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    人教A版高中生物选择性必修1稳态与调节第4章免疫调节第2节第2课时细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配合课件
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    人教版 (2019)选择性必修1第4章 免疫调节第2节 特异性免疫多媒体教学ppt课件

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    这是一份人教版 (2019)选择性必修1第4章 免疫调节第2节 特异性免疫多媒体教学ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了目录索引,知识点细胞免疫,主题一细胞免疫等内容,欢迎下载使用。

    1.阐明细胞免疫是针对细胞内的病原体、异常细胞、移植器官发生的免疫应答。2.阐明细胞免疫的过程和作用机理。3.从系统、信息的视角,阐明神经系统、内分泌系统与免疫系统之间的关系。4.构建神经调节、体液调节、免疫调节相应关系的模型,深度理解稳态的调节机制。
    基础落实•必备知识全过关
    重难探究•能力素养全提升
    1.细胞免疫(1)概念:当病原体进入__________,就要靠__________直接接触_________来“作战”,这种方式称为细胞免疫。 
    【易错提醒】细胞免疫不是只针对病毒起作用,还有引起细胞免疫的各种胞内寄生菌,如结核分枝杆菌和麻风分枝杆菌等,或者移植的异体器官。
    ①被病原体感染的宿主细胞(    )膜表面的某些分子发生变化,细胞毒性T细胞识别变化的信号。 ②细胞毒性T细胞      ,形成新的细胞毒性T细胞和     。细胞因子能加速这一过程。 ③新形成的            在体液中循环,它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。 ④靶细胞裂解、死亡后,病原体暴露出来,    可以与之结合;或被其他细胞吞噬掉。 ⑤记忆T细胞的作用:当再接触相同抗原时,能立即     为细胞毒性T细胞,迅速、高效地产生免疫反应。 
    2.体液免疫和细胞免疫的协调配合体液免疫和细胞免疫巧妙配合、密切合作,    调节机体稳态。 ①      细胞在体液免疫和细胞免疫中都起关键性作用:既参与B细胞的活化,也参与      细胞的活化。 ②侵入细胞的病原体的消灭:需要        细胞发动细胞免疫,裂解靶细胞,释放抗原后,      再发挥作用。 
    3.神经系统、内分泌系统与免疫系统构成调节网络
    ①神经调节、体液调节和免疫调节都离不开信号分子的作用,如            等。 ②信号分子都是直接与       结合,实现信息传递。 
    神经递质、激素和细胞因子
    旁栏边角 想一想(1)新冠病毒感染人体肺部细胞后,细胞毒性T细胞具有哪些作用?(2)细胞免疫能将抗原彻底消灭吗?如果不能,机体是如何消灭抗原的?
    提示 识别并接触、裂解被新冠病毒感染的靶细胞;分化形成记忆T细胞,当再次遇到新冠病毒,记忆T细胞会立即分裂、分化为细胞毒性T细胞,发生免疫反应。
    提示 不能。细胞免疫的结果是使靶细胞裂解、死亡,释放到体液中的抗原最终需要由体液免疫或其他免疫细胞等来清除。体液免疫和细胞免疫巧妙配合、密切合作,共同维持对机体稳态的调节。
    结论语句辨一辨(1)被病毒感染的宿主细胞膜表面的某些分子会发生变化。(  )(2)辅助性T细胞分泌的细胞因子加速细胞毒性T细胞的活化。(  )(3)新形成的细胞毒性T细胞会直接消灭靶细胞内的抗原。(  )(4)细胞因子总是促进B细胞分裂、分化,不会促进细胞毒性T细胞的分裂、分化。(  )(5)神经系统、内分泌系统与免疫系统通过信号分子构成复杂的调节网络。(  )(6)神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子的作用。(  )
    【情境探究】抗原一旦侵入到宿主细胞内部,体液中的抗体就不能发挥作用,要靠细胞免疫来完成。
    (1)写出图中序号代表的细胞名称。(2)细胞毒性T细胞的活化需要哪些细胞参与?(3)根据已有知识推测,靶细胞的裂解死亡可能与哪种细胞器有关?
    提示 ①靶细胞;②细胞毒性T细胞;③细胞毒性T细胞;④记忆T细胞;⑤新的细胞毒性T细胞。
    提示 细胞毒性T细胞的活化需要靶细胞和辅助性T细胞参与。
    【方法突破】1.细胞免疫过程模型构建
    2.辅助性T细胞与细胞毒性T细胞的比较(1)辅助性T细胞主要参与体液免疫,其主要作用是接受抗原呈递细胞呈递的抗原并与B细胞结合,同时产生的细胞因子能促进B细胞增殖和分化。其次辅助性T细胞产生的细胞因子也能参与细胞免疫,促进细胞毒性T细胞的分裂、分化。(2)细胞毒性T细胞仅参与细胞免疫,其主要作用是受靶细胞刺激后分裂并分化,形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。新形成的细胞毒性T细胞可以识别并裂解相应靶细胞,记忆T细胞可以参与二次免疫。
    3.体液免疫与细胞免疫的比较
    4.“三看法”识别体液免疫和细胞免疫
    【视角应用】视角1 细胞免疫1.T淋巴细胞包括辅助性T细胞(Th细胞)与细胞毒性T细胞(Tc细胞),两种细胞参与的部分免疫过程如下图所示。下列分析正确的是(  )A.抗原信号不会影响Th细胞中基因的表达B.图中的免疫细胞均能特异性识别某种抗原C.巨噬细胞可将病原体消化处理并暴露抗原片段D.图示细胞之间的信息交流均依赖膜的紧密接触
    解析 抗原信号会影响Th细胞中基因的表达,使Th细胞分泌细胞因子,A项错误;图中的巨噬细胞不能特异性识别某种抗原,B项错误;巨噬细胞可以将病原体消化处理并暴露抗原片段,将其呈递给T细胞,C项正确;Th细胞分泌的细胞因子,通过与相关细胞上的受体结合传递信息,D项错误。
    2.MHC包括MHCⅠ类分子和MHCⅡ类分子,MHCⅠ类分子的主要作用是与胞内蛋白、核蛋白和病毒蛋白形成抗原—MHCⅠ类复合体,并呈递给细胞毒性T细胞,诱发特异性细胞杀伤效应;MHCⅡ类分子主要在抗原呈递细胞(如树突状细胞、B细胞等)中表达,主要作用是以抗原—MHCⅡ类复合体的形式将抗原呈递给辅助性T细胞。下列有关叙述错误的是(  )A.MHC分子在胚胎发育中产生,在所有的身体细胞上都存在B.吞噬细胞吞噬病原体后呈递的是抗原—MHCⅡ类复合体C.细胞毒性T细胞会攻击自身带有抗原—MHCⅡ类复合体的靶细胞D.癌细胞表面嵌有抗原—MHCⅠ类复合体,因而可以被细胞毒性T细胞特异性识别
    解析 MHC分子是标志性分子,在胚胎发育中产生,在所有的身体细胞上都存在,A项正确;吞噬细胞将抗原呈递给辅助性T细胞,因此其呈递的是抗原—MHCⅡ类复合体,B项正确;细胞毒性T细胞会攻击自身带有抗原—MHCⅠ类复合体的靶细胞,不会攻击自身带有抗原—MHCⅡ类复合体的靶细胞,C项错误;癌细胞表面嵌有抗原—MHCⅠ类复合体,因而可以被细胞毒性T细胞特异性识别,成为细胞毒性T细胞攻击的对象,D项正确。
    主题二 体液免疫和细胞免疫的协调配合
    【情境探究】下图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图,Ⅰ~Ⅶ表示不同种类的细胞,Th细胞(辅助性T细胞)是T细胞的一种,a~g代表不同的物质,回答下列问题。
    (1)新冠病毒侵入机体后,Th细胞会发生怎样的变化?
    (2)细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触依赖X物质,X物质是什么?
    (3)细胞免疫过程中,主要由辅助性T细胞分泌的细胞因子起什么作用?
    (4)T细胞在体液免疫和细胞免疫过程中的作用有何不同?
    提示 抗原刺激T细胞后,Th细胞的细胞周期缩短,加快增殖分化。
    提示 X物质是靶细胞膜上发生变化的某些分子,细胞毒性T细胞识别变化的信号。
    提示 加速细胞毒性T细胞的分裂和分化。
    提示 在体液免疫中,辅助性T细胞接受抗原呈递细胞传递的抗原;在细胞免疫中,细胞毒性T细胞识别并接触靶细胞后并在辅助性T细胞分泌的细胞因子加速下,能增殖分化成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。
    【方法突破】1.体液免疫和细胞免疫的协调配合
    (1)辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中都起关键性作用:既参与B细胞的活化,也参与细胞毒性T细胞的活化。(2)侵入细胞病原体的消灭①需要细胞毒性T细胞发动细胞免疫,裂解靶细胞,释放病原体。②失去藏身之所的病原体,再被体液免疫中浆细胞产生的抗体结合。③病原体与抗体结合形成的沉淀等被其他免疫细胞清除。
    2.信息分子的主要类型比较
    视角1 体液免疫与细胞免疫的关系1.(2021陕西武功高二期中)下图为人体内几种免疫细胞参与机体免疫机制的图解,其中①表示抗原,②③表示某种物质,④⑤⑥⑦⑧⑨代表某种细胞。据图分析下列叙述错误的是(  )A.人体内与树突状细胞具有相似作用的细胞还有吞噬细胞等B.患流感以后,机体会产生⑦和⑨两种细胞C.④将抗原传递给⑤,促使⑤增殖、分化出相应的免疫细胞D.图中细胞⑤⑥分别代表B细胞和浆细胞
    解析 据图分析,该图表示体液免疫和细胞免疫过程,图中①表示抗原,②表示抗体,③表示受体,④表示辅助性T细胞,⑤表示B细胞,⑥表示浆细胞,⑦表示记忆B细胞,⑧表示细胞毒性T细胞,⑨表示记忆T细胞。巨噬细胞也具有吞噬、处理、呈递抗原的作用,A项正确;初次感染病毒时,机体可产生⑦记忆B细胞和⑨记忆T细胞两种细胞,B项正确;图中④表示辅助性T细胞,其分泌的细胞因子刺激⑤B细胞,促使⑤增殖、分化出相应的浆细胞和记忆细胞,C项错误;结合体液免疫的过程可知,⑥能分泌抗体,故为浆细胞,则⑤可表示B细胞,D项正确。
    2.图1为细胞毒性T细胞通过表面受体(TCR)识别抗原递呈细胞呈递的肿瘤抗原后被激活,进而攻击肿瘤细胞的示意图。图2为肿瘤细胞的一种免疫逃逸机制示意图。肿瘤细胞大量表达PD-L1,与细胞毒性T细胞表面的PD-1结合,抑制细胞毒性T细胞的活化,逃避细胞毒性T细胞的攻击。请回答下列问题。
    (1)图1中抗原呈递细胞通过    方式摄取肿瘤抗原。 (2)体液免疫过程中能产生抗体的细胞是      ,该细胞可以由      和      增殖分化而来。 (3)图1中细胞毒性T细胞识别肿瘤抗原后被激活,增殖并分化形成        细胞群和          细胞群。 (4)图1中细胞毒性T细胞通过TCR只能识别带有同样抗原的肿瘤细胞,故发挥的免疫作用具有    性,细胞毒性T细胞分泌毒素,使肿瘤细胞    死亡。 (5)为阻断图2中肿瘤细胞的免疫逃逸通路,利用现代生物技术制备了抗PD-L1抗体。该抗体注入体内后通过   传送与          结合,可解除细胞毒性T细胞的活化抑制。 
    肿瘤细胞表面的PD-L1
    解析 (1)抗原属于大分子物质,抗原呈递细胞通过胞吞方式摄取肿瘤抗原,处理后呈递给细胞毒性T细胞。(2)能产生抗体的细胞是浆细胞,浆细胞可以由记忆B细胞和B淋巴细胞增殖分化而来。(3)图1中,细胞毒性T细胞表面的TCR识别肿瘤抗原后,可以增殖分化出记忆T细胞和细胞毒性T细胞。其中的细胞毒性T细胞会攻击肿瘤细胞,引起其裂解死亡。(4)细胞毒性T细胞通过TCR特异性识别携带同种肿瘤抗原的肿瘤细胞,该过程具有特异性。由图可知,细胞毒性T细胞可以分泌毒素,引起肿瘤细胞的裂解死亡。(5)由图2可知,肿瘤细胞表面的PD-L1通过与细胞毒性T细胞表面的PD-1蛋白特异性结合,抑制T细胞的增殖分化,从而逃避免疫系统的攻击,故可以通过注射抗PD-L1抗体阻断肿瘤细胞的逃逸通路。抗PD-L1抗体进入人体后,通过体液运输与肿瘤细胞表面的PD-1蛋白结合,从而解除细胞毒性T细胞的活化抑制。
    视角2 神经—体液—免疫调节的关系3.细胞因子风暴(CS)又称炎症风暴,是指人体内因剧烈刺激(如感染、药物等)所引起的体液中多种细胞因子迅速大量产生的现象。研究发现,重症新型冠状病毒感染者往往不是死于病毒感染,而是死于肺部组织所形成的CS导致的呼吸器官衰竭。人体被新冠病毒感染后发生的部分免疫反应过程如图所示。下列叙述错误的是(  )
    A.细胞因子既可以参与体液免疫,也可以参与细胞免疫B.临床上可以采用糖皮质激素等药物压制人体的CSC.肺部组织所形成的CS导致呼吸器官的衰竭属于正常的免疫过程D.感染新冠病毒后,机体通过神经—体液—免疫系统共同维持内环境稳态
    解析 细胞因子既可以参与体液免疫促进B淋巴细胞的增殖分化,也可以参与细胞免疫促进细胞毒性T细胞的增殖分化,A项正确;糖皮质激素能够抑制免疫系统的功能,因此在临床上可以采用糖皮质激素等药物压制人体的CS,B项正确;肺部组织所形成的CS导致呼吸器官的衰竭属于不正常的免疫过程,C项错误;感染新冠病毒后,内环境稳态由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节实现,D项正确。
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