天后获得实验数据如所示:

    20YK-399.EPS

     

    (1)本实验探究的问题是:电脑辐射对________的身体有没有伤害。

    (2)实验设置的变量是(  )

    A.电脑游戏种类

    B.电脑是否开机

    C.大鼠的身体状况

    (3)每个实验组都用了8只而不是1只雄性大鼠,目的是________________________________________________________________________

    (4)从图中可看出,电脑辐射影响了________组雄性大鼠的体重增长和精子的正常发育。

    (5)数据显示,长时间的电脑辐射对雄性大鼠的健康有害,这对我们中学生有什么启示?

     

     


    答案

    核心·易错

    1D 2.C

    能力提升拔尖练

    1B 2.B 3.A 4.A

    5D  现代人的健康内容包括生理健康、心理健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康的生活方式有:作息有规律,保证均衡营养、一日三餐、按时进餐,积极参加文娱活动和体育运动,不吸烟、不酗酒、拒绝毒品,不吃油炸食品等。高蛋白食品虽然营养丰富,但并非吃得越多越好,要合理膳食。

    6D  本题考查健康和健康的生活方式。青少年正处于生长发育时期,需要补充含蛋白质丰富的食物,但过量摄入不利于健康;按国家标准添加防腐剂、色素等添加剂的食品,适当摄入不影响健康;亚健康是人体处于健康和疾病之间的一种中间状态,如任其自然发展,则易患疾病;健康不仅包括生理健康、心理健康,还包括社会关系健康,我们应树立正确而全面的健康观念。

    7D 

    8D  世界卫生组织提出的健康不仅仅是没有疾病,而是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。因此,现代人的健康内容包括:生理健康、心理健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。从各位的对话中可以看出,ABC的语言积极向上、乐观,体现出了其心理健康;而D则消极、悲观,需要加强心理健康教育。

    9D 10.CE AD BF

    11(1)社会适应 

    (2)①② ③④

     健康的生活方式有:生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。

    培优初探拓展练

    12C  怒、恐、虑等都是消极情绪,中医的说法说明消极的情绪对人体的健康有害。

    13(1)精神压力 心理

    (2)找合理的理由安慰自己,趁机去旅游或找朋友倾诉等,并积极寻找新的工作。

     从文中可知雇员猝死的原因是精神压力过大,又不能将其转移或宣泄,由此可以看出心理健康对生理健康有重要影响。因而,我们要学会自己给自己减压。

     健康包括生理健康、心理健康和社会适应健康,心理健康会影响生理健康。当精神压力大时,要想办法减小压力。

    14(1)雄性大鼠 (2)B

    (3)避免偶然性,使实验结果更可靠

    (4)

    (5)不应长时间待在开机的电脑前,不应长时间玩网络游戏。

     (1)根据题干信息可知,本实验要探究电脑辐射对雄性大鼠的身体是否有伤害。(2)甲组雄性大鼠和乙组雄性大鼠的饲养条件相同,只是甲组置于未开机的电脑前,乙组置于开机的电脑前,这一条件不同,可以形成一组对照实验,变量是电脑是否开机。(3)每个实验组都用了8只而不是1只雄性大鼠,可以排除偶然因素的影响,减少误差,使实验结果更可靠。(4)由图A数据可知乙组雄性大鼠体重增长量少,由图B数据可知乙组雄性大鼠的精子畸形率高,可见电脑辐射影响了乙组雄性大鼠的体重增长和精子的正常发育。(5)数据显示,长时间的电脑辐射对雄性大鼠的健康有害,同样的长时间的电脑辐射对人体健康也有很大危害,特别是中学生,长时间用电脑不仅浪费时间,电脑辐射还会影响人体的循环系统、免疫、生殖和代谢功能,严重的还会诱发癌症,并会加速人体的癌细胞增殖。所以不应长时间待在开机电脑前,不应长时间玩网络游戏。

    相关试卷

    初中第 1 节 健康精品当堂达标检测题: 这是一份初中第 1 节 健康精品当堂达标检测题,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。

    九年级下册第 1 节 健康优秀第2课时练习: 这是一份九年级下册第 1 节 健康优秀第2课时练习,共3页。

    初中科学浙教版九年级下册第 1 节 健康优秀第1课时复习练习题: 这是一份初中科学浙教版九年级下册第 1 节 健康优秀第1课时复习练习题,共7页。试卷主要包含了食物安全应考虑的问题包括等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        浙教版科学九年级下册同步练习:3.1 健康(含解析)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map