江苏省沭阳县2022-2023学年八年级下学期第一次月考语文试题（原卷版）

这是一份江苏省沭阳县2022-2023学年八年级下学期第一次月考语文试题（原卷版），共6页。试卷主要包含了积累与运用，阅读理解等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年度第二学期八年级第一次联考
语文试卷
（总分：150分，时间：120分钟）
第一部分（30分）
一、积累与运用
1. 阅读下面的语段，完成题目。
“社戏”的好不在于戏本身，还有那皎洁的月光，和那从不dài慢“我”的人；《回延安》是优秀的展现陕北风情的一篇诗歌；“安塞腰鼓”捶响时气势磅bó，结束时则戛然而止，震撼人心，令人叹为观止；小小的“灯笼”也能寄予作家思慕的温情、豪壮的______（A.意愿/B.誓愿），传达着那个时代的“正能量”。
（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。
皎洁（ ）dài（ ）慢气势磅bó（ ）戛（ ）然而止
（2）从语段中的括号里选择恰当的词语填入文中横线处。
横线处应填：__________
（3）文中划线句有语病，请写出修改意见。
2. 古诗名句默写，其中第（6）句要写出作者。
（1）土地平旷，屋舍俨然，__________。（陶渊明《桃花源记》）
（2）自云先世避秦时乱，__________。（陶渊明《桃花源记》）
（3）__________，亲山亲水有亲人。（贺敬之《回延安》）
（4）微君之躬，__________？（式微《诗经》）
（5）__________，悠悠我思。（子衿《诗经》）
（6）气蒸云梦泽，__________。（__________《望洞庭湖赠张丞相》）
（7）《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感流泪的诗句是：________，________。
3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
诗，是中国文学极具特色的一朵奇葩。唐诗绚烂、宋诗清新，_____________，______________。_____________，_____________。______________ ，真实反映古代社会的人情风貌，易为人们所接受，流传十分广泛。
①所选诗歌题材十分广泛，内容非常丰富
②它们既表现了中国文字的艺术魅力
③又代表了中华文化的雍容典雅，是中华民族的瑰宝
④从感时怀伤到离别赠友、从凭古吊今到故园之思、从写景状物到羁旅之愁
⑤《千家诗》选取唐、宋各朝名家名诗，每一首都朗朗上口，浅显易懂；咏物拟人，富有情趣
A. ①④②③⑤ B. ③①②④⑤ C. ②③⑤①④ D. ①③②④⑤
4. 下面句子，说法正确的一项是（ ）
A. 黄发垂髫指的是老人和小孩，很多古人对年龄的称呼，都与头发有关。除了黄发垂髫外，还有总角、束发、弱冠、而立等。
B. 《社戏》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，文章讲述了作者少年时期到赵庄看社戏的一段难忘经历。
C. 《诗经》中“六义”指的是“风、雅、颂、赋、比、兴”，“风、雅、颂”是按乐曲的性质对《诗经》进行分类，“赋、比、兴”是《诗经》的表现手法。
D. 千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！（此句运用了比喻修辞手法）
5. 阳光中学以“倡导全民阅读，营造书香校园”主题，开展综合实践活动。活动有一些问题，请你参与解决。
（1）校团委准备于3月15日下午4点，在学校大礼堂举办“诵读国学经典，增强文化底蕴”经典通读活动，要求全校同学参加。请你以校团委的名义为此次活动拟写一则通知。
（2）有些同学对参与本次活动不太积极。小南说：“平时的课外时间都用来写作业了，哪有时间读书！”请你写几句话，对他进行劝说。
第二部分（60分）
二、阅读理解
（一）古诗阅读（9分）
桃花溪①
张旭
隐隐飞桥隔野烟，石矶②西畔问渔船。
桃花尽日____流水，洞在清溪何处边？
【注释】①据孙洙《唐诗三百首》介绍，本诗为盛唐时期张旭受陶渊明《桃花源记》启发而作。②矶：水边突出的岩石。
6. 对于诗歌空缺处要填入的字，有人认为“随”恰当，有人认为“入”更适合。你选择的理由是什么？
7. 本诗与课文《桃花源记》的主旨是否相同？请结合本诗和《桃花源记》具体内容，说明理由。
（二）文言文阅读（19分）
【甲】小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】游白水书付过
绍圣元年十月十二日，与幼子过①游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆②可熟物。循山而东少北有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者缒③石五丈，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。水际有巨人迹④数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧，火甚，俯仰度数谷。至江上月出，击汰中流，掬⑤弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘⑥煮莱，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。
（选自《东坡志林》）
【注】①幼子过：苏轼的三儿子苏过。绍圣元年苏轼贬官惠州，遣家还阳羡（今江苏宜兴），独与幼子苏过同行。②殆：大概。③缒（zhuì）：用绳子拴住人或物放下去。④巨人迹：巨大的脚印。⑤掬（jū）：捧。⑥馀甘：即橄榄。
8. 解释下列句子中加点词的意思。
①心乐之_____②佁然不动_____
③悄怆幽邃_____④不复甚寐_____
9. 用“/”给下面的句子断句。（断两处）
循 山 而 东 少 北 有 悬 水 百 仞
10. 下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A. 其源殆可熟物 其岸势犬牙差互 B. 书以付过 以其境过清
C. 乃记之而去 忘路之远近 D. 见渔人，乃大惊 乃不知有汉
11. 用现代汉语翻译下列句子。
①以其境过清，不可久居，乃记之而去。
②水际有巨人迹数十，所谓佛迹也
12. 【甲】【乙】两文都作于作者被贬谪之后，分别表达了各自怎样的思想感情？
（三）现代文阅读（19分）
蚕豆
曾必荣
①北京我没去过。
②汪曾祺在《食豆饮水斋闲笔》之《蚕豆》中道：“北京人是不大懂吃新鲜蚕豆的。北京人爱吃扁豆、豇豆，而对蚕豆不赏识。”单从这一点上，我就不羡慕北京人。
③我生在江北边，现居江南岸。江南江北蚕豆好，叫我如何不爱它？我爱吃新鲜蚕豆，尤其是现在。而在小时候，我却偏爱吃老蚕豆。
④小时家贫，零食稀有。逢上年节日，若能装上半裤袋的蚕豆，我就什么都不去想了。这种把晒干的蚕豆，和着“油沙”炒熟，当零食吃的蚕豆，在我的故乡，并没有特别的称谓。蚕豆就叫蚕豆，“站不更名，坐不改姓”，像铁打的汉子，其硬无比。——牙齿不好的人，是难享这口福的。
⑤边吃蚕豆边玩，最是有趣。显富，让伙伴瞧见，必定引来眼巴巴的问：吃么东西，把点我吃吃？
⑥没吃呀。
⑦没吃——？你把嘴张开给我看看。
⑧连咽几口口水，还是留下了蛛丝马迹，无话可说了，只得把手伸进口袋，摸索好一阵子，撮出几粒蚕豆，说：给，剩的不多了。
⑨把这一点点？
⑩嫌少，有本事你就不要。等我要缩回手时，伙伴就一把把蚕豆抓走，自言自语地说：少吃多有味，多吃味不高。
⑪还和弟弟比赛，看谁把蚕豆抛得高，并用嘴巴接住。输的一方，进贡蚕豆。这可是我的拿手好戏。弟弟输急了，拔腿就跑，我紧追不舍。捉住了，就从弟弟的口袋里狠狠地抓上一把，旋即逃之夭夭了。
⑫童年，多像那田间地头的蚕豆花呀，花蝴蝶似的，那么的可爱，那么的美好。可惜，花开不多时，童年也转瞬即逝。
⑬到了上中学，有相当长的一段时间里，“我格外钟情于蚕豆”，这一类的话，我只能放在心里，绝不会让同学们知道了。其时，学习到鲁迅先生的《社戏》，班里有位女同学长得小巧，眸子仿佛两粒“乌油油的罗汉豆”。于是，有好事的同学戏称她：“蚕豆”。不久，就在班上传开了。她是讨厌同学叫她“蚕豆”的。甚至，吃蚕豆都犯了她的忌讳。
⑭而今忆及，我不禁哑然一笑。
⑮这“一笑”，笑得我少年不在了，青年也不在了。人到中年，牙齿不再所向披靡，无所顾忌——怕冷怕热，欺软怕硬。幸好，蚕豆的吃法良多：焖炒、油炸、水煮、烧汤……都很好吃。
⑯立夏时节，刚上市的蚕豆，嫩、糯、香、鲜。清人袁子才在《随园食单》中说：“新蚕豆之嫩者，以腌芥菜炒之甚妙，随采随吃方佳。”这种吃法，我没吃过。但对“随采随吃方佳”，倒是身同感受。
⑰鲜嫩的蚕豆，我还是最喜欢烧汤吃。做法也很简单，蚕豆去皮，怕一不小心老去，不洗，立即到锅里。用大火再度烧开，把搅好的蛋液均匀地淋上，放盐，添油，撒少许葱花，即可食用。这道蚕豆蛋汤，好吃又好看。看在眼里，仿佛黄云朵朵，碧玉点点，“相看两不厌”。吃在嘴里，爽滑柔软，口味甚妙。遗憾的是，吃这道汤的时令太短暂了。故有蚕豆谣云：蚕豆青，蚕豆黄，青的嫩，老的黄，由青转黄太匆忙。其实，这是我一时兴起瞎编的。不过，蚕豆易老的确是事实。
⑱是不是，有点奇怪蚕豆为何易老呢？想一想，也不难理解。先抄录一段竹峰君在《葫芦》里说的话：
⑲相对其他果蔬，葫芦营养价值较低。给了好看的外表，哪能再给丰富的内涵，天下好事，岂能让葫芦占尽了？
⑳借用上面的文字，稍加改变，给蚕豆易老找个理由吧：
㉑相对其他果蔬，蚕豆营养价值较高。给了丰富的内涵，哪能再给太多的青春，天下好事，岂能让蚕豆占尽了？
13. 请概括第④—⑰段主要写了“我”与蚕豆的哪些事情？（至少答出三点）
14. 按要求赏析文中划线句子。
（1）连咽几口口水，还是留下了蛛丝马迹，无话可说了，只得把手伸进口袋，摸索好一阵子，撮出几粒蚕豆，说：给，剩的不多了。（赏析加点词的妙处）
（2）这道蚕豆蛋汤，好吃又好看。看在眼里，仿佛黄云朵朵，碧玉点点，“相看两不厌”。吃在嘴里，爽滑柔软，口味甚妙。（从感官角度赏析）
15. 请从内容和结构两个方面分析选文第⑫段的作用。
16. 回忆魯迅先生的《社戏》，结合链接材料，说说两篇文章中作者通过“蚕豆”这一小小的物件寄托的情怀有哪些异同？
【链接材料】真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。
——（鲁迅《社戏》）
（四）名著阅读（13分）
17. 《经典常谈》是一本写给中学生看书，朱自清格外重视这本书的普及性和_________ 。《经典常谈》也可以看作一本精彩的学术散文集。这本书不“_________”，也不平铺直而是以流利畅达的语言娓娓道来。
18. 下列关于《经典常谈》的说法与原文内容不符的两项是（ ）（ ）
A. 关于礼，汉代学者所传习的三种经是《仪礼》《礼古经》和《周礼》。《礼古经》已亡《仪礼》和《周礼》相传都是周公作的。
B. 朱熹最早将《大学》《中庸》《论语》《春秋》编在一起，后来这四部经典被称为“四书”。
C. 刘向编定的《战国策》是一部重要的古史，我们所谓的战国时代，便是《战国策》记录这一段时期。
D. 《史记》开创了“纪传体”的形式；《汉书》“断代述史”的创新深深影响了后世正史写作。
E. 唐代出现了“话本”。“话本”是“说话”的底本，后世白话小说是由“话本”发展过来的。
19. 语文老师组织了“和朱自清一起‘谈’经典——《经典常谈》阅读座谈会”，请你参观并完成下表。
经典
“谈”经典
①《______》
是我国现存的第一部编年史，书中虽用鲁国纪元，所记的却是各国的事，是我们第一部通史。
②《______》
这是一部划时代的字书，经典和别的字书里的字，都搜罗在这部书里，有九千字。这是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。
③《______》
据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。书中说“仁”兼说分辨“义”“利”甚严。

20. 反方指出：“学习传统文化经典没什么作用，因为发展经济与学习传统文化经典关系大。”请你结合《经典常谈》的内容，作为正方，有理有据地反驳。
第三部分（60分）
21. 按要求作文
成长中，有许多人会让我们感受到美好。也许是你崇拜的偶像，也许是你尊崇的名家；也许是你敬重的亲人，也许是你知心的朋友；也许是陌生的路人……
请以“我心中，你最美”为题写一篇文章。
要求：①将题目抄在答题卡上；②除诗歌、剧本以外文体不限；③不要少于600字；
小贴士：写出人物精神，除可以对人物的外貌、动作、语言、心理描写外，还可以抓住典型细节来表现人物的精神风貌；借助对比、衬托、正面描写与侧面描写等手法来揭示和凸显人物精神；借助抒情、议论的句子对人物的精神品质进行点睛式的概括。
——摘编自《义务教育教科书语文》七年级下