高中生物人教版 (2019)选择性必修1第3节 植物生长调节剂的应用作业课件ppt
展开1.[2023荆州高二期末]下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述,错误的是( )A.用适宜浓度的乙烯利处理凤梨,可加快果实成熟B.用适宜浓度的赤霉素处理生长期的水稻,可提高产量C.用适宜浓度的生长素类调节剂处理插条,可促进插条生根D.黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高,有利于分化成雌花
解析 赤霉素促进细胞伸长,从而引起植株增高,而水稻收获的主要是种子,无法通过赤霉素处理提高产量,B项错误。
2.由于仁用杏开花早,花果期易遭受晚霜寒流等引发的冻害,造成冻花冻果,导致减产。研究表明,喷施植物生长调节剂比久、青鲜素等均可推迟仁用杏的花期,从而有效解决果树霜冻问题。下列说法错误的是( )A.比久、青鲜素等可通过影响有关基因的表达,从而调节仁用杏的花期B.青鲜素可能对人体健康有害,因而需要谨慎使用青鲜素C.施用植物生长调节剂一定能够提高作物的品质和产量D.施用植物生长调节剂需考虑效果、毒性等,合理、合法使用
解析 植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。比久、青鲜素等可通过调节有关基因的表达,从而推迟仁用杏的花期,A项正确;青鲜素是人工合成的小分子有机物,对人体健康可能有副作用,因而需要谨慎使用青鲜素,B项正确;植物生长调节剂不一定能够提高作物的品质和产量,C项错误;植物生长调节剂可能对人体健康有副作用,使用时需考虑效果、毒性等,合理、合法使用,D项正确。
3.人工合成的矮壮素在我国农业生产中被广泛使用,其作用机制是抑制植物体内的赤霉素合成。下表是研究人员利用矮壮素获得的对幼苗阶段番茄生长影响的结果。
下列叙述错误的是( )A.赤霉素是植物激素,矮壮素是植物生长调节剂,两者相互对抗B.矮壮素对番茄幼苗的茎粗、叶数和须根数影响不大C.矮壮素通过增加相关酶的活性,导致实验组叶绿素含量增加D.施用矮壮素后的番茄幼苗具有不可遗传的抗倒伏性状
解析 赤霉素是植物体内合成的植物激素,矮壮素是人工合成的植物生长调节剂,矮壮素的作用机制是抑制植物体内的赤霉素合成,故两者相互对抗,A项正确;由表格数据可知,与对照组相比,添加矮壮素的实验组中,番茄幼苗的茎粗、叶数和须根数变化不大,B项正确;由表中实验结果无法判断矮壮素是通过增加相关酶的活性,导致实验组叶绿素含量增加,C项错误;施用矮壮素后的番茄幼苗具有矮秆抗倒伏性状,因遗传物质没有改变,这种性状是不可遗传的,D项正确。
4.[2023天津高二期末]CPPU是一种新型的植物生长调节剂,生理活性极高。CPPU具有能促进叶绿素的合成、促进细胞分裂、增加细胞体积使果实膨大等生理作用。下列有关CPPU的分析,正确的是( )A.使用适量的CPPU可防止鲜花的叶片衰老变黄B.使用大量的CPPU可增强果实对光合产物的竞争力C.促进细胞分裂的CPPU主要是由植物的根尖合成的D.CPPU在植物体内既起调节作用,也起催化作用
解析 CPPU能促进叶绿素的合成,使用适量的CPPU可防止鲜花的叶片衰老变黄,A项正确;植物生长调节剂在使用时需要考虑其用量,不能大量使用,使用大量的CPPU并不能增强果实对光合产物的竞争力,B项错误;CPPU是一种新型的植物生长调节剂,由人工合成,C项错误;CPPU在植物体内起调节作用,不具有催化作用,D项错误。
5.[2023天津高二期末]研究人员进行了多种外源性植物生长调节剂对大麦种子萌发产生α-淀粉酶影响的实验,结果如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A.脱落酸和赤霉素在种子萌发中的作用相互促进B.人工合成的6-甲基嘌呤是一种与脱落酸作用相当的植物激素C.糊粉层可能是大麦种子萌发时α-淀粉酶合成的场所D.6-甲基嘌呤抑制种子萌发的作用强于脱落酸抑制种子萌发的作用
解析 脱落酸具有抑制种子萌发的作用,而赤霉素能够促进种子萌发,故二者在种子萌发中的作用相反,A项错误;6-甲基嘌呤是人工合成的植物生长调节剂,不是植物激素,B项错误;保温时间在15~20 h内(去除糊粉层前),赤霉素与6-甲基嘌呤联合处理组、赤霉素与脱落酸联合处理组产生α-淀粉酶的量均已经稳定在较低水平,但赤霉素处理组产生α-淀粉酶的量仍在增加,去除糊粉层后,赤霉素处理组产生α-淀粉酶的量随着保温时间的延长基本不再发生变化,说明去除糊粉层后,α-淀粉酶将不再产生,进而推知糊粉层可能是大麦种子萌发时α-淀粉酶合成的场所,C项正确;脱落酸和6-甲基嘌呤都能抑制种子萌发,但脱落酸抑制种子萌发的作用强于6-甲基嘌呤抑制种子萌发的作用,D项错误。
6.请根据所学知识回答以下问题。(1)生产实践中,人们常利用人工合成对植物生长发育有调节作用的化学物质来获得更高的经济收益,这类物质称为__________________。优点有____________________________________________________________。 (2)生长素的化学本质是__________,生产上常用人工合成的生长素类调节剂处理植物,例如__________(写出一种即可)。 (3)生长素类调节剂处理插条的方法很多,若溶液浓度较低,采用的方法为__________,并选择在____________________的地方进行;若溶液浓度较高,采用的方法为__________。
(4)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种激素并不是孤立地起作用,而是多种激素____________________。研究发现低浓度的生长素能促进细胞伸长生长,但生长素浓度增高到一定值时,就会促进__________ (填植物激素)的合成,反过来抑制细胞生长。
答案 (1)植物生长调节剂 容易合成、原料广泛、效果稳定(2)吲哚乙酸 2,4-D(3)浸泡法 遮阴和空气湿度较高 沾蘸法(4)相互作用共同调节 乙烯
7.新疆是我国优质长绒棉主产区。广泛使用的植物化学调控技术提高了棉花的产量和品质,现代农业机械的使用显著提高了生产效率。下列关于棉花种植技术的叙述,错误的是( )A.棉花生长早期可喷洒适宜浓度的生长抑制剂脱落酸,促进顶端优势、增加侧枝数量,从而达到增产的目的B.棉花生长中期喷洒缩节胺(赤霉素合成抑制剂),可防止植株过高、营养生长过盛C.喷洒乙烯利可促进棉桃同步成熟、吐絮,便于集中机械化采摘棉花D.机械化采收前可喷洒落叶剂促进叶片脱落,减少收获棉花中的杂质
解析 棉花生长早期可喷洒适宜浓度的生长抑制剂脱落酸,抑制顶端分生组织的细胞分裂和伸长,破坏顶端优势,从而增加侧枝数量,A项错误;赤霉素具有促进细胞伸长的作用,棉花生长中期喷洒缩节胺(赤霉素合成抑制剂),可防止植株过高,B项正确;乙烯利能促进果实成熟,喷洒乙烯利可促进棉桃同步成熟、吐絮,便于集中机械化采摘棉花,C项正确;机械化采收前喷洒落叶剂,可以促进叶片脱落,从而减少收获棉花中的杂质,D项正确。
8.大麦种子萌发过程中需要α-淀粉酶水解淀粉供胚生长需要。赤霉素与受体GID1结合后通过一系列过程激活淀粉酶基因的表达,促进种子萌发;脱落酸可以抑制种子萌发;细胞分裂素可促进种子的萌发。下列叙述错误的是( )A.植物激素直接参与细胞的代谢而调节植物生命活动B.冲洗种子可以解除脱落酸对种子萌发的抑制作用C.GID1基因突变体中α-淀粉酶基因的表达受影响,种子不能正常萌发D.适宜浓度的细胞分裂素处理种子可以解除脱落酸对种子萌发的抑制
解析 植物激素不直接参与细胞代谢,只对植物体的生命活动起调节作用, A项错误;冲洗种子可以解除脱落酸对赤霉素的抑制作用,促进种子的萌发, B项正确;α-淀粉酶基因的表达可促进种子萌发,因此GID1基因突变体中α-淀粉酶基因的表达受抑制,种子不能正常萌发,C项正确;根据题干信息“细胞分裂素可促进种子的萌发”可知,适宜浓度的细胞分裂素处理种子可以解除脱落酸对种子萌发的抑制,D项正确。
9.[2023厦门高二期中]植物激素和植物生长调节剂可调控植物的生长发育。下列有关叙述错误的是( )A.将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上,结实率会降低B.黄瓜的雌花和雄花的分化受到乙烯、脱落酸、赤霉素等激素的共同调控C.矮壮素处理后,小麦植株矮小、节间短,说明矮壮素的生理效应与细胞分裂素的相同D.合理使用赤霉素,可以提高葡萄果实无籽化程度,从而得到无籽葡萄
解析 将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上,会使水稻幼苗营养生长旺盛,更多的有机物用于营养生长,因此结实率会降低,A项正确;黄瓜的雌花和雄花的分化受到乙烯、脱落酸、赤霉素等激素的共同调控,如当脱落酸与赤霉素的比值较高时,可更多分化出雌花,B项正确;细胞分裂素的作用主要是促进细胞分裂,而矮壮素处理后,小麦植株矮小、节间短,说明二者作用相反,C项错误;赤霉素处理未授粉的雌蕊,可以获得无籽果实,D项正确。
10.光合作用增效剂是一种植物生长调节剂,有利于增强农作物的光合作用、提高产量。研究人员分别对大田中拔节期的玉米喷洒了浓度为450 g/hm2(A)、675 g/hm2(B)、900 g/hm2(C)的光合作用增效剂溶液和清水(CK),定期检测并记录。图1为各组玉米产量的统计结果,图2为喷洒后各组植株不同阶段叶片中叶绿素的含量。
(1)不同浓度的光合作用增效剂喷洒于大田玉米后,从产量上分析,增产效果最好的浓度是__________g/hm2;从结果统计__________(填“能”或“不能”)判断植物光合作用增效剂具有低浓度促进、过高浓度抑制的特性,理由是____________________________________。 (2)光合作用增效剂可提高生长期玉米的光合效率,请根据实验结果分析,其作用机理可能是____________________________________。 (3)据图分析,在喷洒光合作用增效剂__________天时,其作用效果最佳;成熟期叶片中叶绿素因发生降解而含量下降,而喷洒光合作用增效剂的玉米叶绿素的含量仍明显高于对照组,说明光合作用增效剂的另一个作用是_____________________________________________。
答案 (1)675 不能 与对照组相比,喷洒不同浓度光合作用增效剂的玉米产量均增加 (2)光合作用增效剂可通过增加叶片中叶绿素的含量,提高光反应速率,进而提高暗反应速率,从而提高光合效率 (3)25 延缓叶绿素的降解
高中生物人教版 (2019)选择性必修1第5章 植物生命活动的调节第3节 植物生长调节剂的应用评课ppt课件: 这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第5章 植物生命活动的调节第3节 植物生长调节剂的应用评课ppt课件,共38页。PPT课件主要包含了目录索引等内容,欢迎下载使用。
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